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廣東連平縣內(nèi)莞中學
公立普通
內(nèi)莞中學是一所山區(qū)初級中學,創(chuàng)辦于1968年,位于連平著名的“內(nèi)莞風光”風景區(qū)內(nèi),105國道旁。校內(nèi)林蔭蔽日，花草吐艷，環(huán)境清幽雅靜。校園面積12568平方米，建筑面積5800平方米，現(xiàn)有12個教學班，在校生400多人，教職工45人，其中高級教師5人，一級教師30人。 在經(jīng)過了“普九”“改薄”，尤其是2007年危房改造工作后，內(nèi)莞中學抓住機遇，統(tǒng)籌規(guī)劃，現(xiàn)在校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在校園有近3000平方米運動場，擁有200米環(huán)形跑道，標準塑膠籃球場一個，水泥球場2個。走進內(nèi)莞中學校園內(nèi)，教學區(qū)中間是一個鮮花錦簇的花園，四周是錯落有致聳立著的教學校、教師宿舍、科組辦公室。近年來學校新做起了學生宿舍、師生食堂和集物理、化學、生物實驗室、語言室、圖書室為一體的功能性綜合大樓。學校全面貫徹教育方針，從嚴治校。“全面推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才”已成為全校教師的共識，著力培養(yǎng)學生“學會做人，學會學習，學會健體，學會生活，學會審美”并取得了良好效果。學校開展了第二課堂活動精彩紛呈，學生自辦?？V播站，開設(shè)音樂、美術(shù)、舞蹈、集郵興趣小組。定期舉行文藝匯演、班際籃球賽、青年志愿者服務(wù)活動，大大豐富了學生的課余生活，也充分展示了學生的特長。
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龍川縣赤光第二中學
公立普通
赤光第二中學創(chuàng)辦于1993年秋，是縣一級學校?，F(xiàn)有16個教學班，在校師生一千多人，占地面積12000㎡，建筑面積6659㎡。幾年來，我校在縣委、縣政府和當?shù)攸h政的正確領(lǐng)導下，以“團結(jié)、拼搏、求實、創(chuàng)新”為校訓，本著“質(zhì)量立校，管理強校，科研興校”的辦學理念，教學設(shè)施不斷完善，配備有電腦室、語音室、多媒體課室、物理實驗室、化學實驗室等教學功能室，為新課程改革和教學提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。學校校容校貌不斷發(fā)展變化，教育教學質(zhì)量逐步提高，2003年被評為“河源市文明學校”，成為普教系統(tǒng)的典型載入了中國財政經(jīng)濟出版社出版的《中國市場經(jīng)濟信息庫》、《邁向現(xiàn)代化的中國廣東》。學?，F(xiàn)有教職工45人，專職教師43人，其中本科學歷的有9人，大專學歷的有34人，學歷達標率100%；高級職稱2人，中學一級教師31人，中學二級教師10人，中高級職稱占教師總數(shù)的77%。他們認真鉆研教材，不斷創(chuàng)新教學方法，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗，認真撰寫教學論文，教師論文在市、縣中學教師教學論文評比中多次獲獎，多篇論文在《河源晚報》、《廣東繼續(xù)教育》等報刊雜志發(fā)表。2005、2006年還榮獲河源市中小學教師教學論文評比優(yōu)秀組織獎，河源市教育局教研室、《河源教研》編輯部還為我們頒發(fā)了獲獎證書。我校在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導下，堅持以現(xiàn)代教學理論為先導，常規(guī)教學為基礎(chǔ)，素質(zhì)教育為目標，積極開展各項教研教改活動，強化教學管理，優(yōu)化課堂教學。學校教育教學質(zhì)量持續(xù)提高，每年為龍川一中、田家炳中學、實驗中學輸送了大批人材，他們在我校學習過程中，由于基礎(chǔ)牢，成績好，有些學生還被這些中學定為重點大學的培養(yǎng)對象，如現(xiàn)龍川一中學生吳媛婷同學，在高二第二學期的中段考試中，成績優(yōu)異，占全級的前100名，被龍川一中定為重點大學的培養(yǎng)對象，有的已考上國家重點大學。如葉武同學考上暨南大學、張輝文同學考上了中山大學。我校教師還采取因材施教，個別指導的方法，培養(yǎng)特長學生。師生書畫作品多次在縣書畫大賽中獲獎，多幅作品在縣書畫展覽中展出，深受書畫協(xié)會和觀眾的好評。學生寫的《迷人的娘娘谷》等多篇文章在《河源晚報．教育版》發(fā)表。學生在全國物理、化學、數(shù)學、英語等能力競賽中多次獲獎。 我校堅持“德育為首、育人為本”的辦學思想，大力加強德育工作領(lǐng)導，建立了學科滲透，課內(nèi)課外結(jié)合，多層次、多渠道、全方位的德育工作體系，不斷創(chuàng)新德育工作思路，創(chuàng)新德育工作方法，多形式對學生進行政治思想和道德品質(zhì)教育，不斷加強學生的法紀教育，增強學生的法紀觀念，狠抓學校的“三風”建設(shè)，連年實現(xiàn)了在校生犯罪率為零的德育管理目標，被龍川縣教育局評為“學校內(nèi)務(wù)管理先進單位”。 幾年來，我校乘著“普九”“改薄”“危改”東風完善教學設(shè)施，同時也欠下巨大的債務(wù)，再加上中小學布局調(diào)整，更加重了我校的債務(wù)負擔，制約著我校教學經(jīng)費的投入和辦學條件的改善，阻礙著我校教育事業(yè)的發(fā)展。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”，不管怎樣，我校將下定決心，克服一切困難，積極創(chuàng)造條件把學校辦成市一級學校，以豪邁的步伐向規(guī)范化初中邁進。
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連平中學
公立普通
連平中學創(chuàng)辦于1926年秋，地處粵北山區(qū)，坐落在連平縣城西北郊的鳳山下，鶴水邊。學校占地面積80559平方米，建筑面積36952平方米，有55個高中教學班，在校學生3541人。校內(nèi)綠樹成蔭，花草飄香，環(huán)境優(yōu)美，是學生讀書、長知、立德、修身、成才的理想勝地。 連平中學在校教職工228人，專任教師198人，其中高級教師53人，中級教師96人，本科學歷185人，高中教師資格（含職稱）達標率為98%。各科配備均衡，師資力量雄厚。 連平中學十分重視學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷增加資金投入，努力改善學校的教育教學設(shè)施設(shè)備。學?，F(xiàn)有的教育教學設(shè)施設(shè)備均按省一級學校標準配齊，完全能適應(yīng)現(xiàn)代化教學的需要。學校注重師資隊伍建設(shè)，師德教育和進修、培訓工作常抓不懈，有點有面，有規(guī)模有力度，卓有成效。學校對教師開展了“三心”（事業(yè)心、責任心、進取心），“兩愛”（愛事業(yè)、愛學生）等師德教育活動和進行了“四過關(guān)”（教材關(guān)、書寫關(guān)、多媒體教學關(guān)、班級管理關(guān)）的教學基本功訓練。在教育教學實踐中，連平中學教師有愛校如家、愛生如子的園丁精神；有任勞任怨、無私奉獻的紅燭精神；有兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研的敬業(yè)精神。二是學校貫徹自主德育模式，強化法制意識，常年開展豐富多彩的文藝活動，不斷豐富校訓內(nèi)涵，培養(yǎng)學生奮發(fā)向上、文明守紀的高尚情操。連平中學的學生遵紀守法，文明禮貌，學生違法犯罪率為零。三是學校在抓好德育教育的同時，始終把教學工作擺在中心地位， 配備了一名副校長主管教學工作，構(gòu)建了以教務(wù)處為主導，以科、級組為基礎(chǔ)的多層次的管理體系，常規(guī)教學常抓不懈，突出抓好畢業(yè)班高考復(fù)習工作，積極開展新課改實驗，措施得力效果好。優(yōu)越的校園環(huán)境、“穩(wěn)步、扎實、有序、規(guī)范”的學校管理、良好的文化氛圍，促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高：2007年高考，連平中學本科入圍人數(shù)達427人， 2008年高考，本科入圍人數(shù)440人，2009年高考，學校又取得好成績，本科入圍人數(shù)486人，其中重點入圍61人。連平中學學生高考入圍率居河源市同類學校前列，得到了社會各界的普遍贊譽。連平中學秉承“文明守紀、立志成才”的校訓，堅持走“依法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強校”的路子，有“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風和“勤學、多思、活潑、奮進”的學風。 連平中學在創(chuàng)辦至今的辦學歷程中，培育桃李，碩果累累。素質(zhì)教育成績顯著，學生在全國、省、市各類競賽中摘金奪銀，捷報頻傳。學校先后榮獲“廣東省師德建設(shè)先進集體”、“廣東省中小學普及普通話先進單位”、“廣東省綠色學校”、“廣東省貫徹實施《學校體育、衛(wèi)生工作條例》先進單位”、“全國五.四紅旗團委創(chuàng)建單位”等稱號。學校于1997年評為“河源市一級學校”，2005年被評為“廣東省一級學校”，2008年評為“廣東省普通高中教學水平評估優(yōu)秀學校”,2009年評為“河源市中小學德育示范學校”。
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和平縣浰東中學
公立普通
和平縣浰東中學創(chuàng)辦于1942年，是浰東地區(qū)唯一一所完全中學。學生主要來源于浰東地區(qū)上陵、下車、長塘、優(yōu)勝、貝墩等鎮(zhèn)，現(xiàn)有18個教學班，在校生1076人，教工70人。學校占地21800平方米，布局合理，環(huán)境優(yōu)美，學校教學場室設(shè)備日趨完善，是縣一級學校、市文明學校。 學校秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，刻苦成材，報國為民”的浰東精神，勵精圖治，開拓創(chuàng)新，堅持走科研興校、特色發(fā)展道路，認真落實科學管理，積極推進素質(zhì)教育。積極開展“以正面教育為主，以健全人格教育為主，以學生參與體驗為主，以培養(yǎng)學生責任心和義務(wù)感為核心”的人性化德育改革，深入開展課堂教學素質(zhì)化改革，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，辦學水平不斷提高。2000年來，有32人次在全國學科競賽中獲國家級、省級獎勵，中考成績進入全縣先進行列，高考取得了新的突破。 學校堅持“特色發(fā)展，整體推進”的教育策略，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，積極開展豐富多彩的文化體育活動，設(shè)有文學社、書畫社、藝術(shù)團、廣播臺、運動隊等社團組織和興趣小組，制度化地開展“兩節(jié)”（“五四”文化藝術(shù)節(jié)，“元旦”體育節(jié)），為廣大學生的全面素質(zhì)發(fā)展提供了廣闊舞臺，拓寬了成材渠道，培養(yǎng)了一批特色人才。在普及高中的發(fā)展進程中，浰東中學確立“立足浰東，育人為本，科研興校，特色發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略，努力與時俱進，再創(chuàng)優(yōu)勢，再鑄輝煌。
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連平縣雁橋中學
公立普通
雁橋中學，是一所歷史悠久，富有光榮革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的初級中學。前身是連平師范和連平衛(wèi)校，創(chuàng)建于五十年代， 1981年9月改辦為雁橋中學，2004年成為縣一級達標學校，2010年通過河源市"廣東省義務(wù)教育規(guī)范化學校"驗收成為規(guī)范化學校?，F(xiàn)有19個教學班，學生943人，擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，教職工68人，其中專任教師62人，達本科學歷32人，大專學歷30人，學歷達標率100% , 中學高級教師7名, 一級教師32名。學校占地總面積24300 m2 ，建筑面積11095 m2 ，校園的整體規(guī)劃，合理布局，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)各自分開?，F(xiàn)擁有教學大樓、辦公樓、學生宿舍大樓、教師宿舍大樓等。教育教學設(shè)施相對齊全，配有標準化的語音室、電腦室。二、主要教學教育成績我校在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，在廣大干部、群眾的大力支持下，在全體師生的努力與拼搏下，各方面取得了可喜的成績：（一）2003年9月，新的領(lǐng)導班子成立后，學校依據(jù)《教師法》、《教師行為規(guī)范》，學校編印了《雁橋中學管理條例》、《教師教學工作量化管理制度》、《教師教育教學獎懲條例》。通過這些條例的貫徹實施，雁橋中學的教育教學質(zhì)量日漸提高。而今的雁中己成為一所校風優(yōu)良、辦學理念科學，校園文化濃郁，師資力量較強、辦學效益顯著，學生熱愛、家長放心、政府滿意的學校。（二）我校多次被市、縣、鎮(zhèn)評為文明單位、師德建設(shè)先進單位，教育教學成績多年來一直名列全縣前茅，受到縣委、縣政府表彰。學校工會、共青團、體育等成績也顯著，在歷年省、市、縣各級比賽中我校都有一大批優(yōu)秀學生脫穎而出，如每年的各級英語、數(shù)學和物理競賽中，每科都有兩三位參賽同學奪魁。近年來，在領(lǐng)導班子的共同努力下，特別是2004年以創(chuàng)建縣一級學校為契機以來，教育教學質(zhì)量和辦學水平又有大幅的提高，學校各項工作邁上了一個新的臺階，在2004年升中統(tǒng)考中，榮獲全縣三等獎的優(yōu)異成績；其中2004年升中招中，政治榮獲全縣第一名，語文榮獲第三名，數(shù)學榮獲全縣第五名，其中2006年升中統(tǒng)考中，榮獲全縣一等獎可喜成績，所有學科都在全縣授獎行列中，初三升學率一直保持在85%以上，高出全縣平均水平的20個百分點以上；2010年中招考重點升學率高達21.83%，更在本地區(qū)名列前茅。
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