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深圳市富源學校中學部
私立普通
深圳市富源學校始建于1999年6月，由全國政協(xié)委員、北京大學研究員、深圳市富源實業(yè)（集團）有限公司（簡稱富源集團）董事長繆壽良先生創(chuàng)辦。學校位于深圳市寶安區(qū)西鄉(xiāng)街道，背依蒼翠虎山，雄視東升旭日，氣勢恢宏，風景如畫，浩然大氣。校園占地38萬平方米，建筑面積25萬平方米，為全市中小學之最。設(shè)有幼兒園、小學、初中、高中等4個學部?，F(xiàn)有中小學生3100多人，教職工550多人，其中專任教師260多人。
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深圳市龍崗立培學校
公立普通
立培學校位于深圳市龍崗區(qū)坂田街道大發(fā)路，2000年9月正式開辦，是一所民辦的九年一貫制學校，小學部主要面向坂田社區(qū)招生，中學部招生范圍為坂田街道的戶籍生和符合1＋5配套文件的非戶籍生。學校占地面積36000平方米，建筑面積17900平方米。學校教職工152人，是一支骨干教師引領(lǐng)、青年教師為主體的充滿活力和戰(zhàn)斗力的隊伍，其中教師120人，后勤32人。學校辦班規(guī)模為54個教學班，現(xiàn)有54個教學班，小學部6個年級39個教學班，中學部三個年級15個教學班。現(xiàn)有學生2946名，其中男生1676名，女生1270名，常住生41名，暫住生2905名。學校自成立以來，在上級黨政部門的正確領(lǐng)導下，堅持依法治校、規(guī)范辦學、科學管理、全面發(fā)展。學校遵循教育發(fā)展規(guī)律，不斷加強和完善學校內(nèi)部管理，以“辦家長滿意的學校”為辦學宗旨，以“陽光成長”（即學生，教師，學校三位一體的陽光成長）為理念；以“立德，立志，培善，培真”為校訓，力爭把學生培養(yǎng)成為世界的優(yōu)秀中國人，追求和諧教育辦學模式及特色。目前學校正朝著既定的目標規(guī)范、有序、全面、和諧地發(fā)展。熱忱歡迎各位領(lǐng)導和同仁光臨學校參觀指導！
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深圳羅湖東方學校
公立普通
深圳市羅湖區(qū)東方學校創(chuàng)建于2004年2月，是一所經(jīng)深圳市教育局批準的公益性經(jīng)濟型民辦學校。東方學校位于羅湖區(qū)羅芳村，與香港特別行政區(qū)一河相隔，登高南望，港島景象盡收眼底，學校教學大樓青山懷抱，運動場碧草如茵，環(huán)境優(yōu)美，是育人的好地方。 東方學校擁有電腦室、多媒體教室、科學實驗室、音樂室、圖書室、團隊活動室、廣播室、體育器材室、衛(wèi)生室、心理咨詢室等教學功能室以及基本配套的行政、教師用房。學科教學儀器設(shè)備基本能滿足教學要求，學校食堂衛(wèi)生規(guī)范，被衛(wèi)生部門評上B級。東方中學現(xiàn)有九年制教學班25個，在讀學生1206人，專職教師57人，全部具備教師資格，其中本科學歷17人，專科學歷34人，中學高級職稱2人，小學高級職稱3人?！?
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深圳市碧波中學
公立普通
是深圳市教誨局直屬黌舍，廣東省一級黌舍。 深圳市碧波中學創(chuàng)辦于1989年，是深圳市辦學體制鼎新嘗試黌舍之一。黌舍在艱巨中起步，在盤曲中進步，現(xiàn)已躋身于深圳市名校行列。黌舍于2002年5月經(jīng)由過程深圳市一級黌舍評價，2003年6月經(jīng)由過程廣東省一級黌舍評價，2005年，黌舍并開端建立廣東省國度級樹模性高中，2006年實施初高平分離辦學，正式創(chuàng)辦全投止制的樹模性高中，現(xiàn)校址為初中部，位于東湖公園旁、沿河北路2020號寧水花圃內(nèi)，占空中積23000平方米，修建面積近19000平方米，招生范圍為36個班，高中部則位于深圳市愛國路，由深圳市委黨校原校址建立而成，占空中積近40000平方米，修建面積近30000平方米，打算招生范圍為60個班。黌舍辦學思惟新，建立“有教無類，尋求出色”的辦學理念，對準當代化、國際化、有特性、樹模性的生長目標；教誨講授設(shè)施先進，有服從強大的校園網(wǎng)、多媒體設(shè)備包羅萬象，地理臺天象館乃深圳市科技教誨樹模基地；西席步隊精干，科研才氣才氣縱橫強，有二個國度級十五科研專題、一個省級十五課題、三個市級課題，黌舍現(xiàn)有教職工171人，此中初級西席65人，碩士研討生31人，深圳市學科帶頭人3人、學科中青年骨干4人，獲得過深圳市、廣東省、國度級優(yōu)良西席、教誨事情者等名譽稱呼33人；耐久以來，深圳市碧波中學的生長獲得帶領(lǐng)的激情親切體貼和支撐，原廣東省副省長、省政協(xié)副主席王屏山同道親身為黌舍題詞，省、市帶領(lǐng)多次親臨指導，各級當局大力支撐，為黌舍下品級、創(chuàng)品牌供應了優(yōu)勝的前提，2005年，我校被深圳市教誨局正式肯定為全市首批建立國度級樹模性淺顯高中的黌舍。
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福田區(qū)新洲中學
公立普通
新洲中學創(chuàng)辦于1995年，是隸屬于深圳市福田區(qū)教育局的一所公辦全日制初級中學。2005年被評為“廣東省一級學校”。學?，F(xiàn)有30個教學班，1388名學生。學校行政干部14人，其中主持學校工作副校長兼黨支部書記1人，副校長1人，中層干部10人。教職工110人，其中專任教師97人。教師本科率達到100％，研究生學歷5人。學校有特級教師1名，中學高級教師43人，中學一級教師42人，國家級骨干教師2人，省級骨干優(yōu)秀教師5人，地市級骨干優(yōu)秀教師9人。 學校占地面積22479m2，建筑面積16634m2，綠化面積2997m2，綠化覆蓋率60.87。校園環(huán)境和諧統(tǒng)一：綠樹、芳草、鮮花掩映，美化、凈化、綠化了校園；地理園、生物園、藝術(shù)畫廊、德育畫廊、科技畫廊、宣傳畫廊、名人雕塑、體育雕塑渲染了濃郁的文化氛圍。學校運動場地布局合理，有標準的250米環(huán)型塑膠跑道運動場、1118.08㎡的室內(nèi)體育館；3個籃球場、2個網(wǎng)球場（內(nèi)含2個排球場）、12張乒乓球臺、1間舞蹈室兼健身室等。另外，福田區(qū)政府已經(jīng)下達建設(shè)新洲中學體育館2500㎡項目（內(nèi)含10個羽毛球場，1個籃球場，2個乒乓球場）即將動工興建。學校常規(guī)教學儀器按國家一類標準配齊；建有計算機校園網(wǎng)絡，教室、功能室配有多媒體教學平臺，教師每人配有一臺電腦。學校圖書館總面積 380平方米，其中學生閱覽室面積154平方米，座位218個；教師閱覽室面積72平方米，座位40個；按2010年9月全校師生人數(shù)計：學生閱覽室座位占學生總數(shù)的比例為15；教師閱覽室座位占教師總?cè)藬?shù)的比例為36。有53臺專供師生閱讀電子讀物的計算機。圖書館藏書57966冊，學生人均達40冊；報刊雜志301種；各種教學參考書5209種；工具書880種。學校行政、生活用品配備齊全，衛(wèi)生設(shè)施完善。 學校領(lǐng)導班子率先垂范，加強學習，成為管理行家和學科帶頭人。重視行政干部隊伍建設(shè)。一是把好干部的提拔關(guān)，實行公開競聘上崗。二是實行層級式管理辦法，分工明確，各司其職。不斷加強行政干部培訓力度，落實“三個一”制度，干部管理過程嚴格執(zhí)行“三段式”管理程序。嚴格執(zhí)行教育教學管理制度，依法治校。加強民主管理，充分發(fā)揮了黨支部、教代會的監(jiān)督職能。學校的一切重大決策均交由教代會討論通過。每學期對學校行政領(lǐng)導進行民主測評并及時反饋。堅持和完善了學期計劃聽證制度、行政工作問責制度等一系列具有新洲特色的管理制度，優(yōu)化資源配置，提高工作效率，打造出科學、民主、人文的學校管理體系。 學校自創(chuàng)辦以來一直致力于德育品牌的打造。始終堅持“育人為本，德育為首”的理念，積極探索德育工作新模式，經(jīng)過多年實踐，已經(jīng)形成了以“孝心教育”為突破口，學校、家庭、社區(qū)三維互動的德育特色。2005年學校被評為“福田區(qū)德育示范學校”。 2007年，被中國教育學會學校德育專業(yè)委員會曾接納為團體會員，并確定為“德育實驗學校”。2008年，中共深圳市委宣傳部和深圳市文明辦主辦的《未成年人思想道德建設(shè)簡報》2008第一期專項報道《以孝為先三維互動—新洲中學德育工作有特色》。2007年，學校又提出建設(shè)“班級教師組”，以進一步發(fā)揮班級教師群體整體育人功能的新的工作思路，引導學生健康成長。至此，形成了具有四大特征的完整的德育工作模式，即“一點切入”（以孝心教育為切入點），“兩個加強”（加強德育工作力度，加強德育隊伍建設(shè)），“三維互動”（在校內(nèi)的“全員參與、全方位滲透、全程監(jiān)控”；在空間上的“學校、家庭、社會”一體化），“四大特色”（德育活動系列化，班主任培養(yǎng)規(guī)范化，家庭訪問制度化，班級管理全員化）。學?，F(xiàn)正推出一系列德育工作新思路，著力于德育工作模式的不斷創(chuàng)新，以進一步提升學校的辦學水平。 “聚焦課堂，向課堂要效率，向課堂要質(zhì)量”是學校新一輪教學改革提出的堅定口號。科組的教學研討活動，集體備課活動，教學觀摩活動；全校性的人人聽評課活動，經(jīng)驗交流活動，教學比武活動，教學基本功競賽活動；對教師的業(yè)務考核，教學質(zhì)量檢查，學生意見反饋等，全部瞄準課堂教學，把教師的主要時間和精力引導到關(guān)注課堂教學，提高課堂效率上來。學校從教學業(yè)務管理的層面引導和要求教師在備課時要依據(jù)本班學生的知識基礎(chǔ)和學習能力的實際和“雙80”原則確定教學目標，設(shè)計好本堂課的教學實施程序，使課堂的教學效率和質(zhì)量得到極大的提高，為全面提升學生的整體素質(zhì)奠定了堅實的基礎(chǔ)。2009年6月3日，區(qū)教育局教研中心在我校舉行了福田區(qū)校本研修現(xiàn)場交流活動。中心各學科教研員、教師代表200多人參加了本次交流活動?；顒拥闹饕獌?nèi)容就是觀摩和交流我校正在開展的“課堂教學程序設(shè)計”的改革試驗。與會者充分肯定了我校進行的有益探索。 學校一直堅持開展豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為學校的特色項目來抓。學生參加科技競賽共獲得區(qū)級以上集體獎項40余個，市級以上個人獎項130余個，其中省級以上獎項共計60余個，無線電測向、頭腦奧林匹克、電腦機器人、信息技術(shù)應用等已成為我校的傳統(tǒng)科技項目。學校被評為“福田區(qū)科技特色學校”，在已舉行的十屆福田區(qū)青少年科技節(jié)中，學校四次獲得“優(yōu)秀組織獎”。2008年，我校還成功承辦了福田區(qū)第九屆青少年科技節(jié)，開創(chuàng)了福田區(qū)初中學校承辦區(qū)科技節(jié)的先河，獲得了廣泛的好評。 尤其值得一提的是，在第三屆全國中小學勞技教育創(chuàng)新作品大賽”上，我校兩名同學參賽的三件作品奪得一金兩銀的優(yōu)異成績，其中于金田同學的“內(nèi)刷式自動儲水箱”獲創(chuàng)造發(fā)明類廣東省唯一金獎，“樓房污水回收利用裝置”獲銀獎，兩項發(fā)明均獲得國家專利證書，中央電視十臺“天工開物”、中央電視二臺等十余家電臺、報刊等媒體先后作了報道。2005年12月，于金田的這項發(fā)明還作為全國唯一一個中學生作品，應邀赴北京參加了由國家發(fā)改委組織的“2005全國建設(shè)節(jié)約型社會展覽會”，成為了展覽會的一個亮點。于金田成功當選為深圳市第二屆十大環(huán)保市民，獲得了深圳市第二屆市民環(huán)保獎。 十年磨一劍。在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和直接領(lǐng)導下，在社區(qū)人民的大力支持下，我校全體教職員工團結(jié)奮斗，勵精圖治，取得了令人矚目的辦學成績。今天的新洲中學已經(jīng)成為一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、隊伍精良、效益突出、聲譽良好的有特色的現(xiàn)代化初級中學。先后獲得深圳市辦學效益獎、深圳市園林式、花園式單位、深圳市體育工作先進單位、廣東省巾幗文明示范崗、深圳市安全文明先進小區(qū)、深圳市讀報用報先進集體、深圳市綠色學校、福田區(qū)精神文明單位、福田區(qū)體育工作先進單位、福田區(qū)德育示范學校、福田區(qū)先進家長學校等光榮稱號近60項。我們將以更飽滿的熱情為建設(shè)和諧、效益、文化的區(qū)域性品牌學校而努力奮斗。
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深圳南山西麗湖世紀星學校
公立普通
世紀星學校自建校以來，在各級政府，教育主管部門的大力支持和親切關(guān)懷下，在全體教職工的共同努力下，學校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，得到了社會、家長和學生的普遍認同。2005年4月23日深圳市都市頻道《第一現(xiàn)場》、2006年3月8日深圳市經(jīng)濟頻道《品牌》欄目分別給予專題報道，并作出較好的評價；2008年4月，學校通過了南山區(qū)教育局、區(qū)政府教育督導室的區(qū)一級學校的評估；2010年9月，學校被南山區(qū)教育局評為先進單位；2012年8月，學校正式成為深圳市一級學校。2012年9月，學校被南山區(qū)教育局評為先進單位。目前學校規(guī)模不斷壯大，并已與中山大學簽約共同辦學，一所高規(guī)格、高標準、高質(zhì)量的學校即將誕生。
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深圳市羅湖區(qū)羅湖中學
公立普通
【創(chuàng)辦歷程】深圳市羅湖中學始建于1986年7月。學校位于深圳河畔，與香港毗鄰相望，地處羅湖區(qū)繁華的商業(yè)中心區(qū)，交通十分便利。羅湖中學原是一所區(qū)屬普通完全中學，2001年調(diào)整為初級中學。學校于2003年通過市一級學校評估，2005年被評為廣東省一級學校?！净厩闆r】學校占地面積20175平方米，建筑面積14297平方米，現(xiàn)有36個教學班，在校學生1800多人。教學樓、實驗樓、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、電腦室、電子圖書館、生物園、塑膠跑道運動場、籃球場、羽毛球場等各項基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備配備齊全，均能滿足教育教學的實際需要。校園內(nèi)碧樹綠草、盆景雕塑、文化長廊點綴其間，美不勝收。2004年，學校被評為深圳市“綠色學校”，2006年被評為“健康促進學校”?！編熧Y隊伍】學校現(xiàn)有教職工134人，其中具有研究生學歷4人，中學高級教師45人，中學一級教師50人，市、區(qū)學科帶頭人、中青年骨干教師7人，市、區(qū)“百佳班主任”6人。學校立足于校本培訓，提出了“培訓是最長久的福利、學習是工作的一部分”的培訓口號，有100%的教師會使用教學平臺授課，90%以上的教師能運用多媒體技術(shù)整合教學。學校涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，一支創(chuàng)新型教師隊伍逐步形成，一批骨干教師常年活躍在市、區(qū)乃至全國的學術(shù)活動之中。【辦學特色】近年來，學校提出了“和諧、文明、有品位”的辦學理念，確立了“依法治校、文明建校、科研興校、質(zhì)量立校”的辦學方略，使得辦學特色更加鮮明。學校的“教育信息化”起步較早、發(fā)展基礎(chǔ)良好。獨具特色的“教育信息化”一直享譽國內(nèi)外。目前，學校正致力于豐富“教育信息化”內(nèi)涵，注重提升“教育信息化”的層次和品位，將教學課程與網(wǎng)絡技術(shù)進行更加有機、高效地整合，推進“教育信息化”向縱深發(fā)展。學校提出“培養(yǎng)合格的社會人”的德育目標，確立了“誠信教育、責任教育和行為規(guī)范教育”的三大教育內(nèi)容，明確了“激勵、示范、引領(lǐng)”的德育基本方法，全面實施“德育目標管理達標（ABC）考核制”，使得德育工作更具科學性、針對性和可操作性。“自我管理、逐級達標”的德育模式已成為學校管理的一大特色和亮點?！巨k學成果】學校的育人環(huán)境不斷優(yōu)化，教育教學質(zhì)量不斷提高。近年來，學校獲得的榮譽稱號主要有：廣東省“教育信息化實驗學校”、教育部“新課程師資培訓學習型學校”、全國“中小學信息技術(shù)道德教育實驗學校”、深圳市“綠色學校”、深圳市“體育先進單位”、深圳市“檔案管理工作先進單位”、深圳市“健康促進學校”、羅湖區(qū)“教育系統(tǒng)先進單位”、羅湖區(qū)“廣播體操標兵學校”、羅湖區(qū)“健康教育先進學校”、羅湖區(qū)“教育系統(tǒng)安全管理達標單位”。學校“藍汐文學社”被評為全國“十佳學生社團”。近三年，我校師生在各級各類競賽中獲獎1173個，其中國家級獎300個，省市級獎178個。突出的辦學成績贏得了社會輿論和社區(qū)人民的一致好評。【未來展望】如今的羅湖中學，領(lǐng)導班子團結(jié)有力，教師敬業(yè)愛崗，學生勤奮進取。在“和諧、文明、有品位”辦學理念的引領(lǐng)下，學校將以“辦人民滿意的教育”為奮斗目標，持之以恒地抓好規(guī)章制度建設(shè)、領(lǐng)導班子建設(shè)、師資隊伍建設(shè)和育人環(huán)境建設(shè)，努力提高教學質(zhì)量和綜合辦學效益，促進學校的可持續(xù)發(fā)展，力爭通過全體師生的共同努力，在“十一五”期間把羅湖中學辦成區(qū)內(nèi)有影響的“品牌學校”?！緦W校位置】
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福田區(qū)崗廈中學
公立普通
深圳市崗廈中學坐落于深圳市福田區(qū)濱河小道旁的深圳市崗廈中學建立于1996年8月，是一所伴跟著福田中間區(qū)的騰飛而生長起來的中學。在辦學實際中，本著“一年打根本，二年有生長，三年出服從，五年下品級”的生長打算，在下級帶領(lǐng)的激情親切體貼和全部師生的共同盡力下，現(xiàn)已生長成為一所育人環(huán)境美好、講授設(shè)備先進、安康穩(wěn)步生長的當代化的淺顯中學。美好的校園環(huán)境。黌舍占空中積20149平方米，綠化面積15000平方米，具有當代化校舍11000平方米，園地寬廣，校舍美妙，布局調(diào)和，整齊怡人，四時草木活力勃勃，為門生供應了杰出的學習環(huán)境。九七年榮獲福田區(qū)安然文明小區(qū)稱呼。 先進的辦學前提。黌舍具有講授樓一座；電腦室、語音室、電課堂、理化生嘗試室、門路課堂、美術(shù)室、音樂室、形體室、健身室等各種公用課堂包羅萬象；圖書室現(xiàn)有藏書近萬冊，期刊雜志180種，全天為廣大師生開放；籃球場、足球場、田徑場、風雨操場扶植標準。這些設(shè)施為門生的全面生長供應了杰出的場合。 較強的師資步隊 黌舍具有一支本質(zhì)杰出、經(jīng)歷豐富、講授有方的西席步隊。此中初級西席12人，一級西席40余人，絕大多數(shù)是從天下雇用的骨干西席或?qū)W科帶頭人。面對新世紀，黌舍訂峙“以良好的環(huán)境吸惹人，以高貴的目標鼓勵人，以先進的思惟武裝人，以健全的機制催促人”的準繩，正采納實在辦法，慢慢扶植出一支具有當代化教誨理念和先進教誨思惟、把握當代教誨手腕、具有高貴師德的師資步隊，為門生的全面生長供應無力保證。 連合廉潔的帶領(lǐng)班子。黌舍的帶領(lǐng)班子風格松散、連合奮進、務虛創(chuàng)新、充滿生機。本著酷愛黌舍、艱苦妥協(xié)、精益求精的主旨，降服統(tǒng)統(tǒng)困難，在較短的時候內(nèi)就使黌舍走上了安康有序的生長門路。 杰出的校風校貌。幾年來廣大師生在校訓“誠信、自傲”的鼓勵下，與時俱進，逐步營建出了“連合、開辟、創(chuàng)新、務虛”的校風?，F(xiàn)在，全校師生正主動摸索研討性學習，全面推動本質(zhì)教誨，持續(xù)深化教研教改，不竭進步講授質(zhì)量，為把黌舍建成區(qū)一級、市一級先進黌舍而盡力妥協(xié)。 比來幾年來黌舍以當代化教誨手腕為沖破口，全面推動本質(zhì)教誨。黌舍非常正視教誨講授研討，將高科技引進校門。黌舍的校園網(wǎng)是采取了被稱為“收集慢車”的ADSL專線接入Internet的寬帶網(wǎng)，極大地進步了教員們的辦公效力，拓寬了師生們的視野。泛博西席大家學電腦，參與多媒體課件的制作，主動推行多媒體講授，獲得了杰出的成績。黌舍的多媒體講授軟件在九八年福田區(qū)中小學多媒體講授軟件評比平分獲1、2、三等獎。同時，本著讓門生學得踏實，學得矯捷，學得歡愉的精力，開設(shè)了書法、美術(shù)、電腦等興趣小組，建立了門生合唱團、男女籃球隊、田徑隊，黌舍男子籃球隊插手九九年福田區(qū)門生籃球賽獲得了第四名的好成績。在九九年區(qū)田徑活動會上，我校代表隊一舉奪得男人1500米冠軍、800米第三名、跳高第三名、跳遠第四名、鉛球第四名等數(shù)項好成績。豐富多彩的課余活動，不但使門生開闊了視野，學到了一無所長，更加首要的是活潑了門生的思惟。 辛苦的汗水，換來的是累累碩果。在短短的幾年中黌舍在德育、體育、教誨各方面都獲得了優(yōu)良的成績，躍上了新臺階。多論理門生和西席的論文在省、市、區(qū)級評比中榮獲并在專業(yè)報刊上頒發(fā)；門生插手天下數(shù)學比賽獲得可喜的成績；在福田區(qū)第八屆中小門生田徑活動會播送體操比賽中獲優(yōu)勝獎；九七年榮獲福田區(qū)師生“同慶香港回歸共祝深港繁華”書畫工藝作品優(yōu)勝個人獎和深圳市首屆“三聯(lián)杯”青年裝潢工藝作品大賽一等獎和優(yōu)良個人獎。 成績代表疇昔，機遇應戰(zhàn)來日誥日。崗廈中學全部師生滿懷豪情，決計再接再厲，為創(chuàng)辦省、市一級黌舍而盡力妥協(xié)。
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深圳羅湖區(qū)外語學校
公立普通
羅湖外語學校創(chuàng)建于1999年，是在迎接新世紀對人才新需求的形勢下誕生的一所具有外語優(yōu)勢的公辦學校，現(xiàn)為廣東省一級學校，是深圳市第一批“廣東省國家級示范性普通高中”學校，羅湖區(qū)重點中學。師資隊伍精良。校長袁良平是羅湖區(qū)政府面向全國招聘的名優(yōu)校長，也是“羅湖區(qū)十佳優(yōu)秀校長”。其他校級領(lǐng)導大多是省特級教師或市、區(qū)學科帶頭人或中青年骨干教師，有多人次獲得“優(yōu)秀黨員”、“教學能手”、“先進教師”等稱號。中層干部年富力強，科研水平高，組織能力強，都置身于教育教學第一線，能起模范帶頭作用。羅外的名師隊伍中有享受國務院特殊津貼的教師1人，全國優(yōu)秀教師3人，國家級骨干教師5人，特級教師5人，南粵優(yōu)秀教師5人。還有市、區(qū)學科帶頭人及中青年骨干教師18人。教師學歷達標率100%。他們以高尚師德沐浴學生，以無私奉獻關(guān)愛學生，以博學多才啟迪學生，保證了高質(zhì)量的辦學水平，也為學校的發(fā)展提供了重要保障。辦學效益顯著。學校2003年榮獲深圳市“辦學效益獎”，2004年評為“深圳市高中教育教學先進單位”，2005年獲得深圳市高考工作“進步獎”。學校還先后被評為深圳教育系統(tǒng)先進單位、深圳市廣播操標兵單位、檔案綜合管理省特級單位。2006年深圳市高考“一模”考試成績提升幅度大，居全市同類學校前列；還先后順利通過廣東省國家級示范性高中初期評估督導和深圳市“依法治校示范校”驗收。2007年，獲得含金量很高的深圳市“高考工作卓越獎”；高分通過廣東省高中教學水平評估暨廣東省國家級示范性高中驗收，被廣東省教育廳正式批準為“廣東省國家級示范性普通高中”。2008年再一次榮獲深圳市“高考工作卓越獎”、高分通過健康促進銀牌學校的評估驗收、榮獲“廣東省書香校園”稱號，還被廣東省教育廳評為“廣東省依法治校示范校”。學校校風嚴謹，德育工作多次受到上級部門表彰。辦學特色鮮明。學校創(chuàng)辦九年以來，在市、區(qū)政府以及教育主管部門的親切關(guān)懷和指導下，羅外人上下求索，與時俱進，在全球一體化、國際多極化、深圳創(chuàng)“國際化城市”的大背景下，吸納了新課程改革先進理念，依托深圳改革開放和外語學校的優(yōu)勢，招聘一批優(yōu)秀英語教師和聘請多名外籍教師，充實加強外語教學，開展雙語教學和國際教育交流活動，以及因材施教的分層教學，系統(tǒng)輔導的競賽項目，結(jié)合教學的重點課題研究，對外合作與交流，“主題活動式”的雙語教學，形成了鮮明的“國際理解教育”辦學特色。學校的英語教學成績斐然，英語特色更加鮮明，在市、區(qū)學校中已形成一定影響。校園環(huán)境優(yōu)美。學校坐落在風景秀麗的梧桐山下、仙湖側(cè)畔。校園綠化率達到60%以上，校園環(huán)境雅致優(yōu)美、布局合理、文化氛圍濃郁。被評為“深圳市花園式園林式單位”和“深圳安全文明小區(qū)”。教學設(shè)備完善。學校開通校園網(wǎng)，開辟了電子閱覽室，55個教學班和8間功能室均配置了計算機多媒體教學平臺，實現(xiàn)了多機一幕進課堂，建有數(shù)字化廣播系統(tǒng)和電視監(jiān)控系統(tǒng)。學校還建有設(shè)施齊全、管理完善的學生宿舍，運動場館設(shè)施齊全，圖書館、閱覽室資料豐富，為學生提供了良好的學習和生活環(huán)境，是讀書的理想勝地。學校收費合理。學校是全市唯一將暫住戶口學生列入正式錄取計劃的重點中學，為非戶籍學生提供優(yōu)質(zhì)學位。學校一直對品學兼優(yōu)的學生實行獎學金制度，效果突出。
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