-
濟南市濟陽縣體育中學
公立普通
山東省濟南市濟陽縣體育中學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟南第三十中學
公立普通
在碧波蕩漾的大明湖畔 和風景秀麗的五龍譚邊，坐落著一所有著五十一年輝煌歷史的初級中學--濟南第十三中學 。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，現(xiàn)有28個教學班，在校學生1500人，在校教職工143人，其中高級教師31人 ，一級教師38人，榮獲全國、省、市榮譽稱號的教師18人，省、市級骨干教師23人。 多年來，學校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的治 校方略，充分發(fā)揮了廣大教職工的聰明才智和巨大潛能，促進學校穩(wěn)定、健康、和諧的發(fā)展。學校堅持" 創(chuàng)規(guī)范加特色名校，育合格加特長學生"的辦學宗旨，堅持以學生發(fā)展為本的理念，為學生的終生幸福奠基，為家長和社會的 重托負責，努力讓每一位學生都能成為幸福生活的創(chuàng)造者?！ W校有一個思路超前、作風民主、精誠團結(jié)、勇于開拓的領(lǐng)導班子。學校深化內(nèi)部管理體制改革 ，實行教職工崗位目標考核與聘任制度，改變干群心智模式，提升教師整體素質(zhì)，優(yōu)化學校管理和課堂教 學，形成了生機勃勃的辦學局面，造就了一支以自己生命之光照亮學生成長之路的優(yōu)秀教師隊伍，涌現(xiàn)出 一大批先進工作者和教學能手。近幾年來，有30多名教師在省、市、區(qū)教學比賽中獲獎，其中有3名教師 榮獲教師素質(zhì)大賽一等獎?！?學校始終把德育工作放在首位，堅持做到"四化"，即目標層次化、內(nèi)容系列化、途徑多樣化、管理規(guī)范 化。建立了學校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡，創(chuàng)辦了《校園時空》校報、《啟明星》?？?，出版了《 中小學生安全教育常識》，開設(shè)了"師生橋"心理咨詢熱線，建立了校長信箱、校長接待日制度，強化學 生心理健康教育工作和師生間心靈溝通。學校還注重環(huán)境育人，設(shè)立了學生畫廊、校園宣傳欄、科普觀測 站、生物培育角，讓每一面墻都說話，讓每一處都能塑造學生美好心靈。濟南十三中是省級規(guī)范化學校。多年來，在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導和社會各屆的大力支持下，全校 干部職工勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，辦學條件迅速改善，為學生提供了舒適的學習環(huán)境。教育要創(chuàng)新、要發(fā)展，就必須以科研為先導，適應社會發(fā)展的需要、適應教育改革發(fā)展的要求。走科 研興校之路，是濟南十三中的重要選擇。市級"十五"課題《自主創(chuàng)新性學習的研究》、《心理健康教育 與家庭教育相結(jié)合的研究》和全國"十五"課題《信息化進程中的教育技術(shù)發(fā)展研究》等課題的研究工作 均取得了階段性成果。以課題研究為龍頭，帶動了學校整體科研工作的開展，形成了人人有課題、人人搞 研究的良好氛圍。我校是省級教學示范學校，廣大教師以新課程改革為契機，堅持以學生發(fā)展為本的理念，積極構(gòu)建民主、 平等、和諧的師生關(guān)系，積極改革傳統(tǒng)的教學模式，培養(yǎng)學生自主、探究、合作的學習方式，讓教學過程 成為學生自我探索、自我創(chuàng)造、自我表現(xiàn)的活動，使學生積極主動地參與教學過程的始終，真正讓學生成 為學習的主人。先進的教育教學方法極大地調(diào)動了學生學習的積極性，大面積地提高了教育教學質(zhì)量。近 幾年來，我校中考升學成績一直穩(wěn)居全區(qū)第一?！ W校十分重視學生的全面發(fā)展，關(guān)愛每一個學生，因材施教，堅持用多把尺子衡量學生，讓更多 孩子體驗成功。通過自主性學習研究，樹立學生終生學習理念；通過藝術(shù)教育陶冶學生情操；通過"我的 特長"大賽對學生進行良好的心理品質(zhì)訓練；通過學生網(wǎng)絡公約的建立，進行積極的道德體驗，使每個學 生在原有基礎(chǔ)上都能得到提升和發(fā)展。 豐富多彩的藝術(shù)、體育、科技、社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學生生動、活 潑、主動地發(fā)展。近四年來，?；@球隊、排球隊、田徑隊、無線電、航模、海模、合唱隊、舞蹈隊等十幾 個代表隊在省、市、區(qū)比賽中多次榮獲團體冠軍，有200余人次獲獎。劉昭同學在法國巴黎國際第33屆手 風琴比賽中榮獲二項金獎。濟南十三中為市體校輸送的三名學生在20屆省運會上為濟南市奪得17枚射擊金 牌，其中一人平一項世界青年記錄。在濟南市首屆中學生創(chuàng)造發(fā)明大賽中有多件作品獲獎；學校被授予全 國"走向新世紀"讀書活動組織獎；學校多年被評為市文明單位、市教書育人先進單位、市師德教風建設(shè) 先進單位、市先進基層黨組織、省級規(guī)范化學校、省級教學示范學校、省德育工作先進單位、省體育傳統(tǒng) 項目先進單位、省社會實踐先進單位、省最佳中學生團校、省開展"三模一電"活動先進單位、 山東省綠色學校、省紅十字工作示范學校、全國青少年科普創(chuàng)新示范學校等稱號?！ ≌雇磥?，前程似錦，濟南十三中將與時俱進，開拓創(chuàng)新，"站上新起點，實現(xiàn)新跨越，再創(chuàng)新 輝煌"。
-
濟南市博文中學
公立普通
山東省濟南博文中學位于天橋區(qū)堤口路153號。學校創(chuàng)建于1964年，是一所普通初級中學。學校占地面積11783平方米，總建筑面積6971平方米，建有教學、實驗綜合樓和辦公樓各一幢。學校現(xiàn)有教學班21個，學生900人，在職教職工110人。學校在市、區(qū)各級政府和教育局的關(guān)心領(lǐng)導下，認真貫徹黨的教育方針，認真落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞推進實施素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的工作思路，運用科學、民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研興校，建立了嚴格、科學、規(guī)范、開放的高效率的運行機制。多年來，學校秉承“博愛、博學、博雅”的辦學精神，堅持“讓每一名學生獲得自信，讓每一位教師得到發(fā)展”的辦學理念和“保障學生健康成長，成就教師職業(yè)追求，促進學校持續(xù)發(fā)展”的辦學目標，連續(xù)8年榮獲天橋區(qū)教學質(zhì)量先進單位。2008年以來，學校先后獲得山東省綠色學校、濟南市規(guī)范化學校、濟南市文明單位、濟南市語言文字規(guī)范化學校、濟南市新課程改革先進單位、濟南市藝術(shù)教育示范學校、濟南市未成年人思想道德建設(shè)優(yōu)秀學校和天橋區(qū)教書育人先進單位、科學發(fā)展先進單位、德育先進單位、青少年工作先進單位、教育科研先進單位、全民學習書香校園等稱號。
-
濟南協(xié)和雙語實驗學校
公立普通
濟南協(xié)和雙語實驗學校是山東協(xié)和學院舉辦的12年一貫制寄宿學校。學校與濟鋼高中教育集團合作辦學，設(shè)小學部、初中部、高中部,面向全省招生。坐落于濟南市臨港開發(fā)區(qū)，學校占地137畝，建筑面積8.52萬平方米。學校面向現(xiàn)代化，堅持面向世界，面向未來，走高端化辦學之路，實施專家引領(lǐng)、名師執(zhí)教，打造一流環(huán)境、一流設(shè)施、一流師資、一流服務、一流質(zhì)量，是一所理念先進、優(yōu)勢鮮明、信息化與國際化程度高的現(xiàn)代化學校。在教育、教學、科研三大領(lǐng)域與濟鋼高中深度合作，教師及管理人員互派，優(yōu)質(zhì)教育資源共享。學校秉持“為學生精彩人生奠基，為民族美好未來立本”的辦學宗旨，打造國際化教育、個性化培養(yǎng)、人性化管理、傳統(tǒng)文化浸潤的育人特色，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。依托大學辦學 綜合實力雄厚山東協(xié)和學院是國家教育部批準的普通本科高校，是山東財政支持的本科“特色名校”建設(shè)單位。被民政部評為“全國先進社會組織”，被教育部評為全國就業(yè)高校50強，被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”，被山東省人民政府表彰為“全省教育工作先進單位”。大學舉辦附中、附小具有成功范例，人大附中、北師大附中等學校依托母體辦學，成為全國知名學校。協(xié)和雙語實驗學校依托山東協(xié)和學院優(yōu)質(zhì)資源，為高起點設(shè)計、高標準辦學、高水平管理、高效率運行、高質(zhì)量育人提供有力保障。實施雙語教育教學 體現(xiàn)鮮明育人特色聘請外籍教師任教，采用小班化教學。廣泛開展課外英語交流活動，培養(yǎng)學生英語聽說能力。利用山東協(xié)和學院與美國、英國、澳大利亞、日本等國高校的合作關(guān)系，搭建學生出國學習交流平臺。學生高中畢業(yè)后，可申請赴上述國家大學學習，走出國門，走向世界。為滿足學生發(fā)展的不同需求，學校實施個性化教育、全員化育人。小學采取保姆化育人、初高中采取導師制育人。學校開設(shè)特色校本課程，成立課外學科興趣、探究實驗、藝術(shù)體育等特長小組，對有音、體、美專業(yè)特長的學生，聘請專業(yè)教師輔導，以提升學生的專業(yè)素養(yǎng)。 高素質(zhì)管理團隊與師資隊伍 成就高水平辦學質(zhì)量學校面向全國聘請優(yōu)秀的教學管理人才，組建了經(jīng)驗豐富、業(yè)務精湛，富有責任心和愛心的教學管理團隊。管理團隊中有享受國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀校長和勞動模范等知名教育專家，有省市優(yōu)秀教育工作者等中青年管理骨干。 師資隊伍以省級教學能手和市級學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者、優(yōu)秀班主任為骨干組成?，F(xiàn)有專職任課教師60人，其中特級教師1人，中高級教師42人，博士、碩士22人。12人獲市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎，25人獲市級以上學科帶頭人、教學能手、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。 一流教育教學設(shè)施，構(gòu)建現(xiàn)代化育人平臺學校教育教學設(shè)備均按國內(nèi)先進標準配置，教室配有現(xiàn)代化多媒體教學設(shè)備。物理、化學、生物、地理、通用技術(shù)、機器人、3D打印創(chuàng)新等實驗室配套完備，音樂、美術(shù)、舞蹈教室和圖書室、體育活動室等一應俱全。生態(tài)標本館配置豐富的動植物標本，可形象直觀地提供教學保障。高層次生活保障，助力學生健康成長學校依托山東協(xié)和學院醫(yī)學專業(yè)特色，配備專業(yè)教師開展健康教育。建有大型園林蔬菜養(yǎng)殖實踐基地，為學生提供蔬菜、禽蛋等綠色食品。學生可在基地飼養(yǎng)家禽、開展種植活動，體驗勞動的樂趣。營養(yǎng)師根據(jù)學生身體成長階段科學配餐，保障學生膳食營養(yǎng)需求。建有青少年體質(zhì)檢測室，為學生進行體質(zhì)檢測。教學區(qū)、生活區(qū)設(shè)有直飲機，教學樓設(shè)有間餐室，課間為學生免費提供點心水果飲料。課余時間，學生可到健身房，選擇喜歡的體育項目健身強體；童趣園設(shè)置蹦蹦床、滑梯等娛樂設(shè)施，豐富課余生活，適應低年級學生的天性。雨雪天校園擺渡車接送小學生上下課和餐飲休息。學校配置救護車，公寓設(shè)立衛(wèi)生室、護理室，為學生健康提供服務。小學部每班配生活老師，24小時值班，學生可通過床頭呼叫系統(tǒng)，隨時呼喚老師幫助。學校設(shè)置“家?；?rdquo;系統(tǒng)，家長可通過網(wǎng)絡實時了解學生在校情況。公寓樓水電暖和通信、網(wǎng)絡、衛(wèi)生洗浴、消防安全設(shè)施完善。渾然天成的自然景觀，世人景仰的名人雕像，哲理深邃的名言警句，自然與人文輝映，悅目與賞心交融，彰顯時時育人、處處育人、事事育人的教育理念。濟南協(xié)和雙語實驗學校是學生快樂學習的平臺、健康成長的家園、實現(xiàn)夢想的搖籃、駛向未來的港灣。
-
-
濟南實驗初級中學
公立普通
山東省濟南實驗初級中學創(chuàng)辦于1993年9月，現(xiàn)有42個教學班，159名在職教職工，2300余名在校生。學校分經(jīng)六路本校和泉景校區(qū)兩個校址，總占地面積30179平方米。建校以來，學校秉承"精誠辦學，追求卓越"的辦學理念，以嚴格的管理、高度的奉獻精神、高水平的教學質(zhì)量、高素質(zhì)的干部教工隊伍，成為濟南市有影響的基礎(chǔ)教育示范學校。曾榮獲省規(guī)范化學校、省首批教學示范化學校、省師德建設(shè)先進集體、省平安和諧校園、省電化教育示范學校、省藝術(shù)教育示范學校、省科普示范學校、省普通話校園語言示范校、省語言文字規(guī)范化示范校，市規(guī)范化學校、市文明單位、市教書育人先進單位、市行風建設(shè)示范窗口、市師德教風建設(shè)先進單位、市禮儀示范學校、市綠色學校等榮譽稱號。學校堅持打造高品位的教師隊伍。廣大教師以高度的事業(yè)心、責任感，以高尚的師德、精湛的業(yè)務贏得了家長和社會的廣泛贊譽。學校先后有8人獲得國家級優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、18人獲山東省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，58人次在濟南市優(yōu)質(zhì)課評比中獲得一等獎。學校有省級教學能手3人，市級教學能手7人。區(qū)級教學能手30人，2人獲山東省優(yōu)秀教師、8人獲濟南市優(yōu)秀教師稱號，學校有市級優(yōu)秀班主任12人，區(qū)級優(yōu)秀班主任37人，市級學科帶頭人7人，市級學科中心組成員18人，先后有31人被聘為區(qū)級學科帶頭人，49人被聘為區(qū)學科中心組成員，尤其是在市中區(qū)首席教師、首席班主任評選活動中，我校當選市中區(qū)首席教師的有11人次，有3人被評為市中區(qū)首席班主任，在市中區(qū)雙首席隊伍中占有相當大的比重。教師隊伍建設(shè)取得了豐碩成果。學校堅持培養(yǎng)高素質(zhì)的學生隊伍，堅持不懈的抓學生的養(yǎng)成教育，堅持抓學生素質(zhì)的全面發(fā)展，改革完善學生的評價機制，通過校本課程的開發(fā)、創(chuàng)新活動研究性學習的開展、不斷豐富的體驗教育、各類特長教育的開發(fā)，不斷促進學生素質(zhì)全方位的提高。同時，始終抓住夯實學生的基礎(chǔ)知識、不斷加強學生的能力培養(yǎng)、提高教育教學質(zhì)量這一主線，全力塑造高素質(zhì)的學生。在建校以來的歷次中考中，我校畢業(yè)生優(yōu)秀率、合格率、平均分及升入省重點高中的比率均位居市區(qū)前列，連年獲得市中區(qū)教育局頒發(fā)的教學工作先進單位、教學工作突出貢獻獎。另外，我校各類特長教育蓬勃發(fā)展，在各學科競賽、藝術(shù)競賽、科技創(chuàng)新等各項競賽中均獲得優(yōu)異成績，學校田徑隊連續(xù)獲得市中區(qū)運動會初中乙組冠軍，培養(yǎng)出一大批文體、科技、藝術(shù)人才，已有千余名學生在各級各類文體比賽中取得優(yōu)異成績，素質(zhì)教育成果顯著。充滿朝氣的濟南實驗初中將乘勢而上，繼續(xù)挖掘潛力，突出特色，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，促進師生共同發(fā)展，為教育事業(yè)做出更大貢獻！
-
濟南市濟陽縣濟陽鎮(zhèn)中學
公立普通
山東省濟南市濟陽縣濟陽鎮(zhèn)中學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟南市濟陽鎮(zhèn)中學
公立普通
山東省濟南市濟陽縣濟陽鎮(zhèn)中學坐落在山東省濟南市內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽。
-
濟南市第十九中學
公立普通
山東省濟南第十九中學于1938年7月由濟南基督教青年會總干事鄭仿僑與郭玉珩、王子平等人創(chuàng)建。校址借用基督教青年會（普利門西基督教）之地，名“青年會中學補習班”。1941年12月8日，校長鄭仿僑被日寇捕殺，補習班解散。1942年4月，郭玉珩等在永慶街復校，名“東光中學”，偽市長朱桂山任校長。1945年8月，改名為“崇華中學”。1948年8月，濟南解放，學校改名為“崇新中學”。52年8月，學校遷入緯十二路。1956年5月改為公辦，定名為“山東省濟南第十九中學”。山東省濟南第十九中學是一所省級規(guī)范化學校。始建于1938年，是一所有著69年歷史的老校。占地26.7畝，建筑面積9360平方米，現(xiàn)有教職工135人，28個教學班，1140名學生。近幾年，全校上下精誠合作、和諧民主，教學工作中心突出、扎實高效，學校呈現(xiàn)出蓬勃向上的生動局面。面對新的機遇、新的挑戰(zhàn)，學校提出了 “希望在每一個孩子身上，成功在每一節(jié)課上”的要求。以人為本，科學管理，建立激勵競爭機制，創(chuàng)建教師發(fā)展平臺，加強校本研究和創(chuàng)造性教學，促使教育教學質(zhì)量邁上新臺階，實現(xiàn)新的跨越。
-
濟南市育賢中學
公立區(qū)重點
山東省濟南市育賢中學創(chuàng)建于一九九三年，濟南市育賢中學地處濟南市西部青龍山下的王官莊小區(qū)，隸屬于濟南市市中區(qū)教育局管理。濟南市育賢中學占地約25000平方米，建筑面積約10000平方米?！ ∮t中學教學班現(xiàn)有26個教學班，在校生達到1100余人。教職員工104人，其中高級教師 13人，中級教師31人，教師學歷全部達標?！ 鲜杏t中學環(huán)境優(yōu)美，擁有一流的現(xiàn)代化教學設(shè)施，已實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。校園內(nèi)綠樹成蔭、四季長青，擁有300米環(huán)形跑道操場;26個教學班全部設(shè)有多媒體設(shè)施，，均與校園網(wǎng)連接，實現(xiàn)了網(wǎng)絡化教學;濟南市育賢中學建有辦公平臺，全體教師辦公達到人手一機的標準，實現(xiàn)了網(wǎng)絡化辦公、電子備課、資源共享等。濟南市育賢中學設(shè)有物理、化學、生物實驗室，均達到國家一類標準;還設(shè)有微機室、語音教室、圖書館、閱覽室、舞蹈教室、美術(shù)教室、書法教室等多個專用教室。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
