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將樂一中
公立普通
將樂縣第一中學(xué)背依青松茂林，前擁城廓金溪。校園綠樹成蔭，四季常青，百花盛開，環(huán)境清幽，視野開闊。1939年4月開始建校，時(shí)稱"將樂縣立初級(jí)中學(xué)"，1955年5月更名為"福建省將樂中學(xué)"，1958年9月開始招收第一批高中生，并更名為"福建省將樂縣第一中學(xué)"。1996年被確定為二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校，2001年根據(jù)城區(qū)中學(xué)布局調(diào)整，剝離了初中，辦成了高級(jí)中學(xué)。將樂一中現(xiàn)有教職工168人，其中專業(yè)技術(shù)人員164人。高級(jí)教師62人，中學(xué)一級(jí)教師68人，具有碩士學(xué)歷教師3人，本科學(xué)歷教師143人。學(xué)生人數(shù)達(dá)2000多人，設(shè)36個(gè)教學(xué)班。學(xué)校建有現(xiàn)代化的教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓、教學(xué)樓和800多個(gè)床位的學(xué)生公寓樓。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)、語音室、計(jì)算機(jī)室、多媒體電教室、天文臺(tái)、現(xiàn)代化的理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂美術(shù)室等教學(xué)設(shè)施，是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)成才的好地方。學(xué)校發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)、礪志、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)精神，提出"德育立校、依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色辦校、以人為本、持續(xù)發(fā)展"的辦學(xué)理念。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨政通力合作，行政分級(jí)管理，以年級(jí)組為主體與教研組相協(xié)調(diào)的綜合管理體系。設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、工會(huì)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)6人，中層干部15人。行政班子結(jié)構(gòu)合理，人員精干，民主務(wù)實(shí)，作風(fēng)過硬。學(xué)校管理堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持依法治校、民主治校，重視制度化、規(guī)范化管理，實(shí)行職稱評(píng)聘分開，競(jìng)聘上崗，形成"制度管人、競(jìng)爭(zhēng)用人"管理機(jī)制。在教育教學(xué)中德育為首，教學(xué)為中心，健康為基礎(chǔ)，德智體美勞五育并舉。制定一系列規(guī)章制度來嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為。開展自我管理周活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育能力。重視德育常規(guī)管理，教會(huì)學(xué)生"學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)創(chuàng)新"。 重視衛(wèi)生健康教育，積極爭(zhēng)創(chuàng)"省級(jí)紅十字會(huì)模范學(xué)校"。重視交通安全、消防安全、綜安全等工作，積極爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線。學(xué)校建立一個(gè)以教務(wù)處、教研室為龍頭，年段長(zhǎng)和教研組組長(zhǎng)為主干，全體科任教師為主體的教學(xué)工作機(jī)制。注重教研教改，以"質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校"為方針，堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的自主教學(xué)模式。積極構(gòu)建校本科研制度。學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施"師表工程"、"培青工程"、"名師工程"、"繼續(xù)教育工程"。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量每年都有大幅度的提高。高考本科上線人數(shù)逐年提高。學(xué)校獲得全國(guó)普法先進(jìn)單位、省師德建設(shè)先進(jìn)集體、省綠化紅旗單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)、省紅旗團(tuán)委、省級(jí)花園式單位、市花園式學(xué)校、市先進(jìn)黨支部、市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、市德育工作特色學(xué)校、市文明學(xué)校、市素質(zhì)教育先進(jìn)校、縣教育教學(xué)成果顯著單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)，全體師生正以"改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流"的嶄新姿態(tài)，為創(chuàng)建將樂基礎(chǔ)教育第一品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)山區(qū)一流名校而努力奮斗！
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永安市第四中學(xué)
公立普通
黌舍坐落于燕城北部西營(yíng)路的黃山嶺上，建立于1969年春，原名永安市紅山中學(xué)，附屬永安貯木場(chǎng)，1995年1月與企業(yè)剝離,劃撥處所當(dāng)局辦理，改名為永安四中。校園占地近40畝，黌舍現(xiàn)有教職工88人，兼任西席77人，此中中、初級(jí)西席65人，在校門生近900人，19個(gè)講授班?！ ?ldquo;不挑選合適教誨的門生，但尋求合適門生的教誨”是我校的辦學(xué)理念；“勤懇、松散、敬業(yè)、貢獻(xiàn)”是我校的校訓(xùn)；“全面生長(zhǎng)、分層教誨、生長(zhǎng)本性、進(jìn)步本質(zhì)”是我校的育人目標(biāo)；“連合、拼搏、務(wù)虛、創(chuàng)新”是我校的學(xué)風(fēng)。黌舍一直對(duì)峙依法治校，加強(qiáng)德育事情，強(qiáng)化教誨講授質(zhì)量，主動(dòng)展開新課改實(shí)際全面推動(dòng)本質(zhì)教誨。慢慢構(gòu)成了校園綜合管理、五星班級(jí)評(píng)比等特性，前后獲得福建省“先進(jìn)教工之家”，三明市“建立‘安然校園活動(dòng)’先進(jìn)單位”、“花圃式單位”、“小百姓品德扶植先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)良家長(zhǎng)黌舍”，永安市“文明黌舍”、“綜治先進(jìn)單位”，教誨局“教誨講授先進(jìn)單位”、“行風(fēng)合格黌舍”、“德育事情先進(jìn)單位”、“先進(jìn)黨支部”、 “學(xué)習(xí)型先進(jìn)單位”、“教誨鼓吹先進(jìn)單位”等名譽(yù)稱呼?！ ↑Z舍訂峙德育為首，從搞好校園綜合管理動(dòng)手，加強(qiáng)校風(fēng)扶植，與燕北派出所、武警中隊(duì)結(jié)成共建單位，建立“黌舍---社會(huì)---家庭”三位一體的教誨收集。主動(dòng)展開百姓品德扶植“三牽手”活動(dòng)，正視對(duì)門生停止“愛國(guó)主義、行動(dòng)養(yǎng)成、法紀(jì)安然、心機(jī)安康”等教誨，以創(chuàng)“五有五無”為德育事情目標(biāo)，創(chuàng)“五星班級(jí)”為路子，落實(shí)各項(xiàng)德育事情。高度正視安然教誨和防備事情，持續(xù)七年無嚴(yán)峻變亂，在校師生非普通滅亡率、守法犯法率均為零?！ ↑Z舍一直以講授為中間，主動(dòng)停止新課程鼎新研討與實(shí)際，不竭完美各種評(píng)價(jià)軌制，促進(jìn)西席更新教誨講授看法，建立以報(bào)酬本，畢生學(xué)習(xí)的理念。正視師資步隊(duì)扶植和骨干西席的培訓(xùn)事情，極大地進(jìn)步了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和結(jié)果，并有必然命量的骨干西席成為有影響的帶頭人，此中，孫貞眾教員被評(píng)為“三明市優(yōu)良西席”，另有“三明市骨干西席”10人，“永安市教壇新秀”7人。主動(dòng)展開學(xué)電腦、外語、合用技術(shù)的“新三學(xué)”活動(dòng)，并為西席插手學(xué)習(xí)活動(dòng)創(chuàng)作發(fā)明前提，盡力修建西席的學(xué)習(xí)平臺(tái)。 在此后的事情中，黌舍將持續(xù)對(duì)峙以德育為首，以安然、質(zhì)量為事情重點(diǎn)，以鼎新、創(chuàng)新為事情主線，在鼎新中求沖破，在創(chuàng)新中謀生長(zhǎng)。主動(dòng)以新課程鼎新為契機(jī)，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨，同時(shí)進(jìn)一步改良辦學(xué)前提，爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)樹模校”。
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清流二中
公立普通
座落在我縣南面中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)--靈地鎮(zhèn)，開辦于1958年秋，曾易名為清寧四中（當(dāng)時(shí)寧化、清流兩縣合并），現(xiàn)任校長(zhǎng)黃清華。1970年開始開設(shè)高中班，成為一所普通完全中學(xué)。目前校園面積約2.6萬平方米，建筑面積 9000平方米，教師63人，學(xué)生520人，為清流縣南片最大的學(xué)校。 半個(gè)世紀(jì)來，學(xué)校歷盡滄桑，幾度沉浮，有80年代的輝煌，也有90年代的滑坡。1996年在廣大群眾的強(qiáng)烈要求下，縣人大通過了《恢復(fù)清流二中高中招生，以順應(yīng)社情民意》的議案。近年來，在"嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效"的教風(fēng)影響下，學(xué)校"勤學(xué)、多思、成才"的學(xué)風(fēng)已逐漸形成，教育教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校以人為本、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，努力探索新形勢(shì)下的教學(xué)改革，創(chuàng)新發(fā)展，追求卓越，先后獲得縣教育先進(jìn)單位，縣級(jí)文明單位，縣級(jí)創(chuàng)建平安校園合格單位，鎮(zhèn)先進(jìn)黨支部等榮譽(yù)稱號(hào)。
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寧化縣第二中學(xué)(寧化二中)
公立省重點(diǎn)
寧化二中創(chuàng)辦于光緒1897年，迄今已有111年的歷史，前身是道南書院、道南中學(xué)，幾經(jīng)更名后，于1956年正式定名為“福建省寧化第二中學(xué)”。座落于聞名世界的客家祖地石壁鎮(zhèn)禾口村，是省三級(jí)達(dá)標(biāo)完全中學(xué)。校園占地面積200多畝。建筑面積28426平方米?，F(xiàn)有47個(gè)教學(xué)班，其中高中36個(gè)班，初中36個(gè)班，在校學(xué)生3300多人，教職工168人，其中中、高級(jí)教師95人。學(xué)校于2003年6月通過省三級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，是全市鎮(zhèn)所在地辦學(xué)規(guī)模最大的的省屬重點(diǎn)中學(xué)?！ ⌒@布局合理，建筑錯(cuò)落有致，有3座教學(xué)大樓，1座功能齊全的綜合大樓，1座專門用于理、化、生實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)大樓，1座現(xiàn)代化的學(xué)生綜合食堂和設(shè)施齊全的學(xué)生公寓樓。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，是教書育人、求學(xué)的理想佳境?！ 幓幸?ldquo;文明，勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“強(qiáng)素質(zhì)，育合格特長(zhǎng)生;求創(chuàng)新，辦特色示范校”為辦學(xué)目標(biāo)，以“教師、學(xué)生、學(xué)校共同發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“弘揚(yáng)客家文化”為辦學(xué)特色。形成寧化二中“厚德、博學(xué)、團(tuán)結(jié)、超越”的校風(fēng);“德高、藝精、務(wù)實(shí)、高效”的教風(fēng);“高遠(yuǎn)、廣博、卓越、進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)校自創(chuàng)辦以來，為國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)了大批人才，向大專院校輸送了5000多名優(yōu)秀畢業(yè)生，許多校友成長(zhǎng)為著名專家、學(xué)者、教授、部門領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家。如清華大學(xué)知名教授池汝安、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的醫(yī)學(xué)專家徐朝斌、參與“神六”研究與發(fā)射的王道連等。
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三明市尤溪縣第三中學(xué)
公立普通
尤溪三中是一所農(nóng)村普通完全中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于1969年，現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校生1800多人，教職工110人。 學(xué)校在發(fā)展壯大的道路上，在教育改革的實(shí)踐中，提出了“以科學(xué)管理求教育質(zhì)量，以教育質(zhì)量求社會(huì)效益，以社會(huì)效益求規(guī)模發(fā)展”的辦學(xué)思路，學(xué)校年年有新發(fā)展，管理水平不斷上新臺(tái)階，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，教育質(zhì)量顯著提高，形成了“尊師愛生，精教樂學(xué)”的良好校風(fēng)。學(xué)校先后榮獲三明市“先進(jìn)教工之家”、縣“文明學(xué)校”、“教育工作先進(jìn)單位”、“綜治工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。三中人為學(xué)校今天的發(fā)展而感到振奮。 但是，隨著教育改革形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻認(rèn)識(shí)到：只滿足于現(xiàn)有的教育教學(xué)和管理水平，僅僅盯住不斷提高的升學(xué)率是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要著眼于學(xué)生的未來發(fā)展。三中人正以黨的十六大精神為動(dòng)力，改革創(chuàng)新，勇于探索，大膽實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)“打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展個(gè)性，提高素質(zhì)”的辦學(xué)目標(biāo)。 校訓(xùn)：篤志、礪德、博學(xué)、成才
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明溪縣夏坊初級(jí)中學(xué)
公立普通
1、根基環(huán)境 明溪縣夏坊初級(jí)中學(xué)坐落于明溪縣城西北夏坊鄉(xiāng)。校園依山傍水，風(fēng)景怡人，環(huán)境美好，是一個(gè)抱負(fù)的辦學(xué)場(chǎng)合。校園占空中積為24787.9m2，現(xiàn)有6個(gè)講授班，29位教職工，此中初級(jí)西席1人，中級(jí)西席10人，在校生數(shù)167人（此中投止生數(shù)75人），裝備電腦室一間40臺(tái)，嘗試儀器達(dá)鄉(xiāng)村二類標(biāo)準(zhǔn)，1996年、2001年別離經(jīng)由過程省“兩基”驗(yàn)收，2007年5月經(jīng)由過程"雙高普九"驗(yàn)收。全校修建物總面積為3694 m2。 2、生長(zhǎng)標(biāo)的目標(biāo) 在全部教職工的共同盡力下，我校中考成績(jī)不竭進(jìn)步，黌舍還前后榮獲“安然合格黌舍”“縣級(jí)文明黌舍”“體貼下一代先進(jìn)個(gè)人”“市級(jí)抗洪先進(jìn)單位”等名譽(yù)稱呼?，F(xiàn)任校長(zhǎng)兼書記：周興根。比來幾年來，我校訂以“敬業(yè)、愛崗、好學(xué)、創(chuàng)新、貢獻(xiàn)”的精力，全面推動(dòng)本質(zhì)教誨鼎新，主動(dòng)建立文明校園。
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三元區(qū)巖前中學(xué)
公立普通
三元區(qū)巖前中學(xué)位于巖前鎮(zhèn)三華街36幢,始建于1968年。現(xiàn)有9個(gè)講授班,在校生數(shù)300余人,在編西席35人。 黌舍當(dāng)真貫徹落實(shí)黨的教誨目標(biāo)政策，對(duì)峙本質(zhì)教誨標(biāo)的目標(biāo)，連絡(luò)鎮(zhèn)情、校情，以“打造文雅育人環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新加特長(zhǎng)人才”為辦學(xué)理念，以“建章立制，強(qiáng)化辦理，講究實(shí)效，進(jìn)步質(zhì)量”為事情指針，主動(dòng)推動(dòng)黌舍教誨講授事情，盡力創(chuàng)辦優(yōu)良鄉(xiāng)村投止制中學(xué)。比來幾年來，黌舍教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步晉升，前后被授于：三明市“食品衛(wèi)生先進(jìn)單位”、三元區(qū)“安然校園”，三元區(qū)“文明黌舍”的名譽(yù)稱呼。
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尤溪坂面中學(xué)
公立普通
坂面中學(xué)座落在風(fēng)景優(yōu)美的蓬萊山下玉溪西岸的大公坪，校園建筑主次分明，布局整齊，結(jié)構(gòu)勻稱，高低有節(jié)，周圍側(cè)柏蒼翠，芙蓉紅白駁雜，一排排銀樺挺拔，一棵棵垂柳依依，一叢古老的樟樹把教學(xué)樓裝點(diǎn)得格外清幽典雅。坂面中學(xué)創(chuàng)辦于1970年春，其前身為坂面農(nóng) 中學(xué)和坂面小學(xué)附設(shè)初中班，1971年春命名為“尤溪縣坂面人民公社中學(xué)”，1980年秋改為“福建省尤溪縣坂面中學(xué)”。通過幾代人的不斷開發(fā)、創(chuàng)造，學(xué)校初具規(guī)模，現(xiàn)已發(fā)展為三明市最大的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。課程開設(shè)齊全，部門結(jié)構(gòu)合理，學(xué)校有黨支部、校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)三套領(lǐng)導(dǎo)班子；下設(shè)有教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處、保衛(wèi)科、團(tuán)委等處室。目前，校園占地面積為15080平方米，校舍面積為1198平方米，勤工儉學(xué)基地1450畝，擁有一座五層教學(xué)主樓，學(xué)生宿舍樓及二幢六層教工套房樓，體育、衛(wèi)生設(shè)施齊全，理、化、生儀器按國(guó)家教委頒發(fā)的Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)配備（物理儀器1.05萬元，化學(xué)儀器0.72萬元），音樂美術(shù)器材0.142萬元，體育器材料1.8萬元，圖書室藏書19912冊(cè)。學(xué)校實(shí)現(xiàn)綠化、美化、凈化，環(huán)境宜人，是青少年求學(xué)的理想場(chǎng)所，是坂面人才的一大搖籃。
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