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鄖縣劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學校(初中部)
公立普通
劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學校位于鄂豫邊陲，座落在劉洞鎮(zhèn)政治、經濟、文化的中心地帶——劉洞村二組。2006年8月，根據縣委縣政府和縣教育局對學校布局調整意見，將劉洞鎮(zhèn)初級中學和劉洞鎮(zhèn)中心小學合二為一，成立了現有的劉洞鎮(zhèn)九年一貫制學校。學?，F有教學班26個，在校學生1436人，教職工87人，其中本科學歷36人，專科31人，骨干教師28人。目前校園占地31005m2，校舍面積達10508m2，有標準化的二類理化生實驗室、圖書室、微機室和現代遠程教育衛(wèi)星教學專用教室。學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，是學生成長和學習的好地方。
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羅田縣勝利中學
私立普通
勝利中學地處大別山南麓，巴河上源，國家森林公園——薄刀峰森林腳下。它北臨安徽省金寨縣，西接麻城，地處兩省三縣交界處，是羅田縣教育的“北大門”。 歷經30年的發(fā)展已成為集普通高中和初級中學于一體的大型完全中學。在校教職工200多人，學生近3600多人，60個教學班，校園面積180余畝，實驗基地23畝，擁有高標準教學樓、舒適的學生公寓，現代化裝備的科技樓和教師生活區(qū)。學校配備了功能齊全的大型計算機室、語音室、網絡教室和高規(guī)格的理、化、生實驗室，還有大型的成果展示廳；并擁有藏書38萬余冊的圖書館。我校師資隊伍雄厚，其中研究生7人，本科學歷120人，中高級專任教師87人，他們是我校的骨干。 一、教育質量是學校第一生命線 （一）學校50多年來培養(yǎng)了4萬多合格初、高中畢業(yè)生，其中佼佼者有學術明星有雜交水稻“亞父”之稱，黃岡市目前唯一健在的朱英國院士（61年畢業(yè)生，中國工程院院士、武漢大學教授）、馮新華教授（79年畢業(yè)生，美國德州醫(yī)學研究中心工作）、雷景新博士（83年畢業(yè)生，四川大學高分子研究所所長）；有政壇新星金學鋒（80年畢業(yè)，全國政協秘書局局長）、文盛堂（78年畢業(yè)，最高人民檢察院政治部主任）、肖菊華（84年畢業(yè)，團省委書記）；有傳媒新秀方立新（84年畢業(yè)，新華社《新華每日電訊》副總編、閆思甜（79年畢業(yè)，《湖北日報》新聞網絡主任）。 （二）近年來教育教學質量穩(wěn)步提高，02—05年連續(xù)四年榮獲羅田縣“高中教育教學先進單位”和“高考先進單位”稱號。特別是05、06年我校高考成績連創(chuàng)佳績：普高考生一本（重點大學）、二本上線率均名列全縣普高前矛，總上線率87%；大批學生雖然進校基礎差，進步非常顯著，均考上理想大學。其中06屆我校胡蓉同學以571分獲全縣普高文科第一的好成績被中南財經政法大學錄取。2008屆高考取得了優(yōu)異成績：一本2人、二本13人、三本58人，各項指標均超額完成縣教育局所規(guī)定的指標，一、二、三本的完成率分別為200%，163%，145%?？h教育局在全縣高考工作總結會上，對我校的成績給予了高度評價。勝利中學在六所普高中榮獲羅田縣高中教學質量獎，勝利中學文綜組榮獲優(yōu)秀備課組(在全縣八所高中占第二名）二、管理到位 （一）校園環(huán)境 學校環(huán)境和諧幽雅，教學設施完善，配備了藏書豐富的圖書室，配制高檔的實驗室、微機室、語音室、電子閱覽室、多媒體教室、校園廣播系統(tǒng)和遠程教學網絡。生活條件優(yōu)越，建有全電腦管理的學生食堂，生活方便、經濟、實惠；建有先進的籃球運動場等體育設施，文體活動豐富多彩；建有功能齊全的學生公寓，住宿舒適。 為了讓教師安心教學、學生靜心讀書。學校對教學環(huán)境和教師待遇上得到改善和提高。 一是以改善教師住房為突破口，加大基礎建設。我校校園面積狹小，教職工多，加之資金缺乏，教師住房是一個頭痛的問題。99年學校自籌大部分資金，向教師借一部分資金和勝利小學合作在勝利車站建了8個單元的教師住宅樓。2000年又自籌資金和向教師借資在學校操場邊靠公路處興建了12個門店、24單元商住綜合樓。2003年開發(fā)土地讓教師自己建起了住宅樓。去年又在教育局立項扶持下正建起一棟5000多平米的集辦公、商業(yè)及住宅綜合樓。這棟樓建成后，我校的辦公用房、教師住房問題都能得到解決。 二是美化校園，凈化環(huán)境，以“安心、靜心、舒心”為標尺，大力開展和諧校園創(chuàng)建，努力創(chuàng)建以人為本的后勤管理新理念。 （二）后勤管理 近幾年來勝利中學后勤工作，緊緊圍繞學校教育教學大局，以增強責任意識、服務意識，極積完善后勤保障工作，力求把各項措施做到實處，并樹立科學 發(fā)展人性化管理。工作內容細化到對財務、基建、水電、綠化、教師伙食。按照 “后勤保障有力，各司其職，盡責盡力,整體安排，開源節(jié)流”的原則，不斷開拓創(chuàng)新，積極完善各種機制，達到了家長放心、學生舒心、教師安心的滿意效果。 （1）強化后勤人員大局意識。 勝利中學后勤人員多，覺悟高，大局意識強，工作經驗豐富，能夠充分認識到自身工作在整個學校工作中的地位、作用，加強服務思想意識，扎實開展各項工作。后勤各部門做到分工明確，又通力合作，扎實開展各自崗位工作，樂于奉獻。一是加強學習。后勤人員積極參加學校組織的每周一次的政治學習。通過學習，全體后勤人員進一步明確了總務后勤工作是學校工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實學生培養(yǎng)目標方面同樣起著舉足輕重的作用。在學習中進一步增強了做好本職工作的緊迫感、責任感和使命感。二是通過交流、談心、寫心得體會。后勤人員一致認為：有了教學工作，總務后勤工作才有了服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難以開展，兩者的關系是一個統(tǒng)一的有機整體，相互依存，相互促進、缺一不可。通過一系列強化認識的措施，全體后勤人員充分認識到：后勤工作雖然不是站在教學一線，但所做的一切細瑣、繁雜的工作都是學校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學一線服務的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務工作。（2）規(guī)范后勤制度建設 一是加強后勤制度建設。對于學校后勤工作的順利開展具有一定的保障作用。職工對總務處負責，總務處對學校負責，責任明確，職責分明，獎優(yōu)罰懶，保證后勤管理水平和服務質量的提高。二是強化監(jiān)督。這種保障作用還得依賴于不斷地完善和健全各種規(guī)章制度，更依賴于監(jiān)督，為使后勤管理工作真正走上制度化、規(guī)范化的軌道，使所有的職工都對自己的工作有法可依，有章可循，從而最大限度地發(fā)揮各自的工作積極性，提高工作效益，達到優(yōu)質服務，學校成立了社會、教師、學生三位一體的監(jiān)督組織，還不定期組織縣、鎮(zhèn)、人大代表、政協委員對后勤工作的督辦和檢查。我校教職工近二百人，為了增強凝聚力，由校后勤處牽頭，于2000年組建了“職工協會”。該協會具體負責教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問及教職工大病探視工作，也負責對患有重大疾病的特困學生進行慰問，并組織捐款活動，也組織了對災區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動，特別在四川5.12大地震中，更起到了先鋒模范作用和組織作用。體現了人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協會的資金由學校支援部分，每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢或物總務處都做如實的登記，并接受職工代表大會的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，充分體現了后勤的特殊作用，和不可替代功能，說明了后勤在師生生活中的位置和育人環(huán)境中的成份，勝利中學后勤與教學工作齊頭并進，正讓校園沐浴在和諧陽光下永遠生機勃勃。
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湖北省黃岡市黃梅縣分路鎮(zhèn)中心學校
公立普通
分路鎮(zhèn)中心學校位于黃梅縣南端的分路鎮(zhèn)中心，東接一0五國道黃小線，西瀕西河，南望歷史文化名城九江。學校創(chuàng)辦于1957年，從最初的黃梅縣第四高級中學，經歷了分路鄉(xiāng)第一初級中學、分路鎮(zhèn)第一初級中學等幾個發(fā)展階級，到2002年起正式更名為分路鎮(zhèn)中心學校。經過近半個世紀的風雨洗禮，經過一代又一代教育人的薪火相傳，在各級領導的關懷與支持下，在社會各界的廣泛關注下，學校已經發(fā)展為一所環(huán)境優(yōu)美、布局合理、名師薈萃、人才輩出的農村優(yōu)秀初級中學。
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湖北省荊州市沙市第六中學
公立普通
荊州市沙市第六中學創(chuàng)建于一九五六年，地處荊沙中心城區(qū)的北京路中段，學校占地面積2.8萬平方米，建筑面積2萬平方米。是一所全日制市級示范學校。
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湖北省松滋市第一中學
公立普通
松滋一中西枕玉嶺山，東臨松滋河。校園總面積258畝，規(guī)劃科學，布局合理。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分設，綜合樓、教學樓、科技樓、學生公寓、學生食堂及教工宿舍等鱗次櫛比，實驗室、校園網絡系統(tǒng)、低音廣播系統(tǒng)、多媒體教室、電子閱覽室、多媒體學術報告廳、標準田徑場、足球場、籃球場、門球場等設施完備。學校文本資料豐富，現有藏書8萬余冊，報刊200余種。
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