徐水縣綜合高級(jí)中學(xué)

徐水縣綜合高級(jí)中學(xué)簡(jiǎn)介

悠悠瀑河，孕育了一方人杰地靈的地盤；    滾滾大水，會(huì)聚成一曲跌宕放誕起伏的交響。    輝映著世紀(jì)的光芒，1999年８月，河北徐水綜合高中，在徐水這塊地靈人杰的地盤上翻開(kāi)了新的篇章。為處理門生升學(xué)困難，促進(jìn)徐水教誨奇跡的生長(zhǎng)，縣委、縣當(dāng)局賢明決定計(jì)劃，教誨局經(jīng)心運(yùn)營(yíng)，籌措資金三千余萬(wàn)元，僅用時(shí)十個(gè)月，一座極新的當(dāng)代化的校園拔地而起。    坐落在津保公路北側(cè)的綜合高中，占地162畝，修建面積2.2萬(wàn)平方米，包含綜合樓、多服從餐廳、門生公寓等，此中有標(biāo)準(zhǔn)課堂37個(gè)，微機(jī)室、多媒體語(yǔ)音室、物理、化學(xué)、生物嘗試室、藏書樓包羅萬(wàn)象。光前裕后，承前啟后。綜合高中從建校之初就遭到了各級(jí)帶領(lǐng)的高度正視：原省教誨廳廳長(zhǎng)劉永瑞、副廳長(zhǎng)韓清林等一批帶領(lǐng)紛繁來(lái)校觀察，并賜與充分必定；保定市市委書記王珽玖、副市長(zhǎng)賈體新、市教誨局局長(zhǎng)柴國(guó)才、副局長(zhǎng)劉恒，百忙當(dāng)中，怨天尤人，多次對(duì)黌舍事情熱忱指導(dǎo)；縣委、縣當(dāng)局、縣人大、教誨局帶領(lǐng)為黌舍的生長(zhǎng)，更是出運(yùn)營(yíng)策，處心積慮。恰是有了各級(jí)帶領(lǐng)的體貼與支撐，年青的綜合高中才氣才氣縱橫在短短的五年時(shí)候里，在強(qiáng)手如林的合作中，鋒芒畢露，成為“河北省樹(shù)模性淺顯初級(jí)中學(xué)”、“河北省當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍”、“河北省園林式單位”、“河北省優(yōu)良考點(diǎn)”、“保定市文明單位”、“保定市文明樹(shù)模黌舍”、“保定市教誨科研先導(dǎo)型嘗試黌舍”、“保定市當(dāng)代教誨技術(shù)嘗試黌舍”……一塊塊獎(jiǎng)匾記錄著她的光榮，綜合高中，以她豐富的秘聞，靚麗的校園，迷信的辦理，綻放了她芳華勃發(fā)的笑靨，奠定了她疾速生長(zhǎng)的基石。    跟著徐水群眾教誨需求的急劇增加，適齡人群升學(xué)岑嶺的到來(lái)，綜合高中擴(kuò)展辦學(xué)范圍，改良辦學(xué)前提已成為燃眉之急，縣委、縣當(dāng)局在財(cái)力非常嚴(yán)峻的環(huán)境下，多方籌措資金，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境：1999年，增建籃球場(chǎng)８?jìng)€(gè)、排球場(chǎng)２個(gè)、乒乓球臺(tái)18個(gè)，教工宿舍樓一棟；2000年，增建第二棟門生宿舍樓，投資400余萬(wàn)元扶植校園網(wǎng)及多媒體課堂12個(gè)；2001年，建混堂一座，網(wǎng)球場(chǎng)１個(gè)，為適應(yīng)黌舍后勤社會(huì)化，增建門生食堂４個(gè)；2002年，建第二棟教工宿舍樓，設(shè)備微機(jī)課堂１個(gè)、多媒體課堂14個(gè)；2003年，增建第三棟門生宿舍樓及綜合樓西樓梯；2004年改革藏書樓，建電子書庫(kù)、電子閱覽室；改革校園網(wǎng)，由本來(lái)的寬帶改成光纖；改革操場(chǎng)，扶植400米塑膠跑道，增建看臺(tái)。目前黌舍修建總面積達(dá)近５萬(wàn)平方米，總投資五千余萬(wàn)元。    現(xiàn)在的綜合高中，到處顯暴露“當(dāng)代化、花圃式”的特性：黌舍修建色彩和諧，線條流利，外型美好，氣勢(shì)奇特。綜合樓主體意味著燃燒的蠟燭，形如攀登知識(shí)岑嶺的門路。辦公樓、公寓、餐廳、活動(dòng)場(chǎng)布局公道、凹凸參差，疏密相間，無(wú)不表現(xiàn)著設(shè)想者的別開(kāi)生面。這里草坪如茵，鮮花斗艷，凝碧迭翠，賞心好看。滴滴雨露綻放滿園秋色，風(fēng)景這邊獨(dú)好！蘇聯(lián)聞名教誨家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對(duì)四周環(huán)境的美感能熏陶門生的情操，使他們變得高貴高雅。”    “博得了西席就博得了21世紀(jì)的教誨”，綜合高中有一支“個(gè)別本質(zhì)高，群體布局公道，富有創(chuàng)新精力”的西席團(tuán)隊(duì)，他們合力攻敵，精誠(chéng)治學(xué)，富有凝集力、戰(zhàn)役力和創(chuàng)作發(fā)明性。凌晨，當(dāng)人們還在睡夢(mèng)中，他們踏著晨光，步入校園，與門生一起走進(jìn)講堂；夜晚，仍然能夠看到他們事情的身影：教誨自習(xí)，查抄寢息。他們以“真情實(shí)感，真抓實(shí)干，真才實(shí)學(xué)，一孔之見(jiàn)”傳染著門生，熏陶著門生，鼓勵(lì)著門生。這是一群對(duì)奇跡固執(zhí)尋求的人，他們不沉醉于那已獲得的一個(gè)個(gè)名譽(yù)稱呼，而癡心于在淺顯的事情中咀嚼勝利的歡愉。“樂(lè)于貢獻(xiàn)、敏于學(xué)習(xí)、勤于思慮、勇于實(shí)際、長(zhǎng)于總結(jié)”，他們用熱忱和聰明架起一座座通向門生心靈的橋梁。    講授要靠辦理博得質(zhì)量，講授要靠辦理出效益。黌舍遵守質(zhì)量立校、科研興校之道，實(shí)施質(zhì)量工程，推行“讓學(xué)天生長(zhǎng)、家長(zhǎng)對(duì)勁、社會(huì)信賴”的“對(duì)勁”辦事。綜合高中是一所全封閉式黌舍，黌舍辦理力求“迷信、邃密、標(biāo)準(zhǔn)、高效”，對(duì)峙從當(dāng)代大教誨觀解纜，按當(dāng)代人才形式，營(yíng)建良好的育人環(huán)境，著眼于培養(yǎng)21世紀(jì)所需新型人才，使門生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)糊口、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)創(chuàng)作發(fā)明。建校以來(lái)，綜合高中全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，以德育為首，以講授為中間，“德智體美勞”五育并舉。門生辦理以“嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)”為準(zhǔn)繩，在完美黌舍規(guī)章軌制，加大辦理力度的同時(shí)，摸索實(shí)際當(dāng)代教誨辦理理念，測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)自主學(xué)習(xí)、自主辦理，盡力塑造文明中門生抽象，在健全品德、加強(qiáng)意志力、培養(yǎng)自主創(chuàng)新、勤奮刻苦精力方面獲得了明顯服從。    陽(yáng)光普照花匠內(nèi)心春意暖，雨露津潤(rùn)桃李枝頭蓓蕾紅。西席們的良苦用心已經(jīng)結(jié)出了碩果，黌舍教誨講授事情閃現(xiàn)出一片“紅杏枝頭春意鬧”的氣象。門生在各級(jí)各種學(xué)科比賽中捷報(bào)頻傳，省市、國(guó)度級(jí)嘉獎(jiǎng)達(dá)上百人次。2002年首屆畢業(yè)生插手高考，培優(yōu)率保定市第一，本科二批359人，此中考取清華大學(xué)1人，北京大學(xué)1人。在學(xué)科評(píng)比中，共有七科33名西席獲得了保定市學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。2003年高考，本二494人，考取清華大學(xué)1人，學(xué)科評(píng)比中，又有40名西席獲保定市學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。2004年，捷報(bào)再傳，考取清華大學(xué)3人，北京大學(xué)1人，重點(diǎn)大學(xué)234人，本科二批582人，本科上線1236人。有38名西席獲得保定市高考學(xué)科優(yōu)勝獎(jiǎng)。成為徐水縣獨(dú)一一所持續(xù)三年超額完成高考目標(biāo)的黌舍，持續(xù)三年被縣委、縣當(dāng)局授予“高考立大功單位”，持續(xù)三年有門生考入清華大學(xué)，持續(xù)三年被保定市教誨局授予“全面實(shí)施本質(zhì)教誨，進(jìn)步教誨講授質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”。張丙軍、張長(zhǎng)昊、張偉、王天驕、鄭保軍、田密、劉建的名字載入了清華、北大的名冊(cè)，創(chuàng)作發(fā)明了徐水縣高考名牌大學(xué)的古跡，被保定市教誨局授予“培養(yǎng)拔尖優(yōu)良高中畢業(yè)生建功單位”。    黌舍在包管束學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，更加重視門生的全面生長(zhǎng)。我校田徑隊(duì)在市中門生活動(dòng)會(huì)上獲得第一名，并代表保定市插手省中門生活動(dòng)會(huì)，獲得第四名。美術(shù)教誨更是一無(wú)所獲，在徐水縣多次停止“師生作品展”，02、03、04三年高考，美術(shù)生升學(xué)率100%，2004年，張曉雪同窗以優(yōu)良成績(jī)考入中心美術(shù)學(xué)院。    自此，綜合高中申明遠(yuǎn)播。兄弟黌舍來(lái)了，教誨同業(yè)來(lái)了，本國(guó)專家來(lái)了：2004年3月24日，英國(guó)布里斯托大學(xué)薩麗博士到校觀光，對(duì)綜合高中的生長(zhǎng)拍案叫絕。居大聲自遠(yuǎn)，非是籍金風(fēng)抽豐。綜合高中的師生員工們妥協(xié)不息，在艱苦的辦學(xué)過(guò)程中，已經(jīng)升華成為一種固執(zhí)的親和力、凝集力，一種品德的力量，構(gòu)成了一以貫之的綜合高中精力，并放射出了燦爛的光芒。    門路，是摸索者的門路，    足跡，是開(kāi)辟者的足跡，    摸索者的后面或許會(huì)有盤曲，    開(kāi)辟者的身后老是鮮花斗麗。    固然我們已收成了輕飄飄的名譽(yù)，    固然我們已寫下了光燦燦的詩(shī)篇，    但我們曉得……    將來(lái)的日子我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！ 

徐水縣綜合高級(jí)中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：河北省保定市徐水縣

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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