株洲市第五中學(xué)

株洲市第五中學(xué)簡介

株洲市五中，創(chuàng)辦于1959年，學(xué)校占地60余畝，是一所有著四十余年辦學(xué)歷史的中學(xué)，現(xiàn)有44個教學(xué)班，在校學(xué)生2204人，教職工173人，其中高級教師39人，占22.54％，中級教師67人，占39% ，男教職工71人，女教職工102人，市級學(xué)科帶頭人1人，市級骨干教師2人。學(xué)校地處市中心——荷塘區(qū)育才路26號，北向新華路，南臨合泰街，毗鄰長途汽車站、火車站，校園環(huán)境優(yōu)雅，是市“園林式單位”、省“綠色學(xué)校”、“創(chuàng)建平安校園先進(jìn)單位”。

    2006年下期，株洲市基礎(chǔ)教育布局調(diào)整后，由原五中、十七中、十八中的初中部組成了新的五中，是株洲市規(guī)模最大的一所初級中學(xué)。新班子到任后，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，鮮明地提出“規(guī)模做大、質(zhì)量做優(yōu)、品牌做響、特色做顯、品味做雅”的辦學(xué)目標(biāo)；以“塑造健康人格,追求幸福人生”為教育理想，讓“科學(xué)、民主、和諧、進(jìn)取”之特質(zhì)融入每一個師生心中作為教育理念；以“知行統(tǒng)一，好學(xué)力行”作為校訓(xùn)；以“自尊自愛、自信自強(qiáng)”作為校風(fēng)；以“樂于奉獻(xiàn)，敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)”作為教風(fēng)；以“樂學(xué)，勤學(xué)，會學(xué)”作為學(xué)風(fēng)。確立了以課堂教學(xué)帶動師資隊伍建設(shè)，以“三禮教育”帶動學(xué)生文明素質(zhì)的提高，以制度管理帶動和諧校園建設(shè)，以校本教研帶動科研創(chuàng)新，以“三化”（校園綠化、美化、亮化）帶動校園文化建設(shè)發(fā)展的工作思路，使學(xué)校發(fā)展有了明確的方向。

    學(xué)校狠抓課堂教學(xué)，提升教師素質(zhì)是開學(xué)以來抓教育教學(xué)質(zhì)量的中心工作。不僅制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》、《教師教學(xué)業(yè)務(wù)考核量化方案》、《株洲市五中聽課制度》等制度，還成立了學(xué)校“學(xué)科專家組”，制定了專家組成員“八條工作職責(zé)”和“三項(xiàng)基本要求”。組織全校青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)大比武初賽和復(fù)賽，由“學(xué)科專家組”任評委；每個月對教師的教案、聽課、作業(yè)批改等教學(xué)工作進(jìn)行較全面的檢查；開辦全日制培優(yōu)寄宿班；在全校分年級、分層次進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差；建立了正常教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)秩序檢查組；建立教師業(yè)務(wù)檔案；簽定“師徒合同”；組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。這些制度、措施有力地促使教師鉆研業(yè)務(wù)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì)。

    學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)科研力度，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高和青年教師更快地成長?，F(xiàn)有兩個國家級“十一五”科研課題，一個省級課題正進(jìn)入結(jié)題階段。學(xué)校多次承擔(dān)市、區(qū)教育局有關(guān)專家組織兄弟學(xué)校教師來我校進(jìn)行原生態(tài)課調(diào)研活動，擴(kuò)大了學(xué)校的影響。我校青年英語教師蘆林在“株洲市新課程中學(xué)英語學(xué)習(xí)方式變革優(yōu)質(zhì)課展評”中獲市一等獎；青年化學(xué)教師吳萍在“株洲市青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新說課大賽”中獲市二等獎；各教研組進(jìn)行了“課堂上如何實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)？集體備課在課堂教學(xué)中的地位和作用，老師布置和批改作業(yè)如何最有效率？組織教學(xué)在課堂教學(xué)中的重要性，導(dǎo)入新課與激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)系”等專題教研活動。這些不僅提高了教師努力進(jìn)行教學(xué)科研的積極性，而且有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高和教師隊伍的更快成長。

    學(xué)校經(jīng)常開展豐富多彩的活動，營造校園文化氛圍。不僅能鍛煉學(xué)生的身體，增長知識，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念、協(xié)作精神，更能陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生品格，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。學(xué)校在省十運(yùn)會開幕式上的大型團(tuán)體操《五環(huán)少女》，被評為“嘉獎單位”；承辦了荷塘區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會，我校獲團(tuán)體總分第一名；校代表隊參加市“三好杯”運(yùn)動會，盡管組織倉促，仍取得初中男子籃球第一名、女子籃球第四名、男子足球第四名的好成績；分年級組織部分學(xué)生到桂林、炎陵進(jìn)行社會實(shí)踐活動。校內(nèi)開展的活動更豐富：第一期學(xué)生團(tuán)校的開學(xué)和結(jié)業(yè)；積極參加區(qū)發(fā)起的“愛心捐款、捐物”活動；與明照小學(xué)“手拉手”活動；組織參加荷塘區(qū)《炎帝文化》征文活動；進(jìn)行《禁毒知識》、反邪教教育，防近視、青春期教育等講座；學(xué)校開設(shè)的音、體、美等各類第二課堂興趣小組；組織開展全?！蹲鎳灐泛铣荣?；全校分班舉行“禮儀、禮節(jié)、禮貌”的“三禮”主題班會；學(xué)生廣播站“校園之聲”每天定時開播；積極向校報《新五中》投稿，及時報道校園新聞；教職工的拔河比賽、汽排球比賽；等等。這些活動極大地豐富了師生的校園文化生活，有力地推動了學(xué)校素質(zhì)教育。

    在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，全校師生同心同德，全力拚搏，力圖打造一流環(huán)境、一流管理、一流質(zhì)量，具有較高社會聲譽(yù)和實(shí)驗(yàn)特色的優(yōu)秀學(xué)校，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才。

株洲市第五中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：湖南省株洲市荷塘區(qū)育才路29號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車