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廣州市玉巖天健實(shí)驗(yàn)學(xué)校
公立普通
廣州市玉巖中學(xué)是廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)黨委政府按國家級(jí)示范性高中標(biāo)準(zhǔn)興建的一所格調(diào)高雅、設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的全寄宿制公辦完全中學(xué)。學(xué)校從2006年2月13日開工建設(shè)到9月1日正式開學(xué)，僅用199天的時(shí)間，以4天建設(shè)一層樓的速度，創(chuàng)造了學(xué)校建設(shè)史上的奇跡，體現(xiàn)了蘿崗人辦教育的氣魄和膽識(shí)。2010年9月，玉巖中學(xué)開辦首屆新疆班。玉巖中學(xué)的創(chuàng)辦，是區(qū)黨委政府踐行科學(xué)發(fā)展觀、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位的重要舉措，是實(shí)施廣州東進(jìn)戰(zhàn)略、建設(shè)和諧蘿崗的具體體現(xiàn)，為蘿崗創(chuàng)新教育格局、優(yōu)化教育資源、創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)教育、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！ W(xué)校坐落于蘿崗區(qū)行政中心城區(qū)東側(cè)，北倚麒麟山，西鄰獅子山，濱臨南崗河?？v橫交錯(cuò)的廣深、廣惠、廣汕等高速公路、地鐵四號(hào)線和六號(hào)延長線為學(xué)校提供極大的交通便利?！ ⌒@環(huán)境優(yōu)美，極具古典徽派風(fēng)格的建筑群體與秀麗的南崗河、生機(jī)盎然的百年荔枝林構(gòu)成了一幅優(yōu)美和諧、渾然天成的山水畫。走進(jìn)校門就有視野寬闊的環(huán)形廣場(chǎng)，樓宇間有綠樹成蔭、四季芬芳、物種多樣的植物園景，明德樓前、格致樓后、勵(lì)耘樓旁有錦鱗游泳的五彩池塘和流水潺潺、浪花飛濺的瀑布小景。全部建筑一廊連通，整個(gè)校園綠色滿眼。鳥瞰全貌，主體建筑既似一把開啟智慧之門的“金鑰匙”，又似一個(gè)巨大的“反問號(hào)”，寓意玉巖學(xué)子探求真知、審問慎思的求學(xué)精神?！ V州市蘿崗地區(qū)山清水秀，人杰地靈。學(xué)校以“玉巖中學(xué)”命名，旨在秉承近千年蘿崗“玉巖書院”的文化底蘊(yùn)，延續(xù)其浩浩文脈，彰顯其生機(jī)與活力。校園占地面積303635平方米，建筑面積85000余平方米，綠化面積逾21萬平方米，總投資2.6億元。目前，有初一、初二、初三、高一、高二、高三、新疆部，共66個(gè)教學(xué)班，3000多名學(xué)生。 先進(jìn)的辦學(xué)理念、雄厚的師資力量、優(yōu)美的育人環(huán)境、一流的硬件設(shè)施，吸引了全區(qū)乃至全市優(yōu)秀學(xué)子報(bào)讀我校。2008年，廣州市教育局已批準(zhǔn)我校列入提前批示范性高中招生范圍，同年9月開始，我校正式面向廣州市招收優(yōu)秀學(xué)生。
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廣州市嘉禾中學(xué)
公立普通
該校建于1998年，位于白云區(qū)嘉禾街，占空中積18044M2，首要辦事于嘉禾街和均禾街的后輩。黌舍現(xiàn)有教職工106人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本迷信歷占63.8%。該校的講授設(shè)備設(shè)施均按省一類標(biāo)準(zhǔn)裝備，有標(biāo)準(zhǔn)課室36間，多媒體電課堂7間，理、化、生嘗試室4間。該校一灌注貫重視門生的全面生長：在智育上能開辟創(chuàng)新，克意朝長進(jìn)步;在德育上能連絡(luò)實(shí)際，以德樹人;在本質(zhì)教誨上能百花齊放，各具特性。全校師生同心同德，共同摸索“以德促智，以智弘德”的教誨之路。
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鶴山市第一中學(xué)(鶴山一中)
公立市重點(diǎn)
鶴山中學(xué)在民國14年（1925）創(chuàng)辦，初借沙坪馮家祠為校址，是年秋季招收初中師范班學(xué)生48人。首任校長李照衡，后由陸朝陽、宋森代。共有教職員6人。為求學(xué)校發(fā)展，李照衡先后三次出洋向邑僑籌集經(jīng)費(fèi)，歷時(shí)四年，共籌得粵幣32萬元。民國19年（1930）置南山建校，占地面積11公頃，是年增設(shè)鄉(xiāng)村師范科，有學(xué)生92人。次年遷入南山新址授課，同時(shí)設(shè)立初級(jí)農(nóng)科、附高小班。自此，全校分初中、師范科、農(nóng)職科、高小四個(gè)部，學(xué)生309人，教職員16人。學(xué)校辟有農(nóng)場(chǎng)供學(xué)生實(shí)習(xí)。民國24年，新校舍落成，建筑面積4000平方米，12月1日舉行落成典禮。民國28年，日軍南侵，學(xué)校停課，并遷到龍口那白，于翌年春招生復(fù)課，到民國34年遷回沙坪原址，更名為鶴山縣立第一中學(xué)。
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茂名市電白縣水東鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
公立省重點(diǎn)
電白縣嘗試中學(xué)自建立以來，在電白縣委、縣當(dāng)局和縣教誨局的體貼支撐下，全部教職工精誠合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，開辟創(chuàng)新，辦學(xué)成績明顯。該?，F(xiàn)有在校門生7000多人，教職工363人；師資力量薄弱，具有本迷信歷西席占93％，中級(jí)職稱以上西席220人。黌舍按省一級(jí)黌舍標(biāo)準(zhǔn)打算扶植，目前校園占空中積達(dá)180畝，修建面積7萬平方米，課堂寬廣敞亮，宿舍美好溫馨，具有當(dāng)代化的嘗試大樓和標(biāo)準(zhǔn)田徑活動(dòng)場(chǎng)。電白嘗試中學(xué)的前身是電白中等專業(yè)黌舍，于2002年轉(zhuǎn)制為淺顯中學(xué)。當(dāng)時(shí)，校園面積窄，且招生困難。面對(duì)多種倒霉身分，該校帶領(lǐng)班子大膽創(chuàng)新，多渠道籌集資金扶植校園。短短3年多時(shí)候，嘗試中學(xué)在校生由1000多人生長到目前的5600多人，校園面積由15000平方米擴(kuò)建到目前的45000平方米，黌舍布局公道，各種嘗試室建設(shè)齊備，校園綠化丑化，環(huán)境文雅，被評(píng)為茂名市“斑斕校園”、電白縣文明單位。為把嘗試中學(xué)辦成有處所特性的中學(xué)，該校起首加強(qiáng)黨支部扶植，建立一支年青有為、勇于開辟拼搏的帶領(lǐng)班子，實(shí)施民主決定計(jì)劃，嚴(yán)峻事情由校帶領(lǐng)班子個(gè)人決定。推行校務(wù)公開，讓西席監(jiān)督黌舍的開支。同時(shí)，連絡(luò)該校清一色年青西席的特性，狠抓師資步隊(duì)扶植，嚴(yán)格新西席的培訓(xùn)軌制，鼓動(dòng)鼓勵(lì)西席外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、進(jìn)步停業(yè)本質(zhì)。摸索出一套“合格——跟蹤——進(jìn)步三階段崗?fù)づ嘤?xùn)法”，展開以“學(xué)洋思”和高中新課標(biāo)為首要內(nèi)容的培訓(xùn)，確保新西席大家過關(guān)，個(gè)個(gè)合格。完美黌舍辦理軌制，制定《電白縣嘗試中學(xué)西席通例事情考核量化計(jì)劃》，標(biāo)準(zhǔn)西席講授行動(dòng)，變更西席的主動(dòng)性，促進(jìn)講堂講授效力不竭進(jìn)步。 為實(shí)在進(jìn)步教誨講授質(zhì)量，該校建立了綜合辦理辦公室，派出專職職員抓“兩休”、“三空”的辦理。落實(shí)門生德育量化辦理，實(shí)施門生教誨鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)門生停止全天候24小時(shí)辦理。 該校還制定排闥聽課軌制，教務(wù)處主任、教研組長每周起碼排闥聽課1節(jié)，照實(shí)填寫聽課記錄并查抄該西席的備教、批、輔、研等通例講授教研環(huán)境，教務(wù)處每周不定時(shí)對(duì)西席講堂講授停止抽查，無力地強(qiáng)化了西席事情的實(shí)效性和自發(fā)性。實(shí)在做好“堂堂清、日日清、周周清”的驗(yàn)出事情。抓好掉隊(duì)生轉(zhuǎn)化事情，建立學(xué)習(xí)小組，西席和成績優(yōu)良門生操縱課外活動(dòng)時(shí)候?qū)Φ絷?duì)生停止教誨，共同進(jìn)步成績。春華秋實(shí)，顛末三年多的盡力，電白嘗試中學(xué)終究完成了“低進(jìn)超出超越”的辦校目標(biāo)，高考持續(xù)三年老出三大步，中考、高考上線率名列全縣中學(xué)前茅，黌舍博得門生的承認(rèn)、家長的信賴和下級(jí)帶領(lǐng)及社會(huì)各界的好評(píng)。電白縣嘗試中學(xué)“丑石”文學(xué)社建立于1992年9月，它是在黌舍團(tuán)委直接帶領(lǐng)下共同團(tuán)委展開事情的文學(xué)社團(tuán)，其主旨是 ：繁華校園文學(xué)，發(fā)掘文壇新秀. 本社鼓吹校的教誨目標(biāo)政策，共同語文講授，進(jìn)步門生文學(xué)涵養(yǎng)和寫作程度，活潑校園文明，豐富校園第二講堂。 本社在黌舍團(tuán)委構(gòu)造帶領(lǐng)精確的帶領(lǐng)和大力支撐下，我們秉秉穩(wěn)定的勇氣和固執(zhí)，盡力貫徹“丑石”“三風(fēng)”：“連合、和睦、恒心、勤奮；開辟、朝長進(jìn)步、英勇、貢獻(xiàn);文明、敬業(yè)、實(shí)際、創(chuàng)新”的 精力。冷靜求索。主動(dòng)展開豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)。為了豐富社員的文學(xué)知識(shí)面，常常聘請(qǐng)表里著名流士講授文學(xué)創(chuàng)作技能與停止寫作心得交換，使社員遭到杰出的開導(dǎo)。其次，常常構(gòu)造社員與 兄弟文學(xué)社團(tuán)停止交換事情、學(xué)習(xí)，增加社團(tuán)與社團(tuán)之間的友情，共同安康生長。亦不按期停止征文賽如“五?四征文”、“除夕征文”、“丑石杯”等活動(dòng)，還與“演講協(xié)會(huì)”展開狠惡的辯論會(huì)大賽，進(jìn)步口語表達(dá)餓綜合才氣才氣縱橫。 從1992年建社到現(xiàn)在，經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋，一屆屆的文學(xué)前輩們歷盡千水萬山，一步一個(gè)足跡地跋涉走過去，給“丑石”立下了不朽的功勞，使得“丑石”與《丑石》社刊積年都被評(píng)為茂名市優(yōu)良文學(xué)社和茂名市優(yōu)良社刊。 金秋碩果，文學(xué)新屆益顯真功。在社會(huì)各屆的支撐下，我們“丑石人”會(huì)不竭妥協(xié)，不竭創(chuàng)新，不竭總結(jié)，茍日新，又日新，日日新，為創(chuàng)作發(fā)明“丑石”的夸姣來日誥日而不懈盡力。
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清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)
公立省重點(diǎn)
簡(jiǎn)介 佛岡中學(xué) 1 歷史：佛中是一所擁有七十多年歷史的古老圣殿。 成立于1932年是一所完全中學(xué)（重點(diǎn)中學(xué)） 佛岡中學(xué)創(chuàng)辦于民國21年（1932年）春，創(chuàng)辦人是當(dāng)時(shí)的縣長李本清（廣東省電白縣人）。地理位置 校址在府城吉河書院（即今佛岡中學(xué)），校句為佛岡縣初級(jí)中學(xué)。當(dāng)年，經(jīng)考試招收初中一年級(jí)1個(gè)班40多人，春季始業(yè)。師資力量 首任校長鄭鐿初（本縣龍南人，北京大學(xué)畢業(yè)），總監(jiān)朱墨緣（本縣逕頭人，留日生），教師有朱厘夫、劉定軒、鄭產(chǎn)國等。規(guī)?！ ?997年佛岡中學(xué)校園面積53623平方米，校舍建筑面積12098平方米，教學(xué)樓三幢，學(xué)生宿舍樓二幢，教工宿舍樓8幢，綜合樓1幢，學(xué)校藏書4萬多冊(cè)，有400米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，水泥籃球場(chǎng)3個(gè)。特色 "佛中"創(chuàng)新出特色 以特色促發(fā)展”的發(fā)展方針全力打造學(xué)校品牌。經(jīng)過學(xué)校全體師生的探索和 大膽的創(chuàng)新，該校在發(fā)展中逐步形成了“以特長教育推進(jìn)素質(zhì)教育”的辦學(xué) 特色。三年來，佛岡中學(xué)的學(xué)生參加各項(xiàng)各類競(jìng)賽成績突出，獲國家級(jí)獎(jiǎng)38 人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)129人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)135人次；一大批教師被評(píng)為國家級(jí)、省 級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者。榮譽(yù) 2005年佛岡中學(xué)的梁文王景英語900分成為廣東省高考單科狀元，高考總分880分成為我市的高考狀元；最近市委對(duì)各縣（市、區(qū)）黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育實(shí)績考核，該縣以總分第一進(jìn)入優(yōu)秀行列。 關(guān)鍵人物:范桂寧 1990年至1994年的短短五年間，佛岡中學(xué)曾四度更換校長，學(xué)校發(fā)展陷入了極大的困境。在這關(guān)鍵時(shí)刻，范桂寧欣然接受組織的任命，出任佛岡中學(xué)校長。他的這一抉擇，當(dāng)時(shí)許多人為他捏一把汗，但性格剛毅的他坦然一笑就走馬上任了，一干就是十年，為佛岡中學(xué)的發(fā)展傾注了自己的全部心血。
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東莞市鳳崗德恩學(xué)校
公立普通
東莞市鳳崗五聯(lián)德恩學(xué)校，位于鳳崗中心區(qū)五聯(lián)碧湖大道旁，校園依山傍水，綠樹成蔭、空氣清新、幽雅恬靜、交通便利、遠(yuǎn)離工廠和鬧市區(qū)，是學(xué)生求學(xué)成才的好地方。
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廣州市荔灣區(qū)汾水中學(xué)
公立市重點(diǎn)
汾水中學(xué)是一所區(qū)屬公辦完全中學(xué)，前身是1958年始辦的原廣州市92中學(xué)。1996年重新組建搬遷至芳村汾水小區(qū)，易名為廣州市芳村區(qū)汾水中學(xué)（現(xiàn)名荔灣區(qū)汾水中學(xué)）。2001年被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校。同年初中部遷到芳村花園小區(qū)的配套學(xué)校。分為初中部教學(xué)區(qū)（芳村花園小區(qū)）和高中部教學(xué)區(qū)（位于荔灣區(qū)汾水小區(qū)芬芳街）。兩校區(qū)占地面積2.4717萬平方米，建筑面積1.6970萬平方米。2005年1月被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校。2010年以來，我校以優(yōu)秀等級(jí)通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估和荔灣區(qū)初中義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收及德育績效評(píng)估驗(yàn)收，進(jìn)一步全面提升了學(xué)校的管理和教育教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)?！ ∧壳埃瑢W(xué)校專用場(chǎng)室和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施配備齊全，每個(gè)教室和功能場(chǎng)室均配有最先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái)，校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等功能場(chǎng)室都能滿足新課程下教學(xué)需要。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)域布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，綠化覆蓋率達(dá)64.02%，育人氛圍濃郁。全校有36個(gè)教學(xué)班（初中24個(gè)、高中12個(gè)），學(xué)生總?cè)藬?shù)1518人，在編教職員工131人，其中專業(yè)技術(shù)人員131人，專任教師119人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)職稱44人，已聘 31人，中級(jí)職稱81人，已聘70人。擁有研究生學(xué)歷或?qū)W位18人，擁有荔灣區(qū)品牌教師21人，市骨干教師2人?！ W(xué)校堅(jiān)持“以生為本，和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校，以德立校，科研興校，特色辦校”的辦學(xué)思路，以“愛、知、健、實(shí)”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“為人師表、敬崗愛生、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)、構(gòu)建了“因材施教，全面發(fā)展、努力培優(yōu)”的教育教學(xué)管理模式，本著“不放棄每一個(gè)學(xué)生，希望在每一個(gè)學(xué)生”的教育理念，實(shí)施科學(xué)的管理，形成了“文明、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)”的良好校風(fēng)和“勤奮好學(xué)，立志成才”的良好學(xué)風(fēng)。 我校擊劍作為傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，不斷發(fā)揚(yáng)光大，多次參加省、市級(jí)擊劍賽并取得突出成績，曾獲省擊劍運(yùn)動(dòng)冠軍邀請(qǐng)賽中學(xué)組團(tuán)體總分第一名和市級(jí)各類擊劍比賽團(tuán)體第一名等，被列為區(qū)體育特色、重點(diǎn)、網(wǎng)點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校，市軍列操比賽特等獎(jiǎng)，廣州市中小學(xué)大課間評(píng)比一等獎(jiǎng)、市廣播操評(píng)比二等獎(jiǎng)，市中小學(xué)生自編操比賽一等獎(jiǎng)?！ W(xué)校立足校本教研，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的有效教學(xué)模式，逐步形成以MOOdle平臺(tái)教學(xué)實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以課題研究為推動(dòng)力帶動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的科研特色，近年，我校作為廣東省第五批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題——Moodle支持下的學(xué)生行為管理模式研究課題研究，新開兩個(gè)市級(jí)青年專項(xiàng)課題：《高中研究性學(xué)習(xí)與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整合教學(xué)模式研究》、《初中語文課程統(tǒng)整實(shí)踐與研究》，一個(gè)區(qū)科技局立項(xiàng)課題“中學(xué)生基本認(rèn)知能力評(píng)估和訓(xùn)練系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用”;我校教師新申報(bào)2013年的區(qū)教師小課題，共有區(qū)立項(xiàng)5項(xiàng)，校立項(xiàng)6項(xiàng)。2012年我校共有區(qū)教師小課題14項(xiàng)結(jié)題，4位教師課題被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。
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深圳市寶安區(qū)上寮學(xué)校初中部
公立普通
上寮學(xué)校創(chuàng)建于1990年，學(xué)校東臨107國道，西接沙井市民廣場(chǎng)，位處沙井街道中心區(qū)，占地面積27112.46平方米，校園內(nèi)綠樹成蔭。目前有24個(gè)教學(xué)班，共1180名學(xué)生。教職工75人，其中專任教師69人，研究生5人，占7.2%，本科生51人，占74 %，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，中學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)高級(jí)教師13人。學(xué)校教師隊(duì)伍團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃，敬業(yè)奉獻(xiàn)，具有很強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。學(xué)校新教學(xué)樓擁有能容納36個(gè)教學(xué)班規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)教室，有多功能報(bào)告廳、會(huì)議室、舞蹈室、音樂室、美術(shù)室（含書法室）、電腦室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等功能室十多間，共有200多臺(tái)電腦。教室配置先進(jìn)電子白板的多媒體教學(xué)平臺(tái)，擁有當(dāng)前最先進(jìn)的萬向推拉黑板。蝶變，兩次華麗轉(zhuǎn)身。上寮學(xué)校前身上寮小學(xué)是一所原村小,2007年9月，乘著全市原村小改造的大潮，第一期工程立項(xiàng)；經(jīng)過三年的老校改造，2010年7月學(xué)校搬進(jìn)新校舍，徹底改變了原村小的相對(duì)落后狀況，硬件煥然一新，軟件跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、信息化，實(shí)現(xiàn)了第一次華麗轉(zhuǎn)身；2011年，為推進(jìn)沙井街道教育優(yōu)質(zhì)化、均衡化發(fā)展，區(qū)委區(qū)政府、區(qū)教育局、沙井街道又高瞻遠(yuǎn)矚，決定把上寮學(xué)校轉(zhuǎn)制成九年一貫制學(xué)校，并把這列入2011年寶安區(qū)政府向市民公開承諾辦十件民生實(shí)事之一，實(shí)現(xiàn)了第二次華麗轉(zhuǎn)身。質(zhì)量，內(nèi)涵發(fā)展之路。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持、關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)工作成績優(yōu)異：近三年來，全校師生共榮獲各級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)600多人次，教學(xué)質(zhì)量躍入沙井街道23所公民辦學(xué)校的前列；學(xué)校辦學(xué)特色鮮明，去年順利通過深圳市足球特色傳統(tǒng)項(xiàng)目評(píng)估，學(xué)校男子足球隊(duì)，男子、女子籃球隊(duì)在沙井街道多次奪冠，是一所被市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)稱贊為“硬件不硬軟件硬，規(guī)模不大特色明，投入不多績效高”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。未來，打造品牌學(xué)校。隨著初中部開辦，二期建設(shè)工程的推進(jìn)，學(xué)校將迎來新一輪的發(fā)展機(jī)遇，上寮學(xué)校將繼往開來，鼎故革新，站在新的歷史起點(diǎn)上，在辦好人民滿意的教育征程上再寫下濃墨重彩的得意一筆，把上寮學(xué)校打造為一所花園式、高質(zhì)量、有特色的沙井東部片區(qū)龍頭品牌學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)思想、一訓(xùn)三風(fēng)辦學(xué)理念：學(xué)校高品位辦學(xué)，教師研究性發(fā)展，學(xué)生差異性成長，以現(xiàn)代化的教育培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才。辦學(xué)目標(biāo)：把學(xué)校辦成一所特色鮮明、社會(huì)認(rèn)可的現(xiàn)代化、國際化的品牌學(xué)校。校訓(xùn)：上善若水 厚德載物校風(fēng)：實(shí)事求是 知行合一教風(fēng)：有教無類 優(yōu)教無類學(xué)風(fēng)：刻苦好學(xué) 勤思善問
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佛山市禪城區(qū)南莊第三中學(xué)
公立省重點(diǎn)
創(chuàng)辦于1993年，是一所鎮(zhèn)屬初級(jí)中學(xué)。校園占地76畝，建筑面積35280m2，校舍布局合理，各種功能室配置齊全，設(shè)備較完善?，F(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1857人，教職工139人，其中教師108人。學(xué)校有正副校長2人，中層干部8人，，專任教師98人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，有本科以上學(xué)歷的教師65人，占教師總數(shù)的61%。1997年被評(píng)為南海市一級(jí)學(xué)校；1998年被評(píng)為佛山市一級(jí)學(xué)校；2001年通過了佛山市一級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)。2004年評(píng)為廣東省一級(jí)學(xué)校。近年來，我校先后被評(píng)為全國目標(biāo)教學(xué)先進(jìn)單位、無吸煙學(xué)校（省級(jí)）、文明學(xué)校；先后成為國家級(jí)課題《創(chuàng)新教育與中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省級(jí)課題《中學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)驗(yàn)與論證研究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、南海區(qū)首批現(xiàn)代信息技術(shù)示范學(xué)校等，2003年被定為南海網(wǎng)絡(luò)教育基地。2005年被定為禪城區(qū)教研示范基地 南莊三中從“質(zhì)量＋特色”的辦學(xué)理念出發(fā)，以“設(shè)施好、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持以管理強(qiáng)校、科研興校、質(zhì)量立校和特色名校的辦學(xué)思路，一手抓藝體特色教育，一手抓教育科研。學(xué)校堅(jiān)持德育為首、育人為本、面向全體的原則，不斷改善辦學(xué)條件，不斷創(chuàng)新管理方法，以教育科研為龍頭，探索德育與教學(xué)的新路子，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量不斷提高 2004年南莊三中語文、數(shù)學(xué)、英語和參加禪城區(qū)說課比賽均獲得第一名，其中語文說課還獲得佛山市一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)說課獲得佛山市一等獎(jiǎng)、廣東省一等獎(jiǎng)、和全國一等獎(jiǎng)。2005年南莊三中兩位英語教師參加廣東省教育廳教研室組織的英語錄像課和教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
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云衢中學(xué)
公立市重點(diǎn)
云衢中學(xué)有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。“云衢”的前身是創(chuàng)建于1808年（即清嘉慶十三年）的云衢書院，曾是香山四大書院之一。“云衢”出自古詩所說的“法眼高懸處，龜蛇勢(shì)不殊。方生一劍掃，降伏上云衢。”本意為降妖伏魔直上青云，又理解為“云者，青云；衢者，通衢大道也。”即意喻為在此讀書，可直通青云大道，步步高升，成就功名。1985年，云衢中學(xué)重建。學(xué)校于1986年在云衢書院舊址附近的白塔埔前落成 ，1991年，云衢中學(xué)與南朗中學(xué)合并， 1999年，云衢中學(xué)與橫門中學(xué)合并。2007年秋，云衢中學(xué)與翠亨中學(xué)合并。南朗鎮(zhèn)人民政府斥巨資重選址新建校舍，瞿良中擔(dān)任校長。新云衢中學(xué)是南朗鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府全力打造的重要民生工程，2005年動(dòng)工興建，首期投入1億元人民幣。學(xué)校于2007年投入使用。占地面積180畝，規(guī)劃建筑面積達(dá)62725平方米，第一期工程建筑面積為32890平方米。擁有53個(gè)教學(xué)班、160多名教師。學(xué)校辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓等各功能場(chǎng)室配備較為齊全，物理、化學(xué)、生物、語言實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室、圖書館、閱覽室等教學(xué)功能專用室一應(yīng)俱全。有400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。在新校園建成的同時(shí)，學(xué)校大力進(jìn)行軟件建設(shè)，整個(gè)校園煥發(fā)出新的生機(jī)。學(xué)校秉承“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念實(shí)行人性化管理，積極營造協(xié)調(diào)和諧的工作氛圍。把以德立校作為辦學(xué)的核心要素，依托本地人文底蘊(yùn)，整合地域人文資源，采用思想教育與行為訓(xùn)練、人文教育與環(huán)境熏陶并舉的德育策略，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高和良好校風(fēng)的形成。教學(xué)管理依照“人文素養(yǎng)＋個(gè)性特長”的辦學(xué)模式，積極開展教育教學(xué)科研，以課題研究為抓手，推進(jìn)校本教研的進(jìn)程，通過教師的專業(yè)化建設(shè)，教師的整體教學(xué)水平有了很大的提高，學(xué)校整體辦學(xué)水平也有了大幅提升。2008年中考，共793名學(xué)生參加考試，據(jù)統(tǒng)計(jì)，考上市第一批普通高中錄取線的學(xué)生共259人。上重點(diǎn)人數(shù)比例首次突破30%，達(dá)到30.10%，實(shí)現(xiàn)了上省重點(diǎn)高中和上省一級(jí)學(xué)校人數(shù)兩個(gè)翻一番。在這批學(xué)生中，達(dá)到紀(jì)中、一中、僑中分?jǐn)?shù)線共有100人。其中有38人（含特長生5人）達(dá)到中山紀(jì)念中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，在紀(jì)中錄取學(xué)校中排名第六。其中以下同學(xué)：馮潔瑤660分、植健657分、范嘉誼650分、黃心怡650分名列中山市考生前茅。信息學(xué)特長生程幟良、程嘉偉；美術(shù)特長生黃小玲；體育特長生麥冬梅、張玉婷被紀(jì)念中學(xué)破格錄取?！，F(xiàn)學(xué)校正以此為其契機(jī)，按照“依法治校、以德立校、質(zhì)量興校、勤儉辦校”的思路，以優(yōu)異的內(nèi)部軟件建設(shè)來配合新的、一流的辦學(xué)設(shè)施，向省一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)。
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