鄭州市第七十四中學

鄭州市第七十四中學簡介

鄭州市第七十四中學是2003年興建的一所公立性質的全日制高中。學校位于長江路上，占地80余畝，規(guī)模設置30個教學班，交通便利，環(huán)境幽雅，是一所花園式、學習型、現(xiàn)代化的優(yōu)質高中。目前，學校已發(fā)展到24個教學班、1500多名學生、105名教職工的規(guī)模。建校以來，連續(xù)兩年被評為 “鄭州市教育教學先進單位”，并受到了二七區(qū)委區(qū)政府的特別嘉獎，還先后榮獲了“河南省實驗室建設示范學校”、“河南省中小學校園網(wǎng)示范校”、 “河南省中小學心理健康研究實驗學校”、“鄭州市標準化高中”、“鄭州市教科研先進單位”、 “鄭州市文明標兵學校”、 “鄭州市調節(jié)教學重點實驗學校”等集體榮譽50余項。74中正以嶄新的姿態(tài)、矯健的步伐，跨入校風優(yōu)良、特色鮮明、質量一流的現(xiàn)代化學校行列！ 74中是河南省第一所開展“理解教育”的實驗學校。本著“創(chuàng)建適合學生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學校”的辦學宗旨和“以德立校、科研興校、質量強校、文化潤校”的辦學策略，學校確立了“理解、和諧、發(fā)展”的辦學理念，即育人上溝通、理解；教學上生本、互動；管理上務實、高效；文化上民主、和諧，努力創(chuàng)設學生、教師、學校共同發(fā)展的教育教學環(huán)境。以此為指導，學校逐步構建起了以發(fā)展為主題；以課程改革、科研創(chuàng)新為先導；以教育教學工作為中心；以提高教學質量為關鍵；以師資隊伍建設為根本；以德育工作為保障；以學科競賽為切入口；以分層教學、分類推進為方法；以培養(yǎng)志向遠大、發(fā)展全面、基礎扎實、特長明顯的學生為育人目標；以創(chuàng)辦高質量、有特色、上一流的品牌學校為奮斗目標的整體發(fā)展框架。課堂教學是學生獲取知識、提高技能的主要渠道。面對當前課堂教學中存在的低效問題，學校把消除師生誤解、發(fā)展轉化后進生、提高課堂效率作為全面提高教育教學質量的重要切入點，不斷探索減少教學效益流失的新方法、新模式。目前，“理解教育”課題主持人——華東師大熊川武教授所倡導的“反思創(chuàng)讀、多重循環(huán)”的教學模型以及“自然分材“的教學方法正在74中蓬勃開展，這種教學模式形成了課內與課外、過程與結果的完整的教學回路，減少了因教學環(huán)節(jié)的不嚴密而造成的低效行為，大大提高了課堂效率，也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而使優(yōu)生更優(yōu)、后進前進。這正是74中人的追求：不尋求適合教育的學生，只尋求適合學生的教育方式。育人先育德，溝通促發(fā)展。以“理解學生、教在心靈；理解老師、勤學奮進；理解自己、塑造人生”為校訓，74中逐步構建起了以“立志成才“為主題的理解型德育場：理解自己、強調自信；理解他人、強調感恩；理解知識、強調勤學；理解社會、強調責任。形成了“德育領導小組——政教處——德育檢查組——年級長—— 班主任——科任教師——生活指導教師”的“七位一體”的德育工作網(wǎng)絡。大家齊抓共管、互相補位、分工合作、有機結合，大大提高了德育工作的針對性和實效性。同時，結合學生實際，學校還建立了理解室，開設了心理健康課，并配備有專職的心理輔導教師，進一步完善學生的健康人格。

鄭州市第七十四中學在哪里

準確位置：河南省鄭州市長江中路121號

公交車站：附近500米內沒有公交站

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