潮州市潮安縣鳳凰中學

潮州市潮安縣鳳凰中學簡介

鳳凰中學地處粵東偏遠山區(qū)，是一所完全中學，建校已近80年，有著豐厚的文化底蘊，是傳播鳳凰山區(qū)文明的圣地。辦學多年來，我校堅持克服各種資源缺乏問題，堅持以文育人，以讀書促進辦學，努力打造書香型校園。2003年我校出版了教師論文集《園丁的心韻》、學生習作集《花朵的聲音》、《鳳凰中學校史》，還與中大學生合作完成校本教材《粵東鳳凰人》。2005年初，承蒙革命老一輩對革命老區(qū)教育的關懷，省關工委為我校送來一批質量高、時代感強的“朝陽”贈書。這批贈書的到來解決了我?？勺x性課外資源匱乏的問題，同時也掀起了校園新一輪的讀書熱潮。乘此機會，我校領導經(jīng)過討論制訂出《朝陽讀書活動實施細則》，將過去良好的讀書傳統(tǒng)制度化，此舉取得喜人效果，現(xiàn)將我校“朝陽讀書”活動開展情況及取得的成效總結如下：一．領導重視，組織嚴密為提高讀書活動在全校師生心目地位，2005年4月23日學校隆重舉行“朝陽讀書活動”啟動儀式及“朝陽讀書活動室”掛牌儀式，提出“燦爛人生從讀書開始”的活動口號，校長作重要講話并向學生推介初中、高中必讀書目，同時向全體教師發(fā)出“率先垂范，自主閱讀”的提倡，在校園內(nèi)外營造出讀書的良好氛圍。  活動開展三年來，學校每一學期都把讀書活動納入學校工作計劃，把它當作校園文化建設的核心層面——精神文化建設來抓。學校領導還經(jīng)常親自指導活動小組開展工作，經(jīng)常到讀書室與學生交流閱讀體會，實行人文關懷。學校領導的躬身示范鼓舞了全體師生開展好此項活動的決心。與此同時，學校成立了由文卓彬副校長為組長，林友平政教副主任、語文科組長曾瑞瑩老師為副組長，語文組全體教師為成員的讀書活動小組，并落實班主任組織協(xié)調工作，委派魏國營老師負責圖書借閱登記管理。每一學期，朝陽讀書活動小組都會根據(jù)學校實際制定活動方案、讀書主題、方法步驟等。如2005年，我校就以“紀念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年”為讀書主題，2006年以“讀名人傳記，做四有新人”為讀書主題；2007、2008年以“知榮辱，樹新風”為讀書主題。朝陽讀書活動小組成立“小說”、“文學名著”、“名人傳記”、“科普”、“散文”、“課內(nèi)名著導讀”等六個分組，并指定專門輔導老師根據(jù)山區(qū)學生知識基礎及年齡特點指導學生讀什么書、如何讀書、如何做讀書筆記、如何書寫心得等，并規(guī)定每周一、四下午第八節(jié)為輔導老師與學生讀書小組成員一起讀書、交流心得、檢查讀書筆記時間。領導的重視，活動小組嚴密有序的組織，輔導老師到位、用心的輔導，確保三年來我校讀書活動有序、實效地進行，全面營造了校園濃烈的書香。二．措施得力，活動豐富朝陽讀書活動開展以后，學校對原有部分藏書、省關工委贈書、市百花臺職中贈書、師生贈書進行歸類整理、登記造冊，然后把書目分發(fā)到各班，便于輔導老師的指導和學生的借閱，建立健全書籍借閱制度。目前，我校圖書藏書量己達到每生26本以上。同時，學校對原有校園文化進行全面整理，重新布設，突出讀書氛圍，讓名人、警句及師生書法佳作掛在閱覽室、走廊、教室內(nèi)外。總之，學校利用開闊的場地、高樹綠蔭等優(yōu)越的自然環(huán)境把校園每個角落都變成幽靜舒適的學習場所。學校還將朝陽讀書活動與學校的教學、德育工作相聯(lián)系。政教處每學月都組織人力對各班的讀書角、黑板報進行檢查評比，將評比結果納入文明班評比條例；為把讀書活動引入課堂，教導處具體規(guī)定每生每學月及寒暑假的閱讀量、讀書筆記書寫數(shù)量，然后進行不定期抽查，把抽查結果作為期末獎學獎教的重要依據(jù)。各學期末，學校都對朝陽讀書活動進行總結表彰，突出先進，激勵后進。我們克服了山區(qū)學校辦學條件簡陋、師資落后的困難，開展了一系列豐富多彩的活動。1．由盧培浩、張煒老師主講，為全體讀書愛好者開設兩場主題為“如何選擇合適書籍及如何做好讀書筆記”的講座。2．在全校范圍內(nèi)舉行《感恩教育》、《享受書香，感悟人生》等多場主題班會，在對學生進行思想教育和書香熏陶過程培養(yǎng)學生學語文、用語文的能力。3．舉辦主題為《我的家鄉(xiāng)——鳳凰》的校性演講比賽。4．每學年舉行一次題為“我是‘朝陽’小博士”知識競賽和《朝陽讀書活動》現(xiàn)場作文比賽。5．每學年舉行一次主題為《書香伴我行》的手抄報比賽，將優(yōu)秀作品作出公開展覽，由讀書愛好者投票選出一、二、三等獎。6．每學期舉行一次優(yōu)秀讀書筆記展覽，以供交流學習，互相借鑒，共同收獲讀書成果。7．利用校園廣播和國旗下演講對讀書活動進行宣傳和交流，激發(fā)學生的讀書熱情，濃化讀書氛圍。 8．抓住契機，開展“我為學校整理一本書”活動。2006年臺風“碧利斯”損毀了我校700多冊贈書。在老師的帶動下，同學們爭先恐后地領回一本受損書籍進行清理。他們絞盡腦汁使清理后的圖書煥然一新，有的同學還主動捐贈自家珍藏書籍。這是一場極其自然、深入的愛心教育課，培養(yǎng)了學生愛書如友，愛校如家的情結。三．成果顯著，形勢喜人首先是讀書成風，學習氛濃。每天下午放學后或午休時間，在“朝陽讀書室”、樹蔭下、小溪旁、草坪里，三五成群的同學或捧讀名著，或交流心得，或誦讀美文，他們每次閱讀的時間都在半小時以上。校園環(huán)境和諧，少了往日的喧鬧，多了一份溫馨和寧靜。據(jù)不完全統(tǒng)計，活動開展三年來，累計全校學生讀書達12萬多篇（部），書寫筆記（包括摘錄、心得、感悟）達到l萬篇，圖書流量平均每天都在50本以上（其中包括學生自行購買的高、中生必讀名著）。近期，讀書小組將一年來學生的優(yōu)秀讀書筆記結集出版成?？?名為《朝陽花絮》。為師生的讀書活動提供了一個交流平臺。在領導的關懷下，通過讀書小組成員與其他教職員的通力合作，通過輔導老師的細心指導和各種活動的正面引導下，原來許多“讀書無用論者”、厭學者接受了人類文明的洗禮，在“朝陽”暖暖的懷抱中開始慢慢感化，重新確立人生目標。這些改變主要體現(xiàn)在中考、高考連連攀升的報考率及節(jié)節(jié)向上的成績上。事實證明，“書香校園”的創(chuàng)辦能夠大大減輕學校德育工作的壓力。三年來，我校涌現(xiàn)了近160宗拾金不昧、助殘恤孤、志愿服務等好人好事，而逃學、打架斗毆、沉迷網(wǎng)、盲目追趕潮流等不良現(xiàn)象卻大大減少，違法犯罪率為零。“校風嚴、學風正”、“把孩子送到鳳凰中學讀書我放心”，家長發(fā)自肺腑的心聲就是鳳凰人民對我校的高度評價。其次，為學生的求知、啟智、素質修養(yǎng)的提高開辟一個重要平臺。隨著讀書活動的不斷深入開展，同學們的知識面、思維能力、自我價值的定位、寫作等綜合能力得到了全面的提高。例如高中部的文保松、文軍毅同學閱讀了科普讀物后對物理小制作產(chǎn)生了濃厚的興趣，在黃映隆老師的指導下制作的離心演示器選送參加比賽獲得市、縣一等獎，省三等獎；而文少華等同學在盧童周老師的指導下制作的無塵粉筆擦則獲得縣二等獎。林得福同學參加潮汕“星河杯”潮州市青少年大賽（繪畫高中組）比賽，榮獲二等獎。三年來，陳金榮等四位同學都獲得縣初中組作文現(xiàn)場比賽二等獎；文曉貞等三位同學獲市現(xiàn)場作文比賽二等獎；林文佳、曾少風同學在“知榮明恥”等縣征文比賽中均獲二等獎，陳金榮、尤綠柳同學在今年市教育局與郵政局聯(lián)會組織的“我為學校發(fā)展獻計策”的征文比賽中分別獲一等獎和三等獎。還有文憶鑾等7位同學在《潮州日報·中學生作文周刊》、《寫作》等刊物發(fā)表習作。通過讀書活動，許多學生都感到自己知識豐盈了、精神充實了、心理健康了、人生目標明確了，呈現(xiàn)出一個個鮮活的生命。特別值得一提的是現(xiàn)在讀高二的陳金榮同學，由于家境困難，在讀初二的時候有過輟學的念頭，想及早回家?guī)透改覆刹瓒蛇^難關。她所在的讀書小組輔導老師曾瑞瑩了解這一情況后馬上進行家訪，為她做思想工作，接著幫她借了《簡·愛》和《海倫·凱勒》這兩本書，與她一起閱讀，一起交流，讓她深切感受到蘊藏在簡·愛弱小身軀里那份強烈的自尊及自強不息的精神；一起賞析海倫·凱勒如何在逆境中詮釋生命的意義。后來，這位女同學又主動品讀其他勵志書籍。后來，她在作文里寫道：是朝陽讀書改變了我的人生觀，確實，在我的生命里不該只有幾棵茶樹，應該還有大學生活、有實現(xiàn)人生價值的廣闊舞臺。2006、2007年她先后參加縣、市現(xiàn)場作文比賽均獲二等獎，有3篇文章發(fā)表在《潮州日報·中學生作文周刊》上。這位同學今年四月被縣推薦為“廣東省朝陽讀書活動優(yōu)秀學生”，七月在“我為學校發(fā)展獻計策”征文中獲縣一等獎。在她的身上，我們深切感受到了書的魅力，也明白是朝陽讀書活動為同學們的成長、成才提供了一個重要的平臺。再者，讀書活動提高了教師自身的修養(yǎng)和業(yè)務水平，推動教研發(fā)展，涌現(xiàn)諸多優(yōu)秀個人。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”教師在讀書活動中率先垂范，一邊自主閱讀，撰寫讀書筆記和隨筆感悟，積累知識，不斷提高自身的文化素質和育人能力，一邊在讀書態(tài)度、習慣、方法、技巧等方面給予學生循循善誘的指點，成為學生的指導者和引路人。三年來，我校已成立一支認識到位、責任心強、善于與學生交朋友、善于引導學生讀書的輔導老師隊伍，涌現(xiàn)出柯清儀、曾瑞瑩、林振弟、黃德生等無私奉獻、致力營造讀書氛圍的優(yōu)秀輔導員。在課內(nèi)，這些老師在備課、上課等環(huán)節(jié)注重課外拓展，大膽將課外閱讀積累引進課堂，開創(chuàng)新型課例，其中2007年，林振弟、陳舜梅老師設計的教案和課例參加市比賽均獲二等獎；在課余，這些老師利用休息時間與學生交流讀書心得，批注學生讀書筆記，組織開展豐富多彩的讀書活動，還親自寫下水作文。其中黃德生、陳瓊妃老師對學生讀書筆記的批注達上萬字；柯清儀老師撰寫的《母親是一把鎖》等多篇作品發(fā)表在潮州日報上；曾瑞瑩老師負責統(tǒng)籌安排小組工作，她組織策劃的各項活動內(nèi)容豐富，形式多樣，深受同學歡迎，得到師生一致高度的評價。她還善于提煉總結，撰寫的論文《創(chuàng)辦書香校園，提升校園文化的育人效應——在山區(qū)學校開展“讀書活動”的探索與體會》獲得2007年潮安縣中小校德育科研成果評比二等獎，并被收錄在潮安縣德育科研成果系列叢書中。今年四月，她被縣推薦評為“廣東省朝陽讀書活動優(yōu)秀輔導員”。我校“朝陽讀書”活動開展已近三年時間，雖然積累了一些經(jīng)驗并取得一定效果，但畢竟還是處于摸索階段。我們將繼續(xù)在組織形式、活動內(nèi)容、指導方法等諸多問題作深入探討、不斷完善，并持之以恒堅持下去，讓我們山區(qū)的孩子繼續(xù)浸泡在濃濃書香中，走近名人，走進名著，遨游在人類無垠的知識海洋里，讓心靈應和時代的節(jié)拍，早日成才。我校經(jīng)過認真準備，對照等級評估標準，自評結果為91請給予評估、驗收。 

潮州市潮安縣鳳凰中學在哪里

準確位置：廣東省潮州市潮安縣

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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