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東莞市石龍第三中學(石龍三中)
公立區(qū)重點
石龍鎮(zhèn)第三中學位于東莞市石龍鎮(zhèn)老城區(qū)，它是石龍鎮(zhèn)老城區(qū)僅有的一間初級中學，地處石龍老城區(qū)育才街3號?！ ∈堟?zhèn)第三中學1977年創(chuàng)辦于石龍鎮(zhèn)竹絲洲，最初只辦初中，1990年增辦了職業(yè)高中， 2002年9月職業(yè)高中從三中遷出。1988年至今學校搬遷到石龍育才街，歷任校長為黎祝齡、劉德釗、林富雄，現(xiàn)任校長為冷芬騰。 校園內教學樓、實驗樓、圖書館、鐘樓、綜合樓等建筑錯落有致，校園局域網(wǎng)、多媒體演播室、多媒體計算機教室、塑膠運動場、藏書豐富的圖書館、寬敞舒適的閱覽室等現(xiàn)代化設施齊備，多媒體走進了每個教室。各學科實驗和功能室均按市一級學校標準配齊儀器設備。圖書館實現(xiàn)了電腦管理、開架借書。田徑運動場有鋪上了塑膠的跑道和籃球場。學校安裝了校園廣播音響系統(tǒng)、數(shù)碼攝像系統(tǒng)等?！ ≡谏霞壗逃块T和鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領導和大力支持下，三中以科普教育和綜合實踐活動為突破口，積極開展“三個有效”（有效教育、有效教研、有效教學）的研究和實踐工作，在環(huán)境教育、英語特色、信息技術、科普教育和綜合實踐活動方面取得了一定的成績，初步樹立了自己的教育特色，實現(xiàn)了“區(qū)內創(chuàng)一流、市內爭上游”的短期發(fā)展目標， 并逐步形成了我校的辦學理念：教得幸福，學得愉快。從而，也明確了今后學校發(fā)展目標：“創(chuàng)一流名校、育莞邑英才”（現(xiàn)廣東省副省長、中共東莞市委書記、市人大常委會主任劉志庚同志為三中建校30周年題詞）。
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廣東宏遠外國語學校
公立普通
宏遠外國語學校是東莞市第一所外國語學校，廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校。全國外國語特色學校教育研究會理事單位。是一所全面實施素質教育、集幼兒 園、小 學、初中一體化、寄宿與走讀相結合的全日制“市一級”外國語學校。學校以“專家駐校管理”、“全面實施素質教育”、“小班制授課”、“多元素質發(fā)展”和 “實施優(yōu)質教學策略”為主要特色，以創(chuàng)辦現(xiàn)代化、國際化優(yōu)質學校為辦學方向。 自創(chuàng)辦以來，秉承“起步，就與國際同步!”的辦學理念。依托“精細的管理、精彩的活動、精美的服務、精良的設施”，為社會提供了優(yōu)質的教育服務，得到 了家 長和學生的認可。薈萃名師，積極探索先進的教學方法，注重培養(yǎng)學生全面均衡發(fā)展，教學質量穩(wěn)步快速提高，并躋身于東莞優(yōu)質教育的前列。學校師生先后在國 家、省、市等各級各類比賽中獲獎近千人次。在2010年東莞市教育工作會議上，學校連續(xù)榮獲“東莞市普教系統(tǒng)文明單位”、“東莞市先進民辦學校”、“東莞 市初中教育質量獎二等獎”三項殊榮。
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東莞市常平振興中學
公立省重點
振興中學創(chuàng)辦于1984年，由鎮(zhèn)政府和香港同胞共同出資興建，當時的振興中學，教學設施算得上是一流的，但隨著時代的發(fā)展和地理位置的限制，振興中學的建設已逐漸跟不上教育形勢的發(fā)展。 為了科學地調整常平普及九年義務教育的整體布局，適應常平教育事業(yè)的飛速發(fā)展，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投入巨資，以高標準、高起點興建新振興中學。作為新世紀常平十大工程之一，新振興中學分三期建設。第一期主體工程，始建于2000年10月10日，2001年8月底基本完成并投入使用。第二期校園綠化、校園文化建設和教學設施設備配套工程，2002年內基本完成。第三期生活區(qū)建設工程，目前已完成教師宿舍建設和學生宿舍建設的征地、鉆探和圖紙設計工作，估計近幾年內可完工并投入使用。 新振興中學校園總占地面積89600平方米，總建筑面積59673.01平方米，建筑占地面積14793.92平方米。第一、二期工程總造價伍仟叁佰柒拾捌萬元，第三期工程預計總造價約貳仟萬元。分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分，包括三幢五層高的教學樓及科學實驗樓、信息樓、圖書館、行政辦公樓、綜合辦公樓、學生宿舍、教職工宿舍、食堂、體育館、生物園、地理園、籃球場、足球場、400米標準田徑場等。 振興中學布局合理、美觀、實用，校園文化氛圍濃厚，教學設施先進，校園網(wǎng)、多媒體視聽室、電子閱覽室、電腦室、電腦語言室及各種功能室一應俱全，其軟硬件建設都是以省一級學校為標準進行的。現(xiàn)代化的振興中學能容納54個教學班，為3000余名莘莘學子提供良好的學習和生活環(huán)境。目前，學校正進行第三期工程建設，教師宿舍已完工并將交付使用，學生宿舍建設也正在籌劃中，爭取早日投入使用。 學校屬鎮(zhèn)辦初級中學，目前共有52個教學班，在校學生2586人?，F(xiàn)有教職工207人。其中，專任教師150人，中學高級教師14人，中學一級教師67人，本科學歷125人（其中研究生在讀4人），本科在讀9人，教師學歷全部達標率。學校現(xiàn)有行政人員13人，其中中學高級教師7人，中學一級教師5人，本科學歷12人，其中研究生在讀3人。常平鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府對振興中學極為重視，在學校建設和教職工待遇給予了充分支持，社會各屆對振興中學也極為關注。全體振中人不負眾望，在先進的辦學理念和明確的辦學目標指導下，勵精圖治，以高效的管理為依托，以教科研為手段，以提高教育教學質量為中心，以創(chuàng)特色為重點，以人為本，大力推進素質教育，走出了一條具有常平振興中學特色的“‘溫馨校園、動感校園、文化校園’三園互動，優(yōu)質發(fā)展” 新路子。 近幾年，中考成績穩(wěn)步攀升，教育特色日益明顯，學校分別被評為：東莞市一級學校、廣東省一級學校、東莞市“三現(xiàn)化”教育先進單位、東莞市園林單位、東莞市綠色學校、廣東省一級學校、東莞市科普教育先進集體、東莞市基礎教育課程改革實驗先進學校、廣東省現(xiàn)代教育技術實驗學校、廣東省中小學心理健康教育示范學校、廣東省中小學校長培訓實踐基地、東莞市科普教育基地等。教育教學科研也取得了歷史性的突破。共有9個教育教學科研項目分別在省、市立項，其中3個為省級課題，6個為市級課題。
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東莞玉蘭中學
公立市重點
廣東省東莞市玉蘭中學前身為東莞市莞城第二中學,創(chuàng)建于1971年，由原來的人民小學改建而成，1982年10月搬遷到安靖鄉(xiāng)，1995年學校劃歸市教育局管理，成為市直屬完全中學。2004年東莞市政府決定對部分市屬學校布局進行調整，將莞城二中搬遷至寮步橫坑，2005年10月市政府將莞城二中更名為東莞市玉蘭中學，2005年12月被評為東莞市一級學校，東莞市綠色學校。2006年12月被評為廣東省綠色學校。升級改造后的校園占地面積127600m2，建筑面積約101507平方米，是一所融匯傳統(tǒng)風格與現(xiàn)代意識的園林式學校。學校環(huán)境幽美，空氣清新，花木扶疏，翠草如茵，既有古樸典雅的國學長廊，又有時尚現(xiàn)代的廣場建筑，是莘莘學子修身養(yǎng)性、讀書治學的好地方。
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東莞厚街湖景中學
公立市重點
2003年7月，由厚街鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府斥巨資按照“高起點規(guī)劃、高標準建設、高效能管理、高質量辦學”要求建成的湖景中學，占地面積206畝，校內建筑面積為9.6萬多平方米，分為教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)三部分，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。教學樓設有66間多媒體教室，各種教輔用室共30個。生活區(qū)配有高標準教師公寓180套，學生宿舍樓4幢520間，可容納4000名學生入住。學校的校訓：志存高遠，奮發(fā)有為。辦學目標：讓學生“學會做人，學會求知，學會做事，學會生活，學會與人相處”。 學?，F(xiàn)有教職工226人， 專任教師189人，其中高級教師10人，中學一級教師64人人。全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2名，整個教師隊伍充滿了青春的活力。 該校以“志存高遠，奮發(fā)有為”為校訓，堅持“以德立校，依法治校，科研興校，特色辦校”的辦學理念，把“質量作為學校的生命”，突出“培優(yōu)輔差”，“培養(yǎng)人發(fā)展人”的辦學思想；實施校本培訓，以體育和藝術教育為切入口，開展“科研教改促教學出成果”的活動，讓學生“學會做人，學會求知，學會做事，學會生活，學會與人相處”。 該校辦學思路清晰，發(fā)展規(guī)劃科學，實施品牌戰(zhàn)略，該校先后被評為東莞市綠色學校、東莞市無毒學校、東莞市一級學校、東莞市園林式單位、廣東省綠色學校、東莞市普教系統(tǒng)文明單位、東莞市文化建設先進學校、東莞市交通安全文明學校、東莞市科普特色學校和廣東省青少年科學教育特色學校。 教育科研成果斐然，師生中共有230多人次獲得市級以上的獎勵。教師論文獲得國家級一等獎18個，二等獎22個，三等獎25個。參加中國教育學會組織的首屆全國中小學優(yōu)秀教學設計征集評審活動，獲得一等獎1個，二等獎4個，三等獎4個。2007年4月江燦權校長撰寫的論文《提升管理效能，促進學校發(fā)展---淺談校長的非權力影響在提升管理效能中的作用》獲省一等獎，在《廣東教育》和《師道》上發(fā)表論文各一篇。2008年4月25至27日，“第六屆廣東省中小學校長論壇”在廣州舉行。江燦權校長撰寫的論文《呵護教師，克服職業(yè)倦怠》被評為一等獎。本屆論壇規(guī)模大，規(guī)格高，活動多，是一次交流辦學治校經(jīng)驗的盛會。廣東省教育廳羅偉其廳長，華南師范大學副校長吳穎民等知名專家親臨會場作學術報告。2008年東莞市初中思想政治優(yōu)質課大賽總決賽4月29日在湖景中學舉行。東莞中學、松山湖中學等學校的8名教師參加了最后角逐。該校茹綺蕓老師參加決賽獲得了一等獎。 ①體育方面獲市級以上獎勵50項、其中男女子毽球隊均兩次獲全市第二，射箭、擊劍隊獲市運會11面金牌、9面銀牌、6面銅牌，06年學生男子籃球隊獲得全市第五名，男子足球獲得全市第四名。 ②書法藝術教育獲得市級以上成果21項。其中06年省青年書法家曾令飛老師15件書法作品選入廣東省首屆星河藝術系列展•書法展。曾令飛老師、陳在嬌同學與陳佩玲同學參加2007年廣東省中小學師生國畫、書法分別獲得兩個一等獎、一個特等獎。2008 年4月23日是世界讀書日，在廣東省“世界讀書日---走向閱讀社會,共享閱讀快樂”征文比賽活動中，該校初一學生陳麗雪獲得優(yōu)勝獎，成為東莞市唯一獲此榮譽的初中生。另外學科競賽取得了重大突破：初二（6）班廖偉楊同學（指導老師顏志華）參加2007年全國中學生英語能力競賽，成績優(yōu)異，榮獲三等獎。 ③該?？破战逃晒@著：參加2007年東莞市多媒體教學軟件競賽獲獎11個，名列全市前茅；06、07年參加全國多媒休軟件設計大賽獲省獎5個；06、07年學生參加廣東教育學會舉辦的“奇思妙想”創(chuàng)新大賽《范進中舉》與《嘻唰唰》獲得一等獎2個，《創(chuàng)意體育比賽》與《吉祥四寶》二等獎2個； 2007年5月，江賀彬參加全國化學奧林匹克競賽市三等獎。陳翠婷、陳俊杰和葉彥君同學發(fā)明創(chuàng)造的《太陽能智能型路燈》榮獲2007年東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技創(chuàng)新成果二等獎。 2008年以來,該校在東莞市青少年科技創(chuàng)新大賽、東莞市青少年遙控車三對三友誼賽、東莞市中小學航空航天模型競賽、東莞市中小學車輛模型競賽、東莞市創(chuàng)新物理實驗大賽、東莞市第四屆讀書節(jié)flash大賽、東莞市中小學科技幻想繪畫大賽、第六屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎” 、第十六屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽、“第十屆全國青少年航天航空模型競賽” 、“第十三屆全國青少年車輛模型競賽”等十幾個科技活動中獲得了國家級獎項35個，省級獎項17個，市級獎項153個的驕人成績，科技競賽成績在全市名列前茅。
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東莞可園中學
公立市重點
東莞市可園中學是一所全日制東莞市直屬公立初級中學。創(chuàng)辦于1975年，原名東莞市莞城第三中學。 1995年成為東莞市直屬學校。2005年東莞市委市政府投入近1.5億元，按省一級學校標準易址遷建新校。同年被評為東莞市一級學校，并更名為東莞市可園中學。 學校位于莞城運河西三路，運河東伴，東江繞流，人造天成，是一所現(xiàn)代化的新學校。校園占地面積75800平方米（約114畝），總建筑面積 75895平方米。新建教學樓三座、師生宿舍樓四座，辦公樓、實驗樓、藝術樓、電教樓、圖書館、體育館各一座，有400 米塑膠跑道的標準足球場及若干個籃球場、排球場、羽毛球場等配套設施。有符合省級標準的課室60間，教輔室60間，均配置多媒體平臺及74英寸背投彩電。圖書館藏書4萬多冊，報章雜志180多種。學生閱覽室860平方米，座位300個；教師閱覽室216平方米，座位50個；電子閱覽室2個，座位100個。擁有校園廣播站、校園電視臺、天文臺，1200個信息點的校園遠程教育信息網(wǎng)絡。安裝校園智能卡管理系統(tǒng)、直飲水系統(tǒng)、保安監(jiān)控系統(tǒng)、考試監(jiān)控系統(tǒng)。校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，功能齊全，設備一流。 回顧學校走過的三十一年艱辛歷程，坎坎坷坷，風風雨雨，幾代人的心血，千百人的努力，鑄就了可園中學師生"天行健，君子以自強不息"的精神和"知難而進，有教無類"的文化品質，創(chuàng)造出令人欽佩的業(yè)績，奠定了快速發(fā)展的基礎。學校具備一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，在職教職員工190人，其中，專任教師152人，高級教師20名，一級教師65名，具有研究生和雙學位學歷教師8名，學歷達標率100%。 "十五"期間，可園中學承擔了國家、省、市級科研課題共有8項，走出了一條科研興校之路。近三年師生參加各類競賽獲國家級獎38項，省級獎53項，市級獎560多項，學校先后被評為東莞市"文明單位"、"現(xiàn)代教育技術實驗學校"、"課程改革先進學校"、"交通安全文明學校"、"德育工作先進學校"、"法制教育工作先進單位"、"市安全生產(chǎn)先進單位"等多項集體榮譽。學生操行評定優(yōu)良率連續(xù)三年達到或超過86%，在校學生違法犯罪率為零?？蓤@中學辦學效益受到了社會的一致肯定。 在東莞市榮獲"教育強市"稱號之際，市教育局組建了可園中學新的領導班子，聘請了教育部培養(yǎng)的全國百名高中骨干校長之一、全國優(yōu)秀教育工作者李階華主持學校工作。學校堅持"以人為本"的辦學理念。首先，以教師的發(fā)展為本，不斷強化教師隊伍的素質，調動教師的主動性，挖掘教師的潛能，促使教師隊伍整體實力的提高。其次，以學生的發(fā)展為本，樹立教育服務觀念，辦人民滿意的教育。學校強化德育工作，堅持"因材施教"的原則，探索"分層教學"的模式，尊重人性，尊重差異，促進教學的人性化、個性化，讓每一個學生在原有的基礎上不斷提高，辦人民滿意的教育。 新世紀的可園中學，志存高遠，風正帆懸。優(yōu)美的校園環(huán)境為學校發(fā)展奠定了基礎，雄厚的師資力量為優(yōu)質教育提供了保障，先進的教學設施為學生的個性發(fā)展提供了寬廣的舞臺?？蓤@中學將與時俱進，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)建一所高水平、有特色和現(xiàn)代化的省級示范性初級中學 。東莞市可園中學是一所全日制市直屬初級中學，東莞市一級學校。它創(chuàng)建于1975年，前身為東莞市莞城第三中學。2004年，它由市委、市政府投資3.1億元按省一級學校標準易址新建而成，2005年更名為“東莞市可園中學。
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廣東省東莞中學
公立省重點
廣東省東莞中學創(chuàng)建于1902年（清光緒二十八年），最初名為東莞學堂，后多次易名為東莞初級師范學堂、東莞中學堂、東莞縣立中學校，1950年改名為東莞中學。一百多年來，學校為國家為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀之才。愛國將領蔣光鼐、學者容庚、工程院院士毛炳權和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均畢業(yè)于東莞中學。歷經(jīng)幾代人傳承與創(chuàng)新，東莞中學已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。 學校占地面積約為100畝，現(xiàn)有建筑面積70680平方米。校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅，處處洋溢著濃郁的人文氣息。有寬敞的運動生活區(qū)和幽靜的辦公教學區(qū)，學校建立了完善的智能化管理系統(tǒng)，包括電話通訊系統(tǒng)、物業(yè)管理服務系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等，實現(xiàn)了教學與辦公的現(xiàn)代化，為師生的工作學習提供了良好的條件?！ |莞中學堅持“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學理念。在辦學中充分尊重師生的生命主體意識。學生內在的探究和發(fā)展需要被喚醒，學生學會自主建構知識，形成健康豐富的個性。學校和諧辦教育，辦和諧教育，有效地整合學校教育中各種資源、各種力量、各種進程，使學校教育在良性的狀態(tài)下運行。同時，學校在引導師生自主和諧發(fā)展的基礎上，激勵師生將自己的發(fā)展與學校的發(fā)展結合起來，師生共度生命歷程?！ |莞中學逐步形成了“教育生態(tài)平衡”的辦學特色，用生態(tài)平衡的觀點理解、認識教育。在管理方面，學校堅持以人為本，以人的發(fā)展為中心，形成了有序、民主、高效的管理機制。在德育方面，學校把公民意識、愛的意識、文明習慣、健康心理作為德育的主要內容，注重營造和利用德育環(huán)境，重在情感化、科學化和自我教育，讓學生在具體真實的道德環(huán)境中獲得德育滋養(yǎng)。在教學方面，學校強調師生教與學的自主、互動、多元，使學生由知識的被動接受者向主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究的學習者轉變。在學校文化建設方面，學校發(fā)揮歷史積淀深厚的優(yōu)勢，利用豐富的校友資源，舉辦形式多樣的文體活動對學生熏染陶冶，以凈化學生的心靈、豐富學生的人格、發(fā)展學生的個性，逐步培育東莞中學核心的價值體系。 東莞中學將辦學宗旨和辦學理念貫徹到辦學的每一個環(huán)節(jié)，整體辦學質量進一步提高，贏得了社會公眾的普遍贊譽，獲得了上級教育行政部門的肯定和高度評價。1994年被評為廣東省一級學校，2007年被評為廣東省國家級示范性普通高中和廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校；1990年以來，先后被評為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，全國群眾體育先進單位，省體育特色學校，全國綠色學校，省文明單位，省青少年科技活動先進集體，省特級檔案綜合管理單位，省書香校園，省三八紅旗集體；省朝陽讀書活動先進單位?！ 《嗄陙恚瑢W校學生參加高考均獲佳績，2008年至2012年的5年間，一般本科上線率95.6％，重點本科上線率58%，被北大、清華錄取的共有26人。2012年高考一般本科上線897人，上線率96.5%，其中重點本科上線533人，上線率57.3%。 令人矚目的辦學成績的取得，使東莞中學成為東莞的教育品牌，成為廣東省頗具知名度的一所學校?，F(xiàn)在，東莞中學正努力朝著“與社會發(fā)展相適應的、能與世界先進教育對話的國內一流學校”的辦學目標邁進。
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東莞市第一中學(東莞一中)
公立省重點
東莞市第一中學（簡稱 “東莞一中”）創(chuàng)建于1957年，原名東莞縣建設中學，是東莞縣工商聯(lián)創(chuàng)辦的一所初級中學。1970年秋增設高中部。1971年秋改為莞城鎮(zhèn)辦中學，更名 為莞城第一中學。1995年成為市直屬學校，并被評為廣東省一級學校。2004年7月，實行高初中分離。2005年8月，更名為東莞市第一中學。2006 年5月，順利地通過了國家級示范性普通高中的初期督導驗收?！ |莞一中從創(chuàng)建至1998年7月，校址在莞城市橋路70號（現(xiàn)莞城建設小學校址）;1998年8月搬遷到城區(qū)學院路126號（現(xiàn)東莞中學初中部校 址）;2004年9月，搬遷到現(xiàn)址。新校占地面積11.67萬平方米，建筑面積10.44萬平方米，投資估算1.82億元。有標準的 400米 環(huán)形跑道附 100米 直跑道的田徑場;有現(xiàn)代化的體育館和 50m × 25m 游泳池;有標準籃球場 12個、排球場4個、羽毛球場8個、網(wǎng)球場2個，等等。新校環(huán)境優(yōu)美，設施設備一流。 東莞一中的辦學規(guī)模為60個教學班，高一、高二、高三各20個教學班，在校學生3000多人。專任教師216人，其中，特級教師1人，中學高級教師59人，研究生（含在讀）23人，具有高級職稱或研究生學歷的教師占專任教師的36.6%?！ ≡陂L期的辦學實踐中，東莞一中逐步形成了自己的辦學理念——以人為本，科學發(fā)展。這一理念的核心是堅持以人為本。一方面，堅持以教師為本，關注教師的專業(yè) 發(fā)展，關心教師的身心健康，改善教師的工作和生活條件。另一方面，堅持以育人為本，把促進學生全面而又有個性地發(fā)展作為學校教育和管理的終極目標。這一理 念的基本內容和要求是：1、全面發(fā)展。一方面，全面貫徹黨的教育方針，使學生德智體美全面發(fā)展。另一方面，堅持面向全體，使每個學生的身心都得到適合自己 特點的有個性的發(fā)展，而不僅僅關注成績優(yōu)異的少數(shù)學生。2、協(xié)調發(fā)展。一是在課程結構上，統(tǒng)籌科學課程與人文課程，做到既培養(yǎng)學生的科學精神，又培養(yǎng)學生 的人文精神。二是在語言與文學這一學習領域上，處理好漢語與英語的關系，既重視英語教學，又重視漢語教學，兩者不可偏廢。3、可持續(xù)發(fā)展。一是讓學生可持 續(xù)發(fā)展，為學生的終身發(fā)展夯實基礎，尤其是讓學生學會求知、學會做事、學會合作、學會生存。二是讓教師可持續(xù)發(fā)展，尤其是讓教師樹立終身學習的理念，不斷 自我超越，主動發(fā)展，從有一碗水、一桶水、長流水到會帶領學生找泉水，走永無止境的學習之路。同時，高度重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的成長提供良好的 土壤和養(yǎng)分。
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廣東東莞中學
公立省重點
廣東省東莞中學創(chuàng)建于1902年（清光緒二十八年），最初名為東莞學堂，后多次易名為東莞初級師范學堂、東莞中學堂、東莞縣立中學校，1950年改名為東莞中學。一百多年來，學校為國家為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀之才。愛國將領蔣光鼐、學者容庚、工程院院士毛炳權和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均畢業(yè)于東莞中學。歷經(jīng)幾代人傳承與創(chuàng)新，東莞中學已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校?！ W校占地面積約為100畝，現(xiàn)有建筑面積70680平方米。校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅，處處洋溢著濃郁的人文氣息。有寬敞的運動生活區(qū)和幽靜的辦公教學區(qū)，學校建立了完善的智能化管理系統(tǒng)，包括電話通訊系統(tǒng)、物業(yè)管理服務系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等，實現(xiàn)了教學與辦公的現(xiàn)代化，為師生的工作學習提供了良好的條件?！ W?，F(xiàn)有57個教學班，在校學生2888人?，F(xiàn)有專任教師219人，其中中級以上職稱177人，其中高級以上教師76人。有全國先進工作者1人，全國優(yōu)秀教師3人。有省特級教師2人，省校長工作室主持人1人，省中小學教師工作室主持人1人，省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者14人。有東莞市名教師工作室主持人3人，東莞市普通中小學學科帶頭人6人。有一批具有影響力的學科教研組：化學科、信息科被評為廣東省優(yōu)秀學科教研組，語文、數(shù)學、英語、生物、化學、歷史、信息等科組被評為市優(yōu)秀學科教研組。
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