開創(chuàng)職業(yè)教育新局面 在風景旖旎的汝河之畔,在創(chuàng)新熱潮涌動的豫南大地,在世人驚奇贊嘆的目光之中,駐馬店市關王廟職業(yè)高中,蓬蓬勃勃地發(fā)展壯大起來,她以嚴格的管理和較高的教學質量,吸引著來自全市乃至全省的莘莘學子,駐馬店市關王廟職業(yè)高中地處駐馬店高新區(qū),107國道東200米處,交通便利,地理條件優(yōu)越。 駐馬店市關王廟職業(yè)高中是經省教委批準的國家公辦學校,為高等院校輸送優(yōu)秀學生,并為社會培養(yǎng)合格中等技術人才,如今學校已擁有20個教學班,在校生1500人,教師104人,其中高級職稱教師30人,中級職稱教師48名,省級優(yōu)秀教師6名,本科學歷教師占90%,現(xiàn)開設有種植、養(yǎng)殖、計算機、工美、政法、電子電器、文秘、旅游、服裝、市場營銷、機電、財會等十一個專業(yè),近幾年來,在上級領導的關心和學校行政的帶領下,內抓質量和管理,外樹形象,連續(xù)九年對口高招成績在全市遙遙領先,并為社會培養(yǎng)了大批合格技術人才,成為全市職業(yè)學校的一面旗幟,先后榮獲駐馬店市辦學先進單位,招生先進單位和河南省教育質量先進單位,河南省農村職業(yè)教育實驗學校等榮譽稱號。 過硬的領導班子,才能帶出過硬的隊伍,關王廟職業(yè)高中在學校黨支部書記、校長肖保定同志的帶領下,提出了“強化管理,狠抓質量,改善設施,爭創(chuàng)省級重點和豫南職業(yè)名?!钡膴^斗目標,學校領導班子圍繞目標,團結協(xié)作,務實重干,開拓進取,各項工作有聲有色。教師的質量,決定著學校的質量,學校的質量決定著學校的命運,為此學校狠抓師資隊伍建設,從而提高教師思想道德素質和業(yè)務水平。首先學校實行聘任制,本著“能者上,庸者下”的原則,造成競爭機制,極大地調動了教職工的工作積極性,促進了教師的責任心和上進心。其次,實行嚴格的集體辦公制度,以教研組為單位,實行集體辦公,從而有利于教師共同探討教法,共同學習,提高教學水平。實行嚴格的《教職工崗位職責考評方案》,為此廣大教師工作一絲不茍,備課細致,授課認真,同時每位教師每學月都要上一次“示范課”,他們以老帶新,互幫互學,從而形成了良好的師德師風。據統(tǒng)計,近兩年來,廣大教師中獲省、市、縣級等榮譽稱號的優(yōu)秀論文230多篇,優(yōu)質課達90多節(jié)。為了使廣大學生在輕松愉快的環(huán)境中接受知識,提高學生的能力,培養(yǎng)學生學習興趣和良好的學習習慣,學校教師總結了“以教師為主導,以學生為主體,以訓練為主線”的目標教學和層次教學方法,并取得了良好的效果。(插入校長講話)過硬的教學質量,還得益于嚴格的政教管理,嚴師出高徒,嚴格出群才。關王廟職業(yè)高中在狠抓教學管理的同時,還嚴抓學生管理,學校實行了嚴格的封閉式管理,出入嚴格把關,使同學們具有很大的安全感,同時加強學生自身修養(yǎng),學校制定了《一日常規(guī)》、《日常行為規(guī)范》、《安全教育條例》、《德育考評細則》、《體育衛(wèi)生活動條例》等,讓學生自身的小事抓起,使學生真正懂得“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學校從學生的“兩操一課”抓起,到學生的衣食住行,常抓不懈,形成了規(guī)范化管理,通過管理,學生課間操動作標準,整齊劃一,真正起到了鍛煉身體的作用。干凈整潔的環(huán)境是保證學生學習生活的重要因素。學校特制定了《寢室內務管理條例》,寢室實行軍事化管理,讓學生自己動手整理寢室內務,學校有檢查有落實,這樣既鍛煉了學生自理生活的能力,又保證了學生休息的場所整潔、衛(wèi)生。為了陶治廣大學生的高尚情操,培養(yǎng)廣大學生熱愛黨、熱愛國家、熱愛社會主義的堅定信念,學校堅持每周升國旗和國旗下講話制度。為了讓學生有一種在校如家的感覺,學校加大了對學生伙食的管理,形成了學生伙食管理委員會,讓學生自己管理學校食堂,參與監(jiān)督檢查,如今學校學生伙充盈,1500人同時就餐,就餐秩序良好。為了提高廣大學生的身體素質,學校經常開展豐富多彩的文體活動,使廣大學生在各種活動中既鍛煉了身體,又增強了團結拚搏的精神,在緊張的學習之余,得到了放松。嚴格的管理,必然換來明顯的實績,如今學生已步入了良性循環(huán)的規(guī)道,早上教室書聲朗朗,上課時間同學們隨著老師暢游于知識的海洋,課外活動訓練場上一片沸騰,晚上教樓燈火通明,同學們學習氣氛濃厚,勁頭十足。近年來,學校集中力量加強了基礎設施建設,通過自籌資金,吸引資金,先后建成了27班規(guī)模的教學樓,可容納1500人同時就餐的餐廳禮堂,學生宿舍樓,教師家屬樓,可供上百人同時上課的計算機室,藏書10萬余冊的圖書室,工藝美術室,服裝設計室等,可謂硬件設施完善,各種實驗實習設備齊全,為了提高同學們的實踐能力,學校還聯(lián)系了如柏奧種雞場、亞世達高新示范園等作為學校師生長期定點實習基地,第二幢學生宿舍樓正在施工。漫步于關王廟職業(yè)高中的校園,這里處處綠樹成蔭,花草鮮艷,來自全市乃至外地的學子們,在這里既得到了知識的營養(yǎng),又學會了做人的道理,他們將從這里走向高校,走向社會。關王廟職業(yè)高中嚴格的教學管理和學生管理,換來了累累碩果,連續(xù)九年來對口高招成績輝煌,尤其2002年以參加208人,上線197人的成績,位居河南省農村職業(yè)高中升學率第一名,同時被學校安置就業(yè)的學生也都在自己的崗位上發(fā)揮著重要作用,成績的取得,深得上級領導的好評(插入領導講話)。風高帆影疾,盛世鑄輝煌。大力發(fā)展職業(yè)教育,必將給關王高職業(yè)高中帶來機遇和挑戰(zhàn),成績已成為過去,新的征程就在腳下,相信乘著黨的十六大東風,學校領導班子能以江澤民同的“三個代表”重要思想指導下,與時俱進,開拓創(chuàng)新,變挑戰(zhàn)為機遇,一定能為職業(yè)教育的發(fā)展錦上添花。
我校創(chuàng)建于1956年,1969年前為普通初級中學,1969年到1993年為普通高級中學,1993年起改為職業(yè)高中。學校地處風景秀麗的國家級風景名勝區(qū)----五龍口風景區(qū)所在地五龍口鎮(zhèn),距濟源市區(qū)僅七公里。學校隸屬濟源市教委領導,占地面積3.5萬平方米(合53畝),建筑面積11300平方米。學?,F(xiàn)有專任教師56人,其中中學高級教師5人,中學一級教師21人。設有計算機及應用、法律、文秘等專業(yè),現(xiàn)有在校生共13個教學班,680人。 學校設有校內實驗室五個和校內生產實習基地二處,學生在校學習期間,可邊學習邊實習。近幾年來,學校積極推行素質教育,積極開展多形式辦學,努力創(chuàng)辦特色學校,取得了良好的經濟效益和社會效益。教師的論文公開發(fā)表或在省、市、國家級獲獎的有近50篇。學生在專業(yè)技能方面獲市級獎勵近20次。2000年9月代表濟源市參加省職業(yè)學校學生英語讀、說、寫能力競賽獲省一等獎。98年以年,連續(xù)三年被市教委評為辦學先進單位,被市人民政府命名為社會公德先進學校、市級文明單位。
許昌市第一職業(yè)高中創(chuàng)建于己于人1980年,隸屬于許昌市教委,是一所集高中學歷教育和培養(yǎng)初中級技術人才于一體的正規(guī)職業(yè)教育高級中學。 學校開設有電子電器、 計算機及其應用、汽車摩托車修理等專業(yè)。有與之相配套的電子電器實驗室、計算機、汽車摩托修理實習室,汽車駕駛場地及圖書室、閱覽室等。師資力量雄厚,任課教師中和格學歷者占教師人數(shù)的98%。另外學校各個專業(yè)均實行三年制,同時開辦有“家電維修”、“計算機應用”、“汽車修理”等培訓班。學校堅決貫徹黨的教育方針,解放思想,努力探討新形勢下職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律。內引外聯(lián),走出了一條長短結合,以長帶短;理論與實踐相結合,以實踐經驗促理論,學校與工廠相結合,以就業(yè)求生源的職業(yè)教育辦學新路子。校內管理上,狠抓校風、教風建設,嚴格教育教學管理制度,教育教學成果累累。 熱忱歡迎應屆初中畢業(yè)生及有志青年到我校學習。
郊區(qū)職業(yè)高中瀕臨淇濱開發(fā)區(qū),占地八十余畝,大白線公路從門前通過,交通十分便利。我校有12個標準教室的教學樓和新建的綜合大樓,設有微機室,理、化、生實驗室,圖書室、閱覽室、畫室和琴房、舞蹈室等,可滿足各專業(yè)的實驗訓練需求。 教職工51人,教師44名,本科學歷17人,??茖W歷26人,高級教師6名,一級教 師10人,能滿足現(xiàn)有專業(yè)的教學要求。 我?,F(xiàn)在開展的專業(yè)有種植專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè)、幼師專業(yè)、工藝美術與裝潢專業(yè)、現(xiàn)代信息與技術專業(yè)和普通高中班。并有青年苗圃、養(yǎng)殖場、魚場、奶牛場、雞場、幼兒園等配套實習基地供學生實習,能提高學生的動手操作能力和適應社會的綜合素質。
南陽市第二中學位于我市的中心地帶,是一所具有悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的河南省資深學府。南陽市第二中學是著名重點高中。學校地處南陽市中心地帶,歷史悠久,師資雄厚,辦學條件優(yōu)越。建校50多年來培養(yǎng)了大批合格畢業(yè)生,為高校輸送了13000多名優(yōu)秀人才,產生了巨大的辦學效益和社會效益。學校規(guī)模宏大,現(xiàn)有40個教學班,在校學生2600余人;教學裝備精良,實驗條件一流。安裝有校長評估系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)和多個計算機、多媒體教室,建成校園網絡,實現(xiàn)了教南陽市第二中學學和管理手段的現(xiàn)代化。 學?,F(xiàn)有專任教師130多人,其中特級教師4人,全國和省部級優(yōu)秀教師8人,國家級、省級骨干教師和學科帶頭人、市級名師的數(shù)量居全市各高中之首,在職攻讀研究生學歷和已取得教育碩士學位、研究生學歷的人數(shù)居全市第一,獲得國家、省、市級競賽課一、二等獎的教師30多人。二中有國家級省部級優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師28名,市級名師、學科帶頭人、骨干教師67名,具有碩士學位和參加研究生課程學習的教師共60名,78名教師獲得過國家級、省、市級教學競賽一等獎。師資力量堪稱省市一流。二中雄厚的師資力量堪稱全省一流,全市之最,成為支撐學校發(fā)展的最大優(yōu)勢。值得一提的是,為進一步適應發(fā)展的需要,二中選派青年英語教師林峰到英國諾丁漢大學深造,現(xiàn)已完成學業(yè)歸國回校任教,二中成為南陽市第一個選派教師出國學習的重點高學。 功能、設備齊全的教學樓 雙向教學交流系統(tǒng)控制室 二中的教師隊伍不僅有一流的教學業(yè)務水平,而且?guī)煹赂呱?,敬業(yè)精神令人欽佩。曾培養(yǎng)出全省高考狀元的楊運鋒老師,課堂教學藝術爐火純青,管理班級嚴格且獨具特色,而他的熱愛教育事業(yè),熱愛學生,全身心投入工作的師表風范,不僅得到學生暨家長的交口稱贊,而且也倍受社會上人們的廣泛好評。 "追求卓越,造就棟梁"成為二中校本價值追求的集中體現(xiàn)。南陽教育界一位老領導說:"看到二中大門上所立的‘追求卓越,造就棟梁"的標牌,理念新穎,令人振奮。二中的工作和成績名副其實!"該校還確立了"尊重人、關心人、發(fā)展人、完善人"的人本化教育理念。學校堅持走"依法治校,科研興校,特色立校,創(chuàng)一流名校"的發(fā)展之路,堅持"面向全體學生,優(yōu)化教育過程,培養(yǎng)素質特長,促進全面發(fā)展"的教育原則,追求"高質量、高品位、高效益、有特色、現(xiàn)代化"的辦學目標;以教育學生成為"高素質、能創(chuàng)新、會發(fā)展、具有社會責任感的世紀新人"作為培養(yǎng)目標,"使優(yōu)等生更加超群拔尖,促進大批中等生成為優(yōu)秀,培養(yǎng)所有學生人人成才,"這是二中面向全體,多層次育人的一貫方針和策略。
河南省信陽市第二高級中學(原河南省信陽縣第一高級中學),位于信陽市平橋、浉河兩區(qū)的中心,西鄰京廣鐵路,北靠312國道,占地352畝,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,校園內綠樹成蔭,繁花似錦。該校師資力量雄厚,教學設施先進?,F(xiàn)有52個教學班,在校學生3100多人,教職工232人。先進的教育理念,科學的教學方法,“合格+特長”的辦學特色,突出的教育教學成績,享譽一方。已成為一所家長信賴、學生向往的高級中學,被譽為“豫南明珠,英才搖籃”。
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