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湛江市第二十九小學
公立市重點
湛江市第二十九小學位于廣東省湛江市赤坎區(qū)白沙鎮(zhèn)廣東省湛江市赤坎區(qū)百園小區(qū)灣北路65號。湛江市第二十九小學關注世界，關愛生命。從創(chuàng)校之初不斷發(fā)展，多種形式辦學，從無到有，從小到大，沐浴著新課程改革的春風健步前行。 湛江市第二十九小學求索創(chuàng)新，精神本色。國際化辦學、配方制課程、差異性教學、特色化建構(gòu)、創(chuàng)新教育、生命德育以及“上不封頂、下要保底”的評價機制等改革實驗，賦予了辦學理念——“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”的無限張力。兩項教改實驗成果在國內(nèi)產(chǎn)生影響，“一千零一夜家庭實驗室計劃”“整理課”得到領導專家的關注和引領。堅持成就美麗，人生快樂啟航。湛江市第二十九小學正面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展、面向每一位教師和教師的特色發(fā)展、面向每一門學科和學科的品牌發(fā)展扎實推進，堅守教育的主流價值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。
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湛江市第四小學
公立省重點
湛江市第四小學，地址赤坎高州街23號。該校前身為大同義校、晴明小學，1951年經(jīng)湛江市人民政府正式命名為湛江市第四小學（廣東省一級學校）。 該校最早創(chuàng)始于1943年2月，校名大同義校，校長黃漢超，學生在原關帝廟上課。當時，湛江市淪陷，日本人侵占湛江市內(nèi)，當年7月，我地下黨委派黃漢超、王居先等人以大同義校為陣地，從事抗日活動。1946年日本投降后，為避開反革命屠殺，黃漢超辭去大同義校校長，黨又委派招離同志繼任校長，將大同義校更名為晴明小學。我黨為了開展民主運動，南路特委派黃其江同志潛入赤坎，秘密組織民主同盟會，主席吳林泊，地址設在晴明小學。由于國民黨開展大捕殺，招離同志奉命轉(zhuǎn)移，晴明小學再由蘇國鎏任校長，他帶領師生開展革命活動，組織讀書會，散發(fā)革命傳單，張貼革命標語等，進步學生陳素卿、陳進坤姐弟秘密將革命傳單散發(fā)在大通街、福建街一帶，還冒著生命危險把傳單投入敵人機關，敵人發(fā)現(xiàn)立即開展大捕查，在我黨與敵斗爭中，林才連、陳才不幸被捕犧牲。 這是大同義校和晴明小學的光榮歷史，1949年湛江解放了，經(jīng)湛江市人民政府批準，晴明小學正式更名為湛江市第四小學，歷屆校長為林炳福、黃美賀、馮啟英、陳永、李如恕、黎瑞堂、梁家周。 在各級黨委、政府和教育部門的正確領導、支持下，湛江市第四小學由一所破舊學校，改建成為校園美、校風正、質(zhì)量高的廣東省一級學校。
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湛江市第二十一小學
公立普通
我校創(chuàng)辦于1958年，在各級領導的關懷下，由一所民辦小學，歷經(jīng)四十年，發(fā)展成為如今具有較大規(guī)模的全日制小學。地處市區(qū)東南邊緣，是市區(qū)．鄉(xiāng)村的交界處，學校占地13000多平方米，全校在職教職工82人，其中中學高級教師1人，小學高級教師31人，一級教師36人，二級教師7人，三級教師2人，未定級1人，醫(yī)士1人，工人3人，本科學歷4人，大專學歷46人，中專學歷31人。領導班子中，有黨支部書記1人，正副校長3人，正副教導主任3人，總務主任1人，體衛(wèi)處主任1人，大隊輔導員1人。全校有24個教學班，三個學前班，學生1630人。 近年來，我校在市教委、區(qū)政府和教育局領導下，發(fā)展較快，投入了大量資金改善校容、校貌。填平了魚塘，平整了操場，其中一半硬底化，加蓋了一層教學樓，增添了大批儀器設備，優(yōu)化了育人環(huán)境。學校設有多媒體電教室、圖書室、電腦室、語音室、音樂室、美術室、勞作室、儀器室、體育設備室、衛(wèi)生室、生物園等。“兩機一幕”進了課堂，強化現(xiàn)代化教學手段。 近年來，我校認真落實鄧小平同志的教育思想，堅決貫徹黨的教育方針，努力學習《中國教育改革發(fā) 展綱要》，從我校實際出發(fā)，制定了“全面貫徹教育方針，面向全體學生，分層教學，分級管理，全面提高學生德智體美勞素質(zhì)，培養(yǎng)出合格有特長的學生，辦出規(guī)范有特色的學校”的辦學總目標，構(gòu)建了“以轉(zhuǎn)變教育思想， 更新教育觀念為先導；以改革課堂教學結(jié)構(gòu)，全方位開展教學研究為載體；以強化教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)為保證；以改革考試制度，科學評價教師為動力；以面向全體學生，打好素質(zhì)基礎為目標；以創(chuàng)設教育環(huán)境，發(fā) 揚學校優(yōu)勢為特色”作為學校全面實施素質(zhì)教育的思路，逐一地、扎實地、積極地推行素質(zhì)教育與辦學。我們狠抓校風、學風、班風建設，初步形成了“嚴教、好學、文明、活潑”的校風，“誠實、勤學、善思、專心”的良 好學風和“尊師、守紀、團結(jié)、友愛”的優(yōu)良班風。從抓教學質(zhì)量著眼，狠抓教師基本功訓練，課堂教學模式探討與改革，千方百計提高教學質(zhì)量，使學校的教育教學水平有了進一 步提高，已初步達成了“辦學求發(fā)展，教學求質(zhì)量，教師有專長，學生有特長，學校有特色”的辦學框架，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學生的入學率、鞏固率、合格率、優(yōu)秀率均居區(qū)里先進水平，辦學水平上了新臺階，贏得了社會 的贊譽。近三年來，我校師生參加省、市、區(qū)各種學科、活動項目競賽，獲得可喜的成績，共有564人獲得全國．?。小^(qū)等不同等級獎勵，區(qū)每年對學校德育工作、教育教學工作評估均獲優(yōu)秀。幾年來，我校少先隊大隊部、 共青團支部、黨支部多次被評為教育系統(tǒng)、區(qū)先進集體；學校也被評為區(qū)德育達標單位、區(qū)精神文明單位、區(qū)衛(wèi)生先進單位、區(qū)優(yōu)秀家長學校、區(qū)家長學校示范校、區(qū)熱愛兒童先進單位、區(qū)先進職工之家、湛江市教學改革先 進單位、湛江市科技活動優(yōu)秀組織、湛江“雙優(yōu)”學校、湛江市“藍色國土”教育先進學校、湛江市讀書活動先進集體、湛江市少先隊紅旗大隊、全國讀書育人特色學校。學校的教育教學研究工作也取得了顯著成果，我校 十八名教師參加區(qū)語文、數(shù)學、英語課堂教學競賽，十五名教師榮獲區(qū)一等獎，三名榮獲二等獎；三名教師參加市課堂教學競賽與教師基本功競賽，有二名榮獲市一等獎，一名榮獲三等獎；教師撰寫的教研論文，近年來，共 有83篇在全國、省、市、區(qū)各種刊物、報紙上發(fā)表與會議交流，有68篇榮獲國家、省、市、區(qū)各種等次獎勵；學校校歌參加全國《世紀之聲》征歌競賽，榮獲銀獎；去年，我校少先隊大隊部設計、組織的“為低年級做輔導員” 體驗教育生活的活動，榮獲省活動一等獎、全國優(yōu)秀獎。
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