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鄭州市第七中學(鄭州七中)
公立市重點
鄭州市第七中學，建于1950年，2005年被評為河南省首批省級示范性高中。六十多年的風雨歷程積淀了豐富的人文底蘊，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才?！ W校連年被評為鄭州市高、初中教育教學先進單位、教科研先進單位。并獲得"全國中小學德育先進單位"、"全國青少年科普創(chuàng)新示范學校"、"全國優(yōu)秀家長學校"、"全國中小學教育科研聯(lián)合體常務理事學校"、"北京2008奧林匹克教育示范學校"、"國家級體育傳統(tǒng)項目學校"、"中國校園文化建設百佳示范學校"等榮譽稱號?！ ∫涣鞯膸熧Y力量、優(yōu)異的教學成績、科學的校園管理、完備的學習生活設施、活躍的學生社團是七中發(fā)展成為一所名校的基礎。獻身教育、勇于創(chuàng)新、向科研型發(fā)展的教師隊伍，形成了七中獨具特色的"自主＋調節(jié)"的課堂教學模式、"揚長式"的校本課程開發(fā)模式和"求實"的教育科研模式?！ 〔粩鄤?chuàng)新、全面服務、高效多能、和諧發(fā)展是鄭州七中"以人為本"辦學理念的具體體現(xiàn)?！ W校校長王保軍同志帶領全校教職工，凝心聚力，科學規(guī)劃，奮發(fā)實干，以教學質量為中心，在新課改的指導下，堅持"以人為本"的教育理念，夯實基礎，培養(yǎng)能力，優(yōu)化素質，張揚個性，走精品之路，全面提升學校辦學品位，把學校辦成起點高、素質優(yōu)、聲譽好、體現(xiàn)學校辦學特色的育人學校?！ 〗裉斓泥嵵萜咧幸恍芍?。位于金水路和健康路交匯處的七中老校區(qū)，大樹參天，綠蔭如蓋，文化底蘊豐厚;座落在金水區(qū)三全路（原新柳路）上的七中新校區(qū)占地304畝，建筑面積90000多平方米。擁有全國一流的硬件設施，辦學規(guī)?？蛇_60個教學班，實行全寄宿管理。新校區(qū)設施先進，典雅大氣。學校管理人文科學，學習環(huán)境舒適優(yōu)美。校園生活豐富多彩，學生社團和大課外活動深受學生喜愛。
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鄭州第五十二中學
公立市重點
鄭州市第五十二中學始建于1963年，是鄭州市標準化初中、中央教科所英語教育研究中心多媒體教學實驗基地、全國中小學信息技術教育實驗學校。學校坐落在鄭州市西十里鋪南路12號，占地14000平方米，校舍建筑總面積為1.12萬余平方米，校園清新幽雅，綠草如茵。學校現(xiàn)有24個教學班，1300多名學生。校圖書館現(xiàn)藏書2.8萬冊，定有各種報刊雜志80余種。校內設有雙向閉路教學系統(tǒng)、200多臺規(guī)模的計算機中心、標準配制的網絡中心、校園電視臺、視聽語音室、英語互動式教學軟件、大屏幕多媒體教室、先進的理、化、生實驗室、心理咨詢室、勞技室、演播廳、美術室、形體房、管樂隊，為學生德、智、體、美全面發(fā)展提供了用武之地。圖書館、閱覽室、學習堂、活動中心、教室里的空調四季如春，讓學生始終遨游在知識的海洋。 我們的辦學方向是：以“創(chuàng)新教育”為突破口，以培養(yǎng)具有“健全的人格、健康的身體、扎實的文化基礎知識與較高的創(chuàng)造力”的高素質人才為標準。我們的校訓是：自信教育為學生終身發(fā)展插上翅膀。我們的校風是：以人為本，以德育德，自強自信，求真求實。我們的教風是：嚴謹、善導、格高、業(yè)精。我們的學風是：文明誠信，勤奮好學，體驗自信，追求成功?！ W校現(xiàn)有教師94人，其中，高級教師17人，一級教師25人，94%以上的教師具有大學本科學歷，4人具有研究生學歷。有省、市級骨干教師10人，有4名教師曾在英國進修。學校本著精誠團結、求真務實、共同努力、和諧發(fā)展的精神將我們的教師隊伍建設成為一支思想樸實、作風踏實、專業(yè)扎實、具有真才實學、真知灼見、真情實感的學者型隊伍。學校要求一線教師全員做課、全員聽課、全員評課。以科研興課為中心，探索課堂教學的科學規(guī)律，提高課堂教學的科研含量，提高課堂教學的質量和效益。學校還加大投入，聘請教研室和兄弟學校的專家型領導來我校督學、講座，派出教師到各地學習，帶回先進理念。這樣以點帶面，點面結合，促進資源共享，最直接、最簡捷、最實效的全面提高了教師的課堂教學水平。僅06年一年，我校教師獲得市級以上論文等教育教學各項獎勵者共有76人次。
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鄭州市第七十三中學(鄭州師范學院第二附屬中學)
公立市重點
鄭州市第七十三中學 - 簡介 圖片學校占地面積70267平方米，建筑面積23706平方米，基礎設施齊全，硬件設備一流，擁有高水準的標準化實驗室、多媒體教室、計算機教室、師生閱覽室、多功能廳、標準化運動場、航?；顒邮摇⒚佬g室、音樂室、舞蹈訓練房、學生餐廳、學生公寓等教育教學設施?！ ?003年8月，學校建成并正式招生?，F(xiàn)在，學校有教學班41個，在校生近2600人，隨著生源的增多，學校最終將達到60個教學班，3000個學位。 鄭州市第七十三中學 - 團隊 學校在職教職工129人，教師學歷達標率100%，省學術技術帶頭人、省市級以上骨干教師三十多人，占教師總數的23%以上?！ ∴嵵菔械谄呤袑W - 辦學宗旨 為學生服務。讓每一個學生的初中校園生活成為他一生中最值得記憶、最值得珍惜的一部分?！ ∴嵵菔械谄呤袑W - 辦學理念 讓每一個教職工心情舒暢地工作，讓每一個學生心情舒暢地學習、活動、成長，讓全校師生在快樂中爭取教育教學的最大收益?！ ∴嵵菔械谄呤袑W - 辦學目標 打造品牌學校，把七十三中辦成每一個小學畢業(yè)生都向往的學校?！ ∴嵵菔械谄呤袑W - 榮譽 學校先后被授予"河南省教育系統(tǒng)先進集體"、"河南省中小學校長培訓實踐基地"、"河南省社會體育工作先進單位"、"河南省普通中學實驗室建設示范學校"，"鄭州市教育工作先進集體"、"鄭州市中小學德育工作先進單位"、"鄭州市普通初中教育教學先進單位"、鄭州市"標準化初中"等多項榮譽稱號。
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洛陽市第五十八中學
私立普通
一、全新的理念，一流的師資， 造就國家棟梁之才 洛陽洛陽市第五十八中學(原白馬集團中學)是一所公辦學校，始建于1962年9月，占地面積17675平方米，建筑面積8198平方米，有教學樓兩棟，實驗樓一棟，學生公寓一棟，辦公樓一棟。學校現(xiàn)有教職工106人，學歷達標率98%。學校分初中部和高中部，有33個教學班，在校學生1700余人。 學校以“拼搏、創(chuàng)新、務實、求真”為校風 ；以“勤奮、文明、進取、守紀”為學風；以“熱情、嚴謹 、耐心、認真”為教風。學校近期目標是：改革教學模式，減輕學生負擔，優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件，加強電教手段，實施素質教育，努力實現(xiàn)學校具有可驗性、示范性、先導性的，高質量、有特色的、在同類學校中處于領先地位的模范學校目標。 學校教學設施齊全，有標準的梨花生實驗室、多媒體投影室、電教室、計算機室、語音室、圖書室、閱覽室、音樂室、美術室 。學校實驗室被評為洛陽市教學一級學校。學校有食堂可供教師、學生就餐。學生宿舍裝有暖氣，配有電話；教室、辦公樓冬天有暖氣， 學校十分注重和學生家長的聯(lián)系，于2000年成立了家長學校，定期召開會議，和家長探討關于如何教育學生的問題。2002年學校被評為洛陽市文明學校。 多年來學校在提高教學質量上狠下工夫，大力倡導素質教育取得了優(yōu)異成績，收到了良好的社會效益，多次受到教育部門的表彰。初中部18個教學班， 實行小班管理（每班平均45人），學生極易成才。學校擁有一支高素質的教師隊伍，近年來，分別從河南大學、河師大、信陽師院、洛陽師院、山西師大等高校分配到我校一批本科生，使我校的教師本科生比例達到96%，通過幾年的教學實踐，他們已經成為學校的教學骨干，發(fā)揮著越來越重要的作用。在我校教師中，涌現(xiàn)出一批省骨干教師、學科帶頭人。學?，F(xiàn)有中高級職稱教師達76%， 師資力量強大。 學校本著綜合素質和個性特長相結合的教育思想， 從初中開始對具有體音美特長的學生加以培養(yǎng)，使他們順利的進入高中特長班。我們還從河南大學、洛陽師院等高校聘請名師定期到我校進行專業(yè)課輔導。近年來，已有一大批學生先后考入西安音樂學院、河南大學等各類體音美院校。 學校始終以“育一流人才”為己任，以“建一流名校”為努力方向。狠抓教學管理，實施科研興教，大膽進行教學改革，在近年的高考中，我校學生連續(xù)取得優(yōu)異成績，一大批學生分別考取了華中科技大學、解放軍信息電子大學、西安電子科技大學、解放軍長春飛行學院，解放軍南京理工學院、中南工學院、南華大學、天津外國語學院、南京農業(yè)大學等全國重點院校 。 學校十分注重招飛工作，有一整套“育苗”“保苗”的科學管理經驗，于1995年、2000年、2002年分別向空軍輸送合格人才，被譽為“不掛牌的空軍招飛基地”，是立志于翱翔藍天的學子們理想的學習場所。 學校體音美教學獨具特色，有標準的舞蹈室、畫室，標準的硬化環(huán)形體育場、排球場、羽毛球場、乒乓球場、；是河南省田徑體育傳統(tǒng)項目學校；我校體音美考生高考錄取率每年均在80%以上。 二、注重年輕教師的培養(yǎng)，為學校的發(fā)展儲備中堅力量 年輕教師是學校的未來和希望，多年來學校一直注重對年輕教師的培養(yǎng)。 隨著學校教育的不斷發(fā)展，引進培養(yǎng)年輕教師成了我校進一步提高教育質量的關鍵。為此，近年來，學校加大投入，多策并舉，積極構建年輕教師培養(yǎng)新模式，取得較好成效。為充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用，讓一些教學經驗豐富的優(yōu)秀老教師和新教師簽訂結對協(xié)議，教同一年級的相同課程。同時，對新、老教師的聽課、備課作了量化規(guī)定，讓老教師在備課、上課、命題、考核及教學科研等各個環(huán)節(jié)，對新教師進行具體的指導和幫助，使新教師學有榜樣、行有方向，盡快熟悉教學業(yè)務。為加快年輕教師的成長，該校還實施了新教師每學期必須上一堂公開匯報課的規(guī)定。教研組定期檢查新教師的備課情況，要求新教師參加各種教學科研活動；培養(yǎng)新教師的創(chuàng)新精神。大膽起用年輕教師擔任班主任和學校領導工作。 三、優(yōu)美的環(huán)境，安全的措施， 創(chuàng)設理想求學之地 整個校園典雅別致，冬來黃楊翠綠，夏季芳草萋萋； 學校十分重視校園綠化，草皮覆蓋率高，學校位于市中心區(qū)，北依火車站，南臨中州路，交通便利，地理位置優(yōu)越。處在白馬集團生活區(qū)，環(huán)境幽靜。 學校食堂干凈、整潔、舒適，飯菜可口，價位低廉；教室、宿舍均配有暖氣；宿舍實行公寓化管理，配專人負責，裝有國內長途電話，聯(lián)系方便。 學校與金谷園派出所保持密切聯(lián)系，是110指定報警點，學校周邊環(huán)境良好，確保學生安全。學校多次被評為“文明學?！?，“依法治教”學校。 四、取得的成績和榮譽 五年來，學校的辦學規(guī)模逐年擴大，社會聲譽逐步提高。轄區(qū)內學生入學率逐年提高。在校生由2001年的900余人增長到2005年的1600余人。畢業(yè)生也有2001年的150人增長到2005年的490人。初中畢業(yè)率100%，高中畢業(yè)率99%，高考升學率在同類學校居于上游。 五年來，學校先后有400多人次參加省內外各類競賽，有300多人次獲獎，有50多位老師獲得優(yōu)秀輔導員稱號。有20幾位老師在全國性的刊物上發(fā)表文章。 師資力量逐年增加，在職教師由2001年的59人增加到2005年的83人。學校自籌資金，每年教學設施資金投入平均在30萬元以上。 2001年，榮獲洛陽市中學生辯論賽一等獎， 2002年，劉笑同學參加河南省體育運動會獲銀獎。 2002年，榮獲洛陽市中小學實驗室建設先進單位。 2002年，獲得洛陽市體育衛(wèi)生工作先進單位。 2002年，榮獲洛陽市文明學校。 2003年，2004年，獲得河南省人防教育先進單位稱號。 2003年，常云龍同學獲得全國物理奧林匹克競賽三等獎。 2004年獲得洛陽市教育統(tǒng)管先進單位。 2005年榮獲洛陽市第七屆中學生“晨光杯”女子排球第7名。 2005年榮獲洛陽市第七屆中學生“晨光杯”男子籃球第7名。 2005年榮獲西工區(qū)、洛陽市衛(wèi)生先進單位。 2005年馬亞歌同學獲河南省數學競賽一等獎。 2005年獲得洛陽市高中教育目標管理先進單位。 2005年，榮獲洛陽市“園丁杯”籃球賽體育道德風尚獎。 學校地址：洛陽市西工區(qū)紗廠南路 乘16路、18路、19路、22路、 46路、66路到紗廠路口下車即到。
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信陽市第七中學
公立市重點
信陽市第七中學 信陽市七中是一所歷史悠久的規(guī)范化初級中學，多年來以"輕負擔、高質量"的辦學特色蜚聲省內外，無愧為豫南普教園地里的一顆璀璨明珠。通過一代代七中人的團結拼搏和無私奉獻，學校逐漸形成了"勤學、善思、主動、靈活"的學風，"科學、創(chuàng)新、嚴謹、求實"的教風，"團結、勤奮、文明、創(chuàng)新"的校風，涌現(xiàn)出一大批師德高尚、教法靈活的名師，培養(yǎng)出一批又一批品學兼優(yōu)、學法得當的合格加特長的學生?！ ?秉優(yōu)良傳統(tǒng)，鑄世紀輝煌"。近年來，學校與時俱進，在大力推進素質教育和打造鮮明辦學特色的過程中不斷創(chuàng)造新的佳績，實現(xiàn)了一步步新的跨越。先后獲得省級文明單位、河南省基礎教育教學實驗基地、河南省教科研實驗基地評估合格單位、河南省中小學德育工作先進單位、河南省"五愛"教育先進單位、河南省教科研先進集體等多項殊榮?！ …h(huán)境優(yōu)雅，設備先進 今日七中位于信陽市勝利南路111號，占地4.4022萬平方米，建筑面積1.2453萬平方米。整個校園布局合理，綠樹掩映，芳草如茵，花香四溢。學校建有高規(guī)格300米環(huán)形跑道和設施齊備的運動場，11個多媒體教室，4個電腦室，2個教師電子備課室，1個多功能大禮堂，理化生教學儀器、音樂器材、美術器材均達到省一類標準。全校各處室都安裝了程控電話，開通了校園網。圖書室藏書43489冊，閱覽室有報刊雜志100多種。 德育為首，育人為本 在七中，"全員德育，合力育人"的理念已深入人心，"教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，活動育人"成為全體員工的自覺行為。學校扎實有效地對學生進行"愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義"的"五愛"教育；加強班主任隊伍建設和團隊、學生會工作，開好多樣化、系列化的主題班隊會；堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重從小處著眼，從小事做起，從小節(jié)抓起，樹榜樣，立標兵，形成"講文明話、辦文明事、做文明人、建文明校"的濃厚氛圍。 科研興校，名師強校 七中在大力鼓勵全體員工積極參加高層次學歷進修、繼續(xù)教育、計算機培訓和崗位練兵的同時，積極實施名師工程，大力培養(yǎng)骨干教師隊伍。學校對骨干教師充分信任，委以重任，落實責任，使他?人盡其才，才盡其用，各立其位，各展其能"，同時努力創(chuàng)造條件，讓骨干教師有更多的機會到外地參加學習培訓、學術交流和參觀考察?，F(xiàn)全校共有省市級學科帶頭人和骨干教師36人，是全市初中擁有市級以上骨干教師最多的學校。質量立校，特色名校。"高質量、輕負擔"是七中最突出的辦學特色，這一特色業(yè)已贏得社會各界的廣泛贊譽。學校積極倡導"以賞識的眼光看學生"，培養(yǎng)學生的自信心；提出讓優(yōu)秀的更加優(yōu)秀，讓普通的不再普通"，開展以"活學"為中心的教學方法改革，注重發(fā)展學生的特長和能力；重視創(chuàng)設輕松、愉悅的學習氛圍，讓學生更加自由、健康、快樂地成長。"讓家長放心，讓學生成才，讓社會滿意"是七中人的辦學宗旨和不懈追求。漫步七中校園，綠樹、鮮花、芳草與雕像、格言、警句相互輝映，寬敞幽雅的環(huán)境，配套完備的設施，讓你有理由相信--這里是人才的搖籃！
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焦作市實驗中學
公立市重點
焦作市實驗中學 焦作市實驗中學是教育體制改革的產物。其前身是焦作市第二中學，始建于1953年，位于市中心，占地4萬余平方米。1999年8月，經市委、市政府批準，市二中與市十一中合并分設，市二中更名為焦作市實驗中學，這一“強強合作”，使之成為河南省最大的純初中學校之一。2001年9月，經省教育廳批準，又成立了焦作市實驗中學分校?！ 嶒炛袑W共有50多個班，3300多名學生，213名教職工。實驗中學教學設施先進、環(huán)境幽雅，宏偉的“逸夫教學樓”、科技實驗樓、圖書辦公樓、分校綜合樓爭相媲美、渾然一體。 學校有封閉式田徑運動場和籃球、足球、乒乓球、單雙杠運動場地，有15個理化生實驗室、兩個視聽語音室，圖書館、教工閱覽室、學生閱覽室一應俱全?！ W校先后投資200多萬元，購置了200余臺電腦、五臺網絡交換機及附屬設備，組成了包括兩個視聽語音室、5個微機室、2個多媒體教室、1個電子備課室、1 個多功能演播廳的寬帶校園網，并通過光纖實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網的高速連接，使校內任何一臺機器，在任何位置均可以寬帶上網。為服務教學，學校購買了大量的教學軟件及電子音像制品，錄制大量的音像資料，形成了音像交流中心庫；建立了語文、歷史、地理、生物等學科的資源庫，制作了實驗中學校園網主頁及其它相關的信息資料，實現(xiàn)了教育資源的共享。為推進“班班通”工程，學校在初中一年級的13個班以及分校初一、初二的12個班安裝計了算機、背投、實物投影儀，并與寬帶網連接，實現(xiàn)多媒體教學?！ 嶒炛袑W積極堅持“以教科研為先導，以素質教育為根本，以教育教學為中心，以改革促發(fā)展，全面提高教育質量，全面提高學生素質”的辦學指導思想。大力開展教育教研，正在進行著眾多科研課題的研究：《完全人格素質教育》、《創(chuàng)新寫作教學研究與實驗》、《初中英語課外活動模式研究》三項國家級科研課題的實驗；《語文教學的第二課堂模式初探》、《材料分析教學法研究》、《關于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的研究》、《物理教學中啟迪、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的研究》、《初中歷史課“情景教育”教學模式研究及實踐》五項省級科研課題的實驗以及八項市重點科研課題的實驗研究，并積極探索信息技術教育下新的教學模式，努力提高現(xiàn)代化辦學質量。兩年多來，先后取得了：河南省綠色學校、省中小學骨干教師培訓基地、省情景教學實驗基地、焦作市園林單位、花園式單位、“五好”學校黨組織、教學工作先進單位、科研工作先進單位、信息技術教育先進單位、德育工作先進單位、藝術教育工作先進單位等數十項殊榮，在“辦特色、創(chuàng)名校”的道路上邁出了堅實的步伐。
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鄭州第四十八中學
公立普通
鄭州市第四十八中學始建于1962年，四十年來，四十八中在毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想的指導下，為國家和社會培養(yǎng)了大批的人才和新型的勞動者。四十八中的學生遍及各行各業(yè)，遠赴海內外。 四十八中有過輝煌的歷史，也有耀眼的今天?，F(xiàn)在，四十八中已是一所現(xiàn)代化標準化學校，昂首跨入了鄭州市“文明學校”的先進行列。學校擁有全市一流的教學設備；校園環(huán)境優(yōu)美，干凈亮綠，是傳授和學習科學文化知識的理想殿堂。 四十八中有一個團結、務實、開拓、進取的領導班子；四十八中擁有一支思想過硬、業(yè)務熟練的教師隊伍。有許多教師在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘，無私奉獻，先后被評為省、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，或教學、教改的先進個人。四十八中教師隊伍的特點是：熱愛教育事業(yè)，充滿朝氣活力，富有開拓創(chuàng)新精神，有扎實的教學功底和強烈的事業(yè)心、責任感。 四十八中秉承“學校---規(guī)范化＋特色，教師---整體化＋特點，學生---全面發(fā)展＋特長”的辦學思路，緊緊圍繞“志向高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯”的育人目標，全面實施素質教育，注重教材和教學方法的創(chuàng)新與改革，在全面提高教育教學質量的基礎上，培養(yǎng)每一個學生濃郁的學習興趣，設定每一個學生的發(fā)展方向，造就每一個學生的學科特長，讓每一個學生都走向成功。
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鄭州第五中學
公立市重點
鄭州五中是鄭州市教育局直屬完全中學。是河南省新課程改革樣本校，鄭州市教育教學先進單位，鄭州市目標管理先進單位。學校占地80余畝，有42個教學班，2700多學生?！ ∞k學方向：學校秉承“以人為本，為學生終身發(fā)展奠定基礎，為教師施展才華搭建平臺”的辦學理念，以教育教研為突破，已形成了“敬業(yè)、愛崗、嚴教、善導”的教風，培養(yǎng)了一支個人素質高、整體戰(zhàn)斗力強、富有奉獻精神的教師隊伍。學校不斷深化教育教學改革，加強和完善學校管理，形成了“勤學、多練、善思、爭優(yōu)”的學風，每年幾百名學生升入高等院校，為國家培養(yǎng)大批高素質棟梁之才?？茖W管理使教學質量逐年提高，在較短時間內有效地提升了辦學品位和管理水平，社會聲譽越來越好?！ ∞k學條件：今日的五中，松柏蒼翠，百花爭艷，是一所設施先進、師資雄厚的現(xiàn)代化學校，是一塊環(huán)境優(yōu)雅、學風純正的育人圣地，是一座以人為本、素質教育的殿堂。2005年，在教育局黨委的關懷和支持下，五中校容校貌發(fā)生翻天覆地的變化：一座座現(xiàn)代化的綜合樓、辦公樓、教學樓、公寓樓拔地而起，籃球場、排球場、網球場、四百米標準化運動場相繼建成，為五中教育教學的飛躍奠定了堅實基礎。2006年3月，鄭州五中順利進入鄭州市示范性高中行列?！ W校管理：在規(guī)范教學管理、開展素質教育、爭創(chuàng)特色學校的指導思想下，鄭州五中教學質量突飛猛進，高招成績和升入大學人數一路攀升。2007年達到120 人，2008年160人，2009年創(chuàng)歷史新高，升入高等院校的人數達360人。五中高中部由2001年每屆兩個班發(fā)展到今天的每屆八個班，招生規(guī)模不斷擴大?！ 熧Y力量：課改的春風迅速催生出一大批骨干教師，河南省名師。青年教師脫穎而出，成為教學骨干。我校有11人在河南省優(yōu)質課大賽中獲一等獎，42人在鄭州市優(yōu)質課大賽中榮獲一等獎，一大批教學骨干脫穎而出。先后有14人獲得省學科技術帶頭人和省級骨干教師稱號，16人獲得市級學科技術帶頭人和骨干教師稱號，市教研室學科中心組成員8人。他們素質優(yōu)良，作風過硬，業(yè)務突出，聲名遠揚，所教課程深受學生歡迎。學校語文組、化學組，被評為鄭州市先進教研組。a
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洛陽市第五十五中學
公立市重點
洛陽市第五十五中學（原洛陽零一四中心學校、六一二學校）是一所九年一貫制學校。建校于1973年，現(xiàn)有四十多個教學班，150余名教職工，二千多名在校中小學生。2010年9月五十五中學南校區(qū)開始投入使用、并進行了初中一年級的招生。學校實施"名師工程"建設，注重教師知識的更新與業(yè)務的提高，全校教職工積極奮進，一批中青年教師脫穎而出，現(xiàn)有河南省特級教師1人，河南省教育教學專家1人，河南省學科（術）帶頭人4人，省骨干教師10人，洛陽市名師2人，市級骨干教師5人，涉及各個學科，他們在國家、省、市舉行的各級教學競賽、教改教研等方面都取得了顯著的成績。學校面向全體學生，重視學生的個性發(fā)展，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，"追求第一，特色辦學"已成為全校師生的奮斗目標。洛陽市第55中學擁有一批高素質的教師隊伍，工作敬業(yè)，執(zhí)教嚴謹，在平凡的崗位上，辛勤耕耘，創(chuàng)造了驕人的業(yè)績。連續(xù)十余載，中招考試成績始終名列全市前茅 ，受到了社會的贊譽。近幾年，獲國家級獎勵200余人次；省部級獎勵400余人次；先后承擔了國家級立項的八五、九五、十五和十一五重點研究課題的研究工作。96-750多媒體教學光盤軟件開發(fā)研究、網絡環(huán)境下教學模式等國家級科研課題十多個；在省部級以上報刊發(fā)表論文千余篇；獲獎論文2500余篇；有十多位教師共同開發(fā)的初中英語多媒體CD-ROM教學光盤被河南省教育音像出版社出版發(fā)行；十多位教師的教學錄像課被北京師范大學音像出版社和河南省教育音像出版社出版發(fā)行。走出了一條科研興校，特色辦學，追求第一的教育教學之路！在全國重點研究課題的帶動下，我校的現(xiàn)代教育技術的普及應用位于全國、全省前列。目前學校有網絡管理室、多媒體網絡機房，電教室、課件制作室、語言實驗室、多媒體理化生實驗室、儀器室、音體美專用教室、階梯教室廳、機器人實驗室，教師用電腦配到各個辦公室，學校電教設施配備齊全，"九室一臺一網運轉、四機一柜一幕進班、有線電視機到班，十大電教系統(tǒng)齊全"的現(xiàn)代教育技術格局。 "課件天天有人制作，電教媒體爭著使用，校外講學自制光盤，校內上課網絡傳送"成為我校教師運用現(xiàn)代教育技術的真實寫照。我校1996年開通了校園網，實現(xiàn)了網上共享教育資源、方便的教學工作和教育管理工作的進行。2001年實現(xiàn)了全校各個辦公室、專業(yè)電教室、計算機房都可方便地上INTERNET，為現(xiàn)代教育技術的進一步應用創(chuàng)造了良好的環(huán)境。學校開展有豐富多彩的課外科技活動，如：物理、化學、生物、天文小實驗家活動，智能機器人科技活動，頭腦奧林匹克競賽活動，主題科技月活動等等。機器人教育進入中學課堂教學。洛陽市第55中學校園整潔，綠樹成陰，校風端正，校紀嚴明，學風濃厚，教學秩序井井有條，教學成績突飛猛進，2004年共畢業(yè)190人，其中67名同學考取了上海、天津、北京、鄭州等市的重點高中。2005年共畢業(yè)180人，其中有97名同學考取了上海、天津、北京、鄭州等市的重點高中。近年來我校中招成績一直位于洛陽市前矛；2007年我校中招成績平均分、優(yōu)秀率、低分率、洛一高上線率四項指標全部榮獲全市第一名，洛一高上線64人，上線率達35.3%。我校堅持社會主義辦學方向，實施素質教育，使學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校先后被教育部授予"現(xiàn)代教育技術實驗學校"；被國家教委中小學計算機教育研究中心授予"全國中小學語文四結合計算機輔助教學實驗學校"；97年10月被國家體委授予"全國群眾體育先進集體"；96，98年兩次被河南省教委、體委授予"施行《國家體育鍛煉標準》先進單位"；2000年被授予航空系統(tǒng)"教育科研標兵學校"；2001年被中國體育科學學會、21世紀中國學校體育發(fā)展研究中心授予"優(yōu)秀實驗學校"；2001年還被授予"全國中小學現(xiàn)代教育技術成果突出學校"。2002年榮獲全國現(xiàn)代教育技術實驗先進學校，2003年榮獲航空集團公司教育科研先進單位，2004年榮獲河南省校園網示范學校。2005年榮獲河南省安全管理先進學校。2006年榮獲洛陽市教育局初中教育教學目標管理全市第一名并榮獲先進單位稱號。2006年榮獲學校衛(wèi)生先進單位學校。2006年榮獲國際機器人奧林匹克培訓基地。2006年榮獲洛陽市第二屆爭當小實驗家活動優(yōu)秀組織獎。2007年榮獲全國少年兒童科學體驗活動示范學校。2007年榮獲河南省第八屆中小電腦制作活動最佳組織先進單位。2007年被洛陽市政府授予"洛陽市教育系統(tǒng)先進集體"。我校承擔的十一五重點教育科學研究課題《初中機器人科技活動研究探索》2008年榮獲河南省信息技術教育優(yōu)秀科研成果一等獎。2008年9月我校承擔省級十一五重點教育科學研究課題《初中階段中英語雙語教學研究探索》在初中政治、生物、地理、體育等學科開題進行實驗研究工作。學校自2004年至今連續(xù)6年榮獲洛陽市教育局初中教育教學目標管理先進單位稱號，學校教育教學質量、中招成績平均分、優(yōu)秀率、低分率、洛一高上線率均位于洛陽市前茅。學校先后被教育部授予"現(xiàn)代教育技術實驗學校"；"全國群眾體育先進集體"；國際機器人奧林匹克培訓基地；全國少年兒童科學體驗活動示范學校；被洛陽市人民政府授予"洛陽市教育系統(tǒng)先進集體"。學校面向全體學生，積極探索高效的教育教學途徑，全面實施"教學質量保障體系"。開展"行為導向教育"科研課題，從而優(yōu)化教師的教學行為以及學生的學習行為、生活行為、社會行為。圍繞"追求第一，特色辦學"的強校理念，走出了一條科研強校，質量第一的教育教學之路！面對知識經濟和科技高速發(fā)展的激烈競爭，洛陽市第55中學深感任重而道遠，我們將更新觀念，解放思想，與時俱進，在創(chuàng)輝煌！
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欒川縣第一高級中學(欒川一高)
公立市重點
河南省欒川縣第一高級中學創(chuàng)辦于1949年8月，原址位于欒川縣城老北街，校名欒川縣立初級中學。1953年遷入現(xiàn)址--魁丘山關帝廟（俗稱廟坡）。1956年秋設高中部成為完中，更名為河南省欒川縣第一中學。1960年，嵩、欒合縣，曾更名為嵩縣第一中學;1961年嵩、欒兩縣分置恢復原名。"文革"期間先后更名為育紅中學、城關中學、五七中學，并于1968年底一度解體。1973年3月改稱欒川縣第一中學，同時附設縣辦小學，1975 年附小析出，學校再度恢復為完中。1978年高中部更名為欒川縣高級中學，初中部成立縣直中學，1985年10月縣直中學遷出獨立為欒川縣實驗中學，學校遂更名為欒川縣第一高級中學而沿用至今?！ 璐ㄒ桓邉?chuàng)辦以來，在歷屆縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，經過幾代人的苦心經營，與共和國同步前進，完成了初中、完中、高中三種校型轉變，經歷了從創(chuàng)建到"文革"時期的艱苦創(chuàng)業(yè)、20世紀八、九十年代的穩(wěn)步發(fā)展和本世紀初的快速發(fā)展三個階段。在50余年的風雨歷程中，學校肩負祖國重托，為全國各類高校輸送了大批合格新生，為地方各條戰(zhàn)線培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為欒川的社會進步和經濟發(fā)展做出了巨大貢獻，贏得了社會的廣泛贊譽。
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