翁源縣龍仙第二中學創(chuàng)辦于1993年,黌舍地處翁源縣龍仙鎮(zhèn)北部,校園占空中積8萬多平方米?,F(xiàn)有講授班82個,門生4300多人,教職工301人,是韶關市一級黌舍,也是韶關市范圍最大的一所完整中學。 創(chuàng)辦15年來,黌舍訂峙以報酬本抓辦理,依法治校訂校風,求真務虛出佳構的辦學理念,從本校生源實際解纜,對峙“淺顯+特長”的二元辦學思惟,一直把“育報酬本,重視門生安康生長,為門生畢天生長奠定”作為辦學主旨。講授上實施“抓根本,重才氣才氣縱橫,促生長”和“面向全部,逐層優(yōu)化,培優(yōu)扶差”的辦理方略,使各個層次的門生讀得下,學得進,能進步,有生長;德育上重視門生杰出行動風俗和自主辦理才氣才氣縱橫培養(yǎng),為門生的畢天生長打下杰出根本。因為定位精確,辦理到位,講授質量一向穩(wěn)居全縣前線,成為翁源教誨園中的一朵奇葩。在積年的各級各種才藝、文明比賽和縣市統(tǒng)考中,成績均居全市同類黌舍前線。
韶關市第七中學座落在韶城北端風景秀麗的帽子峰西麓,武江河正好從她門前流過;校園依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,是讀方書學習的好地方。學校于1985年7月遷到現(xiàn)所在地前進路2號,校園總占地面積25641平方米,現(xiàn)有教學樓(實驗樓)4幢,總建筑面積10326.8平方米。是一所公辦的初級中學,2003年評為市一級學校?,F(xiàn)有教學班18個,學生人數(shù)868人,教職工76人。專任教師65人,其中高級21人,中級40人,初級4人。本科學歷42人,??茖W歷23人。教師學歷達標率為100%。
韶關市第二中學創(chuàng)辦于1957年9月, 前身是湞江初級中學。當時,由市工商聯(lián)集資籌備,市政府公助創(chuàng)辦,是一所民辦公助的學校。校址在市區(qū)四廟街,即現(xiàn)在的文化街,解放路小學校址。校舍設備極其簡陋,只有四間課室,一間教工和行政辦公室,一個很小的球場作為學生上體育課和師生集合開會的場地。全校共有4個教學班,學生200多人,教職工9人。1961年春,因市第三小學部分課室坍塌,上級決定,湞江初級中學暫時搬到韶關中學一座舊樓房上課,原校課室讓給市三?。ìF(xiàn)解放路小學)師生上課使用。此時,學校改為公辦,教育經(jīng)費全部由國家發(fā)給。1962年9月,學校與東河中學合并,校名為湞江中學。學校從韶關中學搬遷到現(xiàn)在的校址,這里原是中南建筑公司第五公司的倉庫。合并后,共有教學班12個,學生600多人,教職工23人。1966年秋,學校更名為韶關市第二中學。從1970年9月起,開始辦高中,成為普通完全中學。以后,辦學規(guī)模不斷擴大,到了80年代,有教學班40多個,學生超過2000人,教職工150多人。2001年學校被評為市一級學校,2004年被評為廣東省一級學校, 學?,F(xiàn)有40個教學班(初中8個,高中32個) ,學生1900多人。在職教職工159人,其中專任教師152人。在專任教師中,具有本科學歷的110人,占專任教師的72.4%;有高級教師54人,一級教師49人,占專任教師的68%。師資隊伍德才兼?zhèn)洌瑯I(yè)務精良。
一、學校概況曲仁中學地處湞江產業(yè)園內,創(chuàng)辦于1958年,原隸屬曲仁礦務局,是廣東省煤炭系統(tǒng)重點學校,1998年劃歸曲江轄區(qū),2004年又劃歸韶關市湞江區(qū),2007年12月評為廣東省一級學校。學校占地面積365畝,校園依山而建,環(huán)境優(yōu)美,綠樹如蔭,布局合理有序,是學生求學、生活、陶冶情操的得天獨厚的好地方?,F(xiàn)有27個高中教學班,在校學生1417人。目前,學校正積極努力,進一步完善硬件,規(guī)范各項管理,創(chuàng)辦人民滿意的學校。 二、裝備設施 近幾年來,在市、區(qū)黨委、政府與教育部門的領導和關懷下,學校教學大樓、學生宿舍樓拔地而起,教育教學設施設備不斷充實。12多個先進的電子白板型多媒體課室、200多臺教學辦公電腦,物化生實驗室5個、語音室1個、電子閱覽室1個、電腦室1個、舞蹈室1個、美術室8間、探究室1間、鋼琴房9間、室內體育館1個,體育場所多個,教學設施、學生活動場所一應俱全,基本能滿足教學各方面的需要。三、師資隊伍學?,F(xiàn)有教師99人,其中本科學歷有83人,??茖W歷有14人,中教一級教師76人,高級教師4人。我校培育了一支“思想求新、工作求嚴、治學求真、教學求精”的高素質的青年教師隊伍,有多人被評為“南粵山區(qū)優(yōu)秀教師”、“韶關市優(yōu)秀教師”、“韶關市山區(qū)優(yōu)秀教師”、“韶關市優(yōu)秀班主任”。他們朝氣蓬勃、團結拼搏、敬業(yè)愛生,學歷達標率97.2%,經(jīng)過不斷努力,逐步提升了適應現(xiàn)代課堂教學的創(chuàng)新能力。 四、教學管理學校始終以素質教育為中心,提出“明德、自強、嚴謹、創(chuàng)新”的校訓,堅持以“辦人民滿意的教育”為辦學宗旨,積極倡導“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學理念,不斷優(yōu)化內部管理,抓好教學常規(guī),更新教育教學手段,教學質量穩(wěn)步提升。全面開展“年級管理、分類教學”的改革實驗,強化教學的針對性和實效性,使不同層面的學生得到發(fā)展,成效顯著。近年來,在各級刊物發(fā)表或獲獎的論文有110多篇,各種教學競賽獲獎20多人次;在同類普通高中學校中,高考上線率居同類學校前列。五、辦學特色在管理網(wǎng)絡中,構建以年級組為核心的管理機制,責任落實,管理到位,形成了“自信、自律、勤思、篤學”的學風;封閉式校園管理,各班實行晚自習科任教師坐班制;運行分類教學模式,強化美術、音樂、體育術科教學,近三年,藝術類考生專業(yè)本科上線率在60%以上,在全市同類學校中人數(shù)最多。六、辦學成績學校始終以教學質量為工作中心,雖然辦學主體幾經(jīng)流轉,但教學質量穩(wěn)步提升,不斷進步,在同類普通高中學校中,成績始終名列前茅,得到了社會和學生家長的認可。近年來,我校高考成績突出,高加工率卓有成效,鑄就了“低進高出”曲仁高考品牌,2009年榮獲韶關市高考優(yōu)秀學校。
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