流年似水,光陰如歌。50年東風化雨,滄桑砥礪;50年辛苦耕耘,桃李芳香。穿越時空的隧道,我們的母校伴跟著您生長的腳步走過了50周年的過程。2009年金秋時節(jié),我們的母校將昌大停止50周年光光陰誕慶典。這是北團教誨生長史上的一個里程碑,也是北團中學全部校友的一次群英會。北中自創(chuàng)辦之日起,幾經(jīng)風雨,幾番搏擊,在一代代北中人的奮力打拼下,在泛博校友、同鄉(xiāng)、社會賢達的熱情支撐下,一向以她獨占的風采植根于連城這塊肥饒而奇異的地盤上。來日誥日的北中,是一所具有相稱范圍的鄉(xiāng)村初級中學(現(xiàn)具有講授班20個,門生1039人,教職工87人)。比來幾年來,在各級部分和本地當局的體貼支撐下,黌舍的辦學前提日趨完美,辦學質(zhì)量穩(wěn)步進步,教誨奇跡生長如日方升。我們將本著“設施一流、辦理一流、質(zhì)量一流”的理念,建立省鄉(xiāng)村初中合格校。為本地經(jīng)濟的復興生長多培養(yǎng)有效之才,這是期間的要求,是汗青付與我們的重擔。我們深知,在社會一日千里,合作日趨狠惡的來日誥日,母校的生長面對著新的機遇與應戰(zhàn)。我們所邁出的每一步都離不開您的存眷與攙扶,我們不敢有稍許的懶惰,因為有您相伴隨行。值此母校50周年光光陰誕之際,我們樸拙地向歷屆校友收回建議:為母校的生長盡點微薄之力,為故鄉(xiāng)的教誨奇跡騰飛添磚加瓦。憶往昔,光陰崢嶸;看目前,出息似錦。讓我們行動起來,凝心聚力,共襄盛舉。讓我們共同祝賀母??滏膩砣照a日。
永安市大湖初級中學座落于風景秀麗的福建石林山麓,1994年8月從原永安七中分離新建。學校占地48793平方米,校舍面積10284平方米,綠化面積22000平方米。校內(nèi)基礎(chǔ)設施基本完備:建有教學綜合大樓、教工宿舍、學生公寓、 400米跑道標準運動場、學生食堂。理化生實驗室、多媒體教室、電子備課室、語音室、電腦室、 圖書閱覽室、電視閉路系統(tǒng)、無線聽力系統(tǒng)等教學設施及各類教學儀器、設備基本齊全?,F(xiàn)有教職工68人,其中中高級職稱28人。設14個教學班,在校生約700人。學校2000年榮獲福建省"王丹萍教育獎", 被評為福建省"民主管理先進單位"和福建省"先進教工之家"。2001年被評為永安市實施素質(zhì)教育"AAA"學校。2002、2003、2004、2005、2006年,連續(xù)五年被評為"永安市教育先進單位"。2003年被授予"永安市文明學校"和永安市"軍民共建社會主義精神文明先進單位"。2004年2月,學校被授予三明市級"花園式單位"。4月,被授予永安市"校園綜治安全先進單位"。2005年,被評為"三明市基礎(chǔ)教育課程改革試驗先進集體"。2006年,被評為"永安市平安校園"。 近年來,學校不斷加強德育科研與創(chuàng)新實踐,積極探索符合當?shù)貙嶋H和時代要求的德育管理模式:以特殊生的教育轉(zhuǎn)化為紐帶,建立健全"軍校、警校、廠校、村校"共建共育的教育網(wǎng)絡;以寄宿生管理工作為重點,在"精心、細心、安心、舒心"上下功夫,傾情打造"四心"品牌,努力營建"溫馨"小家;以學生自我管理、自我服務、自我教育為中心,堅持以人為本、三位一體(以學生會為核心,各班委為骨干,各班團、隊為先鋒)的學生自我管理思路,逐步形成"學校抓、老師導、學生管"的立體管理模式。學校德育特色初具雛形,德育管理工作得到了家長和社會的肯定和好評。 學校堅持安全第一、德育為首、教學為中心的工作思路,遵循"不求人人升學,但求個個成才"的育人宗旨,倡導"明理誠信、實踐創(chuàng)新"的辦學思想,堅持教學改革與銳意創(chuàng)新并重,始終向教學科研要質(zhì)量,求發(fā)展。為提高教學質(zhì)量,湖中人以清晰、明確的教學工作思路和嚴格、規(guī)范的教學管理制度,形成了向課堂教學要質(zhì)量,向教學管理要質(zhì)量,向教學科研要質(zhì)量的質(zhì)量觀。學校建立并健全處室齊抓共管,教師全員參與的教科研網(wǎng)絡,抓緊抓實常規(guī)性教研工作,定期舉行教學比武、教學觀摩活動,堅持實施同組教師集體備課、同科教師相互聽課等制度。作為永安市農(nóng)村初中唯一一所新課程改革實驗基地校,學校積極開展新課程目標研究和實踐,努力探索素質(zhì)教育和課程改革新路子。去年以來,先后在《三明教研》、《福建教學研究》、《福建教育》等刊物發(fā)表教師論文8篇。日前,學校正在實驗的課題有3個,其中,"農(nóng)村初中英語聽說教學模式"為三明市級重點課題,"苦菜庭院種植"為七年級綜合實踐課課題。 學校常年開展舞蹈、器樂、書法、繪畫、科技、武術(shù)、攝影、課外閱讀、運動隊等興趣小組活動,配備有專長的教師具體指導,做到在固定的時間里,人人參加興趣小組活動。每年舉辦"一節(jié)一會一展"(文化藝術(shù)節(jié)、田徑運動會和師生作品展),不定期開展主題班會、演講、征文、歌詠、技能等競賽,為師生搭建展示自身能力和特長的平臺。近年來,校田徑隊在市級競賽中連年榜上有名;文體隊每年都有數(shù)人考取藝體學校;航模隊參加各類比賽成績斐然。全體學生的全面發(fā)展得到充分的體現(xiàn)。 本著"力創(chuàng)一流工作業(yè)績、爭辦人民滿意教育"的工作目標,學校將以提高質(zhì)量為根本,以改革創(chuàng)新為動力,以教科研為途徑,以實施人文管理、激活全員積極性、團結(jié)協(xié)作為保證,全面貫徹教育方針,全面推進素質(zhì)教育,力爭早日實現(xiàn)辦學層次、辦學水平、辦學體制和辦學效益四大突破,把大湖中學辦成具有"一流辦學條件、一流管理水平、一流師資隊伍、一流教育質(zhì)量"的省級農(nóng)村示范初中。全體師生豪情滿懷,決心深入實踐"三個代表",勵志推進素質(zhì)教育,以堅實、矯健的步伐, 去譜寫大湖中學更加輝煌燦爛的篇章!
我校前身是福州培英學校。1996年9月,馬尾區(qū)政府和福建師大簽定了聯(lián)合辦學協(xié)議,由培英學校和省海洋漁業(yè)公司職工子弟中學合并組建福建師大二附中。福建師大二附中由福建師大和福州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合興辦,為區(qū)屬公立全日制普通完中,是省級文明學校、省二級達標學校。目前有初、高中48個班級,學生二千五百多人;有在編教職工205人,高級、中級職稱教師占60%,碩士研究生、本科學歷教師占98%以上。學校擁有校園局域網(wǎng)、電子備課室、多媒體教室等現(xiàn)代辦公及信息技術(shù)教育的教學條件,其中多媒體教室設備有30多套。擁有四百米標準塑膠跑道的田徑場、標準草皮足球場、省級示范圖書館,容納600多名的學生公寓具備熱水供應、衛(wèi)生等配套設施,為學習生活提供了優(yōu)越條件。2009年新建成并投入使用的新教學樓,由區(qū)委區(qū)政府投資一千多萬元,建筑面積八千平方米,容納了高中部、信息中心、各類專用教室等,極大的改善了學校的辦學條件。二附中創(chuàng)建后,在區(qū)委區(qū)政府的直接關(guān)懷下,學校辦學規(guī)模不斷擴大,目前已成為馬尾區(qū)設施良好、規(guī)模最大的普通完中。辦學效益穩(wěn)步上升,2000年實現(xiàn)三級達標,2004年實現(xiàn)二級達標。在“十一五”期間,區(qū)規(guī)劃將師大二附中辦成省一級達標學校。我校力爭于2010年底實現(xiàn)省一級達標校。我校以“辦學條件標準高、教師隊伍素質(zhì)高、育人環(huán)境品味高、管理規(guī)范檔次高、全面發(fā)展質(zhì)量高”為辦學目標,確立了“以德立校、以人為本、以質(zhì)為先、全面發(fā)展、民主辦學”的辦學理念,堅持改革創(chuàng)新,優(yōu)化常規(guī)管理,抓好隊伍建設,激發(fā)了教職工的主人翁責任感和教育教學工作積極性,增強了凝聚力,促進了學校的改革和發(fā)展,提高了育人水平。學校堅持以“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,積極開展思想道德教育與實踐活動,著力提高學生思想道德素質(zhì),以“成才報國”勵志,建設良好校風。學校堅持以人為本,堅定不移地實施素質(zhì)教育,近年來教學成績均穩(wěn)步上升。學校穩(wěn)定發(fā)展的教學質(zhì)量得到了家長和社會的肯定。 考名校錄取情況:1999屆鄭寧同學,以全省文科第32名的成績考入中國人民大學法學院。2002屆陳有鳳同學高考總分610分,在全省文科考生中位居第100名,錄取山東大學。2009屆張薇同學高考總分635分,在全省文科考生中位居第234名,錄取北京師范大學。2010年高考:文科最高分黃林同學取得617分,成績居全省第156名;理科最高分王放同學取得646分,居全省第299名。2010年,中國民用航空飛行學院飛行技術(shù)專業(yè)在全國僅招收十一名女飛行學員,我校應屆畢業(yè)生張世晴同學以優(yōu)異的綜合素質(zhì)被錄取。 中考:2006年、2007年、2008年獲得福州市“初中生鞏固率、報考率、合格率、中考全科及格率達標先進單位”。2009年中考我校全科及格率居全市公立校第七名。2010年中考全市公立校當中,總及格率第二名,總平均分第四名;總優(yōu)秀率第六名。并榮獲福州市區(qū)學校初中素質(zhì)教育目標考評優(yōu)勝獎。
福建省廈門第六中學創(chuàng)辦于1953年,其前身是廈門私立中級文化補習學校。1954年春,學校遷址江夏堂,同年又搬至現(xiàn)廈禾校區(qū)。1955年,經(jīng)廈門市政府批準,更名為廈門私立思明中學。1956年9月6日,經(jīng)省政府批準,改為福建省廈門第六中學。1971年秋,學校開辦高中班,從此成為一所完全中學。1980年,學校試辦職業(yè)高中。1991年,創(chuàng)辦廈門女子職業(yè)學校。1997年,女子職業(yè)學校分離出去。近十年來,學校實現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展,辦學效益得到了社會的廣泛贊譽,1993年被省教委直接定為省二級達標學校,1998年成為全省26所一級達標學校之一,步入名校行列。2003年,在廈門市新一輪教育改革中率先實施與東渡中學合并,實行高初中分設辦學,學校分廈禾、東渡兩校區(qū),廈禾校區(qū)為初中部,東渡校區(qū)為高中部;合并后即擴建高中部,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。在廈門市第一所正式申報示范性高中,并于2004年以較高分數(shù)通過市級驗收。加強同世界教育的交流與合作,積極探索合作辦學新路子。與建中教育信托基金合作創(chuàng)辦“出國留學實驗班”,與菲律賓光啟學校合作開辦中國文化培訓班。如今的廈門六中已發(fā)展成為廈門市規(guī)模最大、設備一流、師資力量雄厚的著名學府?! W校校園占地面積97648平方米,有教學樓、行政辦公樓、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、網(wǎng)管中心、藝術(shù)教育綜合樓、實驗樓、天文館、圖書館、學生活動中心、學生宿舍、大禮堂、體育館、400米標準的塑膠運動場、25米*50米室外標準游泳池等主要建筑。教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局規(guī)范合理。初中部教學實驗綜合樓于2008年9月奠基,該工程總投資4000多萬元,建筑面積約為17300平方米,主體建筑12層,預計2009年底竣工。學校校園環(huán)境優(yōu)美,校園雕塑、綠化景觀、休閑庭院、下沉式廣場、地理園、天文館等巧妙安排,點綴其中,自然景觀與人文景觀水乳交融?! W校擁有全國一流的中學校園網(wǎng)。完善和高級別的網(wǎng)絡設施,萬兆光纖骨干鏈路,13臺高級服務器,4000多G的網(wǎng)絡存儲容量,并配有硬件防火墻、網(wǎng)站過濾器等安全設備。先進的教學資源體系,擁有900多G的海量教學資源庫。校務管理平臺、遠程學與教平臺、遠程視頻教學系統(tǒng)等各種軟件的應用日趨完善。建有高考聽音系統(tǒng)、校園電視臺、演播室,可同時播放8頻道的節(jié)目,有攝像機、編輯機、非編系統(tǒng)及DVD、VCD制作設備;網(wǎng)絡走進教室、實驗室、辦公室,實現(xiàn)了教室教學多媒體化和教師備課、辦公電腦化。六中網(wǎng)站訪問人次居福建省中小學校網(wǎng)站前列。學校圖書藏量豐富,圖書管理、編目、查詢和檢索全部實現(xiàn)電腦化,逐步邁向數(shù)字化,教學儀器充足,實驗設施完善,勞技藝術(shù)設施到位,體育館、藝術(shù)館設備齊全?! W校現(xiàn)有100個教學班,學生4537名,教職工369名。學校擁有一個教育觀念新、管理能力強、年齡結(jié)構(gòu)合理、勇于改革創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導班子和一支教育觀念較新、富有開拓意識、教育科研能力較強、愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的教師隊伍,現(xiàn)有特級教師6人,國家級、省級骨干教師26人,市級骨干教師35人,省市學科帶頭人14人,碩士學位研究生26人。
南安市東田中學位于東田鎮(zhèn)山西村,創(chuàng)辦于1990年10月,是一所山區(qū)初中校,在校生950人,教職工69人(此中黨員21人);校園面積54745平方米,修建面積8775平方米,校園環(huán)境美好,講授設備齊備。 幾年來,在各級黨委當局、教誨主管部分的精確帶領(lǐng)和社會賢達的體貼支撐下,黌舍秉承“廣大曠達、松散、勤奮、朝長進步”的儉樸校風, 全面貫徹“先成人、后成才”的辦學理念,弘揚“在其位、謀其政、出其績”的團隊精力,專注打造一支高本質(zhì)的師資步隊,現(xiàn)有泉州市骨干西席3名,南安市骨干西席12名,南安市“教壇新秀”1名。 黌舍努力于構(gòu)建“教誨講授優(yōu)良化、通例辦理迷信化、黌舍生長特性化”的山區(qū)辦學特性,辦學質(zhì)量穩(wěn)步晉升,博得社會各界和大眾的承認,前后獲得泉州市第十屆文明黌舍、泉州市基層關(guān)工委創(chuàng)“五好”先進單位、泉州市首屆文明禮節(jié)教誨樹模校、南安市新課程嘗試先進單位、南安市交通安然文明黌舍等38項名譽稱呼。 辦校方略:民主理校 鼎新興校 軌制治校 科研強校 質(zhì)量立校 開放活校 團隊精力: 在其位、謀其政、出其績 辦學理念:以報酬本 全面生長 辦學目標: 先成人 · 后成才 校 風: 廣大曠達、松散、勤奮、朝長進步 教 風:愛崗 敬業(yè) 激情親切 團隊 學 風:好學 善思 合作 朝長進步
地處寧化縣西部,與江西省石城縣橫江鎮(zhèn)交界。其前身為淮土農(nóng)業(yè)中學,始創(chuàng)于1965年。1969年遷移至現(xiàn)辦學點-淮土雷公坪。1976年改名為淮土中學,開始高中招生。1982年停止高中招生后,定名為淮土初級中學。學?,F(xiàn)有16個教學班,在校學生數(shù)725人,擁有一支素質(zhì)高、業(yè)務精的教師隊伍,現(xiàn)有教職工60人,其中高級教師10人,一級教師32人,本科學歷30人。歷屆師生發(fā)揚了"艱苦創(chuàng)業(yè),自力更生"的奮戰(zhàn)精神,優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)、良好的校風、教風、學風代代相傳且不斷發(fā)揚光大,辦學條件得到極大改善。 校園占地面積14658平方米,建筑面積為11279平方米,生均校舍面積達8平方米。體育場地較完善,有2個籃球場,2個羽毛球場,有200米環(huán)行跑道,運動場地超過生均3.3平方米以上。學生食堂、宿舍、廁所建設標準、整潔、有序、安全。擁有我縣農(nóng)村學校最早投入使用的一棟建筑面積達1900平方米的學生食堂公寓樓。教學設施設備日臻完善,儀器器材達省頒[2007]Ⅱ類標準,理化生實驗室在達標驗收中獲 "優(yōu)"。圖書室藏書23100冊,生均24冊; 有多媒體電化教室、閱覽室、體育器材室、體育活動室、音樂舞蹈室、美術(shù)書法室、勞技室、衛(wèi)生保健室各1間;有電腦室2間,學生用計算機80臺。
沙縣一中 即 沙縣第一中學 ?! ∩晨h一中創(chuàng)辦于1923年,原名沙縣縣立初級中學,是三明市最早創(chuàng)辦的中學。沙縣一中坐落于虬城東門,校前是“沙陽八景”中的“十里平流”和“七峰疊翠”?! ⌒@內(nèi)有千年古樟、百年銀杏、省級文物保護單位興國寺(虬溪試院)。沙縣一中創(chuàng)辦于1923年,1949年6月沙縣解放,10月沙縣人民政府接收學校,1952年學校從陳了齋(現(xiàn)城一小學)遷到現(xiàn)址。 1956年秋,學校擴辦高中部,成為一所完全中學。1980年被定為省重點中學,1996年通過普通中學二級達標學校驗收,1998年秋,沙縣城區(qū)初高中分設,沙縣一中辦成高級中學。2006年4月被省教育廳確認為普通中學一級達標學校?! W校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師,有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領(lǐng)先的科研,以良好的素質(zhì),進取的態(tài)度,奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡環(huán)境下教學模式的探索,捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務”的意識,在全面推進素質(zhì)教育的進程中,以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的贊譽,是老百姓心目中最好的學校之一。
武夷山一中是一所擁有60多年校史的老校,現(xiàn)為福建省重點中學、省二級達標學校、國家級規(guī)范化考點、閩北首家具有外聘教師資格的中學。1992年起連續(xù)八屆被評為省文明學校,學校還先后被評為福建省先進教工之家、福建省綠色學校、“心手相牽”國際項目福建實驗學校、福建省情商訓練基地、南平市課改先進集體、南平市首屆綠色學校。學校地處福建閩北,世界文化與自然遺產(chǎn)地――中國武夷山,校園占地面積99463平方米,總建筑面積30000多平方米,綠化面積18453.6平方米?,F(xiàn)有逸夫教學樓、圖書綜合樓、實驗樓各一幢,學生電腦室3間、多媒體教室2間,還配有多功能報告廳、教室閱覽室、學生閱覽室、圖書館、教師電子備課室等,2005年投資600萬元興建的青少年校外活動中心也正式投入使用。目前學校已投入大量資金建設了新實驗大樓和400米標準田徑運動場。這些項目的建成并投入使用,使該校的教學硬件設施可達一級達標校標準。 該校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、學識淵博、業(yè)務精良的教師隊伍?,F(xiàn)有高級教師57人,一級教師84人,福建省學科帶頭人、骨干教師5人,南平市學科帶頭人、骨干教師16人,在讀碩士研究生5人,高中部教師本科達標率98.1%。近三年來,該校教師在各類各級刊物上已發(fā)表論文129篇,其中CN級有8篇,BN級3篇,多位教師在各級教師技能比賽中獲獎。 學校大力發(fā)展特色教育,以“德、嚴、勤、實”為校訓,創(chuàng)建“文明、勤奮、進取”的校風,深化教學改革,推進教育創(chuàng)新,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學條件不斷改善,辦學質(zhì)量大幅度提高,在為高等院校輸送大批優(yōu)秀人才、為地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了大量有用的人才的同時,正在努力創(chuàng)建省一級達標學校。近年來,該校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高,高考、會考均取得優(yōu)異成績,學校全面實施素質(zhì)教育,注重學生的全面發(fā)展,大力開展研究性學習。學?,F(xiàn)有省級課題1個,南平市級課題1個,武夷山市級課題2個,校級研究性課題12個,這些課題的研究充分調(diào)動了學生的學習積極性和參與精神,近三年來,該校先后有340人次在各類競賽中獲地區(qū)二等獎以上獎勵。吳翰同學獲省中學生網(wǎng)頁設計大賽第一名,樂成、陳瑤同學獲聯(lián)合國教科文組織首屆世界遺產(chǎn)青年論壇一等獎,俞哲辰同學獲省化學學會舉辦的“福建省高中學生夏令營”一等獎,孔玲芬同學獲福建省首屆“金鹿杯”中學生作文大賽高中組一等獎。 “以人為本,健全人格”是該校辦學宗旨,學校注重學生的全面發(fā)展,組織開展各種活動,給學生提供展示自我的平臺,每年定期舉辦文化節(jié)、藝術(shù)節(jié)、運動會,邀請各界知名人士給學生開講座,舉辦元旦晚會,開展朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、主持人大賽……豐富多彩的校園生活,既提高了學生的學習研究興趣,又鍛煉了學生的各種能力。 “對每一位學生負責,幫助每一位學生成功”是該校辦學的理念。為了幫助貧困學生順利地完成學業(yè),該校建立了完善的貧困生扶助機制。一方面學校每年從有限的辦學經(jīng)費中撥款16萬元用于減免貧困生的學費,另一方面通過各種渠道籌措資金設立貧困生助學基金,學?,F(xiàn)設立的貧困生助學基金有:“月月助”基金(由學校師生捐款)、關(guān)工委助學基金、黃仲咸教育基金會、蘭春獎教獎學金、太廣基金、閩北慈善事業(yè)促進會、中國建設銀行武夷山支行愛心捐助、富美珠寶愛心基金、港商吳錫源先生贊助等。學校每年有近600名貧困學生得到捐助,捐助總額近30萬元。 武夷山一中正以此鞭策自己,更新觀念,深化改革,努力提高教育教學質(zhì)量,爭創(chuàng)省級示范性高中。
連城縣羅坊中學位于福建省連城縣羅坊鎮(zhèn)。 羅坊中學現(xiàn)有門生298人,8個講授班,教職工24人,有“連合務虛、克意朝長進步”的帶領(lǐng)班子,有“酷愛教誨奇跡、停業(yè)才氣才氣縱橫強”的西席群體。跟著社會的生長,教誨環(huán)境的竄改,鄉(xiāng)村失業(yè)體例的竄改,一個新的教誨題目擺在了教誨者的面前:“5+2=0”的教誨,門生在黌舍受教誨5天,周末2天回到家中,無力的,沒有人辦理的家庭教誨,網(wǎng)吧、收集的負面教誨,讓我們的黌舍教誨顯很多么的慘白,同時跟著多量鄉(xiāng)村父母外出務工、做買賣,出世了一批新的群體“留守兒童”,我?,F(xiàn)有“留守兒童”80多人。讓我們的西席不由自主的哀嘆:現(xiàn)在的門生難教!難在那邊?難在笨嗎?不是,難在沒有一個好的糊口環(huán)境、沒有一個好的行動風俗,難在品德和心機尋求的偏差。可見,養(yǎng)成教誨已迫在眉睫,“日行一善、善行平生”,教誨對人是畢生的,多少年后讓我們的門生還在感悟:“何不為、何可為、何能為”,這便是教誨的力量與效益。
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