寧夏大學從屬中學寧夏大學從屬中學是寧夏原本的8所淺顯重點高中之一。寧夏大學從屬中學建立于1958年,前身為銀川市新城初級中學,1962年正式掛牌為寧夏大學從屬中學,1980年被自治區(qū)認定為全區(qū)首批重點中學之一。黌舍現(xiàn)有在校門生3000多人。建校50年來,為國度培養(yǎng)初中畢業(yè)生11000多名、高中畢業(yè)生9500多名,為大中專院校運送優(yōu)良門生6000多名。寧夏大學從屬中學是寧夏回族自治區(qū)教誨廳直屬的整日制初級中學。耐久以來,依托大學辦學,堆集了豐富的辦學經(jīng)歷,為自治區(qū)培養(yǎng)了一多量優(yōu)良人才,博得了杰出的社會名譽是自治區(qū)當局首批定名的重點中學。寧大附中于2005年12月葉蓋腕,為寧夏教誨廳所屬處級奇跡單位,校名穩(wěn)定。此后,自治區(qū)教誨廳將與寧夏大學共建這所黌舍,鞭策該校持續(xù)在全區(qū)教誨生長中闡揚骨干樹模感化。為了重振黌舍品牌,把寧大附中真正辦成西夏區(qū)乃至銀川市的一流黌舍,使自治區(qū)優(yōu)良教誨資天性夠或許在西夏區(qū)占有一席之地,是自治區(qū)教誨廳辦好讓群眾對勁的教誨的一個首要目標。地點:寧夏回族自治區(qū)銀川市懷遠東路89號友情援助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
唐徠古渠,納涓涓之溪流,匯千年之靈氣,不分晝夜,不辨春秋,惠澤著邊塞黎民百姓。銀川唐徠回民中學,1990年傍渠而建,屬銀川市教育局直屬的完全中學。日夜傾聽著渠水灌木溉禾的心聲,唐中人心動不已,日日燃燒青春之火,歲歲耕耘三尺講臺,艱苦創(chuàng)業(yè),無私奉獻,執(zhí)著愛生;敬業(yè)樂群、博習通達。2005年被自治區(qū)教育廳評為“自治區(qū)普通高中一級示范學校”。2009年2月,應銀川市發(fā)揮優(yōu)質教育資源之需,初中部搬到了原銀川市二十二中,與之整合為了西校區(qū);高中部留在了校本部,為東校區(qū)。高中部現(xiàn)占地58畝,教職工130人,教學班35個(其中民族班和中法國際班各1個),學生2200多人。 23年來,遵循“敬業(yè)樂群、博習通達”的校訓,發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻和執(zhí)著愛生”的三種精神,將民族教育和人文教育結合起來,努力實現(xiàn)“做真人,崇善樹德,知趣存高遠;求真知,尚行思辨,學業(yè)圖精深”的育人目標,不斷向著“辦一流學校,育一流人才”的辦學目標邁進?! ?3年來,學校一直比較重視校本課程開發(fā),引導學生積極參加社會實踐活動,以此來培養(yǎng)學生的社會實踐能力和社會責任感。目前比較成熟的有唐徠灌區(qū)多學科綜合實踐考察、少年軍校、信息技術社會實踐活動、“黃河壇—科技館”考察活動、延安考察活動、自主研究性學習、高??茖W營體驗活動等。 23年來,共培養(yǎng)了8600多名高三畢業(yè)生。其中,全區(qū)高考狀元6名,銀川市高考狀元2名,考入清華北大的學生67名,考入香港中文大學的學生1名,保送享受泰國宋卡王子大學全額獎學金的學生7名,高考升學率一直名列全區(qū)前茅。 23年來,學校先后獲得國家級榮譽49項,自治區(qū)、銀川市榮譽250多項,其中先后兩次被國務院表彰為“全國民族團結進步模范單位”,被教育部表彰為全國教育系統(tǒng)先進集體、全國校園文化先進單位,被中宣部等五部委評為“全國未成年人保護工作先進集體”,被團中央等五部委評為“全國先進少年軍校”,被民政部等五部委評為“全國雙擁模范單位”,被全國教育學會評為“勞動技術教育先進學校”,是寧夏回族自治區(qū)普通高中首批八所示范學校之一,是自治區(qū)、銀川市民族教育的窗口學校,是自治區(qū)級文明單位、自治區(qū)級安全文明校園、自治區(qū)級德育示范校、自治區(qū)級和諧校園等。
銀川市實驗中學銀川市實驗中學是銀川市人民政府為了發(fā)展高中教育,擴大高中辦學規(guī)模,滿足人民群眾渴求孩子上高中的愿望,于2002年在原寧夏幼兒師范學校的基礎上改制新辦的一所普通高中學校,至今已有9年的辦學歷史。學校現(xiàn)有教職員工128人,其中有專任教師115人,正式在編教師108人,離退休教師3人。2010年秋季,在學校的積極爭取和努力之下,銀川市政府批準我校招收4個初中班,現(xiàn)有兩個初中班,每班人數(shù)不超過30人,真正實現(xiàn)了小班教學,并為這些在藝術方面有愛好和特長的學生開設了專業(yè)課程。目前學校共有26個教學班,其中藝術專業(yè)班17個,普通高中班7個,2個初中教學班,共有學生1427人,其中藝術生近1100人,寄宿生126人。學校辦學9年來,經(jīng)過不斷努力,在社會上已有了較好的聲譽,尤其是藝術特色教育的發(fā)展,由2002年的兩個班不到100人,擴大到現(xiàn)在的17個班近1100人,填補了我區(qū)培養(yǎng)藝術特色高中教育的空白,得到了家長和社會的認可。截止目前,我校已送出6屆近2900名合格的高中畢業(yè)生,85%以上考入高等學校繼續(xù)深造。2010年8月,在上級部門和學校的多方努力下,原銀川四中校園劃歸我校,無論是校園環(huán)境還是軟硬件設施都得到了很大的改善。幾年來,實驗人艱辛努力、團結奉獻,在教育教學和管理方面都取得了令人矚目的成績,先后共獲得多項國家、自治區(qū)和市級獎勵。在首任校長劉喜林的帶領之下,學校在生源質量不高、教學資源匱乏、教學設施陳舊、教學場地狹小、社會效益不高的情況下,還要與銀川市其它高中努力比拼。就是在這樣的夾縫中披荊斬棘,在跌倒了爬起來、失敗了重頭再來的狀態(tài)下,不斷探索,不斷創(chuàng)新,終于走出了一條以挖掘學生個性潛能,發(fā)展學生音樂與美術特長,為學生提供適合自己成長空間的藝術特色之路。學校通過實施“課堂教學打基礎——課外活動顯個性——專項訓練促發(fā)展——傳統(tǒng)活動展風采” 的創(chuàng)建藝術教育特色學校的總體思路,有效進行了科學規(guī)劃、健全隊伍、強化管理、充實內容、豐富形式、加大投入、提高實效的具有藝術教育特色的素質教育。做到了夯實基礎,加強課堂教學管理;突出特色,優(yōu)化課外活動組隊;走向專業(yè),側重藝術人才培養(yǎng);搭建平臺,展示藝術特色風采;美化環(huán)境,營造溫馨和諧校園;打造師資,充實藝術教育力量;挖掘資源,提升藝術特色水平;加強科研,提供理論實踐支撐;舍得投入,為藝術教育提供保障。2010年王錦秀校長上任以來,銳意進取,改革創(chuàng)新,在繼承原有辦學成功經(jīng)驗的基礎之上,確立了“特色立校,文化興校”的辦學思想,著重從“精神引領、文化塑造、質量提升、隊伍優(yōu)化、精細化管理和科學評價”六個方面進行提升,提出了學校今后五年發(fā)展的總體目標:把學校辦成全區(qū)乃至全國知名的藝術特色高中學校,為培養(yǎng)各類藝術人才做奠基;讓每位學生受到最快樂、健康的教育,讓學生成為快樂學習的學生;用“合格+特長”的培養(yǎng)模式,把學生培養(yǎng)成具有多種能力的社會有用人才。我校實施藝術教育堅持理論與實踐相結合的原則,針對生源主要是文化課基礎薄弱的學生,沒有養(yǎng)成良好的學習和生活習慣這一實際情況,在提高學生整體素質的同時,把學生潛能、個性和特長充分開發(fā)出來,把面向全體學生的基本素質教育培養(yǎng)與學生個人的多方面發(fā)展的教育引導結合起來,充分調動教師的積極性和學生的主觀能動性,互為補充,互相促進。通過教學改革實驗點,倡導師生平等、民主,充分發(fā)揮藝術教育資源優(yōu)勢,大膽嘗試“合格+特長”的人才培養(yǎng)新模式,努力打造學校的藝術教育品牌,積極為學生的多元化、個性化發(fā)展創(chuàng)造條件,根據(jù)學生個人特點進行設計學習和發(fā)展方向,幫助他們樹立自信心和上進心,讓每一位學生獲得成功、得到發(fā)展。辦老百姓滿意的學校,那就必須對每一位學生負責,三年之后必須讓絕大部分學生進入藝術院校進行學習。學校辦學九年來,培養(yǎng)出了具有藝術特長的學生近1500名,其中音樂特長生近500名,美術特長生近1000名,體育特長生近100名。前年起,我們又增設了播音主持專業(yè)。歷年藝術生二本錄取率音樂專業(yè)均超過85%,美術專業(yè)超過75%。他們分別被清華大學美術學院、北京電影學院、中國傳媒大學、中央民族大學、北京體育大學、北京服裝學院、首都師范大學、四川大學、重慶大學、武漢大學、蘭州大學、浙江師范大學、南京師范大學、暨南大學、廈門大學、西北民族大學、西安科技大學、南京藝術學院、陜西師范大學、天津音樂學院、天津美術學院、四川音樂學院、西安音樂學院、四川美術學院、西安美術學院、湖北美術學院、新疆藝術學院、景德鎮(zhèn)陶瓷學院、寧夏大學、北方民族大學等全國知名大學錄取,在這里他們實現(xiàn)了上大學的夢想。正值“十二五”規(guī)劃期間,銀川市實驗中學正抓搶機遇,知難而上,全面改善辦學條件,使示范性高中建設駛入快車道。學校師生正主動積極地投入到創(chuàng)建工作中,提升學校質量已內化成全校師生的共識,內涵發(fā)展樹形象,眾志成城創(chuàng)品牌的氛圍越來越濃?,F(xiàn)在我們正共同努力,發(fā)揮集體的智慧,為把學校辦成求知的勝地和藝術的搖籃而奮斗!地址:銀川市北京東路252號 郵編:750001友情贊助,中國校園網(wǎng) http://www.cnxyw.org/
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