從化中學(xué)

從化中學(xué)簡(jiǎn)介

從化中學(xué)創(chuàng)辦于1926年，前身是明代從化學(xué)宮，歷史底蘊(yùn)深厚，文化教育輻射力強(qiáng)，一直以來(lái)是從化基礎(chǔ)教育的"窗口"學(xué)校。新中國(guó)成立后，一直為從化市重點(diǎn)學(xué)校，1995年評(píng)為"廣東省一級(jí)學(xué)校"。2002年啟動(dòng)廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中創(chuàng)建工作，同年原從化八中并入，辦學(xué)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。目前學(xué)校共有77個(gè)教學(xué)班，學(xué)生近4000人，其中高中58個(gè)班，初中19個(gè)班。全校教職工277人，其中專(zhuān)任教師234人，中學(xué)高級(jí)教師72人。

學(xué)校確立"以人為本、和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，激發(fā)師生的內(nèi)潛力、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，將"和諧發(fā)展"作為學(xué)校管理的價(jià)值追求。以"傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代精神相統(tǒng)一"為辦學(xué)特色，以"打歷史品牌，建現(xiàn)代名校"為辦學(xué)目標(biāo)，把學(xué)校建成有特色有影響的示范性普通高中。

"嚴(yán)、勤、實(shí)、活"的校訓(xùn)，促成了"團(tuán)結(jié)、向上、艱苦、認(rèn)真"的校風(fēng)，"愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)"的教風(fēng)和"主動(dòng)、勤奮、靈活、高效"的學(xué)風(fēng)，艱辛的辦學(xué)歷程和喜人的辦學(xué)成就，鑄造了"篤厚務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為"的"從中人"精神。

學(xué)校占地面積11.08萬(wàn)平方米，其中建筑面積6.7萬(wàn)平方米。校園布局科學(xué)合理，校園環(huán)境優(yōu)美雅靜。校園內(nèi)行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)"四大板塊"，布局合理，井然有序；古殿新樓，相映成趣；古樹(shù)新枝，疏影橫斜；綠草如茵，荔香浮動(dòng)。歷經(jīng)滄桑的孔圣殿古樸莊嚴(yán)，是從化中學(xué)深厚的教育文化的泉源；繁茂遒勁的百年古榕綠意盎然，是從化中學(xué)昂揚(yáng)向上的生命力的象征。近年來(lái)，學(xué)校先后榮獲"廣東省綠色學(xué)校"、"廣州市先進(jìn)集體"、"廣州市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"廣州市青少年科技教育先進(jìn)集體"等60多項(xiàng)省、市獎(jiǎng)勵(lì)，連續(xù)9年榮獲"廣州市高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)"。是一所校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)優(yōu)，在廣州地區(qū)有影響的學(xué)校。

近幾年來(lái)，隨著示范性高中建設(shè)的推進(jìn)，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施不斷完善，教育現(xiàn)代化、信息化設(shè)施設(shè)備硬件建設(shè)不斷加強(qiáng)。科學(xué)館、教學(xué)樓、圖書(shū)樓、體育館、學(xué)生食堂等建筑，音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用場(chǎng)室均達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校建有內(nèi)部信息系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、教師電子備課室和校園局域網(wǎng)，有4間多媒體電教室，3間學(xué)生電腦室，71個(gè)多媒體電教平臺(tái)，建有學(xué)校安全管理監(jiān)控系統(tǒng)。

我們?cè)诳偨Y(jié)80年來(lái)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了示范性高中創(chuàng)建沖刺階段的主題，即"弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，以?xún)?yōu)異成績(jī)向建校80周年獻(xiàn)禮"。圍繞這一主題，重點(diǎn)提出了"三抓"、"三比"、"三變"的工作思路，"三抓"即抓校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，"三比"，即比守紀(jì)、比干勁、比進(jìn)步，爭(zhēng)取達(dá)到"三變"，即精神面貌變、工作學(xué)習(xí)效率變、校園環(huán)境變。在這一思路的指引下，我校各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。

學(xué)校確立"以思想道德教育為重點(diǎn)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)為突破口，著力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣"的德育工作思路。切實(shí)提高德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性、藝術(shù)性和實(shí)效性，逐步形成我校"以體驗(yàn)活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展"的德育特色。

教學(xué)常規(guī)扎實(shí)，課堂教學(xué)優(yōu)化，師生踏實(shí)勤奮，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校連續(xù)9年獲得廣州市普通高中畢業(yè)班工作一等獎(jiǎng)。近5年高考都有學(xué)生總分上800分，多名學(xué)生考入北京大學(xué)和清華大學(xué)，上第一批本科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的比例在25％以上，上本科線(xiàn)的比例在60％以上。近三年來(lái)，在學(xué)科奧賽中，獲省二等獎(jiǎng)15人次，獲省三等獎(jiǎng)21人次；在各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中，獲廣州市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)的共有300多人次；在廣州市青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校有50多項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。

注重加強(qiáng)校園特色文化建設(shè)，用歷史來(lái)激勵(lì)師生，用文化來(lái)涵養(yǎng)師生，把學(xué)校建成有歷史傳統(tǒng)、有文化內(nèi)涵的示范性高中。充分挖掘建于明代的孔圣殿這一歷史文化資源，把孔圣殿廣場(chǎng)它作為學(xué)校的傳統(tǒng)文化和德育教育基地，用孔圣大師博大精深的思想文化去教育熏陶學(xué)生?？资サ顐?cè)旁的明倫堂，寓意"明白倫理，崇禮修行"，學(xué)校憑此對(duì)學(xué)生進(jìn)行"知理行禮"的行為規(guī)范教育。在文化長(zhǎng)廊建設(shè)了長(zhǎng)達(dá)80米的蘊(yùn)涵上下五千年歷史文化的大型浮雕，旨在指引師生沿著歷史長(zhǎng)河，透過(guò)風(fēng)雨煙云，去感悟和體驗(yàn)異彩紛呈、華章迭起的中華文明。經(jīng)過(guò)這些潛移默化的滲透，學(xué)生在尊師重學(xué)行禮方面普遍又有了較大的改善，加快了學(xué)生健康和諧的人格品質(zhì)和審美情趣的形成，為建設(shè)富有特色的校園文化奠定了基礎(chǔ)。

積極擴(kuò)大輻射示范影響，全面發(fā)揮示范創(chuàng)建效益。學(xué)校通過(guò)對(duì)口扶持市內(nèi)薄弱學(xué)校，舉辦教育教學(xué)開(kāi)放周，為區(qū)域教育科研提供平臺(tái)等措施，積極主動(dòng)發(fā)揮示范性高中的輻射示范作用，擴(kuò)大示范輻射的影響力，為推動(dòng)區(qū)域整體教育發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

在上級(jí)政府、教育行政部門(mén)和社會(huì)各界的大力支持下，學(xué)校正以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性普通高中為契機(jī)，不斷改革，積極進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)。

 

從化中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣東省廣州市從化市街口街城內(nèi)路239號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)