武漢市七一中學(xué)位于中山大道1433號,創(chuàng)辦于1971年,1981年由完全中學(xué)改為單設(shè)初中。 1991 年被省教委命名為“湖北省教改實驗初中”; 1995 年被市教委確定為“武漢市電化教育試點學(xué)校”; 1996 年被省教委確定為“湖北省電化教育試點學(xué)校”; 1999 年被市教委確定為“市電化教育示范學(xué)校”。 2000 年被市總工會授予“模范職工之家”稱號; 2002 年被市教育局、環(huán)保局評定為“綠色學(xué)校”; 2002 年被市委、市政府授予“文明單位”稱號; 2003 年被市政府評定為“武漢市普通中小學(xué)辦學(xué)水平示范學(xué)校”; 2003 年被省教育科學(xué)院評定為省“科研 50 強”學(xué)校, 2004 年學(xué)校以綜合辦學(xué)實力武漢市城區(qū)第一名的成績被省教育科學(xué)院評為“湖北省綜合辦學(xué)實力 50 強學(xué)校”?! 〗?jīng)過多年來的不斷投入,學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。綠樹掩映,環(huán)境優(yōu)美的小操場、干凈整潔的校園、統(tǒng)一規(guī)劃、各具特色的教室、功能室讓學(xué)生擁有一個良好的育人環(huán)境。達到部標一類的實驗設(shè)備;先后建成的高檔次雙回路衛(wèi)星接收站、設(shè)施齊備、先進的多媒體電教室、多媒體語音室、多功能演播室、聯(lián)網(wǎng)微機室、電子圖書室、課件制作室、藏書4萬余冊的圖書室等為教學(xué)檔次的提高,各項活動的開展提供了堅實的基礎(chǔ)。已經(jīng)開始實施,并部分投入使用的校園網(wǎng)工程為學(xué)校教育教學(xué)信息化以及信息技術(shù)教育的進一步深入開展插上了騰飛的翅膀?! W(xué)校提出:“培養(yǎng)學(xué)生誠信、規(guī)范、基礎(chǔ)厚實、自主創(chuàng)新、有特長、成為身心健康,全面發(fā)展,個性鮮明的‘四有’新人”的培養(yǎng)目標,使學(xué)生中先進、典型層出不窮。學(xué)校擁有屢次在市、區(qū)合唱比賽中榮獲一等獎的校合唱隊;連續(xù)兩年獲全市中學(xué)生籃球賽初中組第一名的?;@球隊;在區(qū)中學(xué)生田徑運動會上屢創(chuàng)佳績的校田徑隊。"七一為我驕傲,我為七一自豪"是每一個七一學(xué)子的共同心聲?! W(xué)校嚴格把握辦學(xué)方向,制定出七一中學(xué)改革與發(fā)展的五年規(guī)劃;擬制出"主體教育"是學(xué)校的教育模式,充分發(fā)揮教師的主人翁精神,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,面向全體學(xué)生,突出特長,注重學(xué)生能力培養(yǎng)的辦學(xué)風(fēng)格。全校教職員工團結(jié)一致,科學(xué)拼搏,在"團結(jié)、進取、求實、創(chuàng)新"的校訓(xùn)鼓勵下,提出了"向管理要質(zhì)量,向隊伍素質(zhì)要質(zhì)量,向科研要質(zhì)量,向課堂教學(xué)要質(zhì)量"的響亮口號?! W(xué)校以良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、優(yōu)美的育人環(huán)境和穩(wěn)定提高的教學(xué)質(zhì)量贏得了家長的信賴、社會的肯定、上級的表彰。除連年中考成績名列市區(qū)前列外,學(xué)生各科競賽也捷報頻傳,體育、藝術(shù)類教育成果顯著,成為江岸區(qū)乃至武漢市的一所名校。新的世紀里,學(xué)校將加大教育體制改革、教科研工作的力度,加快推行素質(zhì)教育、信息技術(shù)教育的步伐,向?qū)崿F(xiàn)"高質(zhì)量、第一流、有特色、現(xiàn)代化、示范性"的辦學(xué)目標邁進!
武漢市第十九中學(xué)位于漢口自治街242號,原名“私立漢口圣若瑟女子中學(xué)”,由意大利天主教武漢教區(qū)嘉諾撒修道院院長柏博愛(意大利人)創(chuàng)辦的一所有著近百年歷史的老?!,F(xiàn)有高中三個年級,27個教學(xué)班, 學(xué)生1400多人,教職工116人,其中特級教師1 人,高級教師32人,省先進2人,市學(xué)科帶頭人1人,市優(yōu)秀青年教師3人,區(qū)學(xué)科帶頭人21人, 區(qū)優(yōu)秀青年教師9人,教師隊伍學(xué)歷達標,年齡結(jié)構(gòu)合理,整體素質(zhì)優(yōu)良。 武漢十九中在辦學(xué)過程中認真貫徹“三個代表”的重要思想,以"主動發(fā)展"為教育模式,以"做誠信有為的人"作為學(xué)生的培養(yǎng)目標。從1995開始,每年都被江漢區(qū)教育局授予“教育教學(xué)立功單位”的稱號。2003年又被武漢市教育局批準為“比照重點中學(xué)”。同時還先后榮獲:武漢市“文明單位”、江漢區(qū)“文明單位”、武漢市辦學(xué)水平示范學(xué)校、武漢市德育“六有”實體建設(shè)示范學(xué)校、武漢市教育戰(zhàn)線師德建設(shè)先進學(xué)校等稱號。 武漢十九中教育教學(xué)設(shè)施先進,建有塑膠跑道和塑膠的籃排球場,理、化、生實驗室的設(shè)備一流,計算機校園網(wǎng)的信息點、閉路電視和監(jiān)控設(shè)備進入各個教室,教師、學(xué)生可全天上網(wǎng)學(xué)習(xí)、瀏覽,學(xué)校圖書館藏書5萬余冊,全部采取計算機管理,教學(xué)樓的每一層樓都安裝了直飲水設(shè)施,校園內(nèi)綠樹紅墻、四季花香,是讀書學(xué)習(xí)的好地方。學(xué)校教育教學(xué)工作一年一個大飛躍,合格率、優(yōu)秀率居武漢市同類學(xué)校領(lǐng)先 水平,年年都被江漢區(qū)教委授予高中教育教學(xué)立功獎。2000年高考上省線人數(shù)134人,文、理科最高分居江漢區(qū)第二,五個單科最高分居全區(qū)第一,其中政治單科最高分居全省第一。2001年高考再創(chuàng)輝煌,上重點線66人,本科線169人,第三批線324人,江漢區(qū)文科一、二名、理科第一名,均出自我校,理科第一名胡雅琴以674分錄取北京大學(xué)。2002年和2003年我校的高考成績又受到區(qū)教育局的表彰,被授予“高中教育教學(xué)特殊貢獻獎”和“高中教育教學(xué)立功獎”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)因此多次應(yīng)邀在全市高中工作會上作大會發(fā)言。 學(xué)校以英語教學(xué)為特色,是教育部國際交流協(xié)會“中華營”(CAMP CHINA)在武漢市唯一的項目學(xué)校,學(xué)校承擔(dān)了教育部教育科學(xué)研究重點項目《青春期教育既<現(xiàn)代少年>課程研究》和中美合作WCS環(huán)境教育等多項國家、省、市級課題研究,是湖北省教改試驗學(xué)校、武漢市“九五”教育科研課題研究先進單位。
湖北省武漢市月湖中學(xué)學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標,力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性中學(xué)。
湖北省武漢市張家灣中學(xué)學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標,力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性中學(xué)。
學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標,力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性中學(xué)。
湖北省天門市干一高級中學(xué) 以“求實、創(chuàng)新、尊師、愛生”的校訓(xùn)為準則,在加強基礎(chǔ)文化課教學(xué)的同時,不斷強化動手能力訓(xùn)練,重視素質(zhì)教育,狠抓各方面管理和校風(fēng)建設(shè)。多年來,為我市教育事業(yè)做出了較大貢獻。
湖北省天門市蔣場鎮(zhèn)蔣場初級中學(xué)學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標,力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性中學(xué)。
湖北省天門市竟陵陸羽初級中學(xué)以“求實、創(chuàng)新、尊師、愛生”的校訓(xùn)為準則,在加強基礎(chǔ)文化課教學(xué)的同時,不斷強化動手能力訓(xùn)練,重視素質(zhì)教育,狠抓各方面管理和校風(fēng)建設(shè)。多年來,為我市教育事業(yè)做出了較大貢獻。
湖北省天門市實驗初級中學(xué)在新的征途上,將滿懷豪情,銳意進取,勇于創(chuàng)新,積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念,不斷更新教育理念,樹立現(xiàn)代教育觀念,建設(shè)現(xiàn)代育人環(huán)境,在辦人民滿意的教育宗旨下,提高辦學(xué)檔次,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦好優(yōu)質(zhì)教育,以嶄新的面貌和靚麗的形象展示給全市人民,再創(chuàng)新的輝煌。
湖北省天門市楊林辦事處楊林中學(xué)位於天門市楊林街63號,學(xué)校以“一流的育人環(huán)境、一流的辦學(xué)條件、一流的管理水平、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標,力爭使學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,育人環(huán)境優(yōu)美,教師隊伍優(yōu)秀,管理手段優(yōu)化,教育質(zhì)量優(yōu)異。努力把學(xué)校建成高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化的、在國內(nèi)有一定影響、能積極參與國內(nèi)、國際交流的省級示范性中學(xué)。
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