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徐州市中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
徐州市中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所年輕的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校在成立之初，就朝著“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色 ”的目標(biāo)不斷開(kāi)拓進(jìn)取，在短短的幾年里，憑借著充滿個(gè)性的教育理念、現(xiàn)代化的辦學(xué)條件、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、高水平的教育質(zhì)量以及鮮明的辦學(xué)特色贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校先后獲得了江蘇省實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、徐州市模范學(xué)校、徐州市文明單位、徐州市綠色學(xué)校、徐州市示范家長(zhǎng)學(xué)校、徐州市衛(wèi)生先進(jìn)單位、江蘇省體育先進(jìn)集體、徐州市體育傳統(tǒng)學(xué)校、徐州市首屆英語(yǔ)少兒藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、江蘇省育苗杯圍棋比賽團(tuán)體冠軍等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1094人。占地面積5184平方米，生均4.7平方米，建筑面積5006 平方米，生均4.5平方米。綠化面積1000多平方米。專任教師68人，大專學(xué)歷62人，占全體教師的93%。【辦學(xué)條件】 1、努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化。學(xué)校千方百計(jì)籌措資金不斷用于辦學(xué)條件的改善?，F(xiàn)在，校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋到學(xué)校的每一個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)了與世界握手的夢(mèng)想；設(shè)備齊全的多媒體教室、現(xiàn)代化的天文臺(tái)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)和閉路電視系統(tǒng)較好的滿足了教育教學(xué)的需求；筆記本電腦為教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)、有效使用網(wǎng)絡(luò)資源提供了必要的條件。學(xué)校圖書室實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理，生均圖書23冊(cè)，圖書室定期向?qū)W生開(kāi)放，使學(xué)生從小就感受到遨游在知識(shí)海洋中的快樂(lè)。此外，學(xué)校還設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、舞蹈房、圍棋室、英語(yǔ)活動(dòng)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室等二十多個(gè)專用教室，為學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展提供了客觀保障。 2、構(gòu)建高雅靈動(dòng)的環(huán)境文化。環(huán)境是一種外顯的直觀的文化，它既是教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所與設(shè)施，又是陶冶師生情操的無(wú)言之師。美的環(huán)境給學(xué)生帶來(lái)的是的熏陶。中山學(xué)校在校園環(huán)境設(shè)計(jì)中處處體現(xiàn)一個(gè)“雅”字。歐式建筑莊重典雅，四季長(zhǎng)綠的藝術(shù)花壇，充滿奔騰活力的塑膠跑道，校園環(huán)境文化布置高雅，體現(xiàn)童真童趣的成長(zhǎng)日記畫，無(wú)處不在的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛雅致的環(huán)境，培育出的學(xué)生個(gè)個(gè)舉止文雅。【辦學(xué)理念】 最好的教育應(yīng)當(dāng)是著眼于學(xué)生一生發(fā)展的教育，應(yīng)當(dāng)是關(guān)注學(xué)生心靈的教育，應(yīng)當(dāng)是使師生感受到自由、幸福和快樂(lè)的教育?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們中山學(xué)校的管理努力體現(xiàn)以學(xué)生為本，以教師為本的思想，為學(xué)生提供適合他的教育，為教師創(chuàng)設(shè)適合他的環(huán)境。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，將學(xué)校的理念提煉為“快樂(lè)英語(yǔ)、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)”的12字方針。為了引導(dǎo)教師將學(xué)校的理念轉(zhuǎn)化并落實(shí)到自己的教育教學(xué)等工作實(shí)踐中，學(xué)校開(kāi)展了多項(xiàng)行之有效的活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)開(kāi)闊了教師們的視野，專家引領(lǐng)讓教師們豁然開(kāi)朗，學(xué)校每學(xué)期都要對(duì)新調(diào)入的教師集中進(jìn)行學(xué)校理念的講解，還定期開(kāi)展“講述我們自己的教育故事”交流活動(dòng)，張揚(yáng)教師個(gè)性 ，鼓勵(lì)教師用自己所學(xué)和領(lǐng)悟到的理念大膽實(shí)踐，不斷積淀。在政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校還設(shè)立了“3分鐘教育論壇”，由老師們講實(shí)施教育理念的案例，使學(xué)校的理念真正轉(zhuǎn)化為每一位教師的思想。如今，“蹲下身來(lái)看學(xué)生”、“多一把尺子衡量學(xué)生”、“每個(gè)孩子都是寶”、“讓學(xué)生成為個(gè)性的‘我’”等理念已融入教師的教育思想，并不斷改善著教師的教學(xué)行為?！ ±砟钪苯記Q定行為。在學(xué)校管理中，我們堅(jiān)持科學(xué)加人文的管理思想，建立民主、開(kāi)放、和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們淡化管理者的角色和地位，強(qiáng)調(diào)建立民主、平等的對(duì)話模式，鼓勵(lì)教師與校領(lǐng)導(dǎo)真誠(chéng)互動(dòng)、平等交流。每學(xué)期我們都要開(kāi)好這樣幾個(gè)座談會(huì)：教研組長(zhǎng)座談會(huì)、青年教師座談會(huì)、中年教師座談會(huì)，了解處在不同階段的老師對(duì)學(xué)校的要求。我們還建立了領(lǐng)導(dǎo)班子與教師定期聯(lián)系制度，傾聽(tīng)大家對(duì)學(xué)校工作的建議與意見(jiàn)。在這種真誠(chéng)的對(duì)話和情感交流中，教師不斷體驗(yàn)到自己的見(jiàn)解被重視的喜悅，獲得與學(xué)校發(fā)展共榮辱的歸屬感，從而激發(fā)教師主動(dòng)要求進(jìn)步和不斷渴望學(xué)習(xí)與提高的愿望。我們還十分重視教師之間的合作、互助與共享，形成相互激勵(lì)、相互幫助和共同提高的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。學(xué)校設(shè)立了和諧團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，從制度上進(jìn)行鼓勵(lì)，從而帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人素質(zhì)的提高。
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春暉幼兒園
公立普通
南京市春暉幼兒園是一所省級(jí)示范性幼兒園。九七年，幼兒園承擔(dān)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題——“幼兒園民族傳統(tǒng)文化教育單元啟蒙教育的探索”，2000年結(jié)題，研究成果獲市三等獎(jiǎng)；“十五”期間又確立了市級(jí)課題“利用社區(qū)資源對(duì)幼兒進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化教育”，在民族傳統(tǒng)文化的研究基礎(chǔ)上，還承擔(dān)了省級(jí)“托兒班游戲化課程研究”的子課題和國(guó)家級(jí)“生成、預(yù)成技術(shù)運(yùn)用”子課題以及區(qū)級(jí)“感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練”課題的研究；面對(duì)“十一五”,我園將申報(bào)省級(jí)課題“園本節(jié)慶特色活動(dòng)的建構(gòu)與實(shí)施”。 時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，我園在傳承民族文化的園本化課程基礎(chǔ)上，把“現(xiàn)代教育”融入到幼兒園民族傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)教育課程之中，提出“揚(yáng)民族文化，重現(xiàn)代教育”的口號(hào)，并開(kāi)設(shè)了雙語(yǔ)、電腦、跆拳道、親子活動(dòng)及民間手工藝（泥塑、編結(jié)、剪紙等）。 春幼的目標(biāo)是不斷奮進(jìn)、不斷超越?！按簳煛痹⒁獯禾斓奶?yáng)、父母的恩澤。春幼的明天將如她的名字——恩惠幼兒、富澤教師！春雨潤(rùn)幼苗，暉光育英才！
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豐縣大沙河鎮(zhèn)曹莊幼兒園
私立普通
豐縣大沙河鎮(zhèn)曹莊幼兒園是經(jīng)豐縣教育局認(rèn)證的正規(guī)的幼兒教育幼兒園，歡迎曹莊周邊適齡兒童報(bào)名學(xué)習(xí)。
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啟明星智能開(kāi)發(fā)中心
公立普通
啟明星嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)中心是專業(yè)從事特色的學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要服務(wù)內(nèi)容有蒙氏、感統(tǒng)、親子、師資培訓(xùn)以及教具教材銷售，為滿足幼兒園、家長(zhǎng)的需求，中心還提供親臨幼兒園指導(dǎo)的全程服務(wù)，且免費(fèi)提供三年的跟蹤服務(wù)，這將是為了更好、更快、更準(zhǔn)確地推廣先進(jìn)的教育理念和教育方法。中國(guó)優(yōu)質(zhì)的早期教育任重而道遠(yuǎn)，希望通過(guò)我們這一代人的努力，能讓更多兒童受益于科學(xué)的早期教育，健康、幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。為此，啟明星嬰幼兒智能開(kāi)發(fā)中心全體教師將和熱愛(ài)兒童教育事業(yè)的同仁們一起，為推動(dòng)和振興中國(guó)的早期教育事業(yè)而努力奮斗！
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徐州市風(fēng)采幼兒園
公立示范園
現(xiàn)在徐州市風(fēng)采少兒藝術(shù)中心和徐州市風(fēng)采幼兒園，同時(shí)在運(yùn)行，周一到周五白天是學(xué)前教育課程即幼兒園，主要針對(duì)4-6歲兒童，特色課程為：洪恩少兒英語(yǔ)、少兒舞蹈、國(guó)學(xué)經(jīng)典、德國(guó)邏輯狗課程、美術(shù)手工等，所有課程均不另收費(fèi)。 風(fēng)采藝術(shù)中心，主要以鋼琴、電子琴、拉丁舞、牛津英語(yǔ)為主，上課時(shí)間為周一到周五晚上，及周六周日全天。 地址在，徐州市下淀南路下淀農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)南隔壁，風(fēng)采兒童快樂(lè)家園大樓內(nèi)。 市內(nèi)坐 55路、3路、33路、67路、73路在二九車站下向南100米即到。 電話：13775882428（崔）
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江蘇省徐州市泉山區(qū)教工幼兒
公立示范園
幼兒園創(chuàng)建于1985年，隸屬泉山區(qū)文教體局，是一所公辦的全日制幼兒園。占地2500平方米，建筑面積2410.6平方米，座落在徐州市湖濱新村，南傍風(fēng)景如畫般的云龍湖，西鄰優(yōu)美秀麗的湖濱公園，地處湖濱中心、名校之中。幼兒園師資雄厚，其中研究生、大本、大專文化程度20人，占教師人數(shù)的80％?，F(xiàn)有班級(jí)8個(gè)，幼兒300余名。設(shè)施齊全，班班有“三機(jī)一幕、鋼琴、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、空調(diào)、消毒柜”等現(xiàn)代化設(shè)備，并建立了“微機(jī)室”、“琴房”、“多功能活動(dòng)室”、“校園局域網(wǎng)”，是本市較大規(guī)模的“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”和市“一級(jí)一類”幼兒園。最近又順利通過(guò)“省示范三星級(jí)園”的驗(yàn)收。長(zhǎng)期以來(lái)，幼兒園堅(jiān)持積極開(kāi)放，為家庭和社區(qū)提供多元化幼兒教養(yǎng)服務(wù)，使廣大家長(zhǎng)和社區(qū)成為了“參與式”教育機(jī)構(gòu)的受益者，經(jīng)常接待省、市、區(qū)、蘇、魯、豫、皖同行的觀摩，并互相交流經(jīng)驗(yàn)，較好的發(fā)揮了示范和輻射作用。多次受到省、市、區(qū)檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，在徐州幼教界享有較高的聲譽(yù)。幼兒園在務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子引領(lǐng)下，按照“抓素質(zhì)教育，創(chuàng)一流水平、辦特色園、創(chuàng)精品園”的辦園思路，堅(jiān)持“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性發(fā)展”的辦園宗旨，堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，在“學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新”的過(guò)程中，幼兒園努力營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，以省級(jí)、三個(gè)國(guó)家級(jí)課題研究為龍頭，堅(jiān)持以“幼兒為本”、以“可持續(xù)發(fā)展”為原則，大膽嘗試改革不適宜時(shí)代特點(diǎn)的教育教學(xué)方法、手段和課程結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)和深化了以“培養(yǎng)現(xiàn)代人”為核心的“探究體驗(yàn)”園本課程的研究，為實(shí)現(xiàn)“從注重靜態(tài)知識(shí)到注重動(dòng)態(tài)知識(shí)；從注重表征性知識(shí)到注重行動(dòng)性知識(shí)；從注重掌握知識(shí)到注重‘構(gòu)建’知識(shí)；從組織者到引導(dǎo)者、支持者、合作者、鼓勵(lì)者、欣賞者”轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)，從而促進(jìn)了教師科研成果的轉(zhuǎn)化，達(dá)到了“讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，促其富有個(gè)性的發(fā)展，讓教師發(fā)揮愛(ài)心，促其專業(yè)成長(zhǎng)”的目的，逐步形成了以“培養(yǎng)現(xiàn)代人”為核心，“探究體驗(yàn)”課程為中心，雙語(yǔ)教學(xué)、游戲、藝術(shù)特長(zhǎng)（古箏、圍棋、繪畫、主持人）培養(yǎng)為主要途徑，以自主構(gòu)建知識(shí)為重點(diǎn)，以品德教育和體能訓(xùn)練為護(hù)翼的、具有現(xiàn)代教育水平和獨(dú)特個(gè)性、面向世界和未來(lái)的幼兒教育完善的、有特色的教育體系，現(xiàn)已逐步形成了自己的辦園特色；形成了管理者與教師之間、教師與教師之間相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍，打造和增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，提高了協(xié)同教學(xué)的默契，形成了以“務(wù)實(shí)求真”為園訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、樂(lè)于奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”為幼兒園精神，以“積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓”的園風(fēng)為園精神文化的主導(dǎo)和支撐，構(gòu)建了一種積極向上的健康的、高品位的校園文化。促進(jìn)了教師專業(yè)能力的提高，促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，促進(jìn)了幼兒園的文明發(fā)展。使教師在創(chuàng)造中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，以優(yōu)質(zhì)高效回報(bào)了社會(huì)。一份耕耘，一份收獲，幼兒園在向教師高水平、教學(xué)高質(zhì)量、幼兒高素質(zhì)的方向不斷發(fā)展過(guò)程中，成績(jī)顯赫。先后被評(píng)為“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園”、“省市區(qū)精神文明單位”、“省市區(qū)綠色幼兒園”、“省市區(qū)青年文明號(hào)”、“市模范學(xué)?！薄ⅰ笆须娀逃龑?shí)驗(yàn)幼兒園”、“市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“市一級(jí)一類幼兒園”、“市巾幗建功先進(jìn)集體”、“市三八紅旗集體”、“市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市安全文明示范園”、等二十多項(xiàng)榮譽(yù)，并在徐州市首批“文明標(biāo)兵單位”評(píng)選活動(dòng)中，成為幼教行業(yè)中“唯一”榮獲“文明標(biāo)兵”稱號(hào)的單位。同時(shí)五項(xiàng)科研課題先后被列為國(guó)家、省、市級(jí)課題，有20多位教師先后被評(píng)為市勞動(dòng)模范、省、市級(jí)先進(jìn)教育工作者、市區(qū)級(jí)教學(xué)能手等，幼兒園園長(zhǎng)也成為徐州幼教屆僅有的兩名“優(yōu)秀名校長(zhǎng)之一，幼兒園有７０多篇論文和文章在國(guó)家、省、市級(jí)報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)；有三百余名幼兒美術(shù)分別在全國(guó)、省、市獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀、佳作獎(jiǎng)。戶外活動(dòng)和“小不點(diǎn)”電視臺(tái)、“小不點(diǎn)”廣播站也取得很多成績(jī)，并在《徐州報(bào)》、《家教報(bào)》、《關(guān)心下一代》等報(bào)刊上刊登，在社會(huì)和幼教界享有較高美譽(yù)。為將幼兒園建成“一流的園務(wù)管理、一流的園內(nèi)建設(shè)、一流的師資隊(duì)伍、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的保教質(zhì)量”的現(xiàn)代化幼兒園，為被評(píng)為“省示范園星級(jí)幼兒園”，躋身于徐州市一流幼兒園做出了貢獻(xiàn)。
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