學具有三個校區(qū),除了校本部、附中以外,008年又新創(chuàng)辦了教誨培訓中間,園面積300多畝,有講授班149個,11000多論理門生,是一所環(huán)境美好、范圍弘大、敏捷崛起的中學。電海師生用電海人精力創(chuàng)作發(fā)明了光輝的事跡,在電白教誨史上留下了光輝的萍蹤。 2001年率先成為電白縣面上中學省一級黌舍,2004年定為天下樹模性淺顯高中建立黌舍,2006年教誨講授程度考核全縣第一,高考持續(xù)15年居全縣面上中學第一,2008年高考上省專線以上2356人,比2007年266人,上本科線以上658人,比2007年51人,并且物理,化學,理基,美術(shù)四個單科獲全縣第一。在全縣47名獲得“謝申獎學基金”嘉獎的門生中我校占有10名,此中在獲得一等獎的7論理門生中,我校就占了3名…
高州市石鼓中學創(chuàng)辦于1941年10月,原名(文海中學),1950年改名茂名市第十中學,后定名高州市石鼓中學。石鼓中學是高州市辦學質(zhì)量較高、規(guī)模較大的一所農(nóng)村獨立性普通中學,是高州市首批廣東省示范性普通高中的創(chuàng)建單位,現(xiàn)有60個教學班,在校學生4079人,在編教師職工258人。校園環(huán)境優(yōu)美,1999年被評為茂名市首批美麗校園。該校辦學設(shè)施完善。擁有總建筑面積達6.2萬平方米的校舍,配備了教育教學所需的標準實驗室和電腦室、電教室、聽力音響系統(tǒng);課外活動場地、設(shè)施齊備;圖書館藏書10萬多冊,寬闊的閱覽室配備了130多種報刊雜志;具有能容納全校學生同時就餐的學生飯?zhí)煤腿W生內(nèi)宿的套間宿舍樓。近年來,高州市石鼓中學致力打造"名師"、"名課"、"名生""三名"品牌,全面提高辦學質(zhì)量,走出了一條別具特色的辦學之路。近年來,該校先后被評為"茂名市一級學校"、"茂名市精神文明建設(shè)先進單位"、"茂名市校園文學先進單位"、"高州市中小學生社會實踐教育活動先進單位"、"高州市文明單位"。 努力打造"名師"品牌。該校每年組織一次教學基本功大賽,同時采取"走出去,請進來"的辦法,每年組織一次外出學習,請一次外校教師到校上示范課,大大提高教師業(yè)務(wù)水平;積極開展教研活動,發(fā)揮名師在教學中的示范作用,開展教學業(yè)務(wù)大練兵,提高教師的整體素質(zhì)。 全心打造"名課"品牌。該校積極開展同級同科備課活動,促進了各科優(yōu)秀課例不斷涌現(xiàn)。近三年來,該校共有30多個課例獲縣級以上優(yōu)秀課例獎,其中獲省級優(yōu)秀課例1個。 致力打造"名生"品牌。該校通過"名師"教學,實現(xiàn)了低進高出的目標,培養(yǎng)了眾多"名生"。 初中部 石鼓中學初中部歷史悠久,是石鼓鎮(zhèn)最老的初中中學,有著70多年歷史。石鼓中學的歷年中考成績都是高州農(nóng)村中學前茅的,眾多優(yōu)秀生源進入了高州城區(qū)四大校就讀。2004年后,因辦學需要初中部停辦,石鼓中學改為全高中中學。編輯本段歷屆英才 高中部 2000年,梁其師同學參加全國化學競賽獲廣東賽區(qū)一等獎。 2000年高考,應(yīng)屆生林鑄同學以語文單科798分的成績榮獲茂名市農(nóng)村完全中學高考語文第一名。 2005年高考,張煜玲、陳培昶、陳艷三位同學高考總分進入2005年廣東普通高考總分前100名尖子行列; 2006年高考,上本科線以上人數(shù)150人,上省專線以上人數(shù)達602人。其中曹興劍同學以高考總分732分的優(yōu)異成績居高州市農(nóng)村中學上高考重點線榜首。 2007年高考,上本科線以上人數(shù)266人,上省專線以上人數(shù)創(chuàng)建校以來最高紀錄,突破1000大關(guān),達1006人,其中,高三(16)班張善滔同學以文科基礎(chǔ)滿分的成績勇奪廣東省文科基礎(chǔ)科單科狀元,開創(chuàng)了高州市農(nóng)村中學高考狀元先河。 2008年高考,上本科線以上人數(shù)285人,上省專線以上人數(shù)再次突破千人大關(guān),達1093人。高三(16)班吳燕祥同學以132分優(yōu)異成績奪得我市歷史單科狀元,高三(6)班梁東玲同學以126分優(yōu)異成績勇奪我市農(nóng)村中學化學單科第一名,高三(16)班蘇海倫同學以126分優(yōu)異成績勇奪我市農(nóng)村中學文科數(shù)學單科第一名,高三(8)班伍華兵同學以121分優(yōu)異成績勇奪我市農(nóng)村中學生物單科第一名。 現(xiàn)在的石鼓中學更是茂名地區(qū)首個農(nóng)村高考考場。
電白縣第三中學,簡稱電白三中(或電三中),位于之一。該校歷史悠久,多年來為祖國培養(yǎng)了成千上萬的優(yōu)秀人才。學校創(chuàng)辦于1939年9月,它前身是電白師范、電白縣立中學(今電白縣第一中學)、電白縣立中學第三分教處。1947年10月,改名為電白縣第三初級中學,校址設(shè)在霞洞大村,蔡英華任校長。1956年秋,開始招高中生,始稱電白縣第三中學。1976年在百果園設(shè)立分校。1983年分校改為正校,即電白縣第三中學,原大村校區(qū)改為初中部。1984年初中部獨立,名為霞洞中學。2007年2月,電白縣教育布局調(diào)整,浮山中學(創(chuàng)辦于1987年8月,當時為鎮(zhèn)辦初級中學,后為縣辦初級中學)合并入電白縣第三中學,學校得到了進一步發(fā)展壯大。
電白縣電城中學始建于1972年8月,至今已 有35年校史。經(jīng)過30多年不懈努力,特別是在當 屆以校長黃金波為主的學校班子領(lǐng)導(dǎo)下,本著 “育人為本,德育為先”的辦學宗旨,從學校自身實際出發(fā),努力提高管理、教學水平,全面加強、 改進德育工作,進一步規(guī)范辦學行為,鞏固“普 九”成果,培育出了一批又一批的“懂得學習,學 會創(chuàng)新”的學生,年年中考佳績頻現(xiàn),實現(xiàn)了學生“低進高出,高進優(yōu)出”的教學目標,贏得當?shù)?群 眾的普遍贊譽。2000年,該校被電白縣評為 “美麗校園”,2003年被評為電白縣一級學校。 以生為本,全面加強德育工作 電白縣電城中學以生為本,從建立健全各 項規(guī)章制度著手,全面加強與改進學生的德育 工作。該校相繼制定和修改了《電城中學升國 旗制度》、《文明師生評選細則》、《電城中學學 生德育考核評比細則》、《電城中學學生違紀處 分暫行條例》、《先進班、文明宿舍評比制度》 等。工作中主抓落實,把各種制度分解到日常生活學習之中,促使學生從規(guī)范自己的行為到文明禮貌的養(yǎng)成,從培養(yǎng)公德心到具有全心全意為人民服務(wù)、報效祖國的崇高思想境界。 除此之外,該校還建立了學校、家庭、社會三結(jié)合的立體型德育網(wǎng)絡(luò),多途徑、多渠道全方位開展學生德育教育。該校連續(xù)多年被評為 “茂名市治安事故為零學校”,在茂名市德育工作評估中被列為優(yōu)秀等級。 更新方法,保證課堂教學質(zhì)量 課堂教學是教學工作的核心。電白縣電城中學主張并致力于課堂教學改革,更新教學方法,優(yōu)化教學過程。要求科任教師針對自己所任的課程性質(zhì)和特點,以培養(yǎng)學生的學習興趣和充分調(diào)動學生學習積極性為突破口,力求每節(jié)課都收到預(yù)期的教學效果. 具體做法是:(1)結(jié)合學生實際,制定切實可行的教學工作計劃。(2)優(yōu)選教學方法,重視和加強學生學法指導(dǎo),以教促學。各科組都研究、嘗試了新的教學法,效果較好。(3)提倡集體備課。學校制定《教師集體備課制度》,共同研究,集多人智慧于一課,保證45分鐘的質(zhì)量。(4) 積極推行素質(zhì)教育。教學內(nèi)容和德育緊密聯(lián)系, 重視教書育人,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,提高學生的素質(zhì)。(5)重視教學成績大面積提高。改變以往“重培優(yōu)、輕輔差”的錯誤思想,培優(yōu)輔差雙管齊下。 通過教學改革,2007年考上電白一中線73人,2008年69人,該校的教學質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村中學同類學校名列前茅。每年的競賽、中考,該校都 取得令人振奮的可喜成績,連續(xù)多年被電白縣評為“教學質(zhì)量優(yōu)秀單位”。 做好“防控”,鞏固:“普九成果” “防流控輟”工作,在電白縣電城中學已成為一項常規(guī)性工作,從期初到期末,從科任到班 主任,無不在關(guān)注學生的流失的問題:(1)全員 管理。該校規(guī)定評價各班各科成績,以期初人數(shù)統(tǒng)計。這樣,學生若流失了,該班各科平均分都 會拉低,同時,若某班流失超過2人,則取消該班所有教師評優(yōu)資格。這樣,使得所有教師都參與到“防流控輟”工作中來。(2)全程管理。該校對“防流控輟”工作除了期初、期中、期末常規(guī)性下鄉(xiāng)做“防流控輟”工作外,凡發(fā)現(xiàn)學生有無心向?qū)W,經(jīng)常缺課等流失苗頭的,該校就組織班主任、科任進行家訪,及時做好防流工作。由于對 “防流控輟”工作進行了全員動手、全程控流,使 得該校“普九”鞏固率在農(nóng)村初中處于前列。
那霍中學(含良田分教點)是內(nèi),創(chuàng)辦于1958年。截至2009年,該校已發(fā)展為一所頗具現(xiàn)代化的縣辦初級中學。截至2011年,該校經(jīng)歷了五十多年的發(fā)展,取得了不少成績。截至2009年,該校有38個教學班,在校學生2982人,教職員工146人,其中中學高級教師12人,中學一級教師82人。學校占地面積近60畝,校舍建筑面積31718平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,綜合勢力強,早在2000年就被電白縣教育局評為“美麗校園”,2001年被評上縣一級學校
廣東信宜中學是經(jīng)信宜市教育局準設(shè)立的一所整日制公辦淺顯初級中學,是粵西地區(qū)有近百年辦學汗青的名校。信宜中學位于廣東省信宜郊區(qū)南面,是信宜市最早建立的縣立中學,現(xiàn)為信宜市重點中學,廣東省一級黌舍、廣東省文明單位、廣東省斑斕校園。2007年6月經(jīng)由過程了廣東省淺顯高中講授程度評價暨廣東省國度級樹模性淺顯高中驗收確認,成為國度級樹模性高中。信宜中學舊址在舊縣城鎮(zhèn)隆,1955年隨信宜縣城的遷徙而搬家到信宜郊區(qū)教誨路8號。地處梅柳崗下,淘金灣畔,左邊是信宜二中,右邊是西席學習黌舍。跟著黌舍的不竭生長,原有校園和設(shè)施已難以適應(yīng)當代教誨和辦大教誨的需求。為適應(yīng)新情勢要求,促進信宜中學創(chuàng)辦天下樹模高中,進一步生長高中教誨,信宜市委、市群眾當局判定決定計劃:重新征地,高出發(fā)點、高投入扶植信宜中學。信宜中學新址在郊區(qū)西北標的目標到勝塘,總稱為信宜教誨城,分高中部、初中部、小學部、幼兒園。此中信宜中學占地700余畝,修建面積12.5萬多平方米,占空中積和修建面積別離是舊校址的5倍和3倍。此中宏偉壯觀的講授樓高五層,全長338米,修建面積36000 多平方米,有課堂和公用室100個,門路課堂10個。樓長和修建面積可謂目前天下中學講授樓之最。每個課堂裝配了多媒體講授平臺,理、化、生嘗試室全數(shù)一流建設(shè),門生公用電腦室7個,電子閱覽室1個,校園網(wǎng)已和因特網(wǎng)高速互聯(lián)。新校園修建新奇新奇,宏偉壯觀。被茂名列為旅游景點。信宜中學設(shè)備全數(shù)按天下樹模高中標準建設(shè),有薄弱的師資力量。在編教職員工240人,此中兼任西席200人。講授職員本迷信歷占87%,此中特級西席2人,中學初級西席38人,中學一級西席76人,被打算天下、省、市"名西席"培訓24人。黌舍推行既教書又育人的主旨,以門生為本,“練習好每個門生,扶植好每個班級”, 創(chuàng)下了持續(xù)16年沒有門生犯法和嚴峻守法的古跡。黌舍同時以高程度的講授質(zhì)量享譽粵西大地。信宜中學培養(yǎng)了甘子玉、甘子釗、林元等政治、迷信、文明英杰,是粵西地區(qū)一所汗青悠長的名校。黌舍現(xiàn)有教職工334人,兼任西席306人,此中退職特級西席2人,中學初級西席 47人,中 級職稱西席69人。比來幾年高考,持續(xù)三年呈現(xiàn)單科狀元。2002年高考上省線以上達920人,此中重點耳目數(shù)216人、本科線以上576人。本年高考,又獲得汗青性的沖破,上省線以上人數(shù)初次突破1000人大關(guān),省大專A線以上1128人、B線以上1388人,比客歲增加468人, 此中上重點線316人(信宜市共429人),上本科線以上869 人(信宜市共1524人);升學率95.8%;高考尖子生迭出,此中總分800分以上3人(信宜市共3人),790分以上9人(信宜市共9人),700分以上 88人(信宜市共99人)。 單科800分以上語文8人,數(shù)學7人,綜合科3人,政治2人,生物1 人。黌舍高考年年以優(yōu)良成績享譽南粵大地,本科上線率由2003年72%進步到今 年的82%;總分800分以上考生,2003年3人,2004年8人,2005年10人,2006年18人。信宜中學,這所陳腐而年青的黌舍,正沐浴鼎新開放的東風,主動創(chuàng)作發(fā)明前提向天下樹模高中的目標邁進。黌舍慎重承諾:竭誠為門生供應(yīng)一流的學習和糊口環(huán)境,努力將門生培養(yǎng)成為德才兼?zhèn)洹㈤_辟創(chuàng)新的新一代。
市第一中學附屬學校是在全國示范性高中、省重點中學茂名市第一中學舊址創(chuàng)辦的一所高規(guī)格的初級中學。學校占地120多畝,建筑面積7萬多平方米,擁有現(xiàn)代化的教學樓、科學樓、行政樓、藝術(shù)樓,學生公寓、圖書館、體育館,游泳池、籃排球場、400米環(huán)形塑膠跑道運動場和天文臺,具備完善的辦學條件。學校教室都安裝了多媒體教學平臺、數(shù)字化廣播系統(tǒng)和視頻安全監(jiān)控系統(tǒng),教師配備了筆記本電腦,高標準裝配了理化生實驗室,建成了心理咨詢室、音樂舞蹈室、多媒體功能室、多功能會議室,實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化。 學校教育團隊實現(xiàn)年輕化、專業(yè)化。校長由茂名市市管優(yōu)秀專家和拔尖人才,原茂名市龍嶺學校校長彭志洪同志調(diào)任。教師通過全國招聘和市直學校骨干教師組成。他們來自北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、華南師范大學、湖南師范大學等全國重點師范大學。他們有先進的教學理念、積極負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神和較強的創(chuàng)新教學能力,是一支很有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育團隊。
茂名市龍嶺學校是茂名市教育局直屬的一所九年一貫制的全新的學校,創(chuàng)辦于2007年。坐落在茂名市小東江旁邊,環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)有教學班61個(其中初中部36個班,小學部25個班)。校園面積24372平方米,建筑面積19230平方米。有教學樓3棟,科學樓1棟,教師辦公室、教室、功能室設(shè)施齊全,布置合理,完全滿足教學要求。
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