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南昌百樹學(xué)校
公立普通
南昌外國(guó)語(yǔ)百樹學(xué)校位于江西省南昌市，主要負(fù)責(zé)實(shí)施小學(xué)、初中義務(wù)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育發(fā)展。學(xué)校在致力于建立健全多項(xiàng)管理規(guī)章制度，保障學(xué)校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作規(guī)范有序高效運(yùn)作的同時(shí)，立足于促進(jìn)學(xué)校、教師和學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展的工作目標(biāo)，通過(guò)大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，校園文化建設(shè)和對(duì)教師管理隊(duì)伍情感管理以及對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，為教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)氛圍，有效地激發(fā)了大家積極工作的內(nèi)在動(dòng)力，使全校教師的工作態(tài)度、工作責(zé)任心，以及教學(xué)常規(guī)的實(shí)施有了一個(gè)明顯的提升，一支重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、有干勁、肯鉆研的教師隊(duì)伍正在我校形成。在學(xué)生教育方面，學(xué)校一直能自覺(jué)地按照教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)開(kāi)展教育工作。即通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力和專長(zhǎng)。學(xué)校以優(yōu)美的教育環(huán)境、科學(xué)的管理、卓有成效教育教學(xué)受到了廣大家長(zhǎng)、社會(huì)各界和上級(jí)的一致好評(píng)。
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南昌市第十四中學(xué)
公立普通
南昌十四中地處英雄城南區(qū)，豫章新景玉帶河畔，毗鄰火車站，接壤京東高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，門臨解放西路大道，直連南昌大橋 , 貫連東西高速公路。這里有城市的熱鬧和便利，這里有花園學(xué)校的優(yōu)雅和舒適，這里有善于管理經(jīng)營(yíng)學(xué)校的帶頭人，更有為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的奮斗者。全校師生 2 千多人，秉承 50 年的辦學(xué)歷史，本著“樹人為本、質(zhì)量為根、特色為翼、師德為先”的辦學(xué)宗旨，誓信“厚德礪志、篤學(xué)達(dá)禮”的訓(xùn)愿，圍繞“初中求穩(wěn)定、高中走特色、協(xié)作謀發(fā)展、整體出效益”的工作思路，朝著“依法治校、管理見(jiàn)長(zhǎng)、獨(dú)具特色、求精爭(zhēng)強(qiáng)”的工作目標(biāo)，解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，改變傳統(tǒng)辦學(xué)模式，激活辦學(xué)機(jī)制，優(yōu)化專業(yè)、整合資源踐行普高職教雙向多軌，創(chuàng)出了一所綜合性多元并舉、風(fēng)格別致的特色中學(xué)。而省衛(wèi)生庭院?jiǎn)挝?，市文明單位、市人才信息先進(jìn)單位、省市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位、市德育示范學(xué)校、市科技示范學(xué)校、市實(shí)驗(yàn)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校、省重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)學(xué)校等殊榮也已證明十四中已得到社會(huì)各界的肯定，并躋身于南昌教育的先進(jìn)行列，在全市乃至全省都具有較好的聲譽(yù)。
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南柴保育院
公立普通
南柴保育院位于南昌市丁公路75號(hào)，是一所保教設(shè)施設(shè)備齊全優(yōu)良、管理嚴(yán)謹(jǐn)、布局合理、環(huán)境優(yōu)美的大型全日制幼兒園。辦園理念：一切為了孩子，為了孩子的一切。師資隊(duì)伍：我園幼師畢業(yè)于正規(guī)幼師專業(yè)；園長(zhǎng)從事幼教多年、有豐富的幼兒教育和管理經(jīng)驗(yàn)。幼兒園環(huán)境及設(shè)施：幼兒園環(huán)境整潔優(yōu)雅，教室寬敞明亮、兒童活動(dòng)場(chǎng)地開(kāi)闊、備有大型兒童玩具，教室備有電視、DVD、空調(diào)等。有專用的舞蹈房和文藝廳招生對(duì)象：2-6周歲健康兒童（報(bào)名時(shí)請(qǐng)持戶口本及健康證明）地 址： 江西省南昌市丁公路75號(hào) 聯(lián)系電話;0791-6111101
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南昌市第十八中學(xué)
公立普通
該校是省人民政府批準(zhǔn)的首批“江西省中小學(xué)藝術(shù)教育示范學(xué)校”；江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院附屬中學(xué)及生源培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)習(xí)基地；全省規(guī)模最大的具有藝術(shù)特色的綜合性學(xué)校。美術(shù)專業(yè)被江西省教育廳定為全省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，美術(shù)學(xué)科被南昌市政府命名為首批十大名科之一。 學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工128名，其中高級(jí)教師44名。擁有一批在省、市有一定影響的文化和專業(yè)教師，其中1名省級(jí)美術(shù)學(xué)科帶頭人，市級(jí)美術(shù)學(xué)科帶頭人2名，市級(jí)青年專業(yè)教學(xué)能手1名，市勞模1名，20余名全國(guó)、省、市優(yōu)秀中青年骨干教師；并聘有一批清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美院、中國(guó)美院等高校美術(shù)專業(yè)知名教授、專家定期來(lái)校授課。 學(xué)校占地面積13866.67平方米，教學(xué)設(shè)施齊全，擁有教學(xué)大樓、綜合大樓和現(xiàn)代化裝備的藝術(shù)樓，建筑面積12099平方米，200米塑膠跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，7套多媒體教學(xué)設(shè)備，5個(gè)計(jì)算機(jī)房以及6個(gè)現(xiàn)代化的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室等。該校現(xiàn)有近40個(gè)教學(xué)班，在校生達(dá)千余人以上。 近幾年來(lái)，應(yīng)屆高中畢業(yè)生高考錄取率均達(dá)90%以上，本科率為73%，實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)低起點(diǎn)，畢業(yè)高質(zhì)量”，其他未參加高考的畢業(yè)生全部就業(yè)，就業(yè)率達(dá)100%，真正做到了“升學(xué)有門，就業(yè)有路”。 一段輝煌的歷史，一批優(yōu)秀的教師，一套科學(xué)的教育體系，一方哺育文化、專業(yè)的沃土，這里是傳授知識(shí)的殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)理想的地方，這里是培養(yǎng)人才的搖籃。
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南昌市少春中學(xué)
私立普通
南昌少春中學(xué)系經(jīng)南昌市教誨局[2000]34號(hào)文件批準(zhǔn)建立的一所整日制民辦完整中學(xué)。該校坐落在南昌市北京西路和東路交代口，玉帶河風(fēng)景區(qū)。玉帶河七月通死水后，兩岸綠化帶綠樹成蔭，門生晨讀時(shí)，沿著被雨水潤(rùn)白了的碎石小徑，拾階而行，散落在青枝綠葉當(dāng)中，如同幾百朵色彩各別的小花，嵌在兩岸叢林中，裝點(diǎn)得兩岸綠里透紅，是一道非分特別靚麗的風(fēng)景線。都會(huì)的繁華，觸手可及，但又闊別喧嘩，清幽怡人，確是讀書的好去處。 少春中學(xué)全部校園占地50多畝，建有氣勢(shì)恢宏的六層綜合講授樓，兩棟六層具有當(dāng)代氣味的門生公寓，三層的多服從餐廳，另有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、東西房、保管室等犬牙交錯(cuò)。 理化生儀器設(shè)備均達(dá)到國(guó)度1993年公布的《裝備目次》和1995年公布的《彌補(bǔ)目次》I類標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)代教誨技術(shù)硬件設(shè)備及軟件建設(shè)達(dá)到省教誨廳1999年公布的《裝備標(biāo)準(zhǔn)》一類要求，任憑門生在嘗試的天空中遨游。 黌舍裝有寬帶網(wǎng)、有線播送體系、電子監(jiān)控體系。現(xiàn)正在籌建的校園收集，將使黌舍教誨走向了收集化、講授化、假造化、多媒體化、長(zhǎng)途化。黌舍占空中積雖不如某些郊區(qū)黌舍，但為教誨的鼎新和生長(zhǎng)斥地了更加寬廣廣大曠達(dá)的空間。 大凡民辦黌舍從創(chuàng)業(yè)到生長(zhǎng)都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中，從高一到高三如許一個(gè)由低到高慢慢推動(dòng)的過(guò)程。而少春中學(xué)的生長(zhǎng)卻獨(dú)辟門路先辦高三補(bǔ)習(xí)班，高三，再辦高1、高二；然后擴(kuò)展到辦初中，本年才生長(zhǎng)到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高，先易后難，步步為營(yíng)，逆流而下，成了普通民辦黌舍生長(zhǎng)的軌跡。而鄭少春校長(zhǎng)卻變態(tài)規(guī)性的挑選了先難后易，先高后低，逆流而上，成了南昌市民辦黌舍奇特異景。這條門路是先攻難關(guān)，正如《孫子兵法》中說(shuō)的“摧其堅(jiān)，奪其魁；以解囊體”。這必須具有薄弱的氣力，拼搏的才氣才氣縱橫，決勝的決定信念，才氣才氣縱橫形成朝氣盎然，桃李芬菲的場(chǎng)合場(chǎng)面。 幾年的滄桑，幾年的光輝，記錄了少春人幾年來(lái)對(duì)峙的“開(kāi)辟、拼搏、實(shí)干、貢獻(xiàn)”的精力，艱苦創(chuàng)業(yè)，鼎新創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，走出一條獨(dú)具特性的生長(zhǎng)之路。少春中學(xué)的疾速生長(zhǎng)獲得了各大消息媒體的極大存眷，各級(jí)帶領(lǐng)的必定和高度贊美。完成了創(chuàng)業(yè)、生長(zhǎng)、光輝的汗青性超越。
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南昌少春中學(xué)
公立普通
在南昌教育界，鄭少春始終是一個(gè)神秘而又不甘寂寞的人物，他只用了短短的三年時(shí)間，用大膽而超前的辦學(xué)理念，詮釋著對(duì)中國(guó)基礎(chǔ)教育新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也用匪夷所思的教育實(shí)踐，把人們關(guān)注的目光引向了南昌少春中學(xué)。 南昌少春中學(xué)系經(jīng)南昌市教育局[2000]34號(hào)文件批準(zhǔn)成立的一所全日制民辦完全中學(xué)。該校座落在南昌市北京西路和東路交接口，玉帶河風(fēng)景區(qū)。玉帶河七月通活水后，兩岸綠化帶綠樹成蔭，學(xué)生晨讀時(shí)，沿著被雨水潤(rùn)白了的碎石小徑，拾階而行，散落在青枝綠葉之中，猶如幾百朵顏色各異的小花，嵌在兩岸叢林中，點(diǎn)綴得兩岸綠里透紅，是一道格外靚麗的風(fēng)景線。都市的繁華，觸手可及，但又遠(yuǎn)離喧囂，幽靜怡人，確是讀書的好去處?！ ∩俅褐袑W(xué)整個(gè)校園占地50多畝，建有氣勢(shì)恢宏的六層綜合教學(xué)樓，兩棟六層具有現(xiàn)代氣息的學(xué)生公寓，三層的多功能餐廳，還有教工宿舍和后勤處的鍋爐房、發(fā)電房、工具房、保管室等錯(cuò)落有致?！ ±砘鷥x器裝備均達(dá)到國(guó)家1993年頒布的《配備目錄》和1995年頒布的《補(bǔ)充目錄》I類標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代教育技術(shù)硬件設(shè)備及軟件配置達(dá)到省教育廳1999年頒布的《配備標(biāo)準(zhǔn)》一類要求，任憑學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的天空中翱翔?！ W(xué)校裝有寬帶網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)?，F(xiàn)正在籌建的校園網(wǎng)絡(luò)，將使學(xué)校教育走向了網(wǎng)絡(luò)化、教學(xué)化、虛擬化、多媒體化、遠(yuǎn)程化。學(xué)校占地面積雖不如某些郊區(qū)學(xué)校，但為教育的改革和發(fā)展開(kāi)辟了更為廣闊的空間?！ 〈蠓裁褶k學(xué)校從創(chuàng)業(yè)到發(fā)展都要經(jīng)歷從小學(xué)到初中，從高一到高三這樣一個(gè)由低到高逐步推進(jìn)的過(guò)程。而少春中學(xué)的發(fā)展卻獨(dú)辟蹊徑先辦高三補(bǔ)習(xí)班，高三，再辦高一、高二；然后擴(kuò)展到辦初中，今年才發(fā)展到辦小學(xué)、幼兒園。由低到高，先易后難，穩(wěn)扎穩(wěn)打，順流而下，成了一般民辦學(xué)校發(fā)展的軌跡。而鄭少春校長(zhǎng)卻反常規(guī)性的選擇了先難后易，先高后低，逆流而上，成了南昌市民辦學(xué)校獨(dú)特奇觀。這條道路是先攻難關(guān)，正如《孫子兵法》中說(shuō)的“摧其堅(jiān)，奪其魁；以解囊體”。這必須具有雄厚的實(shí)力，拼搏的能力，決勝的信心，才能造成生機(jī)盎然，桃李芬菲的局面。 幾年的滄桑，幾年的輝煌，記錄了少春人幾年來(lái)堅(jiān)持的“開(kāi)拓、拼搏、實(shí)干、奉獻(xiàn)”的精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，走出一條獨(dú)具特色的發(fā)展之路。少春中學(xué)的快速發(fā)展得到了各大新聞媒體的極大關(guān)注，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和高度贊揚(yáng)。實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、輝煌的歷史性跨越?！ ∫凰脤W(xué)校，一定有一個(gè)好校長(zhǎng)；一個(gè)好校長(zhǎng)，必須是一個(gè)好老師。這條至理名言，在少春中學(xué)得到了印證。
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