武漢市江夏區(qū)求實中學

武漢市江夏區(qū)求實中學簡介

    武漢市江夏區(qū)求實中學原名為武漢市武昌縣楊湖中學，始建于1975年7月,2002年9月為紀念金口籍革命烈士李求實（“左聯(lián)”五烈士之一），更名為武漢市江夏區(qū)求實中學。（一）辦學規(guī)模學校占地面積32634平方米，生均面積40.3平方米；建筑面積9362平方米，生均校園占地面積11.5平方米；無D級危房；各功能室設施齊全，教學設備達一類標準，配齊率100%達到規(guī)定標準。圖書室藏書20991冊（其中新購圖書4000冊），生均25.9冊。學校現(xiàn)有教學班15個，學生共計810人。在編教職工96人，其中，專任教師90人，占教職工人數(shù)的93.7%，學歷達標率為100%，62.2％以上為大學本科學歷；其中中學高級職稱10人，中級職稱56人；35歲以下有23人，占25.5%。學校有65人次在省、市、區(qū)舉行的論文、優(yōu)質(zhì)課比賽中獲一等獎，市區(qū)學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師7人，區(qū)教學能手2人，教壇新秀1人。學?，F(xiàn)設校長1名，黨支部書記1名，副校長2名，中層干部4名。學校管理制度健全，師德建設和繼續(xù)教育培訓工作落實，學校教學設施齊備。（二）學校變化與發(fā)展1.以初中標準化建設為契機，以課堂教學為抓手，以提高教學效率為目標，我們深入推進了校本研究，構建了具有求實特色的課堂教學模式。即“求實課堂”。教學中我們從學生的最近發(fā)展區(qū)著手，培養(yǎng)一種和諧寬松的氛圍，讓學生在這種情境中去發(fā)現(xiàn)問題，在合作中尋找知識的鏈接點，通過多元化評價，讓人人都感受成功，體驗成功，真正做到了面向全體，體現(xiàn)教育公平。如，我校熊寄鴻、徐德勝、王艷芳三位教師在全區(qū)“三賽兩評”比賽中分別被評為教學能手和教壇新秀的稱號。2.在認真落實好常規(guī)的政治業(yè)務學習的基礎上，我們利用每周二三晚上，對全校教師進行了計算機高級培訓。此項工作的開展不僅能讓大多數(shù)教師（特別是中年教師）能通過計算機網(wǎng)絡實現(xiàn)真正的資源共享，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，而且能讓他們更好地服務于自己，服務于教學，服務于課堂，服務于學生。從某種程度上詮釋了“矢志研學”的良好教風。3.由于我校是以革命烈士李求實的名字命名的學校，如何弘揚求實精神和繼承革命烈士遺志則成了我們努力辦學的方向。因此，學校申報了《以李求實精神構建校園文化核心研究》的市級重點課題，通過研究，提出了“塑造求實人格培養(yǎng)誠信人才”的辦學理念、“求實、求新、求真、求精”的求實精神和“矢志研學 馨德載道 深情治教 全心育人”的教風。結(jié)合“求實序列”活動的開展，學校呈現(xiàn)出勃勃生機。

武漢市江夏區(qū)求實中學在哪里

準確位置：武漢市江夏區(qū)金口街唐義貞路

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車