廣東省東莞中學創(chuàng)建于1902年(清光緒二十八年),最初名為東莞學堂,后多次易名為東莞初級師范學堂、東莞中學堂、東莞縣立中學校,1950年改名為東莞中學。一百多年來,學校為國家為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀之才。愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均畢業(yè)于東莞中學。歷經(jīng)幾代人傳承與創(chuàng)新,東莞中學已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校?! W校占地面積約為100畝,現(xiàn)有建筑面積70680平方米。校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅,處處洋溢著濃郁的人文氣息。有寬敞的運動生活區(qū)和幽靜的辦公教學區(qū),學校建立了完善的智能化管理系統(tǒng),包括電話通訊系統(tǒng)、物業(yè)管理服務系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等,實現(xiàn)了教學與辦公的現(xiàn)代化,為師生的工作學習提供了良好的條件。 東莞中學堅持“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學理念。在辦學中充分尊重師生的生命主體意識。學生內(nèi)在的探究和發(fā)展需要被喚醒,學生學會自主建構(gòu)知識,形成健康豐富的個性。學校和諧辦教育,辦和諧教育,有效地整合學校教育中各種資源、各種力量、各種進程,使學校教育在良性的狀態(tài)下運行。同時,學校在引導師生自主和諧發(fā)展的基礎(chǔ)上,激勵師生將自己的發(fā)展與學校的發(fā)展結(jié)合起來,師生共度生命歷程。 東莞中學逐步形成了“教育生態(tài)平衡”的辦學特色,用生態(tài)平衡的觀點理解、認識教育。在管理方面,學校堅持以人為本,以人的發(fā)展為中心,形成了有序、民主、高效的管理機制。在德育方面,學校把公民意識、愛的意識、文明習慣、健康心理作為德育的主要內(nèi)容,注重營造和利用德育環(huán)境,重在情感化、科學化和自我教育,讓學生在具體真實的道德環(huán)境中獲得德育滋養(yǎng)。在教學方面,學校強調(diào)師生教與學的自主、互動、多元,使學生由知識的被動接受者向主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究的學習者轉(zhuǎn)變。在學校文化建設方面,學校發(fā)揮歷史積淀深厚的優(yōu)勢,利用豐富的校友資源,舉辦形式多樣的文體活動對學生熏染陶冶,以凈化學生的心靈、豐富學生的人格、發(fā)展學生的個性,逐步培育東莞中學核心的價值體系?! |莞中學將辦學宗旨和辦學理念貫徹到辦學的每一個環(huán)節(jié),整體辦學質(zhì)量進一步提高,贏得了社會公眾的普遍贊譽,獲得了上級教育行政部門的肯定和高度評價。1994年被評為廣東省一級學校,2007年被評為廣東省國家級示范性普通高中和廣東省普通高中教學水平優(yōu)秀學校;1990年以來,先后被評為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校,全國群眾體育先進單位,省體育特色學校,全國綠色學校,省文明單位,省青少年科技活動先進集體,省特級檔案綜合管理單位,省書香校園,省三八紅旗集體;省朝陽讀書活動先進單位。 多年來,學校學生參加高考均獲佳績,2008年至2012年的5年間,一般本科上線率95.6%,重點本科上線率58%,被北大、清華錄取的共有26人。2012年高考一般本科上線897人,上線率96.5%,其中重點本科上線533人,上線率57.3%?! ×钊瞬毮康霓k學成績的取得,使東莞中學成為東莞的教育品牌,成為廣東省頗具知名度的一所學校?,F(xiàn)在,東莞中學正努力朝著“與社會發(fā)展相適應的、能與世界先進教育對話的國內(nèi)一流學校”的辦學目標邁進。
東莞市第一中學(簡稱 “東莞一中”)創(chuàng)建于1957年,原名東莞縣建設中學,是東莞縣工商聯(lián)創(chuàng)辦的一所初級中學。1970年秋增設高中部。1971年秋改為莞城鎮(zhèn)辦中學,更名 為莞城第一中學。1995年成為市直屬學校,并被評為廣東省一級學校。2004年7月,實行高初中分離。2005年8月,更名為東莞市第一中學。2006 年5月,順利地通過了國家級示范性普通高中的初期督導驗收?! |莞一中從創(chuàng)建至1998年7月,校址在莞城市橋路70號(現(xiàn)莞城建設小學校址);1998年8月搬遷到城區(qū)學院路126號(現(xiàn)東莞中學初中部校 址);2004年9月,搬遷到現(xiàn)址。新校占地面積11.67萬平方米,建筑面積10.44萬平方米,投資估算1.82億元。有標準的 400米 環(huán)形跑道附 100米 直跑道的田徑場;有現(xiàn)代化的體育館和 50m × 25m 游泳池;有標準籃球場 12個、排球場4個、羽毛球場8個、網(wǎng)球場2個,等等。新校環(huán)境優(yōu)美,設施設備一流?! |莞一中的辦學規(guī)模為60個教學班,高一、高二、高三各20個教學班,在校學生3000多人。專任教師216人,其中,特級教師1人,中學高級教師59人,研究生(含在讀)23人,具有高級職稱或研究生學歷的教師占專任教師的36.6%?! ≡陂L期的辦學實踐中,東莞一中逐步形成了自己的辦學理念——以人為本,科學發(fā)展。這一理念的核心是堅持以人為本。一方面,堅持以教師為本,關(guān)注教師的專業(yè) 發(fā)展,關(guān)心教師的身心健康,改善教師的工作和生活條件。另一方面,堅持以育人為本,把促進學生全面而又有個性地發(fā)展作為學校教育和管理的終極目標。這一理 念的基本內(nèi)容和要求是:1、全面發(fā)展。一方面,全面貫徹黨的教育方針,使學生德智體美全面發(fā)展。另一方面,堅持面向全體,使每個學生的身心都得到適合自己 特點的有個性的發(fā)展,而不僅僅關(guān)注成績優(yōu)異的少數(shù)學生。2、協(xié)調(diào)發(fā)展。一是在課程結(jié)構(gòu)上,統(tǒng)籌科學課程與人文課程,做到既培養(yǎng)學生的科學精神,又培養(yǎng)學生 的人文精神。二是在語言與文學這一學習領(lǐng)域上,處理好漢語與英語的關(guān)系,既重視英語教學,又重視漢語教學,兩者不可偏廢。3、可持續(xù)發(fā)展。一是讓學生可持 續(xù)發(fā)展,為學生的終身發(fā)展夯實基礎(chǔ),尤其是讓學生學會求知、學會做事、學會合作、學會生存。二是讓教師可持續(xù)發(fā)展,尤其是讓教師樹立終身學習的理念,不斷 自我超越,主動發(fā)展,從有一碗水、一桶水、長流水到會帶領(lǐng)學生找泉水,走永無止境的學習之路。同時,高度重視青年教師的培養(yǎng),為青年教師的成長提供良好的 土壤和養(yǎng)分。
廣東省東莞中學創(chuàng)建于1902年(清光緒二十八年),最初名為東莞學堂,后多次易名為東莞初級師范學堂、東莞中學堂、東莞縣立中學校,1950年改名為東莞中學。一百多年來,學校為國家為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀之才。愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均畢業(yè)于東莞中學。歷經(jīng)幾代人傳承與創(chuàng)新,東莞中學已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校?! W校占地面積約為100畝,現(xiàn)有建筑面積70680平方米。校園環(huán)境舒適、優(yōu)雅,處處洋溢著濃郁的人文氣息。有寬敞的運動生活區(qū)和幽靜的辦公教學區(qū),學校建立了完善的智能化管理系統(tǒng),包括電話通訊系統(tǒng)、物業(yè)管理服務系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)等,實現(xiàn)了教學與辦公的現(xiàn)代化,為師生的工作學習提供了良好的條件?! W校現(xiàn)有57個教學班,在校學生2888人。現(xiàn)有專任教師219人,其中中級以上職稱177人,其中高級以上教師76人。有全國先進工作者1人,全國優(yōu)秀教師3人。有省特級教師2人,省校長工作室主持人1人,省中小學教師工作室主持人1人,省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者14人。有東莞市名教師工作室主持人3人,東莞市普通中小學學科帶頭人6人。有一批具有影響力的學科教研組:化學科、信息科被評為廣東省優(yōu)秀學科教研組,語文、數(shù)學、英語、生物、化學、歷史、信息等科組被評為市優(yōu)秀學科教研組。
實驗中學位于交通便利的東城區(qū)東寶路,創(chuàng)辦于1993年,是東莞市教育局直屬重點高中之一,國家級示范高中,廣東省高中教學水平優(yōu)秀學校。占地160畝,建筑面積7萬多平方米,地處東城文化圈,學?,F(xiàn)有60個教學班,3000多學生。學校建有千兆校園網(wǎng),每個教室都配有多媒體電腦及實物投影儀等輔助教學設備,所有老師都能根據(jù)課程需要進行多媒體教學。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,果樹飄香,被評為東莞市園林式單位和廣東省綠色學校。學校建有科學樓、實驗樓、藝術(shù)樓、圖書館、天文臺等各種配套的多功能教學設施,體育活動場地充足,建有標準的足球場、400米塑膠跑道、網(wǎng)球場、籃球場、排球場、乒乓球室、健身房及室內(nèi)體育館,這些運動場所和設施均全天開放,供同學們體育課及活動課使用。
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