五里墩小學(xué)始建于1953年,是一所有著五十多年歷史的老校。學(xué)?,F(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,1274名學(xué)生,77名教職工,其中專(zhuān)任教師67名,具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷的教師49名,中學(xué)高級(jí)教師1名,小學(xué)高級(jí)教師25名。 學(xué)校占地面積10200平方米,建筑面積7151平方米,綠化率達(dá)75%。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、圖書(shū)室,其中圖書(shū)室擁有圖書(shū)26748冊(cè)。學(xué)校操場(chǎng)占地2200平方米,擁有80米直跑道和185米環(huán)形跑道。校園整體布局合理,環(huán)境優(yōu)美。走進(jìn)校園,綠樹(shù)假山交相映襯,小亭圓凳錯(cuò)落有致;綠籬托出的桂花香飄十里,“學(xué)海泛舟”的雕塑催人奮發(fā)。在凈化,美化,綠化校園的同時(shí),我們更注重突出人文特色,校園里每一面墻,每一處景的建設(shè)都別具匠心,都在對(duì)學(xué)生進(jìn)行著無(wú)聲的教育。
校園環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備精良,辦學(xué)理念先進(jìn),教師隊(duì)伍優(yōu)秀,具有一流的管理水平和辦學(xué)水平,擁有良好的社區(qū)資源和人文環(huán)境,學(xué)校的迅速發(fā)展受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
武漢市漢陽(yáng)區(qū)車(chē)站小學(xué)是1996年8月,由中國(guó)教育學(xué)會(huì)書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)授牌的寫(xiě)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班19個(gè),學(xué)生950人,在職教師52人。其中,高級(jí)教師22人,具有大專(zhuān)以上學(xué)歷29人,市優(yōu)秀青年教師4人。教學(xué)設(shè)施初具規(guī)模,是國(guó)家9年義務(wù)教育達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校。
白鶴村小學(xué)是一所有著50多年歷史的老校。教職工37人,高級(jí)教師22人,占總?cè)藬?shù)的60%。大專(zhuān)學(xué)歷20人,本科學(xué)歷7人,占總?cè)藬?shù)的73%。教師省市區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)高達(dá)222人次。教育教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬,2000—2006中教育教學(xué)質(zhì)量一次受表彰,五次受表?yè)P(yáng)。但受教學(xué)環(huán)境,教學(xué)硬件的制約,學(xué)校無(wú)從發(fā)展,只能維持,在維持階段,城市普通家庭的孩子與外來(lái)務(wù)工的子女同處一室共同學(xué)習(xí),針對(duì)這種情況,行政一班人達(dá)成共識(shí),再苦不能苦孩子,要盡我所能,以人為本,讓在校的每一位學(xué)生全面發(fā)展,讓城鄉(xiāng)孩子享受平等教育,和諧發(fā)展
漢陽(yáng)區(qū)翠微路小學(xué)坐落聞名荊楚、享譽(yù)中外的歸元禪寺旁。近年來(lái),學(xué)校以“方向明、人心齊、發(fā)展快、影響大而得到社會(huì)廣泛的贊譽(yù),成為市一級(jí)綜合辦學(xué)先進(jìn)學(xué)校,全國(guó)寫(xiě)字實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市安全文明先進(jìn)學(xué)校、市現(xiàn)代教育信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市首屆教科研協(xié)作學(xué)校、市教科所心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在“環(huán)境美、管理強(qiáng)、隊(duì)伍優(yōu)、質(zhì)量高、特色明”的總體奮斗目標(biāo)引領(lǐng)下,學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精湛,師德高尚的教育隊(duì)伍,他們中間有區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)優(yōu)青、區(qū)骨干教師以及區(qū)長(zhǎng)征突擊手。在“以人為本,健康育人”的教育理念指引下,學(xué)校學(xué)生在省市區(qū)各級(jí)各類(lèi)文體競(jìng)賽中取得優(yōu)異的好成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的好評(píng)。2001年,學(xué)校率先在市開(kāi)辦了公立學(xué)校辦流動(dòng)人口子女就學(xué)的分校,實(shí)現(xiàn)了一校兩制的管理體制,受到市區(qū)政府乃至國(guó)家和教育部的高度關(guān)注。 今天的翠微路小學(xué)是漢陽(yáng)區(qū)深受家長(zhǎng)歡迎的學(xué)校,它正以嶄新的精神面貌,堅(jiān)定的步伐,昂首闊步向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
21世紀(jì)不僅是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),而且是一個(gè)文化的世紀(jì)。隨著新一輪課改的深入推進(jìn),學(xué)校持續(xù)發(fā)展的前景已經(jīng)成為一種無(wú)形的壓力與挑戰(zhàn),現(xiàn)代學(xué)校管理的變革里現(xiàn)出新的文化發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)校的辦學(xué)理念,獨(dú)有的文化內(nèi)涵無(wú)不影響著我們各方面的工作,也催生著學(xué)校新的發(fā)展方向、教育目標(biāo)。 弘橋小學(xué)創(chuàng)建于1954年,其前身是中鐵大橋局集團(tuán)的一所子弟小學(xué),培養(yǎng)優(yōu)秀的橋工子弟曾貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中,大橋局曾為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施,準(zhǔn)備了良好的物質(zhì)條件,也培養(yǎng)了一批批良好的師資隊(duì)伍,但由于子弟學(xué)校的局限性,2006年3月被移交地方政府及行政部門(mén)管理后,又有了新的突破,在原來(lái)獲得“市級(jí)綜合辦學(xué)水平示范學(xué)?!钡氖鈽s后,又獲得了漢陽(yáng)區(qū)第二屆“名學(xué)?!钡墓鈽s稱(chēng)號(hào)。然而,學(xué)校要得到長(zhǎng)足發(fā)展,還須不斷豐富自身原有的辦學(xué)基礎(chǔ),揣摩五十多年來(lái)校園的文化積淀,并賦予它新的內(nèi)涵,學(xué)生成才,教師成功,學(xué)校成名是全校師生的共同愿景。弘橋小學(xué)地處長(zhǎng)江之濱,背依鳳凰山,位于武漢長(zhǎng)江大橋腳下,毗鄰美麗的蓮花湖畔,學(xué)校環(huán)境怡人,景色優(yōu)美,始建于1954年,原名:漢陽(yáng)鐵一小,所屬中鐵大橋局集團(tuán)公司管理,2006年3月正式移交地方政府管理,并更名為“弘橋小學(xué)”,所屬武漢市漢陽(yáng)區(qū)教育局。學(xué)校占地面積12000平方米,建筑面積5814平方米。現(xiàn)有學(xué)生數(shù)約900名,教師80名,其中大專(zhuān)學(xué)歷50多名,本科學(xué)歷20多名,研究生學(xué)歷2名,小學(xué)高級(jí)教師66名,盛市、區(qū)“優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”9名。教學(xué)班28個(gè),班均額31人/班。
漢陽(yáng)區(qū)鐘家村寄宿學(xué)校,是由鐘家村小學(xué)參與主辦的民辦學(xué)校。鐘家村寄宿學(xué)校的創(chuàng)辦,集鐘家村小學(xué)50年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)秀師資于一體。歷經(jīng)10年辦學(xué),取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)校目前有38個(gè)教學(xué)班,1740名在校學(xué)生,學(xué)校擁有一批市、區(qū)學(xué)科帶頭人和市、區(qū)優(yōu)秀青年教師及優(yōu)秀班主任。近幾年,學(xué)校發(fā)展迅速,更以其純正的校風(fēng)、多樣化的辦學(xué)、多元化的課程、一流的質(zhì)量,贏得社會(huì)廣泛贊譽(yù)。多樣化的辦學(xué)。目前學(xué)校設(shè)有四種辦班形式,即“日托班(8對(duì)5班、7對(duì)7班)、全托班、外教班”。以上各班,從一年級(jí)起進(jìn)行英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)特色教學(xué)。我校是經(jīng)國(guó)家外專(zhuān)局批準(zhǔn)具有外教資格的學(xué)校,外教班從一年級(jí)起實(shí)行40人一個(gè)班的“雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)”教學(xué),其英語(yǔ)由EF國(guó)際語(yǔ)言學(xué)校的專(zhuān)業(yè)外籍教師任教,使孩子們不出國(guó)也可以享受到純正的英語(yǔ)教學(xué)服務(wù)。多元化課程。學(xué)校應(yīng)素質(zhì)教育的要求,設(shè)必修課和選修課。必修課夯實(shí)雙基,發(fā)展能力。選修課張揚(yáng)個(gè)性,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。歷年來(lái)我校學(xué)生參加全國(guó)、省、市、區(qū)各級(jí)比賽成績(jī)居全區(qū)之首,僅2009年我校學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)2016人次。
漢陽(yáng)區(qū)西大街小學(xué)創(chuàng)建于1928年,原名后善學(xué)堂,屬私塾;1956年由市人民政府接管,改為公辦學(xué)校,更名為西大街小學(xué)。七十多年來(lái),學(xué)校為國(guó)家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,獲得良好的社會(huì)聲譽(yù),2002年被漢陽(yáng)區(qū)評(píng)為名校。2003年,在區(qū)教育局"調(diào)整學(xué)校布局,擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)資源"的政策指導(dǎo)下,迎來(lái)了歷史發(fā)展的機(jī)遇:春季,學(xué)校搬遷至鸚鵡花園辦學(xué);秋季,與腰路堤小學(xué)、鸚鵡洲小學(xué)合并成立新西大街小學(xué)。 西大街小學(xué)現(xiàn)有教職工156人,學(xué)生2400余人,兩個(gè)校區(qū)綠樹(shù)蔥蔥,花草芳香,環(huán)境幽雅、整潔、優(yōu)美,校園局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)中心、微機(jī)室、多功能報(bào)告廳、各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生寢室、餐廳等一應(yīng)俱全。附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園條件優(yōu)越,布局富于童趣,為孩子們勾勒出充滿(mǎn)快樂(lè)和夢(mèng)想的空間,門(mén)類(lèi)齊全、富有挑戰(zhàn)性的大型室外游戲設(shè)備給孩子們的活動(dòng)娛樂(lè)創(chuàng)造了充分的條件。 學(xué)校師資力量雄厚,在職教師中專(zhuān)科及本科學(xué)歷的111人,小學(xué)高級(jí)教師70人,省特級(jí)教師1人,市學(xué)科帶頭人1人,市優(yōu)秀青年教師2人,區(qū)學(xué)科帶頭人11人,區(qū)優(yōu)秀青年教師7人,區(qū)教育局優(yōu)秀骨干教師7人,區(qū)教育局優(yōu)秀青年教師12人,區(qū)首屆"名教師"1人。"以學(xué)生發(fā)展為本,以教師成長(zhǎng)為本,以學(xué)校發(fā)展為本"是我們的辦學(xué)理念,"實(shí)施開(kāi)放式教育,構(gòu)建開(kāi)放式學(xué)校"是我們的辦學(xué)特色。為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康和諧的發(fā)展,我們開(kāi)展了課程綜合性的研究與探索:微機(jī)、英語(yǔ)、形體、書(shū)法等校本課程豐富多彩,小提琴、電子琴、豎笛、圍棋、陶藝、英語(yǔ)口語(yǔ)、田徑、足球等特長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)有聲有色。 近幾年來(lái),學(xué)校不斷深化教育改革,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,以規(guī)范化建設(shè)為保證,以教育科研為動(dòng)力,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以創(chuàng)學(xué)校特色為活力,努力探索出一條落實(shí)"兩全",提高素質(zhì)教育質(zhì)量和效益的新路,多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰,先后被授予"湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"湖北省校本培訓(xùn)示范學(xué)校"、"湖北省教改名校"、"武漢市綜合辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市教育科研先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市德育六有實(shí)體先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市青少年教育先進(jìn)集體"、"武漢市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市科技教育先進(jìn)學(xué)校"、"武漢市綠色學(xué)校"等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽共獲獎(jiǎng)500余項(xiàng),學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)人數(shù)名列全區(qū)前茅,得到家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可。"乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海",今天的西大街小學(xué)全體師生正滿(mǎn)懷信心地朝著省示范學(xué)校的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!
漢陽(yáng)區(qū)群建路小學(xué)擁有良好的社區(qū)資源和人文環(huán)境,學(xué)校的迅速發(fā)展受到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定
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