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太倉市明德高級中學
公立市重點
明德高級中學是一所歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、教學設(shè)施先進、師資力量雄厚、管理科學的現(xiàn)代化重點中學。其前身為世界著名實驗物理學家吳健雄之父吳仲裔先生在1913年創(chuàng)辦的明德女子職業(yè)學校。吳健雄博士從1973年第一次回國起，一生中回國9次，回明德5次，傾其一生的積蓄設(shè)立（紐約）吳仲裔獎學金基金會。為明德建造實驗樓、添置設(shè)備、培訓(xùn)師資、聘請外教、培養(yǎng)學生，發(fā)展學校，提升了學校的品位，擴大了學校的影響。太倉市明德高級中學由吳仲裔先生在1913年創(chuàng)辦。建校后，校名幾經(jīng)更迭，1998年5月更名為“太倉市明德高級中學”；2000年被確認為江蘇省重點高中；2003年被評為江蘇省三星級普通高中。2010年，太倉市委、市府決定太倉市明德高級中學整體遷入太倉市東倉路128號。（原太倉市實驗高級中學校址）目前，學校占地158畝，教學班48個，在校學生1999人，教職員工203人。（2012年）
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江蘇省沙溪高級中學
公立省重點
江蘇省沙溪高級中學，位于風景秀麗、人杰地靈的江蘇省太倉市，于1914年由畢生致力于教育的劉師竹先生創(chuàng)辦，一直是太倉最具代表性的學府之一，2001年被確認為國家級示范性普通高中。江蘇省沙溪高級中學，原名太倉市沙溪高級中學，于1914年由畢生致力于教育的劉師竹先生創(chuàng)辦的，長期以來，一直是太倉最具代表性的學府之一，素以儒雅深厚的文化底蘊和啟迪有方的教學聞名遐邇。2007年9月，市政府投入7000余萬元啟動了“兩區(qū)合一”工程，擴建教學、生活用房16000平方米，新建400米標準運動場。2008年9月兩區(qū)順利合并，校園面積達129畝;教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，設(shè)施完善，解決了“一校兩區(qū)”給學校管理帶來的諸多不便，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。截止2009年，學校有高中37個班，在校學生1837人;學校占地面積近120畝，綠化面積35000平方米，校舍建筑面積39000平方米，學生宿舍16000平方米。校園布局合理，一校一區(qū)，風景優(yōu)美，文化底蘊深厚，人文環(huán)境良好。解放初，學校就被蘇南行政公署譽為蘇南地區(qū)改造舊學校的一面紅旗。1960年榮獲“江蘇省社會主義建設(shè)先進單位”、“國務(wù)院文教群英會先進單位”等稱號。同年，被確定為江蘇省44所重點中學之一?！缎氯A日報》曾以《雞毛也能飛上天》為題，報道了該校的辦學成績。1980年被確定為江蘇省重點中學;1992年被確認為合格省重點中學。2001年被確認為省國家級示范性普通高中。2004年轉(zhuǎn)評為江蘇省四星級普通高中。2008年8月，經(jīng)省教育廳批準更名為江蘇省沙溪高級中學。學校秉承“勤、謹、信、進”的校訓(xùn)，形成了“文明、嚴謹、勤奮、創(chuàng)新”的校風，“嚴謹、求精”的教風和“勤奮、踏實”的學風，辦學成效顯著。建校89年來，為國家培養(yǎng)了大批棟梁之材，中國科學院院士、著名核物理學家王淦昌;中國舞蹈協(xié)會原主席、新舞蹈藝術(shù)創(chuàng)始人吳曉邦;中國教育學會副會長談松華;著名天體物理學家龔樹模等中華英杰，都是從沙中起步，走向人生輝煌的。
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江蘇省太倉高級中學
公立省重點
江蘇省太倉高級中學是在具有近百年歷史的太倉市第一中學高中部基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一所全日制高級中學。它于1995年7月遷建落成并開始獨立招生，時名太倉高級中學。1997年3月，學校被確認為江蘇省重點高中，1998年7月獲“省中”冠名殊榮，1999年4月被確認為省“國家級示范高中”，2004年3月，學校轉(zhuǎn)評為“江蘇省四星級普通高中”。學校坐落于太倉市城廂鎮(zhèn)南園路1號，占地6.964公頃，建筑面積29457m2。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進。校園劃分為教學區(qū)和生活區(qū)，教學區(qū)有教學樓、辦公樓、體育藝術(shù)館、圖書館（藏書逾7萬冊）、科技實驗樓（設(shè)有物理、化學、生物和信息技術(shù)等專用教室）。學校建有網(wǎng)站，實現(xiàn)校園寬帶聯(lián)網(wǎng)，各教室配有閉路電視、播音系統(tǒng)和多媒體展示平臺。生活區(qū)有設(shè)施完備的學生餐廳和公寓式學生宿舍。學?，F(xiàn)有教學班41個，在校學生1878名，教職工180名，教授級中學高級教師2人，高級教師57名，蘇州市名教師4名，蘇州市學科帶頭人12名，太倉市學科帶頭人38名。學校堅持“以育人為本”、“讓每個學生得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學思想，堅持“二三三工程” 的辦學思路，即堅持名師工程和教科研工程兩大基礎(chǔ)工程建設(shè);積極探索學校管理模式、學生管理模式、課堂教學模式三項改革;努力實現(xiàn)學生主體性教育、創(chuàng)造性教育和發(fā)展性教育三個方面的突破。確立了“完善硬件、豐富內(nèi)涵、拓展特色、增強實力，把學校辦成教育質(zhì)量高、社會效益好，省內(nèi)一流、國內(nèi)先進的國家級示范高中”，“把學生培養(yǎng)成具有主體精神與可持續(xù)發(fā)展思想和相應(yīng)能力，具有健全人格與全面素質(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學目標。依法治校，依法治教，全面實施素質(zhì)教育，形成了“志遠業(yè)精”、“嚴謹認真”、“勤學善思”的校風、教風、學風，形成了校園環(huán)境、學生餐廳、宿舍文化和廣播操四個文明窗口，形成了學生民主化自我管理的辦學特色。學校著力辦好科技文化藝術(shù)節(jié)，打造“科學人文講座”品牌，提升學生科學人文素養(yǎng)，豐富校園生活。實施新課程以來，學校積極探索，勇于實踐，全面推進課程改革。學校在課程建設(shè)和學科建設(shè)方面邁出堅實步伐。率先開設(shè)“研究性學習”這一全員參與的必修課，形成了“師生共同啟動”的課程實施模式，經(jīng)驗在全國推廣，教師編寫的指導(dǎo)用書暢銷全國。“構(gòu)建環(huán)境、人口與可持續(xù)發(fā)展（EPD）的學校課程”的教科研項目被列為國家級重點課題，教師編寫的五本校本教材由江蘇教育出版社出版，基本形成校本課程開發(fā)體系。學校系蘇州市物理教學研究中心，引領(lǐng)蘇州物理教育精英團隊，優(yōu)化教學實施策略;系江蘇省高中英語課程教材改革實驗工作先進集體，營造英語學習氛圍，提高學生英語交際能力。學校全面實施有效教學和自主學習兩大工程，完善教學管理和教育科研工作機制，規(guī)范教師教育教學行為，不斷提高學校教育教學質(zhì)量。學生每年有百余人次在全國和省市級各類競賽中獲獎。學校加大校本研修力度，創(chuàng)新校本研修模式，促進教師專業(yè)發(fā)展。教育科學“十五”、“十一五”規(guī)劃期間，教師共承擔國家級課題1項，省級課題4項，國家級子課題4項，蘇州市級課題7項，太倉市級課題14項，每年有上百篇教師的教科研論文發(fā)表和獲獎。學校工作、各項事業(yè)持續(xù)、健康、有序發(fā)展，辦學水平不斷提高，先進性突出，實驗性明顯，示范輻射性增強，社會效益日益彰顯。學校榮獲“江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進學校”、“江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校”、“江蘇省教科研先進單位”、“江蘇省模范學校”“江蘇省綠色學校”等四十多項省市級榮譽稱號，躋身省內(nèi)名校行列。
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江蘇省震澤中學
公立普通
江蘇省震澤中學于1923年初創(chuàng)于太湖南岸的震澤古鎮(zhèn)，首任校董事長和名譽董事長是施肇曾和施肇基（中國第一任駐美公使）兄弟。1962被定為蘇州地區(qū)重點中學，1979年被省教育廳列為首批辦好的重點中學，1992年通過省重點中學合格驗收，2003年更名為江蘇省震澤中學，2004年晉升為江蘇省四星級普通高中。2007年，在市委市政府的關(guān)心支持下，學校整體遷址于吳江松陵鎮(zhèn)（市府所在地）。 在八十六年的辦學歷程中，學校始終恪守“誠樸”校訓(xùn)，形成了“樸實求是”的校風、“嚴謹創(chuàng)新”的教風和“勤奮致遠”的學風。進入新世紀，本著“辦現(xiàn)代活教育，育有用新英才”的辦學理念，學校確立了“現(xiàn)代化、高品位、有特色、示范性”的辦學目標。 學校設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美。學校占地370余畝，建筑面積5.5萬平方米。學校擁有400米標準塑膠運動場和萬人體育場，每個教室都能實現(xiàn)多媒體教學，是蘇州市教育信息化示范學校。圖書館是省中小學校一級圖書館，實驗室是省中小學標準化實驗室。食堂是江蘇省百佳餐飲單位，宿舍公寓化，并配備浴室。校園氣勢恢宏，盡顯現(xiàn)代氣息。綠草茵茵，林蔭森森，是江蘇省綠色學校。 學校師資雄厚，課改領(lǐng)先。學校中高級教師結(jié)構(gòu)合理，老中青教師形成梯隊。現(xiàn)擁有吳江市級以上骨干教師159名，其中有全國優(yōu)秀教師2名、省有突出貢獻的中青年專家1名、省特級教師2名、蘇州市名校長名教師6名，蘇州市學科（學術(shù)）帶頭人9名，吳江市學術(shù)學科帶頭人30人；擁有蘇州市優(yōu)秀教師群體1個、蘇州市高中學科研究中心1個、吳江市高中學科基地4個、吳江市示范教研組6個，是吳江市免試教學研究中心。 學校辦學特色鮮明，成績顯著。目前，學校已形成了以天文為龍頭、以航海模、機器人和信息技術(shù)為兩翼的科普教育特色。學校被評為吳江市科普基地、省青少年科技教育特色學校、省現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進集體、教育部現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，全國天文夏令營和蘇州市天文學會年會曾在我校召開。 學校辦學成績顯著，本科達線人數(shù)每年保持在90％以上，有12人獲得李政道獎學金，獲獎總數(shù)居蘇州市四星級高中前三名；53人獲得唐仲英獎學金，175人獲得費孝通獎學金。近年來，連續(xù)被評為市教育成果顯著學校、吳江市文明單位、蘇州市文明單位、省德育先進學校、省群眾體育先進單位、省文明單位、省文明學校、省和諧校園。
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吳江市盛澤中學
公立普通
吳江市盛澤中學是一所高級中學，其前身是私立盛湖初級中學，經(jīng)過"吳江縣東方紅印染廠五.七學校"、"吳江縣盛澤中學"的沿革，至今已經(jīng)歷了五十九個春秋。1994年列為市重點中學，1999年，被確認為省重點高中?，F(xiàn)有教學班32個，學生1800多人。教職員工143人，其中教師126人，高級教師30多人，一級教師30多人。盛澤中學歷經(jīng)時代的風雨與和平的惠澤，形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)和現(xiàn)代的辦學觀念。學校初創(chuàng)時期，就以"勤、樸、勇、誠"著稱邑內(nèi)；解放以來，逐漸形成了"團結(jié)、守紀、創(chuàng)新、務(wù)實"的校風，"敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的教風，"嚴、勤、活、實"的學風在改革開放春風的沐浴下，學校建成了占地144.6畝的新校，綠化面積達58%，環(huán)境優(yōu)美。建筑面積2.8萬平米，各類樓館場室、儀器設(shè)備配套齊全，堪稱一流。努力實現(xiàn)辦學理念現(xiàn)代化，教學體系現(xiàn)代化，師資隊伍現(xiàn)代化。堅持以改革求發(fā)展，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育。在"依法治校，特色立校，質(zhì)量強校"辦學思路的指導(dǎo)下，以科技教育為辦學特色，堅持以學生發(fā)展為本，積極開展以運用信息技術(shù)手段為中心的課堂教學改革，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的社會主義"四有"新人，使這所綢都學府再創(chuàng)輝煌，閃耀璀璨的光輝。 盛澤中學前身為私立盛湖初級中學,創(chuàng)始于1943年7月20日。五十七年來，學校經(jīng)歷了三次遷校，三個發(fā)展時期。初創(chuàng)時，洪鳴韶任董事長，聘馬蜚英為校長，假座私立綢業(yè)小學開學?？箲?zhàn)勝利后學校移至濟東會館辦班。因經(jīng)費不敷，辦學陷入困境。唐炳麟先生繼任董事長，慷慨解囊，籌集基金四千萬元，并創(chuàng)辦炳麟圖書館。1947年9月，省教育廳"姑予照準"，定名為"吳江私立盛湖中學"。
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吳江市第二高級中學
公立普通
吳江市第二高級中學原名平望中學，創(chuàng)辦于1956年，2003年更為現(xiàn)名，2004年晉升為省三星級普通高中，坐落于吳江市平望鎮(zhèn)文化路1號。學校占地面積44873平方米，建筑面積21191平方米，生均建筑面積14.3平方米。學校共有教室32個，體育館一座；食堂1688平方米，可容納1500名學生；學生宿舍160間，可住宿學生1280人。學校建有物理、化學、生物實驗室共10個，儀器室4個，音、美、勞專用教室6個，圖書藏書室（館）1個，可流通圖書64923冊，師生閱覽室2個，期刊報刊182種；微機室3個（微機172臺，多媒體教室4個（設(shè)備4套），語音室1個（共54座），投影機40臺，實物投影機15臺，教學用錄音機20臺。學校裝備了閉路電視系統(tǒng)（電視機36臺），建成了校園網(wǎng)（網(wǎng)址為：http://www.wjegz.com.cn）?，F(xiàn)有教職工168人。學校師資隊伍雄厚，現(xiàn)有專任教師112人，其中研究生17人，蘇州市學科帶頭人1人，吳江市學科帶頭人2人。教師合格學歷占98%，其中中學高級教師25人，中學一級教師32人。現(xiàn)有教學班30個，學生1483人（高一485人，高二518人，高三473人）。 學校依托優(yōu)良的校風教風學風，努力構(gòu)建“以養(yǎng)成教育為依托，以激勵成功教育為主線，以創(chuàng)新教育為核心，以學校全面和諧發(fā)展為宗旨，以課堂打基礎(chǔ)、提素質(zhì)，課外展特長、揚個性為方針”的素質(zhì)教育模式，明確提出了“讓每一個學生都擁有成功的機會；讓每位教師都登上創(chuàng)新的舞臺；讓每個家庭都收獲回報的歡樂”的辦學理念。向高校輸送了三千多名優(yōu)秀學生，為社會培養(yǎng)了一萬余名合格初高中畢業(yè)生，被評為 “江蘇省勤工儉學先進學校”、“江蘇省德育先進學?！?、“蘇州市信息化先進學?！?、“蘇州市優(yōu)秀家長學校”、“吳江市文明單位”、“吳江市AA級特色學?！薄＝鼛啄?，高考升學率均在90%以上。藝體教育是學校的特色。先后獲“江蘇省軟式排球特色學校”、“江蘇省冬季三項優(yōu)秀學校”、“蘇州市體育傳統(tǒng)項目（足球）學校”“江蘇省健康促進學?！钡确Q號。這是一所用“花園、家園、樂園”表達心情，用“愉悅藝體”塑造性格，用飛翔宣言明天的學校。
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