和平區(qū)青年大街小學(xué)始建于1962年,是一所有著四十八年歷史的學(xué)校,學(xué)校占地面積5500平方米,建筑面積4750平方米,現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,604名學(xué)生,60名教職工。學(xué)校始終堅(jiān)持“以改革促發(fā)展”的思想,積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,把握學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),利用后發(fā)優(yōu)勢(shì),發(fā)展?jié)撃?,積極將外因促動(dòng)轉(zhuǎn)化為內(nèi)因需要,在教育思想,隊(duì)伍建設(shè),質(zhì)量提升,教育科研,特色發(fā)展等方面都取得了新的突破?! ≡诮逃母飳?shí)踐中,學(xué)校提出了“讓每位學(xué)生走進(jìn)校園,贏得賞識(shí)、快樂;走出校園,帶去自信、成功”的辦學(xué)理念,確立了“環(huán)境美、質(zhì)量高、特色強(qiáng)”的辦學(xué)目標(biāo)。通過多種方式的學(xué)習(xí)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生“有修養(yǎng),會(huì)做人;有智慧,會(huì)學(xué)習(xí);有能力,會(huì)創(chuàng)新;有個(gè)性,會(huì)合作”。學(xué)校建有標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生多媒體教室、多功能演播大廳、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、體育活動(dòng)室、塑膠操場(chǎng)等?,F(xiàn)代化基礎(chǔ)教育設(shè)施,使得每一名學(xué)生都幸福地沐浴在國(guó)家不斷推行的現(xiàn)代教育均衡發(fā)展的陽光之中。學(xué)校被評(píng)為沈陽市信息化先進(jìn)單位。
重工一校的前身是沈陽水泵廠子弟小學(xué),98年劃歸公辦更名為鐵西區(qū)重工一校。學(xué)?,F(xiàn)有教職員工31人,專任教師31人。其中小學(xué)高級(jí)教師24人, 小學(xué)一級(jí)教師7人;市、區(qū)級(jí)骨干教師6人。 學(xué)校確定的發(fā)展思路是:“追求內(nèi)涵發(fā)展,提升辦學(xué)品位,創(chuàng)辦全區(qū)一流學(xué)校”。在這一思路的引導(dǎo)下,學(xué)校以關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課程、關(guān)注教師、關(guān)注校本、關(guān)注校園文化為切入點(diǎn),開發(fā)校本課程,培養(yǎng)骨干、名師,以科研促教研,涌現(xiàn)出以趙剛為代表的、在全區(qū)有一定影響的一批青年骨干教師?! ∽哌M(jìn)新課改,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,教學(xué)工作初見成效,教學(xué)質(zhì)量有了跨越式的提高。2003年、2004 連續(xù)兩年獲得鐵西區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升獎(jiǎng)?! 啄陙?,重工一校作為首批沈陽市綜合改革試點(diǎn)學(xué)校高起點(diǎn)、大跨步,以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、溫馨優(yōu)美的人文環(huán)境得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,個(gè)性化的藝術(shù)體育特色教育逐漸形成并取得了豐碩的成果?! W(xué)校先后獲得:沈陽市青少年科技創(chuàng)新先進(jìn)單位、沈陽市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校先進(jìn)單位,沈陽市電化教育先進(jìn)單位、陶研基地、區(qū)綜合治理先進(jìn)單位、區(qū)教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位、區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)。
基礎(chǔ)教育改革如大潮般波濤澎湃。它推動(dòng)了教育的蓬勃發(fā)展。在改革的浪潮中,鐵西區(qū)艷粉小學(xué)不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展,成為一顆耀眼的新星?! ∑G粉小學(xué)地處艷粉地區(qū)中部。隨著新區(qū)的改造,艷粉地區(qū)愈加呈現(xiàn)出其優(yōu)越的地理位置。學(xué)生人數(shù)700 人,教職工 53 人,其中區(qū)學(xué)科帶頭人 1 人,市、區(qū)骨干教師 10 余人?! ‖F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子具有開拓新意識(shí),并擁有一支素質(zhì)高、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。三年來,學(xué)校以前瞻性的教育思想為基礎(chǔ),以為小區(qū)人民辦好教育為著眼點(diǎn),構(gòu)建了獨(dú)具特色的艷粉小學(xué)辦學(xué)理念體系?! ?、 校園文化——“和諧的校園,綠色的校園,學(xué)習(xí)的校園”?! 、 和諧的校園:學(xué)生身心的全方面和諧發(fā)展。學(xué)校各方面工作的和諧發(fā)展。師與生、師與師的和諧促進(jìn)。 B、 綠色的校園:優(yōu)雅的育人環(huán)境??沙掷m(xù)發(fā)展的學(xué)校管理。人與人之間互助、友善的共處環(huán)境?! 、 學(xué)習(xí)的校園:師生共建終生學(xué)習(xí)的觀念,以及為促進(jìn)以學(xué)習(xí)為基本需求的人文環(huán)境?! ?、 校訓(xùn)——“崇尚誠(chéng)信,愉快讀書,展示自我”?! 、 崇尚誠(chéng)信:誠(chéng)信是人的基本美德,誠(chéng)信是中國(guó)入世的必然要求。沈陽正在提出和正在構(gòu)建誠(chéng)信的市場(chǎng)環(huán)境?! 、 愉快讀書:倡導(dǎo)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)?! 、 展示自我:激勵(lì)無論是教師,還是學(xué)生建立一種自信,并通過展示自我達(dá)到完善自我的目的,使每一個(gè)孩子要敢于表達(dá),敢于表現(xiàn)?! ?、 辦學(xué)目標(biāo) 著眼發(fā)展,辦學(xué)思想不斷創(chuàng)新; 以人為本,構(gòu)建和諧育人環(huán)境; 特色辦學(xué),形象高雅文質(zhì)彬彬; 服務(wù)社會(huì),為小區(qū)人民為辦好教育。 學(xué)校積極實(shí)施新課程改革,確立學(xué)生的課程主體地位,激發(fā)學(xué)生的反思能力。進(jìn)行了“開發(fā)校本課程,完善學(xué)生裝人格的實(shí)驗(yàn)研究”的省級(jí)科研課題的研究,目前已開發(fā) 《 古典詩詞 》《 美文賞析 》《 藝術(shù)欣賞 》 三種校本活動(dòng)課程,取得了可喜的成果。電視臺(tái)曾專題報(bào)導(dǎo)。
翟家小學(xué)于二00三年九月份劃歸鐵西區(qū)管轄,位于鐵西區(qū)南部,學(xué)校占地面積10000平方米,三層教學(xué)樓1993年建成,建筑面積1500平方米,有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂教室、美術(shù)室、電教室等專用教室?! W(xué)校現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班,202名學(xué)生。1名校級(jí)干部,15名專任教師,其中高級(jí)教師11人,一級(jí)教師5人;大學(xué)本科學(xué)歷5人,大專學(xué)歷11人;教師的平均年齡36.8,有3人次獲市級(jí)優(yōu)秀課,有8人次獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀課?! 啄陙恚瑢W(xué)??朔k學(xué)條件較差、硬件設(shè)施不配套,生源質(zhì)量參差不齊等諸多困難,加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,始終本著“關(guān)心每一個(gè)孩子,尊重每一顆童心”的辦學(xué)宗旨,以“勤學(xué)、敬長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)”的校風(fēng),以“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的教風(fēng),深入開展素質(zhì)教育,積極推進(jìn)課程改革,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。
光明二校位于鐵西東北部,北一高速干線和興華大街交匯處。這里風(fēng)景秀麗,小區(qū)林立。是鐵西新區(qū)重點(diǎn)建設(shè)的居民生活區(qū)?! W(xué)校始建于1956年,是一所有著光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。學(xué)校占地面積8560平方米,現(xiàn)有教學(xué)班11個(gè),學(xué)生300余名,教職工36名。其中高級(jí)教師27名,區(qū)級(jí)以上骨干教師13名。大專以上學(xué)歷達(dá)93%?,F(xiàn)任校長(zhǎng)劉鳳云,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),善于學(xué)習(xí)、勇于探索。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)?! ∪缃竦墓饷鞫U詬湫碌娘L(fēng)貌,激情奮進(jìn),學(xué)校注重內(nèi)涵建設(shè),師資隊(duì)伍不斷提升。師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,教師讀專業(yè)書,學(xué)生讀常識(shí)書已形成風(fēng)氣,教育教學(xué)正向縱深發(fā)展。學(xué)校教學(xué)樓使用面積為3850平方米。設(shè)有計(jì)算機(jī)房、語音室、電化教室、實(shí)驗(yàn)室、電子制作教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、音樂教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全,校有館藏圖書17713冊(cè),達(dá)到生均圖書50余冊(cè)?! W(xué)校環(huán)境幽雅。校園西側(cè)、北側(cè)是人工林,東側(cè)有近300平方米的花園,操場(chǎng)占地面積3150平方米。學(xué)校注重學(xué)生能力培養(yǎng),把科技創(chuàng)新作為學(xué)校辦學(xué)特色。在校本課程開發(fā)上注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,為學(xué)生走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)?! W(xué)校在教科研工作中,設(shè)定《語文高效閱讀能力的培養(yǎng)》為實(shí)驗(yàn)課題,所有任課教師參與。旨在通過實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生高效閱讀能力,使學(xué)生從小具有良好的閱讀習(xí)慣和閱讀能力,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。辦大教育,提升整個(gè)社會(huì)公民文化、道德素質(zhì)是劉鳳云校長(zhǎng)的教育觀。為此,學(xué)校開辦家長(zhǎng)學(xué)校,以攜手托起明天的太陽為辦學(xué)宗旨,定期舉辦家庭教育知識(shí)講座,編制優(yōu)秀家教論文集,評(píng)選家教優(yōu)秀家庭,為家長(zhǎng)提供家庭教育一流服務(wù)。增強(qiáng)了學(xué)校教育輻射力?! W(xué)校注重學(xué)生思想道德建設(shè),關(guān)心未成年人健康發(fā)展,注重學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,建有皇姑屯車站派出所安全教育基地;篤工光明社區(qū),霽虹黎明、毛紡社區(qū)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)基地。 學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,注重培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)、創(chuàng)新精神和展示能力。學(xué)校舉辦了才藝大賽,校園歌曲卡拉OK賽,創(chuàng)造發(fā)明賽,書畫比賽等活動(dòng)?! W(xué)校深入課程改革,大力倡導(dǎo)讀書活動(dòng)。教師讀專業(yè)書、學(xué)生讀詩經(jīng)、偉人傳記已形成風(fēng)氣。成為教師和學(xué)生日常生活中不可缺少的組成部分。師生在讀書活動(dòng)中還寫下了大量的讀書筆記。成為他們今后生活的指南。近年來學(xué)校教育教學(xué)成果顯著,先后被評(píng)為遼寧省交通文明先進(jìn)單位,沈陽市交通文明示范單位,沈陽市花園式學(xué)校,沈陽市綠化先進(jìn)單位,沈陽市綜合實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位,沈陽市扶困育人先進(jìn)單位,鐵西區(qū)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》先進(jìn)單位,區(qū)德育示范校,區(qū)德育基地,區(qū)少先大隊(duì)標(biāo)兵單位,區(qū)少先隊(duì)體驗(yàn)教育優(yōu)秀單位,區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織單位,沈陽市家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀單位,學(xué)校圖書館為沈陽市中小學(xué)圖書館一級(jí)館。 光明二校,為孩子的終身發(fā)展打造教育,一切為了孩子,為了孩子的一切。
沈陽市大東區(qū)大東路第三小學(xué)坐落在大東區(qū)航空路24號(hào),位于美麗的南運(yùn)河畔。該校始建于1928年,至今已有79年歷史。學(xué)校占地面積15941平方米,操場(chǎng)面積7000平方米,南北兩座教學(xué)樓和可容納150人的幼兒園,總建筑面積4831平方米。學(xué)校綠化面積4491平方米,可綠化率100%。學(xué)?,F(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班,1260名學(xué)生,85教職工。其中有42名教師分別被評(píng)為國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)先進(jìn)個(gè)人;有177節(jié)各級(jí)優(yōu)秀課;各級(jí)優(yōu)秀班主任30人次,骨干教師60人次?! W(xué)校環(huán)境優(yōu)美,處處充滿著現(xiàn)代化氣息,洋溢著濃濃的育人氛圍。校內(nèi)教學(xué)設(shè)施先進(jìn),設(shè)有多媒體教室、語音室、計(jì)算機(jī)教室、標(biāo)本室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、電子備課室、體育館、音樂美術(shù)舞蹈專用教室等,是一所標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的學(xué)校。
沈陽市大東區(qū)遼沈街第三小學(xué)始建于1964年,是一所公辦六年制小學(xué)。校園面積近萬平方米,擁有南北兩幢教學(xué)大樓,校舍7000平方米。學(xué)校的校園環(huán)境體現(xiàn)了濃厚的人文氣息, 整個(gè)校園幽雅亮麗,環(huán)境整潔舒適。學(xué)?,F(xiàn)有42個(gè)教學(xué)班,在校生1752名,教職工111名,是大東區(qū)規(guī)模大、師資強(qiáng)、質(zhì)量高的一所公辦小學(xué)。學(xué)校以教育理念新、教育管理科學(xué)、教育質(zhì)量高而知名?! 《嗄暌詠?,在大東區(qū)委、區(qū)政府和教育主管部門以及社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善,學(xué)校設(shè)有儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、少先隊(duì)活動(dòng)室、語音教室、微機(jī)教室、多媒體教室、階梯電化教室、音樂教室等,各種功能教室設(shè)備齊全,配套標(biāo)準(zhǔn)高,均達(dá)到省市一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng),設(shè)有學(xué)校網(wǎng)站,并與Internet網(wǎng)對(duì)接。將現(xiàn)代教育技術(shù)廣泛應(yīng)用于學(xué)校管理和教育教學(xué)工作?! 〗鼛啄陙?,遼三小學(xué)緊緊圍繞“依法治校,改革活校,科研興校,特色辦?!钡霓k學(xué)思路,全面貫徹教育方針,以“做學(xué)生喜歡的老師,當(dāng)社會(huì)敬佩的校長(zhǎng),辦群眾滿意的教育,讓學(xué)生接受最好的教育”為宗旨,不斷提升辦學(xué)水平,大力實(shí)施素質(zhì)教育,努力辦出學(xué)校的特色。遼三小學(xué)有一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍,領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,教師個(gè)個(gè)出類拔萃,都具有大專以上文憑,其中小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師2人,小學(xué)高級(jí)教師81人,占學(xué)校教師人數(shù)的82%?,F(xiàn)有碩士研究生1人、碩士研究生課程班結(jié)業(yè)2人、本科學(xué)歷47人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的精神開展工作,廣大教職工以“敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)、扎實(shí)”的教風(fēng)教書育人,達(dá)到工作的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效益。讓學(xué)生在校的每一天都是幸福的、快樂的!都能享受到高質(zhì)量的教育!
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