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廣州市荔灣區(qū)五眼橋小學
公立普通
五眼橋小學座落在五眼橋秀水河畔，學校辦學歷史悠久，環(huán)境幽雅。校園占地面積8500平方米，建筑面積5000平方米，現(xiàn)有18個教學班，學生800多人，教師43人。為方便滘口地區(qū)兒童入學，設(shè)有滘口分校。學校近年來不斷改善辦學條件，建有200米環(huán)形跑道運動場和一個150平方米的綜合體育室，學校還有電腦室、電教室等10多個專用室場，這些室場設(shè)備齊全。每個教室均有實物展示臺，大屏幕彩電，起著培育人材的功能。學校以培養(yǎng)全面發(fā)展人材為宗旨，確立校園美、校風好、質(zhì)量高、有特色為辦學目標，已逐步形成講禮貌、守紀律、勤學習的良好校風。
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廣州市荔灣區(qū)坑口小學
公立市重點
荔灣區(qū)坑口小學始建于1946年，擁有近七十年的辦學歷史。學校通過幾代人的努力，已經(jīng)成為廣東省綠色學校，廣州市一級學校，廣州市規(guī)范化學校，廣州市體育傳統(tǒng)項目（乒乓球、足球）學校，廣州市青少年校園足球活動布局學校?！ W?，F(xiàn)有兩個校區(qū)?？涌谛^(qū)位于花地大道中坑口大街182號，四季花園校區(qū)位于花地大道中雨菊街21號。學校占地面積21840平方米（其中，坑口校區(qū)15340平方米;四季花園校區(qū)6500平方米）。建筑面積11003平方米（其中，坑口校區(qū)5500平方米;四季花園校區(qū)5503平方米）。校園綠化率達95%以上。優(yōu)雅的教學環(huán)境深得家長和學生喜歡。 學校擁有很大的發(fā)展空間。可容納36個教學班，1620名學生。2012學年，學校（兩個校區(qū)）共有24個教學班，在校學生885人?！ W校擁有一支年富力強的教師隊伍。在職在冊教職工60人，教師平均年齡39歲。一名特級教師，54名高級教師，占教師總數(shù)的90%;本科學歷44人，占教師總數(shù)的73 %;有市、區(qū)骨干教師6人，區(qū)教研骨干9人，占教師總數(shù)的25%。
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廣州市荔灣區(qū)葵蓬小學
公立普通
荔灣區(qū)葵蓬小學位于葵蓬洲生態(tài)保護區(qū)內(nèi)，南接佛山，環(huán)境優(yōu)美。學校創(chuàng)辦于1965年，1994年為了進一步改善辦學條件．在區(qū)鎮(zhèn)村三級政府的關(guān)懷下，由村委和村民集資五百多萬元，重新選址易地興建了一間新的小學，學校的辦學條件得到了顯著的改善。 2005年3月，葵蓬小學被評為區(qū)一級學校，現(xiàn)在學校共有12個教學班，學生502人。學?？傉嫉孛娣e8765平方米，生均占地面積19.3平方米。建筑面積5830平方米，生均建筑面積12.8平方米。 葵蓬鳳溪村是革命老區(qū)，也是廣州市愛國主義教育基地，這里的人民淳樸善良，葵蓬小學的孩子繼承了老一輩的光榮傳統(tǒng)，吃苦耐勞，誠實守紀。 地址：中國廣東省廣州市荔灣區(qū)葵逢路82號 電話：020-81412298
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廣州市荔灣區(qū)西塱小學
公立普通
廣州市荔灣區(qū)西塱小學原名芳村區(qū)西塱小學,是一所全日制辦公小學。學校地處廣州市西翼,是一間歷史悠久、充滿田園氣息的城中村小學。 目前,學校共設(shè)10個教學班,在校學生385人,教師42名（其中退休教師16人,在職教師26人）。在職教師平均年齡34.5歲,其中學歷達到本科19人,占73.1%;大專5人,占19.2%。小教高級教師16人,占61.5%;小學一級教師有10人,占38.5%;教師配置相對合理。 長期以來,學校在各級領(lǐng)導的大力支持、關(guān)心、指導下,全面貫徹黨和國家的教育方針,嚴格遵循教育教學規(guī)律,深化教育教學改革,積極推進素質(zhì)教學,全面提高辦學質(zhì)量,按照“依法治校、科研興校、特色創(chuàng)校”的辦學思路;堅持“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一生”的辦學理念;秉承“博愛、勤奮、樸實、創(chuàng)新”的校訓、“尊師、愛校、好學、上進”的校風;以足球、乒乓球項目為重點,逐步形成學校體育特色。近年來取得了可喜的成績:先后獲得“全國學校體育場館向社會開放學校”、“廣州市體育傳統(tǒng)項目學校”、“廣州市荔灣區(qū)乒乓球重點學校”、“廣州市荔灣區(qū)足球重點學校”、“荔灣區(qū)優(yōu)秀黨支部”、“芳村區(qū)優(yōu)秀團支部”、廣州市愛心天使——志愿助殘先進集體、“廣州市芳村區(qū)交通安全教育示范學校”、荔灣區(qū)“體教結(jié)合”工作體育重點項目先進單位（足球）等榮譽,成為區(qū)教研室“第三階段發(fā)展性教學評價”試點學校、區(qū)重點課題“培養(yǎng)良好習慣,提高自主學習能力”、“Phonic——小學生英語單詞拼讀與記憶能力培養(yǎng)的探索”試點學校。全校師生團結(jié)一心,奮力拼搏,2004年3月被評為佢一級學校,2006年被評為市一級學校、廣州市綠色學校。教師群體團結(jié),校園環(huán)境優(yōu)美,辦學成績顯著,贏得了良好的社會聲譽。
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廣州市從化市第三中學
公立市重點
從化市第三中學是廣州市一級學校，創(chuàng)辦于１９６0年，原名江埔中學，1986年至1993年曾辦成職業(yè)高中，1994年3月復辦普通高中并更名為現(xiàn)名。學校位于從化市江埔街大江路19號，占地面積66666平方米，建筑面積 26780平方米，教學、運動、生活三區(qū)布局合理，校園綠樹掩映，芳草如茵，環(huán)境幽雅怡人。經(jīng)過四十九年，特別是近五年以來的奮斗，學校已形成擁有47個教學班、2480名學生、172名教職工的辦學規(guī)模，有校園網(wǎng)、多媒體教室等現(xiàn)代化教學設(shè)備設(shè)施。 學校堅持“以人為本、樂教樂學、審美立美、和諧發(fā)展”的辦學理念，踐行“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、開拓進取”的治校方針，學校追求可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)“樂美”特色學校文化，并致力于打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教師隊伍。目前學校有中學高級教師20人，中學一級教師91人，專任教師145人，學歷達標率100％，碩士研究生學歷或參加研究生課程班培訓結(jié)業(yè)的教師有10人，廣東省名教師培養(yǎng)對象1人。 長期以來，學校堅持實施“優(yōu)師工程”、“‘五個一’工程”（即每學期要求教師上好一堂實錄課，寫好一篇教研論文，研讀一本教育理論書籍，參與一個課題研究，寫好一本教學手記），強化校本培訓、校本教研，并結(jié)合學校實際提出將優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展策略與“樂美”學校文化相結(jié)合進行研究，此研究于2008年9月立項，成為國家級課題----“優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展策略研究”的子課題，成為全國教育科學“十一五”規(guī)劃研究課題。由于全體教職工團結(jié)奮斗，務實創(chuàng)新，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學效益日益顯著，發(fā)展勢頭良好。學校先后被評為廣州市學校民主管理工作星級單位、廣州市綠色學校、 廣州市安全文明校園、從化市綜合治理維穩(wěn)工作先進單位、青少年法制教育先進單位、從化市文明單位、從化市普遍高考優(yōu)良單位等。復辦普通高中以來，畢業(yè)班工作有10屆獲廣州市二等獎，近幾年中考成績位居從化同類學校前列，多次獲從化市初中畢業(yè)班工作綜合成績二等獎。 機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，三中將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，依靠每一位辛勤園丁的智慧雙手，三中一定能創(chuàng)造出更加美好的未來!
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廣州市荔灣區(qū)河沙小學
公立普通
廣州市荔灣區(qū)河沙小學坐落在荔灣區(qū)橋中河沙東街220號內(nèi)，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。 河沙小學以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿?！ 『由承W一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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廣州市荔灣區(qū)蔣光鼐紀念小學(廣州市荔灣區(qū)體育實驗小學)
公立普通
廣州市荔灣區(qū)蔣光鼐紀念小學(廣州市荔灣區(qū)體育實驗小學)位于廣東廣州市荔灣區(qū)。學校聯(lián)系電話：020-81945330。
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廣州市荔灣區(qū)匯龍小學
公立市重點
廣州市荔灣區(qū)匯龍小學座落在綠柳掩映的司馬涌畔，是廣州市規(guī)范化學校、廣州市綠色學校、教育部規(guī)劃課題《中小學優(yōu)質(zhì)學校形成機制的研究》子課題《DHYL快速閱讀訓練系統(tǒng)效能研究》實驗學校?！ W校占地6240平方米，校舍建筑面積6964平方米，整體布局合理，校園幽雅潔凈，環(huán)境生機盎然。學校具有現(xiàn)代化的設(shè)施設(shè)備，設(shè)有藝術(shù)氛圍濃厚的美術(shù)室;充滿童趣的音樂室;具有現(xiàn)代化水平的計算機室;多媒體教學設(shè)備齊全的多媒體功能室;藏書量達2萬5千多冊的藏書室;配有15臺電腦、電子圖書達20406冊的電子閱覽室的圖書室;能讓學生探索科學奧秘的科學實驗室;完美地融合數(shù)碼影音于語言教學之中的純數(shù)字語音室;舒適、溫馨的心理輔導室;可進行電視直播的花語童聲電視臺等30多個教學輔助功能室，并按標準配齊了各學科、場室常規(guī)教學器材。建有閉路電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)、有線廣播系統(tǒng)，形成了室室能上網(wǎng)，資源能共享的信息網(wǎng)絡系統(tǒng)。學校還設(shè)有280平方米的風雨操場，標準的籃球場，羽毛球場，游泳池以及70米長的3道的直跑道。良好的辦學條件為大力推進素質(zhì)教育奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)?！ W校堅持黨的領(lǐng)導，踐行科學發(fā)展觀，確立了“培養(yǎng)尊重自然，尊重生命，懂得追求人間和諧的價值觀，啟迪以智慧善用科學和人文專業(yè)知識的潛能，倡導勇于實踐與創(chuàng)新的探究精神，培育具有良好公民意識，德智體群美五育全面發(fā)展的現(xiàn)代化人才”的育人目標，秉承“啟迪學子智能，塑造全人品格”的辦學理念，恪守 “教育成就人生”的信仰， 遵循“修己善群，博學求真”的校訓，奉行“黨以重教為先，政以興教為本，師以育人為責，校以提質(zhì)為重”的思想，堅持依法治校，加強制度建設(shè)，實施科學管理;堅持科研促教，深化校本研究，推進教學改革;以人為本，精心打造教育團隊，營造和諧校園;開展豐富多彩、富有特色的活動，讓學生在參與和體驗中培養(yǎng)良好的道德品格;不斷拓展視野，加強國內(nèi)外的交流活動，提升師生素質(zhì)和辦學品位。
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