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梧桐鎮(zhèn)中梧桐小學(xué)
公立全國重點
深圳市梧桐小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的梧桐山下、東湖之濱，她創(chuàng)辦于1932年，占地8128平方米，建筑面積6750平方米，現(xiàn)有十個教學(xué)班，學(xué)生350多人，教職工28名，是深圳市羅湖區(qū)歷史最悠久、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)之一，是國家級健康促進(jìn)學(xué)校、深圳市綠色學(xué)校和羅湖區(qū)一級學(xué)校。 在學(xué)校七十五年的發(fā)展歷程中，得到了各級政府的親切關(guān)懷和山村人民的大力支持，特別在特區(qū)改革開放以來，深圳市委、市政府“同富裕同發(fā)展”的春風(fēng)吹進(jìn)梧桐山村，在羅湖區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過歷屆梧桐師生和梧桐山村股份公司、社區(qū)工作站領(lǐng)導(dǎo)、廣大社區(qū)群眾一道艱苦卓越的努力，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，正朝著規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化快速發(fā)展，現(xiàn)擁有標(biāo)準(zhǔn)化電腦室、語音室、圖書室等教育功能室，所有課室配備現(xiàn)代化多媒體教學(xué)平臺。
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侯馬市新港小學(xué)
公立全國重點
在新世紀(jì)里，如何把雷鋒精神賦予新時代的內(nèi)涵？“做愛國者、健康人、幸福人、現(xiàn)代人”這就是我們的答案，做愛國者，就是教育學(xué)生像雷鋒那樣立志愛國、珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備；做健康人，就是教育學(xué)生像雷鋒那樣嚴(yán)以律己、寬以待人，做到自省、自律、自強，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀；做幸福人，就是教育學(xué)生像雷鋒那樣擁有樂觀、豁達(dá)的精神境界，重視精神愉悅體驗；做現(xiàn)代人，就是要具備現(xiàn)代人的思想意識、文化水平和精神狀態(tài)。2002年學(xué)校廣大學(xué)生創(chuàng)作了一位“愛國、健康、幸福、現(xiàn)代”的雷鋒卡通形象，并將生活中的故事畫成漫畫，匯編成一本雷鋒卡通漫畫集，此漫畫集被雷鋒紀(jì)念館永久收藏。此外，學(xué)校還自主開發(fā)了學(xué)雷鋒校本課程，新華社、中央電視臺、中國教育報等媒體先后對學(xué)校學(xué)雷鋒活動進(jìn)行了深入報道，社會各界紛紛稱羅湖小學(xué)是一所“雷鋒學(xué)校”。一分耕耘、一分收獲，學(xué)校自1993年被中宣部、國務(wù)院辦公廳、團中央、解放軍總政治部等單位聯(lián)合授予 “全國學(xué)雷鋒先進(jìn)集體”光榮稱號后，2003年楊綠野當(dāng)選為全國“第八屆‘十佳’少先隊員”，成為中國當(dāng)代少年兒童的楷模，學(xué)校榮獲2004年度全國小公民道德建設(shè)活動集體二等獎。另外，學(xué)校提出“一切為了學(xué)生的健康人生”，構(gòu)建了“以生活化的方式引入學(xué)習(xí)，以活動化的方式嘗式學(xué)習(xí)、以實踐的方式體驗學(xué)習(xí)、以個性化的方式指導(dǎo)學(xué)習(xí)”的健康教育模式，并取得了一系列有深度并在國家核心期刊發(fā)表的高層次的學(xué)術(shù)成果。
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深圳市寶安區(qū)石巖中心小學(xué)
公立區(qū)重點
深圳市寶安區(qū)石巖中心小學(xué)位于羊臺山下、石巖湖畔，山青水秀，一片生機。她是石巖街道公辦小學(xué)中第一所省一級學(xué)校，寶安區(qū)首批優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。近百年的辦學(xué)歷史為這里匯聚了豐厚的文化底蘊和科學(xué)人文精神，先進(jìn)的辦學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施讓她勇立于現(xiàn)代教育的潮頭。可謂“靈地”育“人杰”。一、優(yōu)良的辦學(xué)條件學(xué)校占地36783.54平方米，建筑面積12220平方米，綠化面積達(dá)90.3%，現(xiàn)有一至六年級共24個教學(xué)班。學(xué)校校園規(guī)劃布局合理，學(xué)生活動空間非常充裕。校園內(nèi)空氣清新，秩序井然。莘莘學(xué)子，漫步其中，求知若渴，快樂成長。在濃厚學(xué)風(fēng)的浸染下，花草樹木倍顯生機昂然，一派和諧氣象平添了健康高雅的育人氛圍。學(xué)校教學(xué)設(shè)備設(shè)施日臻完善。二、先進(jìn)的辦學(xué)理念學(xué)校始終堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，緊跟時代步伐，扎實踐行辦學(xué)理念，勇立于課改教改的潮頭。以黃偉中校長為班長的領(lǐng)導(dǎo)集體團結(jié)務(wù)實、勤政廉潔，富于改革精神和創(chuàng)新意識。他們在充分學(xué)習(xí)、廣泛調(diào)查、集思廣益、深入研究的基礎(chǔ)上，確立了“讓每一個人都健康成長”辦學(xué)理念，制定了“實施優(yōu)質(zhì)教育、打造特色品牌”的辦學(xué)目標(biāo)和“培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的世界公民”的育人目標(biāo)。學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)是，校訓(xùn)：日有長進(jìn)；校風(fēng)：明德 求真；教風(fēng)：研究實踐 體驗成功；學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí) 健康成長。三、高素質(zhì)的教師隊伍學(xué)?，F(xiàn)有68名教職工，其中小學(xué)高級教師31人，研究生學(xué)歷3人，大專以上學(xué)歷66人，先后獲評街道、區(qū)、市先進(jìn)教師近40人?，F(xiàn)有區(qū)級名師3人，教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和專業(yè)水平均符合上級要求。學(xué)校逐步形成了由優(yōu)秀教骨干教師為龍頭，結(jié)構(gòu)合理、年富力強的教師群體，他們自覺學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)，在教學(xué)實踐中研究教學(xué)，撰寫的教研論文在各級各類刊物上不斷涌現(xiàn)。他們一顆紅心，兩袖清風(fēng)；他們愛生如子，誨人不倦；他們披星戴月，嘔心瀝血。四、優(yōu)越的教育質(zhì)量“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。學(xué)校堅持以教學(xué)管理為保障，以常規(guī)管理為中心，以教科研為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來，全體教工以培養(yǎng)“未來合格社會公民”的創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，銳意改革，建功立業(yè)，師生獲獎千余人次。其中，學(xué)生在全國各項大賽中獲獎300余人次，發(fā)表作品600多篇。教師獲獎200多人次，獲獎及發(fā)表論文100多篇。學(xué)校先后榮獲深圳市“園林式、花園式”單位、深圳市綠色學(xué)校、深圳市廣播體操標(biāo)兵學(xué)校深圳市體育特色學(xué)校、深圳市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校等稱號，2001年學(xué)校被評為深圳市一級學(xué)校，2005年被評為廣東省一級學(xué)校，2006年被評為寶安區(qū)首批優(yōu)質(zhì)化學(xué)校，2007年被授予“寶安區(qū)教師、家長培訓(xùn)雙優(yōu)學(xué)校”稱號，2010年被評為寶安區(qū)教育工作先進(jìn)單位。 桃李不言，下自成蹊。石巖中心小學(xué)的輝煌成績已標(biāo)在了不計其數(shù)的獎牌上，響在了社會各界的口碑中，寫在了萬千家長的笑容里。羊臺山下，一顆璀璨的教育新星正冉冉升起。
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深圳市龍崗區(qū)花城小學(xué)
私立區(qū)重點
1. 學(xué)校創(chuàng)辦花城小學(xué)創(chuàng)建于2002年2月，辦學(xué)初期原名為深圳實驗四季花城學(xué)校，屬國有民辦性質(zhì)，即校舍產(chǎn)權(quán)為國家所有，設(shè)備設(shè)施由深圳實驗教育機構(gòu)自籌辦學(xué)經(jīng)費裝備，辦學(xué)實施自主管理。學(xué)校位于深圳龍崗區(qū)布吉街道坂田萬科四季花城內(nèi)。隨著布吉經(jīng)濟的飛速發(fā)展，坂田社區(qū)常住人口不斷增加。為滿足該片區(qū)戶籍適齡兒童入學(xué)需要，2005年8月，龍崗區(qū)教育局、布吉街道辦事處經(jīng)多方溝通、協(xié)商，終止了與深圳實驗教育機構(gòu)承辦的協(xié)議，將原來"國有民辦" 性質(zhì)的深圳實驗四季花城學(xué)校改制為公辦學(xué)校，并更名為 "花城小學(xué)"。2. 辦學(xué)目標(biāo)花城小學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)是：在龍崗區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和管理下，追求卓越，勵精圖治，把學(xué)校建設(shè)成為一所品牌化、精品化的高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)學(xué)校。3. 規(guī)模設(shè)施學(xué)校占地面積12500平米，建筑面積9088平米，設(shè)計規(guī)模為小學(xué)24個教學(xué)班，綠化率為90%。設(shè)施設(shè)備按省一級學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)投入和建設(shè)；現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室29間。教學(xué)功能室12間。除常規(guī)的理化生科學(xué)實驗室、音樂、美術(shù)、電腦、多媒體室、檔案室外，還有科技制作課室、心理健康教育活動室、多功能活動廳、鋼琴演奏廳、網(wǎng)絡(luò)管理中心、電視中心各1個，足球場1個，200米塑膠跑道1個，沙坑活動場1個，籃球場1個 ，排球場1個，羽毛球場1個，兒童游樂場1個，教職工藝術(shù)活動中心1個。學(xué)校建成了千兆校園網(wǎng)、寬帶聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)、奔騰4主機。實現(xiàn)了學(xué)校管理和教育教學(xué)的數(shù)字化、信息化。每個普通課室和功能課室都配備了空調(diào)和多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)，每個教師配備一臺液晶顯示辦公電腦，實現(xiàn)了課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)校突破辦學(xué)空間小的限制，建立集中閱覽室、班級閱覽室和網(wǎng)絡(luò)閱覽室三室互補的圖書閱覽環(huán)境，大力推進(jìn)圖書閱讀。圖書室集中藏書2萬冊，報紙16種，期刊120種。設(shè)集中閱覽室1個，電子閱覽室1個，班班設(shè)書庫?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，教職工75人，專任教師64人，教師平均年齡33.7歲，全部具有《教師資格證》，學(xué)歷全部大專以上,本科學(xué)歷65.6%，有特級教師1人，中教高級4人，小學(xué)高級33人。學(xué)生1102人，絕大部分都是花城小區(qū)業(yè)主或租戶的子女，50%以上的學(xué)生是深圳戶籍學(xué)生。4. 辦學(xué)特色深圳花城小學(xué)的特色教育突出"健全人格教育"特色，大課程特色，"以人為本，學(xué)生利益第一"的特色，加強語、數(shù)教學(xué)，打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的特色等。具體體現(xiàn)如下：音樂習(xí)字特色 學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生語言文字規(guī)范意識和行為習(xí)慣結(jié)合起來，尋求德育與音樂、語文等學(xué)科互相滲透的最佳結(jié)合點。利用每天下午上課前的20分鐘時間，一方面在校內(nèi)通過選拔有鋼琴、古箏、笛子等特長的學(xué)生輪流在一樓大廳演奏樂曲，以點帶面培養(yǎng)自豪感、自信心；另一方面，全校學(xué)生集中在教室里，聽著廣播傳來的音樂，在語文老師指導(dǎo)下練習(xí)寫鉛筆字、鋼筆字和毛筆字。目的在于規(guī)范"雙姿"（即坐姿與握筆姿勢 ），陶治性情。計算機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特色 學(xué)校教室全部多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化。所有教師必須掌握電腦備課、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育技術(shù)。每周開設(shè)專門的網(wǎng)絡(luò)課、電腦課，學(xué)生從小就能掌握電腦網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。學(xué)校還建立教育網(wǎng)站，家長可通過互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)校、教師溝通聯(lián)系，了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，共同教育學(xué)生。藝術(shù)教育特色 學(xué)校從一年級開始開設(shè)形體、工藝、制作、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育課程，并通過藝術(shù)興趣活動和假日藝術(shù)特訓(xùn)，讓每個學(xué)生擁有一至兩門藝術(shù)特長，提高交際素養(yǎng)，受益終生。體育教育特色 學(xué)校開足體育課，組織好廣播操、眼保健操及體育活動，組織好各項課余訓(xùn)練。假日開展球類、棋類、游泳、武術(shù)、跆拳道等健體特訓(xùn)，健體益智，培養(yǎng)競爭向上的體育精神?？茖W(xué)教育特色 開設(shè)科技制作、科學(xué)常識、現(xiàn)代信息技術(shù)課；開展科技特訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)啟蒙教育。成功智力開發(fā)教育特色 成功智力=智商＋情商＋財商＋逆商。本校重視學(xué)生的智力開發(fā)，同樣重視非智力因素的重要作用，同時加強理財教育和挫折教育，為每一個學(xué)生的未來成功打下成功的智力基礎(chǔ)。
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深圳市福南小學(xué)
公立區(qū)重點
福南小學(xué)自建校之日起就本著"塑造健全人格，培養(yǎng)良好學(xué)力，促進(jìn)和諧發(fā)展"的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育，管理水平和教學(xué)質(zhì)量一直得到社會各界的廣泛好評。其中本校的藝術(shù)和體育類的驕人成績更是為福南小學(xué)創(chuàng)立了優(yōu)質(zhì)教育的品牌聲譽。• 健美隊蜚聲中外：學(xué)校健美操隊共獲得國家級金牌近二十枚，并曾兩次代表中國參加世界健美操比賽，分別榮獲第 4 和第 2 名的好成績，為中國增添了榮譽。學(xué)校也被評為了"全國健美操培訓(xùn)基地"這在當(dāng)時是全國小學(xué)界獨一無二的殊榮。 2011 年 5 月 6 日 ，我校健美操隊參加臺灣省舉行的" 2011 桃園城市杯國際青少年有氧體操邀請賽中"，陳子凱同學(xué)榮獲單人操冠軍，韓嘉煒、許志強、陳子凱榮獲三人操亞軍。 喻德霞 老師早已成為了國際健美操的裁判。 2011 年 6 月 17 日 ，我校健美操隊參加全國健美操競標(biāo)賽榮獲得第二名的好成績，還被特邀參加了深圳市舉辦的第 26 屆大學(xué)生運動會的開幕式演出！同樣是 喻 老師培訓(xùn)和帶領(lǐng)的舞蹈隊更是在各級少兒花會舞蹈比賽中多次榮獲金獎，更多次被中央、省、市電視臺邀請參加各中級別類型的演出，深受各界好評。每年都有多名學(xué)生被各類藝術(shù)院?；蛑母叩仍盒Ｌ崆颁浫?。• 體育隊成績顯赫：學(xué)校田徑隊每年參加福田區(qū)的運動會都能獲得令人滿意的成績，曾 12 次獲得區(qū)團體總分第一的好成績，還多次代表區(qū)參加市的比賽。學(xué)校的籃球隊成績更為突出，年年獲得市、區(qū)級比賽的冠或亞軍。福南小學(xué)的體育隊是一支意志剛強，訓(xùn)練科學(xué)，實力強厚的集體團隊！• 藝術(shù)教育創(chuàng)新績：藝術(shù)教育注重發(fā)展學(xué)生個性，提升學(xué)校品位，也是學(xué)校大力支持的教學(xué)活動之一。近年學(xué)校在市、區(qū)少兒花會上多次獲得"大滿貫"：在聲樂、舞蹈、樂器等比賽中均獲金獎。還創(chuàng)辦了"福田區(qū)漆畫工作室"；成立了"福田區(qū)教師書法培訓(xùn)基地"。福南小學(xué)藝體教育是素質(zhì)教育的奇葩，深圳電視臺、《深圳晶報》、《深圳特區(qū)報》等媒體均曾對學(xué)校的成績進(jìn)行過報道，《中國現(xiàn)代教育報》也曾做過題為《全面發(fā)展與特色教育的完美統(tǒng)一》的專題報道。由于學(xué)校在素質(zhì)教育方面有著突出的成績，學(xué)校被廣東省委、人民政府授予"文明單位"稱號、廣東省先進(jìn)集體，先后 10 次被評為市、區(qū)"先進(jìn)單位"、"文明單位"、"藝術(shù)教育先進(jìn)單位"、深圳市"園林式、花園式學(xué)校"。 2010 年被福田區(qū)評為"教育科研先進(jìn)單位"。然而，福南人并沒有因此而沾沾自喜，固步自封，而是與時俱進(jìn)，在教學(xué)上追求更大的成功。當(dāng)教改的號角吹響之際，我校的教職工在充分認(rèn)識了"教與學(xué)轉(zhuǎn)行為轉(zhuǎn)變"的重要性和科學(xué)性之后，上下一心，全情投入，積極參與到改革的實踐和探索中來。
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深圳市觀瀾中心小學(xué)
公立區(qū)重點
觀瀾街道中心小學(xué)創(chuàng)辦于一九二七年，地處觀瀾街道新瀾大街94號。占地12000平方米；現(xiàn)有建筑面積13000多平方米；36個教學(xué)班；在校學(xué)生1974人；教師98人。近年來分別榮獲“2008年度深圳市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“全國養(yǎng)成教育實驗學(xué)校”、“國家小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究與應(yīng)用基地校”、寶安區(qū)第一批“優(yōu)質(zhì)化學(xué)校”、“寶安區(qū)信息技術(shù)特色項目學(xué)校”等榮譽和成績。學(xué)校以“讓這里，成為每個師生健康成長的家園”為辦學(xué)理念。秉承“面凈口潔，身正腰直”的校訓(xùn)，以“培育有涵養(yǎng)的健康人”為育人目標(biāo)，提出影響人生的九項修煉。實行“科研促教，均衡優(yōu)質(zhì)”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“有效教育”成果顯著，《中國教育報》、《南方日報》、《深圳特區(qū)報》先后對學(xué)校進(jìn)行過專題報導(dǎo)。
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深圳市海濱實驗小學(xué)(深圳灣部)
公立區(qū)重點
海濱實驗小學(xué)是深圳市南山區(qū)教育局直屬公辦學(xué)校，創(chuàng)建于1995年9月，原名海濱小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)為“一校兩部”的辦學(xué)格局，愉康部坐落在歷史悠久、文化厚重的學(xué)府路，占地11207㎡；深圳灣部位于碧海藍(lán)天、風(fēng)光綺麗的濱海旅游勝地——深圳灣畔，占地23840㎡。兩部現(xiàn)有學(xué)生近1900人，專任教師106人，其中研究生學(xué)歷9人（博士1人，碩士5人，研究生課程班3人），本科學(xué)歷97人；中學(xué)高級教師3人，小學(xué)高級教師57人，小學(xué)一級教師38人。海濱實驗小學(xué)秉承南山教育理念，以特色造就卓越品牌，以文化引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展，走出了一條“特色立校、文化興校”的發(fā)展之路，成為了南山素質(zhì)教育的一張亮麗名片，先后榮獲“全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位”、“深圳市文明示范單位”、“深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“深圳市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“深圳市器樂教學(xué)示范學(xué)校”、“深圳市綠色學(xué)校”、“南山區(qū)德育創(chuàng)新學(xué)校”、“南山區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校”等榮譽稱號，并兩次獲得“深圳市辦學(xué)效益獎”。從1995年建校之初，海濱實驗小學(xué)就憑借自己對素質(zhì)教育的獨到理解，在深圳市率先提出了“以美啟真”的辦學(xué)主張，倡導(dǎo)通過藝術(shù)的手段，來啟發(fā)學(xué)生掌握真知，培養(yǎng)真情，學(xué)做真人。十幾年的藝術(shù)教育改革與實踐，學(xué)校取得了豐碩的成果，鑄造出了具有區(qū)域特色的藝術(shù)教育品牌，形成了享譽南粵的“海濱藝術(shù)教育模式”。實踐至今，學(xué)校先后有300多項藝術(shù)作品在全國、省、市、區(qū)獲獎；代表深圳參加了聯(lián)合國少兒國際藝術(shù)節(jié)、國際花園城市頒獎晚會、亞洲少兒藝術(shù)節(jié)、中央電視臺、香港回歸等各類大型文藝演出；先后接待了來自美國、加拿大、俄羅斯、北京、上海等國內(nèi)外80多所學(xué)校和藝術(shù)團體的參觀訪問；接受了來自聯(lián)合國教科文組織、國家藝術(shù)教育委員會等50多個部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的評估和考察，成為了廣東乃至全國藝術(shù)教改園地里的一支奇葩。為進(jìn)一步提升辦學(xué)內(nèi)涵，推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，2007年，學(xué)校提出了“全面實施個性化教育”的辦學(xué)理念，確立了“辦適合每個孩子個性發(fā)展的學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)。近四年來，學(xué)校以文化為引領(lǐng)，以項目為平臺，先后開展了“布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)實踐應(yīng)用”、“德育目標(biāo)分層”、“小學(xué)閱讀考級”、“一年級課程整體改革”等一系列教育教學(xué)改革與實踐，總結(jié)和積累了一批有價值的實驗成果，學(xué)校教學(xué)質(zhì)效顯著提高，辦學(xué)特色愈加凸顯，美譽度持續(xù)提升。近年來學(xué)校先后獲得多項省、市、區(qū)教育改革創(chuàng)新成果獎，順利通過省、市綠色學(xué)校評估驗收，成功進(jìn)入深圳市首批藝術(shù)特色創(chuàng)建學(xué)校行列，由學(xué)校教師和家長共同撰寫的個性化教育讀本《讓家長告訴家長》一書由北師大出版社正式出版，三十多篇個性化教育教學(xué)論文先后在《中國教育學(xué)刊》、《現(xiàn)代中小學(xué)教育》、《中小學(xué)德育研究》、《教書育人》等國家和省級刊物發(fā)表。
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