營(yíng)溪小學(xué)創(chuàng)建于1960年9月,是一所歷史悠久,有著良好傳統(tǒng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)泥l(xiāng)村小學(xué),現(xiàn)有學(xué)生300人,在職教師13人。學(xué)校占地3812平方米,建筑面積1260平方米。學(xué)校建立了“科學(xué)課程”、“活動(dòng)課程”、“特色課程”相結(jié)合的課程體系,開設(shè)了多樣化的課外活動(dòng)小組。近年在村委的關(guān)心和支持下,建起了電腦室、多媒體平臺(tái),修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),添置了圖書,美化了校園等。良好的教學(xué)環(huán)境、設(shè)施為全面落實(shí)素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校占地11900平方米,校舍建筑1581平方米,體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)有4152平方米。教職工21人,其中專任教師19人。開設(shè)教學(xué)班10個(gè),學(xué)生總?cè)藬?shù)406人。
汾水中學(xué)是一所區(qū)屬公辦完全中學(xué),前身是1958年始辦的原廣州市92中學(xué)。1996年重新組建搬遷至芳村汾水小區(qū),易名為廣州市芳村區(qū)汾水中學(xué)(現(xiàn)名荔灣區(qū)汾水中學(xué))。2001年被評(píng)為區(qū)一級(jí)學(xué)校。同年初中部遷到芳村花園小區(qū)的配套學(xué)校。分為初中部教學(xué)區(qū)(芳村花園小區(qū))和高中部教學(xué)區(qū)(位于荔灣區(qū)汾水小區(qū)芬芳街)。兩校區(qū)占地面積2.4717萬(wàn)平方米,建筑面積1.6970萬(wàn)平方米。2005年1月被評(píng)為廣州市一級(jí)學(xué)校。2010年以來(lái),我校以優(yōu)秀等級(jí)通過了廣東省普通高中教學(xué)水平評(píng)估和荔灣區(qū)初中義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收及德育績(jī)效評(píng)估驗(yàn)收,進(jìn)一步全面提升了學(xué)校的管理和教育教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)?! ∧壳?,學(xué)校專用場(chǎng)室和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施配備齊全,每個(gè)教室和功能場(chǎng)室均配有最先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺(tái),校園網(wǎng)、計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等功能場(chǎng)室都能滿足新課程下教學(xué)需要。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)區(qū)域布局合理,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠化覆蓋率達(dá)64.02%,育人氛圍濃郁。全校有36個(gè)教學(xué)班(初中24個(gè)、高中12個(gè)),學(xué)生總?cè)藬?shù)1518人,在編教職員工131人,其中專業(yè)技術(shù)人員131人,專任教師119人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。高級(jí)職稱44人,已聘 31人,中級(jí)職稱81人,已聘70人。擁有研究生學(xué)歷或?qū)W位18人,擁有荔灣區(qū)品牌教師21人,市骨干教師2人。 學(xué)校堅(jiān)持“以生為本,和諧發(fā)展、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念和“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦校”的辦學(xué)思路,以“愛、知、健、實(shí)”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“為人師表、敬崗愛生、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的優(yōu)良教風(fēng)、構(gòu)建了“因材施教,全面發(fā)展、努力培優(yōu)”的教育教學(xué)管理模式,本著“不放棄每一個(gè)學(xué)生,希望在每一個(gè)學(xué)生”的教育理念,實(shí)施科學(xué)的管理,形成了“文明、守紀(jì)、勤奮、誠(chéng)實(shí)”的良好校風(fēng)和“勤奮好學(xué),立志成才”的良好學(xué)風(fēng)?! ∥倚魟ψ鳛閭鹘y(tǒng)體育項(xiàng)目,不斷發(fā)揚(yáng)光大,多次參加省、市級(jí)擊劍賽并取得突出成績(jī),曾獲省擊劍運(yùn)動(dòng)冠軍邀請(qǐng)賽中學(xué)組團(tuán)體總分第一名和市級(jí)各類擊劍比賽團(tuán)體第一名等,被列為區(qū)體育特色、重點(diǎn)、網(wǎng)點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校,市軍列操比賽特等獎(jiǎng),廣州市中小學(xué)大課間評(píng)比一等獎(jiǎng)、市廣播操評(píng)比二等獎(jiǎng),市中小學(xué)生自編操比賽一等獎(jiǎng)?! W(xué)校立足校本教研,探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合的有效教學(xué)模式,逐步形成以MOOdle平臺(tái)教學(xué)實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn),以課題研究為推動(dòng)力帶動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的科研特色,近年,我校作為廣東省第五批現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,開展全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題——Moodle支持下的學(xué)生行為管理模式研究課題研究,新開兩個(gè)市級(jí)青年專項(xiàng)課題:《高中研究性學(xué)習(xí)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)整合教學(xué)模式研究》、《初中語(yǔ)文課程統(tǒng)整實(shí)踐與研究》,一個(gè)區(qū)科技局立項(xiàng)課題“中學(xué)生基本認(rèn)知能力評(píng)估和訓(xùn)練系統(tǒng)的開發(fā)及應(yīng)用”;我校教師新申報(bào)2013年的區(qū)教師小課題,共有區(qū)立項(xiàng)5項(xiàng),校立項(xiàng)6項(xiàng)。2012年我校共有區(qū)教師小課題14項(xiàng)結(jié)題,4位教師課題被評(píng)為“優(yōu)秀”等級(jí)。
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