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四會市四會中學
公立普通
四會市四會中學創(chuàng)辦于1929年，80年來學校憑借“嚴勤實美”的校風以及良好的辦學質量，培育出難以勝數的各界人才，從而位居肇慶市重點中學，廣東省一級學校，首批廣東省國家級示范性普通高級中學之列。進入新的世紀，四會市委市政府重視優(yōu)質教育資源的擴充，集合各界力量注資興建四會中學高中部（東城校區(qū)），學校辦學條件發(fā)生了根本改變。學?，F有兩個校區(qū)（城中校區(qū)和東城校區(qū)），城中校區(qū)占地67497.9平方米，東城校區(qū)占地17.8萬平方米，兩個校區(qū)共有108個教學班（高中82個，初中26個），在校學生近6000人，教職工400余名。學校辦學歷史悠久，底蘊厚實，校園校舍設計合理，設施先進；領導班子勤懇服務，勇于開拓；全體教工敬業(yè)愛生，好學進?。粚W校管理規(guī)范有序，理念清晰；取得了豐碩的辦學成果，得到社會的廣泛贊譽。四會中學長期以來秉承 “嚴、勤、實、美”的校訓，為國育才，并積累了寶貴的辦學經驗。在新的世紀，學校結合素質教育和新課程改革的實踐與思考，進一步總結提煉出“德才至善，知行相濟，和諧發(fā)展”的辦學理念和“教為不教，學為創(chuàng)新，和樂發(fā)展”的教學理念，樹立了“辦百姓滿意學校”的辦學價值觀，形成了“求真、務實、開拓、創(chuàng)新”的校風、“嚴謹、求實、進取、奉獻”的教風、“勤學、樂學、活學、博學”的學風，鑄就了“和諧與效率”的管理模式、“溝通與理解”的德育模式，“對話與交流”的教學模式，為師生的和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展搭建了寬闊的舞臺。學校高考成績穩(wěn)步提高，考上重點大學和本科以上人數及百分比均排在肇慶市十所重點中學前列，更有不少學生被全國名牌大學錄取，如近幾年考到清華大學的有麥茵華、何佩玲、黎成權三位同學，還有2003、2004、2005、2006連續(xù)四年都有學生因學科競賽成績優(yōu)異而被保送到中山大學、華南理工大學等名校。特別是2008年高考，我校各批次上線人數大幅度提高，與2007年相比，高考600分以上的增長率達171%；重點本科線以上的增長率達61%；本科線以上的增長率達28%；高考全線飄紅，打了一個漂亮的“翻身仗”。近幾年來，學校先后獲得“廣東省先進集體”、“廣東省文明單位”、“肇慶市職業(yè)道德建設十佳單位”、“肇慶市文明單位”、“肇慶市德育名校”、四會市政風行風民主評議“滿意單位”、“四會市教書育人先進單位”等榮譽稱號。2007年12月通過廣東省國家級示范性普通高級中學督導驗收并獲“廣東省高中教學水平優(yōu)秀等級學校”稱號。舟大以載重，馬駿以遠馳。昔日的成功已凝固成歷史，明朝的燦爛將伴隨著晨曦一起來臨。四會中學新一屆領導班子正以滿腔的熱忱圍繞“一流管理、一流師質、一流質量、一流學校”的新目標，帶領全體教師積極探索新的特色辦學之路，如在校園文化建設方面，精心打造學習型、生態(tài)型、人文型校園文化特色，以文化孕育質量，以優(yōu)良的校風、教風、學風營造具有時代特點的育人環(huán)境；深化課程改革，深度開發(fā)具有時代氣息、地方特色的校本課程，加強學生的研究性學習，豐富選修課內容并加大開設量，以此形成具有培養(yǎng)學生興趣、特長、個性、創(chuàng)新精神和實踐能力的課改教學特色。如今，生機勃勃的四會中學業(yè)已站在新的歷史起點，正在用真情詮釋當代教育的真諦和內涵，用行動體現示范的價值和意義。
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德慶縣香山中學
公立普通
香山中學創(chuàng)辦于1926年，是德慶縣重點中學、廣東省一級學校、廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校、廣東省綠色學校、廣東省現代教育技術實驗學校、廣東省安全文明學校、肇慶市德育名校。 香山中學位于西江中游北岸的歷史文化名城、濱江旅游城市——德慶縣縣城內，依樹木蔥蘢、風景秀麗的香山，傍錦水漣漣的西江，是一個人杰地靈，人才輩出的地方。校園占地面積260多畝，建筑面積7萬多平方米，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局合理；現有105個教學班（高中75個教學班，初中30個教學班），學生6865人；學校師資力量雄厚，有教職工427人，其中特級教師2人，碩士生（含在讀）11人，省級名教師1人，本科以上學歷教師309人，中、高級職稱教師185人，市級名教師2人，市級學科帶頭人5人，一大批教師被評為省、市、縣優(yōu)秀教師。學校教學設備設施齊備，生活設施完善，信息技術已進入香中的教學、辦公、生活等各個領域，高中各級教室均配備有多媒體教學平臺。學校堅持“以師生健康發(fā)展為本”的辦學理念，實施“以師資隊伍建設為立足點，以教育科研為推動力，以制度管理作保障”的治校策略，扎實推進素質教育，教學質量不斷提高，高考成績連年創(chuàng)新高，2009年高考上省專A線以上人數首次突破千人大關，達1184人，比去增加362人，上本科線608人，比去年增加175人。目前，香山中學已成為一所德藝雙馨，人文和諧，質量較高，辦學特色鮮明的學校，正向國家級示范性普通高中的目標邁進。
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封開縣封川中學
公立普通
封開縣封川中學坐落于縣城區(qū)南部，占空中積36573平方米，位于西江和321國道旁，四周設有大眾汽車站，交通非常便利。 黌舍始建于1683年，原名“景奎書院”，是封開縣最陳腐的中學，創(chuàng)辦至今已有300多年的汗青，期間黌舍幾經改制，至1996年秋，黌舍才復招高中，1997年初，黌舍由鎮(zhèn)屬初級中學升格為縣屬完整中學，是一所既陳腐而又年青的中學。近幾年來，在縣委縣當局、縣教誨局等帶領部分的高度正視和體貼下，在各兄弟黌舍、社會各界熱情人士的大力支撐下，黌舍范圍敏捷強大。 黌舍有精確的辦學思惟和明白的妥協目標，近幾年來，黌舍帶領班子連合合作，務虛朝長進步，大膽創(chuàng)新，努力于黌舍保存和生長門路的研討和實際，判定提出“穩(wěn)住初中，增大高中堆頭、重點生長高中”的生長計謀，不竭深化教誨鼎新，建立以“以西席步隊扶植為安身點、以目標辦理為辦法、以高考為沖破口、以本質教誨為目標”的辦理理念；提出“尊師愛校、爭氣做人”的標語作為德育教誨的主旋律和基點；黌舍構成了“級長賣力制”的辦理特性和“全面生長、術科見長”的辦學特性。多年的實際，使黌舍的校風抽象、校容校貌抽象和講授質量抽象等三方面獲得了劇變。1999年，黌舍獲巿“斑斕校園”稱呼、2000年至2003年持續(xù)多年獲縣“高考先進單位”、2003年黌舍獲“巿一級黌舍”、“巿綠色黌舍”、2004年初黌舍獲縣“精力文明扶植先進單位”、縣“體育先進單位”。 在加強校風扶植方面，黌舍務虛求真，經由過程實際總結和把握了一系列的辦理體例和辦法，此中較勝利的一點是實施“級長賣力制”的辦理形式。級長把握著必然的經濟權、人事權、辦理權，同時也賣力著本級的全面辦理，擔負著一個“小校長”的角色。黌舍抓校風主如果抓“文明班”扶植，詳細細則由德育處賣力，并經由過程門生會實施評比活動。黌舍按照“文明班”獲得環(huán)境衡量級長實績，班主任實績；級長也能按照本級實際，制定出科任西席與“文明班”掛鉤的詳細辦法，以充分變更西席的主動性，使得大家抓“文明班”，大大促進了校風扶植。別的，為進步級長的辦事效力，黌舍也常常召開集會，共同闡發(fā)題目，研討對策，指導級長展開事情?！?nbsp; 在進步講授質量方面，黌舍采納各種辦法抓學風的同時，對西席的本質也提出較高的要求，自1999年以來，每一年從廣西師范大學引進一批綜合才氣才氣縱橫強的外省籍西席加強師資步隊。別的，黌舍抓特性講授，實在不竭加大講授投入，特別是對體育設備設施的投入，在近兩年里，前后完成田徑綜合活動場、籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場等設施扶植，裝備各種設備，抓好傳統項目標專項練習，實施“安康第一，歡愉體育”的體育講授。這幾年來，黌舍在縣停止的田徑活動會以及各項比賽中，個人成績均在前兩名；小我成績也很抱負，如吳伯松同窗在2001年省青年拳擊錦標賽中獲51公斤級第5名，在2002年天下青年錦標賽中獲54公斤級第3名。比來幾年來高考體育成績穩(wěn)步進步，在已停止了的2004年體育術科高考中，已有5人體育成績超81分。黌舍在抓好體育講授的同時，更是狠抓美術科的講授，目前，高1、高二開設有兩個美術興趣班達150多人，高三開設的美術高考備考班共65人。為進步美術科的講授服從，黌舍多次構造美術高考班的門生到縣城公園、圩鎮(zhèn)等為大眾任務畫像和寫生，由門生“唱配角”，西席臨場指導，實施面向社會的實際性現場講授。2000年以來，黌舍培養(yǎng)了一多量美術大門生，僅2003年考上省大專線的美術班門生就有47人，此中3A線以上25人，位居全巿第一名。黌舍除了狠抓術科講授的同時，不抓緊對文理科的高考備考，每一年也有一多量門生考上省線以上，此中2003年就有79人考上省大專，3A線以上24人，進入重點大學就讀的有2人，另有1人考取語文單科820分的高分（居巿第7位）。 在西席步隊扶植方面，黌舍在各個方面都對西席作嚴格的要求，在近幾年，西席的本質獲得了很大的進步，特別是自99年黌舍復辦高中的第一屇高考獲得勝利以來，西席決定信念足、干勁大，全校構成了一個好學習、勤研討、比才氣才氣縱橫、比進獻的杰出勢頭，絕大部分西席都較勝利地把握了一套高考、中考備考經歷，使得黌舍年年高考、中考都獲得新的沖破。98年以來，黌舍出現出“南粵教壇新秀”、“南粵優(yōu)良西席”、“巿優(yōu)良西席”等先進小我8人次，西席撰寫的教誨講授論文獲國度、省、巿獎或在相干刋物頒發(fā)的達14人次，別的，另有一批西席在學科講授比賽中獲巿級嘉獎。 為了進一步進步教誨講授程度，進步辦學服從，黌舍將辦公電腦、門生學習利用的電腦守舊了寬帶網；增加報刋、雜志、藏書量，普通開放圖書室、閱覽室；別的，黌舍也常常構造各種體裁、文娛等活動，以增加師生見地，豐富師生課余糊口，創(chuàng)作發(fā)明杰出的講授、學習環(huán)境。 將來的封川中學，在辦學實際中將持續(xù)求真務虛、創(chuàng)新生長，盡力樹品牌，辦特性，創(chuàng)“冠軍”，為完成扶植一所高質量的樹模性高中的目標而盡力！
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