弋陽(yáng)縣第二中學(xué)(弋陽(yáng)二中)

弋陽(yáng)縣第二中學(xué)(弋陽(yáng)二中)簡(jiǎn)介

　　弋陽(yáng)縣第二中學(xué)是于2006年8月經(jīng)弋陽(yáng)縣人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的由原方志敏中學(xué)高中部與原實(shí)驗(yàn)中學(xué)合并而成的一所完全中學(xué)。

　　弋陽(yáng)縣第二中學(xué)是于2006年8月經(jīng)弋陽(yáng)縣人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的由原方志敏中學(xué)高中部與原實(shí)驗(yàn)中學(xué)合并而成的一所完全中學(xué)。辦學(xué)幾年來(lái)，學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展態(tài)勢(shì)良好，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了社會(huì)的認(rèn)同和家長(zhǎng)的稱贊。

　　學(xué)校充分利用弋陽(yáng)紅色老區(qū)的革命教育資源，每年組織學(xué)生參觀方志敏烈士紀(jì)念館、方志敏故居，以方志敏同志的愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、正直、樸素的精神激勵(lì)教育學(xué)生。學(xué)校通過(guò)各種活動(dòng)，如升旗儀式、志愿者活動(dòng)、愛(ài)心捐款等來(lái)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，通過(guò)抓細(xì)節(jié)教育逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

　　在校園文化建設(shè)方面，學(xué)校每年一屆的文化體育藝術(shù)節(jié)和校園十佳歌手大賽為校園增添無(wú)窮活力，讓師生的藝術(shù)才華得到充分展現(xiàn)，而“五月紅歌會(huì)”則讓同學(xué)們?cè)诟杪曋欣斡浉锩攘遥霌P(yáng)革命傳統(tǒng)。在教室走廊懸掛的奧運(yùn)冠軍、成功人物、感動(dòng)中國(guó)人物的事跡，時(shí)時(shí)鼓舞同學(xué)們努力進(jìn)取完善自我。勉勵(lì)二中人規(guī)范個(gè)人行為由師生自創(chuàng)的提示語(yǔ)和警句隨處可見(jiàn)，宣傳櫥窗不斷更新光榮榜，一張張自信的笑臉讓你看到二中人的風(fēng)采。二中的校園處處飄蕩著醉人的文化芳香。

　　在提高教師素質(zhì)方面，學(xué)校每學(xué)期舉辦班主任培訓(xùn)，請(qǐng)名師來(lái)講課;每年派出老師前往外縣和外省名校學(xué)習(xí)，先后到過(guò)本地區(qū)的玉山、上饒、婺源等縣聽(tīng)課，到過(guò)山東、江蘇、上海、浙江等地參觀和考察學(xué)習(xí);在校內(nèi)開(kāi)展“一幫一”“老帶新”活動(dòng);鼓勵(lì)老師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和各種競(jìng)賽。

　　弋陽(yáng)二中本著“以人為本，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展”的教育理念，尊重學(xué)生的個(gè)性，注重個(gè)體差異，發(fā)掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生的自信，努力使學(xué)生擁有足夠的空間,能自主選擇最適合自己的成功道路。建校之初，以“創(chuàng)辦一所優(yōu)質(zhì)加特色的快樂(lè)學(xué)校”為辦學(xué)目標(biāo)。將體育、藝術(shù)類教學(xué)定為學(xué)校的特色學(xué)科，擺在優(yōu)先發(fā)展位置，并總結(jié)出一套“特長(zhǎng)生文化課與專業(yè)課穿插并進(jìn)”的有效管理模式，打破傳統(tǒng)的課程設(shè)置，把專業(yè)課由淺及深貫穿整個(gè)高中階段，且專業(yè)全程在校內(nèi)學(xué)習(xí)。

弋陽(yáng)縣第二中學(xué)(弋陽(yáng)二中)在哪里

準(zhǔn)確位置：江西省上饒市弋陽(yáng)縣

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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