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呼和浩特市實驗中學(xué)
公立省重點
呼市實驗中學(xué)是呼市地區(qū)社會最滿意、家長最放心、學(xué)生最向往的初級中學(xué)，坐落在新城南街75號?！ 嵤┧刭|(zhì)教育以來，學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中提高，在廣乏深入的教育科研過程中，形成了以:“師德建設(shè)為基礎(chǔ)，以心理教育為依據(jù)，以課堂教學(xué)為主渠道，以家庭教育為主陣地，以自我教育能力為培養(yǎng)為重點，以爭創(chuàng)七星級學(xué)生為德育特色”的育人模式，有效地促進了學(xué)生的發(fā)展，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平與辦學(xué)質(zhì)量?！ 〗裉?，學(xué)校繼續(xù)堅持“以人為本，以德治校，以科研促發(fā)展，以教改求質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的辦學(xué)理念，弘揚“求真務(wù)實，唯事必精，團結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新”的實驗精神，堅持“思想治校，師德立校，師風(fēng)建校”的辦學(xué)思想，不斷深化教育改革，全面推行素質(zhì)教育，以成熟穩(wěn)健的步伐向素質(zhì)教育學(xué)研型學(xué)校邁進。
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呼和浩特市第一中學(xué)
公立全國重點
呼和浩特市第一中學(xué)始建于1903年。學(xué)?，F(xiàn)有教職工220人。學(xué)校承擔(dān)了國家、自治區(qū)多項科研項目，成為全國教育科研“十五”規(guī)劃國家重點課題德育實驗基地、內(nèi)古自治區(qū)教育科學(xué)研究實驗基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)教育科研規(guī)劃重點課題教育技術(shù)實驗學(xué)校，新世紀(jì)中學(xué)教學(xué)論壇教學(xué)實驗基地、中央教科所中心學(xué)校教育質(zhì)量評價研究聯(lián)誼校。 學(xué)校與國內(nèi)外許多教育同行建立了友好交往。近年來學(xué)校取得的主要成績和榮譽有：自治區(qū)文明單位標(biāo)兵、自治區(qū)基層黨組織先進單位、自治區(qū)首批“示范性普通高級中學(xué)”、“九五”國家級重點課題德育科研國家優(yōu)秀成果一等獎、自治區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校、內(nèi)蒙古普通高中管理先進學(xué)校，全國體育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進單位、全國體育鍛煉達標(biāo)先進單位、內(nèi)蒙古綠色學(xué)校、內(nèi)蒙古標(biāo)兵基層黨校、自治區(qū)黨的基層組織先進單位、全國“五四”紅旗團委創(chuàng)建單位。
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呼和浩特市第十四中學(xué)
公立市重點
呼市十四中建于1965年，是一所完全重點中學(xué)，教師共有 236人（特級教師1位，高級教師56位，中級教師92位，碩士14位）學(xué)生316人，教學(xué)班48個（初中20個，高中28 個）。1997年被自治區(qū)教育廳命名為普通高中管理先進校。2001年被評為“國家群體工作先進單位”，“全國德育工作先進集體”
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呼和浩特市蒙族學(xué)校
公立普通
呼和浩特市蒙古族學(xué)校是呼市地區(qū)唯一一所完全用蒙語授課，對外開放的內(nèi)蒙古自治區(qū)和呼和浩特市兩級重點學(xué)校。學(xué)校實行小學(xué)五年，初中四年，高中三年的“五、四、三”學(xué)制。“蒙、漢、英”三語教學(xué)實驗在內(nèi)蒙古自治區(qū)同類學(xué)校走在前列，近年高考本科升學(xué)率在60％左右。 呼和浩特市蒙古族學(xué)校設(shè)備完善，特色建設(shè)成績顯著，曾多次被評為呼和浩特市教育局先進學(xué)校，先后獲得呼和浩特市“義務(wù)教育示范學(xué)校”、內(nèi)蒙古自治區(qū)“標(biāo)準(zhǔn)化民族學(xué)校”、“民族團結(jié)進步先進集體”、全國“優(yōu)秀傳統(tǒng)體育學(xué)校”、“民族體育先進學(xué)校”稱號。
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呼和浩特市土默特中學(xué)
公立市重點
呼和浩特市土默特中學(xué)是自治區(qū)及呼市兩級重點中學(xué)，是一所教學(xué)設(shè)備完善，師資力量雄厚，對外開放的民族中學(xué)。校園面積8萬平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教職工249人，41個教學(xué)班，主要招收市四區(qū)、土左、托縣、和林、武川、清水河以及呼市周邊地區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生。
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鴻德國際學(xué)校
公立普通
鴻德國際學(xué)校成立于1998年，是由呼市教委批準(zhǔn)，由學(xué)校董事會投資創(chuàng)辦的全封閉、寄宿制、現(xiàn)代化、國際化的初中等學(xué)校。2001年6月與師大附中聯(lián)辦實驗中學(xué)。學(xué)校設(shè)小學(xué)部、初中部、高中部，從學(xué)前班到高三現(xiàn)共有25個教學(xué)班，在校生近千人。
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武川縣第二中學(xué)(武川二中)
公立普通
武川縣第二中學(xué)于1976年建校，1996年創(chuàng)辦職業(yè)高中，三十一年辦學(xué)歷程，十一年職教之路，發(fā)展成一所集基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為一體的綜合型學(xué)校，現(xiàn)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市武川縣可可以力更鎮(zhèn)文化東街1號。2005年躋身為自治區(qū)重點職業(yè)高中，現(xiàn)正朝著全國名校的行列闊步前進?！ W(xué)校占地面積52300平方米，建筑面積22000平方米。建有1800平方米的實驗樓，6400平方米的教學(xué)辦公綜合大樓，3800平方米的逸夫職教樓，9200平方米的學(xué)生公寓，500平方米的建筑實習(xí)（實訓(xùn)）基地，3800平方米的幼兒園，語音室、微機室、閱覽室、繪圖室、測量室、多媒體教室應(yīng)有盡有，設(shè)備齊全;同時開通校園網(wǎng)與遠程教育網(wǎng)，教育教學(xué)設(shè)施十分完善。學(xué)校現(xiàn)有在校生2300余名，教學(xué)班49個。教職工222名，其中高級教師86名，一級教師63名，具有本科以上學(xué)歷148人，研究生1人，可謂生源充足，師資雄厚?！ W(xué)校職業(yè)高中開設(shè)工業(yè)與民用建筑、計算機、幼師等專業(yè)，擬開設(shè)汽駕與維修專業(yè)，其中建筑專業(yè)為全區(qū)精品專業(yè);同時設(shè)有綜合班與五年制高職班。初中有教學(xué)班30個，全部小班教學(xué)，配備資深教師與優(yōu)秀教師任教，全力打造全國名校。2005年學(xué)校開始承擔(dān)全縣農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)已完成各類培訓(xùn)近4000人?！ ∫苑?wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動力是該校的辦學(xué)理念，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切是我們的辦學(xué)宗旨。創(chuàng)新辦學(xué)理念，拓寬辦學(xué)渠道，是一所現(xiàn)代學(xué)校發(fā)展的必由之路，該校采用靈活辦學(xué)的方式，多方尋求合作伙伴，與呼和浩特精良商貿(mào)公司，內(nèi)蒙古昭華建筑公司，中國通用技術(shù)集團控股有限責(zé)任公司實施校企合作;與青島出口加工區(qū)環(huán)海職專，包頭輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院，呼和浩特職業(yè)技術(shù)學(xué)院實行聯(lián)合辦學(xué);同時又與多家企業(yè)簽訂用人合同與訂單培養(yǎng)協(xié)議，真正實現(xiàn)學(xué)生“就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
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呼和浩特鐵路第一中學(xué)(呼鐵一中)
公立市重點
呼鐵一中由呼鐵局創(chuàng)建于1958年，2004年1月1日起，劃歸回民區(qū)政府管理，揭開了學(xué)校專業(yè)化管理的嶄新一頁。2009年被命名為自治區(qū)語言文字示范校，2010年被命名為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高級中學(xué)，2011年9月又喜獲內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位標(biāo)兵稱號?！ ?ldquo;厚德博學(xué)、勵志健體”的校訓(xùn)，“敬業(yè)求實，開拓求新;明理求真，篤行求是”的校風(fēng)，“愛教、教會、會教、教好”的教風(fēng)，“愛學(xué)、學(xué)會、會學(xué)、學(xué)好”的學(xué)風(fēng)，形成了呼鐵一中頗具人文內(nèi)涵的校園精神?！ W(xué)校有一個積極進取、團結(jié)拼搏、能抓會管的領(lǐng)導(dǎo)集體。自2008年以來，校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持“以人為本，和諧發(fā)展;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實，開拓創(chuàng)新;特色辦學(xué)，科研興校”的辦學(xué)理念，并將這一理念融注到自治區(qū)示范性高中品牌中，用先進的辦學(xué)理念奏響發(fā)展的最強音，譜寫出特色教育的華美篇章?！ ∥倚，F(xiàn)有35個教學(xué)班， 2000多名學(xué)生，有教職員工142名，其中高級教師71名，一級教師37名，在這支以中青年教師為主體的勤教、樂教、善教，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍中，有內(nèi)蒙古自治區(qū)級教學(xué)能手、市區(qū)級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀40余人?！ 〗裉斓暮翳F一中，既充滿現(xiàn)代學(xué)校的勃勃生機，又飽含歷史文化底蘊。教學(xué)樓、實驗藝術(shù)樓、圖書科技樓、綜合樓、體育館、學(xué)生公寓、食堂和標(biāo)準(zhǔn)化塑膠田徑場、籃球場、排球場一應(yīng)俱全，舞蹈排練廳、樂器排練室、美術(shù)活動室、社團活動室、網(wǎng)絡(luò)中心、微機教室和多媒體教室功能齊全，為素質(zhì)教育和現(xiàn)代化教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。
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呼和浩特第二中學(xué)(呼市二中)
公立省重點
呼和浩特市第二中學(xué)是內(nèi)蒙古、呼市兩級重點中學(xué),首批內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性普通高中。她的前身是“奮斗中學(xué)”。1942年傅作義先生在巴盟陜壩創(chuàng)辦了私立奮斗學(xué)校的中學(xué)部，1950年定址于歸綏市，1952年由人民政府接管，改名為歸綏市第二中學(xué)，1954年改為現(xiàn)稱。辦學(xué)前輩們的辛勤耕耘，鑄就了二中勇?lián)姑?、奮進圖強的創(chuàng)業(yè)本色;無數(shù)園丁的無私奉獻，凝成了二中愛崗敬業(yè)、追求卓越的育人形象。二中以最豪邁的姿態(tài)砥礪前行，一路高歌?！ 】茖W(xué)的管理打造基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)品牌。學(xué)校堅持走以質(zhì)量為根本、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以特色為亮點、以績效為形象、以優(yōu)秀為承諾的發(fā)展之路，不斷優(yōu)化民主透明、和諧高效、科學(xué)務(wù)實的管理機制，整合內(nèi)外資源，實現(xiàn)了制度管理、民主管理、人文管理的有機結(jié)合，開創(chuàng)了辦學(xué)的新局面，并先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“國家奧林匹克教育示范校”、“全國體衛(wèi)工作先進學(xué)校”、“全國五四紅旗團委”、“教育部勞動技術(shù)教育先進學(xué)校”、“全國百所德育科研名校”、“全國外語教研示范校”、“全國綠色學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)文明單位標(biāo)兵”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中管理先進學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)科研實驗基地”、 “內(nèi)蒙古自治區(qū)德育先進學(xué)校”、“內(nèi)蒙古自治區(qū)綠色學(xué)校”等榮譽稱號?！ ?nèi)蘊文化敦實了學(xué)校發(fā)展的力道。學(xué)校的“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團結(jié)、奮進” 的校風(fēng)，“基礎(chǔ)扎實，學(xué)有所長，全面發(fā)展，個性優(yōu)良”的育人目標(biāo)， “依靠一流的師資、實施一流的管理、培養(yǎng)一流的學(xué)生、辦成一流的學(xué)校”的奮斗理念在長期的教育教學(xué)實踐中凝聚著偉力，“為公”、“至善”、“明德”的校園文化氛圍也已在學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的推動下愈益濃厚， “面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來 ”的育人環(huán)境的構(gòu)筑，將時代信息、時代精神、時代理念融鑄其中，使二中的教育始終站在“立足時代、胸懷天下、放眼世界”的發(fā)展高度。 一流的師資不斷開創(chuàng)學(xué)校的新業(yè)績。師強則校強、師優(yōu)則生優(yōu)。在學(xué)校的“愛崗敬業(yè)、觀念先進、博學(xué)善教、和睦協(xié)作”教師總體發(fā)展目標(biāo)的推進下，謙和明德、至善仁愛、鉆研智慧、創(chuàng)新為公的教師團隊已然成為學(xué)校的一大亮點?，F(xiàn)有教職員工291人，百分之二十多的教師擁有碩士學(xué)位，近一半的教職員工是共產(chǎn)黨員。學(xué)校有特級教師3 名，高級教師103 名，全國優(yōu)秀教師1名，全國教育系統(tǒng)先進工作者1名，自治區(qū)優(yōu)秀教師2名，自治區(qū)級教學(xué)能手9名（市級26名），自治區(qū)級學(xué)科帶頭人 10名（市級15名），近三年榮獲國家級獎勵的教師有 名。年輕教師在集體備課制、“3、6、9”培養(yǎng)工程和“導(dǎo)師制”的導(dǎo)引下創(chuàng)造出了一個又一個奇跡。近幾年，學(xué)校高考升學(xué)率始終名列自治區(qū)前茅，輸送到清華、北大的學(xué)生平均每年有18人，重點率達到90%以上，保送生人數(shù)名列自治區(qū)首位，各類優(yōu)秀特長生人數(shù)逐年上升。自1985年以來，共有14名學(xué)生取得自治區(qū)高考文、理科狀元。在每年的全國各學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新大賽中我校的獲獎人數(shù)都名列自治區(qū)榜首。全校上下呈現(xiàn)出一派崇尚奮斗、拒絕平庸的蓬勃向上的發(fā)展生機，推動著學(xué)校向更新更高的目標(biāo)沖刺?！ 尚^(qū)多元化跨越式發(fā)展模式是我校實現(xiàn)“堅持內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建全國名校”的全新動力。08年正式啟動的東校區(qū)和校本部遙空相望，為城市的基礎(chǔ)教育打造了兩只慧眼，“東西合璧、文理雙贏”的全新的二中形象就此矗立青城。兩校區(qū)占地面積共256畝，建筑面積共 104358平方米，有72個教學(xué)班，4280名在校學(xué)生。多媒體教室，校園電視臺，計算機網(wǎng)絡(luò)中心，三層開放式圖書館，機器人實驗室，電子閱覽室，美術(shù)展覽室，舞蹈教室，乒乓球室，三層多功能體育館，千人報告廳等現(xiàn)代化設(shè)施為實現(xiàn)學(xué)校的全方位育人、多元化發(fā)展提供了有力的保障?！ ?nèi)促外引，交流突進的學(xué)術(shù)研究思想是我校與時俱進的汩汩活源。學(xué)校特色發(fā)展中的亮點“聚焦課堂”已經(jīng)舉辦了5屆。聚焦教學(xué)實際，凸現(xiàn)問題困境，嘗試突破創(chuàng)新，輔以外援新例，虛心接受質(zhì)疑，求真務(wù)實診斷，反復(fù)考證歸因，強化反思提高的學(xué)術(shù)交流研究系列活動有效地推動了學(xué)校教育教學(xué)的改革，有力的支持了新課程理念下的教學(xué)研究的深入進行。學(xué)校先后與國外60多所中學(xué)建立了校際聯(lián)系，與日本、美國、德國、澳大利亞等一些國家的學(xué)校結(jié)為友好學(xué)校，與美國俄亥俄州瑪瑞埃塔、密蘇里大學(xué)、英國女王大學(xué)、普利茅斯等大學(xué)簽訂了友好協(xié)議，與日本埼玉縣立不動岡高等學(xué)校、橫濱國際高中、澳大利亞新南威爾士州Macquaric Fields高中結(jié)為姊妹學(xué)校，與美國西密歇根大學(xué)、南方新罕布什爾大學(xué)、日本早稻田大學(xué)社會科學(xué)院也達成了合作意向。目前我校已成為內(nèi)蒙古自治區(qū)教育對外開放的窗口之一。 承載了太多的光榮與夢想，面對時代巨大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)w二中人會用激情充盈靈魂的工程，用仁智啟領(lǐng)時代的驕子，以科學(xué)發(fā)展的理念，創(chuàng)新管理，發(fā)展內(nèi)涵，創(chuàng)優(yōu)成績，彰顯追求卓越的勇氣和魄力，打造全國名校，擔(dān)負起弘揚傳統(tǒng)和與時俱進互促的教育發(fā)展的歷史重任。
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呼和浩特市第四中學(xué)(內(nèi)蒙古電力中學(xué))
公立市重點
內(nèi)蒙古電力中學(xué)又稱內(nèi)蒙古師大附屬實驗中學(xué)。學(xué)校有內(nèi)蒙古自治區(qū)一流的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，師資力量雄厚。學(xué)校先后被國家教委、團中央等部委表彰為先進單位；被呼和浩特市教育局、自治區(qū)教育廳命名為兩級示范校；被自治區(qū)教育廳評為自治區(qū)級實驗學(xué)校；被內(nèi)蒙古黨委、政府、軍區(qū)命名為自治區(qū)級文明單位；被國家教育部命名為教育部中小幼科技教育實驗研究課題基地學(xué)校；被內(nèi)蒙古總工會評為內(nèi)蒙古自治區(qū)職工讀書自學(xué)活動先進集體；被中央教育科學(xué)研究所，德育研究中心評為整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究與實驗2000年度先進實驗校；被內(nèi)蒙古教育廳命名為自治區(qū)級現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀學(xué)校。
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