深圳市南山區(qū)育才中學

深圳市南山區(qū)育才中學簡介

　　深圳市育才中學與經(jīng)濟特區(qū)相伴成長，發(fā)端于1983年蛇口工業(yè)區(qū)成立的育才學校，地處與香港隔海相望的蛇口半島，現(xiàn)為深圳市蛇口育才教育集團七所中小學中唯一一所公辦全日制普通高級中學。

　　學校堅持“促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的辦學理念，先后提出“不求人人成為精英，但求人人走向成功”和“新三好”人才培養(yǎng)目標，順應時代對學生人文與科學素養(yǎng)、創(chuàng)新意識與能力、愛國情懷與國際理解觀念、現(xiàn)代社會公民素質與團隊精神等的要求，培養(yǎng)個性潛能得到持續(xù)發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設和國際化競爭、具有育才氣質的合格高中畢業(yè)生。29年來，育才形成了“自主、開放、多元、和諧”的校園文化，打造出“花季雨季”、“春韻”等全國知名的校園品牌。

　　學校發(fā)揮樣本學校的示范輻射作用，積極主動開展課改創(chuàng)新，如：“三師一體”育人模式、以“一個問題”為中心的校本教研模式、校本課程“超市”、“精細化”課堂教學管理、“模塊學習過程”多元評價等，其中，“過程性評價”、“校本課程開發(fā)與管理”、“校本教研與教師專業(yè)發(fā)展”三個案例先后入選國家級培訓。學校構建“校外腦庫”，聘請藝術和科學領域的10位專家作為教育顧問和兼職導師，進校開設選修課，為深入推進課程改革創(chuàng)造了更廣闊的平臺。 2010年9月，學校隆重推出“中科機器人育才計劃”，探索機器人育人模式，促進機器人教育的普及，為祖國儲備未來的科技創(chuàng)新人才。目前，我校已有學生成功申請到相關專利。2011年4月，學校啟動“獨立學習計劃”，著重培養(yǎng)學生的獨立自主學習精神、批判思維和質疑能力，力求學生能自主、合作、創(chuàng)造性地解決問題。學校教學質量穩(wěn)步提升，2012年高考重點率31%，本科率92%，專科率100%，育才學子基本實現(xiàn)人人上大學的目標。近年來多次榮獲“深圳市教育系統(tǒng)先進集體”等榮譽稱號。

　　在新一輪高中課程改革進程中，育才中學屹立潮頭，領先垂范，被確定為國家級和省級課改實驗樣本學校，成為全國各校來廣東考察課改的必經(jīng)之地。自啟動“雙特”工程（學生有特長、學校有特色）以來，學校建立了架構完整、樣本特色顯著的課程體系，開發(fā)了100多門拓展型課程，形成“課程超市”。校本教材《青春讀書課》成為全國眾多學校課改的精英教材。教育質量在深圳居于領先地位、學生特長顯著、高考成績全面豐收都是課改成功的有力證明。

　　育才敢為人先，創(chuàng)特色，樹品牌，取得了令人矚目的光輝業(yè)績。2007年，學校被確定為教育部華南師范大學基礎教育課程研究中心新課程改革研究實驗基地。同年，高分通過廣東省普通高中教學水平評估暨廣東省國家級示范性高中復評驗收。2008年，學校率先導入美國波多里奇卓越技校評價體系，與轄區(qū)總部經(jīng)濟同臺競技，以優(yōu)異成績獲得深圳市南山區(qū)人民政府質量獎。2009年，學校順利通過“綠色校園”評估，同年獲得廣東省“書香校園”稱號。近年來，學校與香港國際學校、英國三一學校、英國劍橋集團、加拿大南希?坎貝爾學院結為友好學校，繼2009年成功舉辦以“龍與鷹的對話”為主題的美國現(xiàn)場英語夏令營之后，我校又引進了“偉大原著學習計劃”。2011年11月，我校經(jīng)過三年的醞釀思考、精心策劃，正式啟動了育才中學國際課程班，成功地向國際教育方面邁出了喜人的一步。

　　學校的辦學經(jīng)驗贏得了社會各界廣泛贊譽。來自國內外的教育代表團紛紛來校開展交流活動。校領導和教師多次受邀外出講學、講課，做專題報告與經(jīng)驗介紹。《人民日報》、《中國教育報》、《中國教師報》、《南方日報》、《南方都市報》等媒體報道了學校的辦學情況。

深圳市南山區(qū)育才中學在哪里

準確位置：廣東省深圳市南山區(qū)工業(yè)六路2號

公交車站：附近500米內沒有公交站

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