格麗彩貝幼兒園集十五年教學經(jīng)驗不斷總結,并吸納中外成熟教育模式精髓,以科學為依據(jù),獨立開發(fā)了立足自身,博采眾長,化繁為簡的一套“博一”教學系統(tǒng)。。該系統(tǒng)由八個部分組成:階梯式教學、一對一教學、幼兒主體開發(fā)教學、開放式多元教學、評測參與調(diào)整教學、信息量化段教學、家園共育教學、國學、道德禮儀教學。內(nèi)容涉及幼兒成長階段的各個方面,注重幼兒個體差異,講求時效更關注未來。表現(xiàn)出科學、系統(tǒng)、創(chuàng)新、扎實的教學理念。
幼兒園簡介六一幼兒園是皇姑區(qū)政府組建的一所大型幼兒園,建筑面積2300余平方米,內(nèi)設12個教學班,在園幼兒近450余名,教職員工46名。幼兒園在三年多辦學過程中,不斷吸收國內(nèi)外先進的教育理念,創(chuàng)辦了具有本園特色的課程模式和服務方式,贏得了家長的認可,社會的贊譽,同時也受到省、市、區(qū)幼教界領導和專家的高度評價。并于2004年12月初在本園召開了遼寧省民營幼兒園現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,與會三百多名省內(nèi)大型幼兒園園長參加,并觀摩了我園的公開教學和園容園貌,并在會上推廣了我園辦園經(jīng)驗。開園三年來,六一幼兒園連年被評為皇姑區(qū)先進單位、特殊貢獻單位。先后接待區(qū)政府、區(qū)人大代表、市教委、市少工委、市政府、省教委及省、市兄弟園所參觀視察并贏得好評。孫梅園長被評為沈陽市優(yōu)秀園長。由本園培養(yǎng)出的畢業(yè)生兩年中先后有30余名小朋友考入東北育才小學,占投考人數(shù)的50%以上。教育質(zhì)量受到家長和社會的高度評價。幼兒園以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》精神為辦園指導思想,借鑒并吸收國內(nèi)外先進教育理念,堅持以兒童全面發(fā)展為本,促進兒童主體性發(fā)展,為幼兒提供豐富多樣的課程,以開發(fā)幼兒思維為主,培養(yǎng)幼兒會動手、會用腦、樹立良好品質(zhì)和行為習慣,為培養(yǎng)將來適應現(xiàn)代都市發(fā)展的精英人才奠定很好的基礎,同時為幼兒創(chuàng)設優(yōu)美的教育環(huán)境,提供高品質(zhì)的服務,為幼兒健康、積極、樂觀、向上的人生奠定基礎。幼兒園教師均畢業(yè)于沈陽師范學院和沈陽藝術幼兒師范學院學前教育專業(yè)。她們既有理論,又有較好的專業(yè)技能和專業(yè)知識,年輕富有活力,喜愛孩子,是孩子們最知心的大朋友。 六一幼兒園課程設置基礎課程:語言、數(shù)學、社會、健康、科學、美術、音樂等五大領域課程。高素質(zhì)教育課程:英語、早期識字閱讀、幼小銜接課程、國學、蒙特梭利、奧爾夫音樂教學、輪滑等。藝術教育:舞蹈、繪畫、表演、圍棋、書法、版畫等 園長介紹園長孫梅女士:畢業(yè)于沈陽師范學院學前教育系,后進修于沈陽音樂學院音樂教育系,本科學歷。小學高級教師職稱,沈陽市首批骨干教師之一,沈陽市先進教師,沈陽市優(yōu)秀園長。曾多次參與國家、省、市幼教科研項目,所撰寫的論文多次獲獎并在幼教刊物上發(fā)表。近十年來一直從事大型省級示范幼兒園所教育管理和領導工作。她既具備很高的幼教理論,又是一個精通專業(yè),會科學管理的專業(yè)型管理人才,是善于不斷捕捉、吸收新知識,新信息,不斷改進實踐工作并業(yè)績卓著的優(yōu)秀青年園長。幼兒園管理顧問吳桂新女士,系原沈陽市商業(yè)管理局幼兒園園長,中學高級職稱、沈陽市勞動模范、遼寧省及沈陽市優(yōu)秀園長。她任職的沈陽市商業(yè)管理局幼兒園是在省內(nèi)外享有盛名的大型涉外寄宿制省、市級示范性幼兒園,曾數(shù)百次接待過來自世界各地的國際友人參觀訪問,是我市七、八十年代唯一對外開放的幼兒園。在其任職二十余年期間,由她主持的幼教科研項目多次在國家、省、市級獲獎,在長期工作實踐中,積累了豐富的園所管理經(jīng)驗,她總結的辦園經(jīng)驗多次在省、市園長大會上進行交流。她思維敏捷、善于思考、敢于創(chuàng)新,具有較強的決策能力,在幼教同行中有口皆碑,其本人曾多次被評為省、市優(yōu)秀園長,是我市創(chuàng)辦首批省、市級示范幼兒園的優(yōu)秀園長之一。2003年,被任職所在的和平區(qū)政府授予最佳創(chuàng)業(yè)獎。
東大幼兒園創(chuàng)建于1951年,隸屬于東北大學后勤服務中心,共設班級16個,其中托班、小班、中班、大班各4個,每班配設保教老師3名。幼兒園占地面積7023平方米,建筑面積4503平方米,現(xiàn)有教職工80人,招收1.5歲~6歲兒童500余名,是沈陽市示范幼兒園。幼兒園地處南湖公園之畔,深受高等學府卵翼之優(yōu),環(huán)境幽雅,文化氛圍濃厚,是幼兒健康成長,快樂求知的理想之地。 幼兒園擁有一支作風硬,業(yè)務精,素質(zhì)高,愛心濃的教師隊伍,所有教師都是省、市幼兒師范學校畢業(yè),大專以上學歷教師占95%,是一支有朝氣,樂于進取的優(yōu)秀教師隊伍。 幼兒園始終以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》及有關法規(guī)為指導,遵循現(xiàn)代化的幼兒園教育理念。本著保、教、研三結合原則,通過科學方式和現(xiàn)代化技術手段,著眼于全體兒童的身心健康,促進每個兒童在不同水平上的發(fā)展。幼兒園是國家教育部“九五”課題3.3.3素質(zhì)教育基地;承擔了遼寧省《2~3歲幼兒綜合素質(zhì)教育》科研課題。幼兒園開設適合兒童特點的時代佳音英語、蒙臺梭利教育、幼兒聽讀游戲識字、全腦數(shù)學、電腦等課程,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀兒童,被譽為人才成長的搖籃。
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