廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)

廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)簡(jiǎn)介

　　廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)建于1952年，現(xiàn)有教學(xué)班50個(gè)，學(xué)生2300多人，教職員100多人。學(xué)校占地面積15000多平方米，建筑面積22000多平方米。按廣東省教育管理要求配置了專(zhuān)業(yè)場(chǎng)室60多個(gè)，建有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)室近10個(gè)。學(xué)校配有校園網(wǎng)，室室建有教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校執(zhí)行新課程改革精神，確立了“以人為本，細(xì)化管理”的建隊(duì)原則，制定了“以德育人，全面關(guān)愛(ài)”的育人策略，堅(jiān)持了“以研促教，深化課改”的教改路子，落實(shí)了“抓實(shí)主道，拓展輔道”的辦學(xué)模式，為培養(yǎng)“品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)業(yè)扎實(shí)，興趣明顯，能力多樣，心理健康，善于合作”的學(xué)生，形成“樂(lè)學(xué)、自主、自信、發(fā)展”的教育教學(xué)特色打下了良好的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校堅(jiān)持以師為本，細(xì)化管理，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。引導(dǎo)教師思想上敬業(yè)愛(ài)崗求上進(jìn)，觀念上求實(shí)創(chuàng)新勤探索，待生上樂(lè)觀熱情作表率，業(yè)務(wù)上功底過(guò)硬有絕活，做“有理想、有干勁、有能力、有特色”的一小教師。堅(jiān)持以生為本，全面關(guān)愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生做堂堂正正的中國(guó)人，做心地善良有愛(ài)心的人，做能想會(huì)干的小主人，做信心百倍最棒的人。堅(jiān)持以校為本，深化課改，推動(dòng)辦學(xué)水平提高。借助《注音識(shí)字•提前讀寫(xiě)》實(shí)驗(yàn)，探討“導(dǎo)—扶—放”自能讀書(shū)法，“導(dǎo)—評(píng)—賞”整體化系列作文課型課;借助《現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)》實(shí)驗(yàn)，幫助學(xué)生“夯實(shí)基礎(chǔ)，活躍思維，開(kāi)發(fā)潛能”;借助國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》，讀書(shū)活動(dòng)形成特色;借助國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《低學(xué)段兒童生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》，習(xí)慣養(yǎng)成卓有成效;借助省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《探究學(xué)生在綜合性學(xué)習(xí)中的自主探索與合作交流》，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

廣州市越秀區(qū)鐵一小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣州市越秀區(qū)共和大街1號(hào)

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)