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惠安荷山中學(xué)
私立普通
惠安荷山中學(xué)地處惠東濱海東嶺鎮(zhèn)荷山村，是愛國華僑劉玉水先生于1950年獨資創(chuàng)辦的。學(xué)校位于一片形似荷葉的山坡上，東望凈峰寺，西挹靈瑞山，背負(fù)螺陽，南瀕龍湖，取其山川毓秀、人杰地靈之祥，故名荷山中學(xué)。學(xué)校辦學(xué)之初即成績卓著，聲名遠(yuǎn)播，與集美中學(xué)、南安國光中學(xué)一起被譽(yù)為“閩南三大僑校”。1987年被省人民政府確認(rèn)為省重點僑校，1994年被省教委確認(rèn)為二級達(dá)標(biāo)中學(xué)，2006年5月順利通過“省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)”市級評估驗收。2009年3月被省教育廳正式確認(rèn)為福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)。 學(xué)校充分發(fā)揮僑校優(yōu)勢，多渠道籌措發(fā)展資金，加快校園建設(shè)步伐，，辦學(xué)條件日臻完善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。校園現(xiàn)有占地面積85207 m2，校舍總建筑面積38502m2，綠化面積9800m2。2005年秋季設(shè)有49個教學(xué)班，在校生數(shù)2594人，教職工183人，其中專任教師156人。圖書館、藝術(shù)館、校園網(wǎng)、實驗室、多媒體教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、師生宿舍、師生食堂、運動場等硬件設(shè)施完善，各學(xué)科教學(xué)儀器均按“一級達(dá)標(biāo)中學(xué)”的標(biāo)準(zhǔn)配備齊全。學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，布局合理，校園內(nèi)綠樹掩映，鳥語花香，是莘莘學(xué)子讀書的樂園，成長的搖籃。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，確立“為學(xué)生的未來發(fā)展奠基，為社會的文明進(jìn)步育人”的辦學(xué)理念，以“慎毅”為校訓(xùn)，堅持“依法治校，素質(zhì)立校，科研興校，特色強(qiáng)校”，大力實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。近幾年來，高初中按時畢業(yè)率、高中會考及格率和優(yōu)良率等各種比率都達(dá)到一級達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求。高考本科上線率逐年攀升，2004屆高考本科上線率46.78%，2005年達(dá)48.07%,其中理科大專上線率100%。近兩年來,學(xué)生參加各級各類比賽有215人次獲獎。校集體也先后獲得“福建省文藝出新人大賽最佳組織獎”和 “第八屆世紀(jì)之星全國少年兒童藝術(shù)教育成果展最佳集體獎”，《星河》刊物被中央教科所評為課題實驗校文學(xué)社刊一等獎。辦學(xué)特色被福建電視臺、《福建日報》、《泉州晚報》等媒體進(jìn)行過報道。學(xué)校先后被評為“全國心理輔導(dǎo)特色學(xué)校”，福建省中等學(xué)校“‘邁好青春門，走好成人路’主題活動先進(jìn)單位”，泉州市“文明學(xué)校”、“實施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校”、 “綠色學(xué)校”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“勞動實踐先進(jìn)單位”、“學(xué)籍管理先進(jìn)單位”。學(xué)校被確認(rèn)為“福建省青少年文藝人才協(xié)會會員單位”、“福建省青少年文藝人才協(xié)會培訓(xùn)基地”、“福建省中學(xué)體育協(xié)會會員單位”、“泉州師院教育教學(xué)實習(xí)基地”、“全國教育發(fā)展‘十一五’計劃CEI重點課題科研實驗校”、“國家教育質(zhì)量管理示范基地”、“教育部教育管理信息中心教育信息化理事會理事單位”、“全國教師隊伍建設(shè)研究實驗校”。“玉色粼粼皎潔無瑕輝映桑梓，水流淙淙弦聲和韻樂育英才”。辦學(xué)五十多年來，學(xué)校在傳承和創(chuàng)新中不斷前進(jìn)，形成“團(tuán)結(jié)、勤奮、崇實、前進(jìn)”的優(yōu)良校風(fēng)，為社會輸送了近3萬名的優(yōu)秀學(xué)生和建設(shè)人才，享有良好的辦學(xué)聲譽(yù)。如今，全校師生意氣風(fēng)發(fā)，團(tuán)結(jié)一致，高舉“校主傾資辦學(xué)，校友傾情助學(xué)，教師傾心教學(xué)，學(xué)生傾力苦學(xué)”的荷中精神旗幟，向著創(chuàng)建國家級示范學(xué)校的新一輪創(chuàng)業(yè)目標(biāo)大步邁進(jìn)。我們相信：有著輝煌歷史的僑鄉(xiāng)名校明天一定會更好！
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安溪鳳城中學(xué)
公立普通
安溪鳳城中學(xué)創(chuàng)辦于1997年2月，座落于安溪縣鳳城鎮(zhèn)新安路東段，占地面積44022平方米，依山傍水，風(fēng)景秀麗，交通方便，是讀書學(xué)習(xí)、培養(yǎng)人才的好地方。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，以德育為首，面向全體學(xué)生，積極探索教改之路，努力培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)效益。學(xué)校先后獲得縣體育先進(jìn)學(xué)校、綠色學(xué)校、文明學(xué)校、素質(zhì)教育合格學(xué)校，泉州市美術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校、普通初中達(dá)標(biāo)學(xué)校、國家重點課題實驗學(xué)校等榮譽(yù)稱號。 幾年來，學(xué)?；I集1300多萬元資金建設(shè)校園和配備教育設(shè)施，辦學(xué)條件日臻完善。已完成規(guī)劃的第一、二期工程，有標(biāo)準(zhǔn)教室40間，綜合實驗樓一幢，按省級示范校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置實驗室；師生宿舍公寓有標(biāo)準(zhǔn)套間55間，內(nèi)部生活設(shè)施完善。有300米環(huán)形跑道運動場，現(xiàn)代化設(shè)備的電腦室，多功能梯形電化教室，并建成校園有線廣播網(wǎng)、校園寬帶信息網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施。校園建設(shè)已實現(xiàn)凈化、美化、綠化、亮化、教育化。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔高效。短短幾年，學(xué)校面貌煥然一新，逐步形成"立志、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新"的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校重視教師的思想政治工作和職業(yè)道德教育。全體教師敬業(yè)、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新。幾年來，在各類博物上發(fā)表論文100多篇，有30多人次榮獲縣、市級以上表彰。 學(xué)校致力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，形成"尊師、守紀(jì)、奮進(jìn)、求索"良好學(xué)風(fēng)。幾年來，學(xué)生在參加縣以上各類競賽中，有二百多人次獲獎。已畢業(yè)的四屆畢業(yè)生的中考成績，均遙居全縣前茅。學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，因材施教，發(fā)揮特長。根據(jù)學(xué)生實際，積極開展各類各項學(xué)科興趣活動，每年都開展科技夏令營。連續(xù)四屆的縣中學(xué)生田徑運動會，學(xué)?？偝煽兙尤h前三名；美術(shù)教育成績斐然，參加縣市競賽，得獎名次、人數(shù)均遙遙領(lǐng)先；學(xué)校師生合唱團(tuán)在參加安溪縣"迎十六大"歌詠比賽中，榮獲二等獎。 學(xué)校堅持走特色教育的辦學(xué)之路，積極開展"指導(dǎo)-自主學(xué)習(xí)"教改實驗，2000年8月，被確定為"九·五"期間省級重點課題實驗學(xué)校；2001年7月，被確定為全國教育科學(xué)規(guī)劃課題，省基礎(chǔ)教育教改重點課題，教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心重點課題：中小學(xué)"指導(dǎo)-自主學(xué)習(xí)"實驗學(xué)校；2002年5月被接納為全國教育科學(xué)"十五"規(guī)劃國家重點課題《新課題與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變實驗研究》分課題實驗學(xué)校。 綠色人文 安溪鳳城中學(xué)校園占地面積50000mˇ2，綠化面積達(dá)7542mˇ2 ，并榮獲"泉州市綠色學(xué)校"稱號。主要得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，把環(huán)保教育列入學(xué)校工作計劃，使環(huán)保教育與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。 一方面,注意營造濃厚的宣傳氛圍。學(xué)校經(jīng)常利用班校會、升國旗儀式、廣播、版報和永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語等進(jìn)行環(huán)保知識教育宣傳。 另一方面，在語文、生物、地理、政治等各學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境滲透教育，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識和主人翁的責(zé)任感。 第三, 結(jié)合世界環(huán)境日、地球日、植樹節(jié)、愛鳥日等重大紀(jì)念日，積極堅持開展諸如"愛我茶鄉(xiāng)"、"做地球的保護(hù)者" "人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"等環(huán)保知識演講比賽、知識競答、小品、歌曲等活動，寓教于樂，使學(xué)生在愉快的氣氛中掌握環(huán)保知識,懂得對垃圾進(jìn)行分類處理、回收和利用。 第四,學(xué)校把環(huán)保教育納入科研課題。組織學(xué)生觀察大自然，參觀安溪慈山農(nóng)中，參觀石獅"海底世界"，組織學(xué)生制作 校園一角植物標(biāo)本，成立"我是環(huán)保小衛(wèi)士"活動指導(dǎo)小組，對周圍鄉(xiāng)鎮(zhèn)的水資源進(jìn)行探究考察，分析藍(lán)溪水資源的保護(hù)，引導(dǎo)學(xué)生從小關(guān)心生態(tài)環(huán)境保護(hù)，時刻牢記自己是"綠色學(xué)校"的一員，樹立"綠化學(xué)校從小做起，從我做起"的觀念。 第五，針對學(xué)校經(jīng)費欠缺問題,發(fā)動師生員工，從家里帶來花苗和種子，自己動手，育苗和植株培育，并實行班級分片承包綠地養(yǎng)護(hù)管理，既為學(xué)校節(jié)省了大 量資金，又讓學(xué)生積極參與綠色創(chuàng)建活動，懂得關(guān)心自然，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)環(huán)境。從根本上實現(xiàn)了校園環(huán)境的凈化、綠化、美化、教育化。
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惠安嘉惠中學(xué)
私立普通
惠安嘉惠中學(xué)始辦于1997年秋，是由原福建省政協(xié)副主席陳榮春師長西席舉薦，聞名愛國港胞李嘉誠師長西席捐資1500萬元興建的一所完整中學(xué)。校址位于惠安縣城南郊，依山傍水，惠黃公路沿校門后面而過。黌舍占地220畝，由講授區(qū)、糊口區(qū)和活動區(qū)構(gòu)成，此中校舍修建面積占29199平方米，綠化面積近108畝，綠化覆蓋面占黌舍面積的48%，團(tuán)體打算公道、犬牙交錯。幾年來，黌舍降服各種困難再籌資金2500萬投入扶植，目前，黌舍的根本設(shè)施完整、各種當(dāng)代化設(shè)備齊備，已成為惠安教誨的一個窗口。 嘉惠中學(xué)現(xiàn)有62個講授班，高、初中各三個年段，高中42個講授班，初中20個講授班，在校門生近4000人。共有教職員工250多人。西席都是經(jīng)由過程嚴(yán)格考核、遴選出去的，以年青教員占多數(shù)，他們有激烈的事情任務(wù)心和拼搏、朝長進(jìn)步精力，勤于研討，勇于開辟。 幾年來，黌舍降服各種困難，多方共籌集資金近5000萬，按二級達(dá)標(biāo)的要求，現(xiàn)扶植有綜合樓、高中部講授樓、初中部講授樓、科技樓各一幢，門生宿舍樓四幢，西席宿舍樓兩幢，及師生食堂、膳廳五個，標(biāo)準(zhǔn)活動場一個，標(biāo)準(zhǔn)籃球場6個，占地3342 m2的圖書樓已經(jīng)建成。黌舍加大對根本設(shè)施、辦學(xué)設(shè)備的投入，建有語音嘗試室、多服從門路課堂、多媒體計算電機(jī)子課堂、門生電腦室、西席電子備課室、音像質(zhì)料室、電視演播室和勞技、音樂、美術(shù)等公用課堂，添置齊備各種設(shè)備、東西；完成“校校通”寬帶網(wǎng)工程的扶植，架設(shè)閉路電視專線，建立校長辦公體系、處室電腦聯(lián)網(wǎng)及西席備課體系、高考英語聽力測試播送體系，各班配上大彩電、灌音機(jī)、投影儀；添置圖書共9萬多冊，充分藏書并實施計算機(jī)辦理；改革充分嘗試室、圖書室、質(zhì)料室、檔案室。目前，黌舍已擴(kuò)征地盤近90畝，打算投資3000萬元，擬把嘉惠建成全市乃到全省范圍最大、設(shè)施最全的一所黌舍。 辦學(xué)13年來，嘉惠中學(xué)以嚴(yán)格的辦理、杰出的校風(fēng)、美好的環(huán)境、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量而博得社會的贊譽(yù)。三屆中考、高考及會考成績名列全縣1、二，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越二級達(dá)標(biāo)的比率。師生們在天下、省、市的比賽中屢獲大獎。各項事情效果明顯，前后獲得“中國陶行知研討會先進(jìn)個人”、福建省“花圃式單位”、泉州市“文明黌舍”、市“科教興市先進(jìn)單位”、市“園林黌舍”、市“五無樹模校”、市“優(yōu)良家長黌舍”、市“教科研事情構(gòu)造獎”、市“先進(jìn)教工之家”、縣“文明黌舍”、縣“綠色黌舍”、縣“育人環(huán)境十佳黌舍”、縣“綠色黌舍”、縣“講授通例先進(jìn)單位”、縣“校園治安綜合管理先進(jìn)單位”等30余項個人名譽(yù)。
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泉州電力學(xué)校
公立普通
福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國汗青文明名城福建省泉州市北部的國度風(fēng)景名勝區(qū)清源山下，學(xué)院占空中積近200畝，修建面積近7萬平方米，被授予 “花圃式校園”的稱呼。學(xué)院現(xiàn)有教職工229人，具有一支具有較高講授程度，學(xué)術(shù)程度的西席步隊，學(xué)院有初級職稱的各種專業(yè)技術(shù)職員51人，中級職稱77人，雙師型西席31人。 學(xué)院目前開設(shè)有“發(fā)電廠及電力體系”、“電氣技術(shù)利用”、“供用電技術(shù)”、“電子技術(shù)利用”、“計算機(jī)及利用”、“電子商務(wù)”、“市場營銷”等十九個專業(yè)，覆蓋了理、工、辦理等門類。多年來，黌舍采納多情勢、多層次展開職業(yè)技術(shù)教誨，經(jīng)下級當(dāng)部分分批準(zhǔn)設(shè)立“泉州電力黌舍職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中間”、“進(jìn)網(wǎng)功課電工”培訓(xùn)點、“福建省第一火力發(fā)電國度職業(yè)技術(shù)鑒定站”、“泉州電力黌舍職業(yè)技術(shù)鑒定站”、“天下計算機(jī)信息高新技術(shù)測驗站”、“職業(yè)資格天下同一鑒定報名點”等。兼辦“福建電力職工中專黌舍”，還設(shè)立技工部。承辦“上海電力學(xué)院福建函授站”、“福建電力體系專業(yè)技術(shù)職員持續(xù)教誨中間”。學(xué)院現(xiàn)有在校生近4000人（此中整日制在校生1000多人，本科、大專、中專函授生2000多人）。 2003年福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)想較機(jī)技術(shù)利用、電力體系及其主動化、輸電線路工程、產(chǎn)業(yè)企業(yè)電氣化、電機(jī)一體化、電子商務(wù)等6個專業(yè)，面向全省招收初中畢業(yè)生400人，學(xué)制五年；招收高中、中職（含淺顯中專、成人中專、職業(yè)中專、技校、職業(yè)高中）畢業(yè)生800人，學(xué)制三年。 福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2003年中專畢業(yè)生60人，此中發(fā)電廠及電力體系專業(yè)、電力體系繼電庇護(hù)專業(yè)畢業(yè)生各30名（淺顯中專、四年制）。
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泉港五中
公立普通
泉港五中，原泉港后龍中學(xué)，位于泉港區(qū)都會中間，東鄰五里海沙,北靠棲霞小區(qū)，連接開辟區(qū)劃骨干道，交通便利，地位優(yōu)勝。黌舍創(chuàng)辦于1970年，歷經(jīng)初級中學(xué)、獨立初中、完整中學(xué)三個分階段，2004年5月新校名“泉港五中”將正式掛牌建立。 黌舍現(xiàn)有56個講授班（初中24個班，高中32班），3420論理門生，教職工237人，兼任西席188人（初級西席6人，中級西席34人），初中兼任學(xué)歷合格率97.6%，高中兼任西席學(xué)歷合格率68%，本科在學(xué)38人。校園占空中積73337平方米，校舍修建面積23006平方米。 二000年，黌舍制定了近期及耐久打算。近期目標(biāo)是完成省三級達(dá)標(biāo)，建立泉港區(qū)強(qiáng)校。為完成這一目標(biāo)，黌舍降服了復(fù)辦高中部后面對的嚴(yán)峻情勢，負(fù)重拼搏；盡力圖奪各級當(dāng)局、外洋僑親、社會各界人士的體貼支撐。近6年來共籌資1200萬元用于改良辦學(xué)前提，校園面積產(chǎn)生龐大竄改。詳細(xì)扶植項目有：4800平方米西席宿舍樓，3200平方米的講授樓、4326平方米的門生公寓樓、食堂，征地50畝擴(kuò)建的400米活動場、校大門、骨干道、1000米圍墻、電腦室、電子備課室，添置大量的圖書、儀器設(shè)備等。這統(tǒng)統(tǒng)，大大促進(jìn)了黌舍辦學(xué)前提的日臻完美，黌舍的硬件扶植根基達(dá)到三級達(dá)標(biāo)的要求。 顛末幾年的盡力拼搏，黌舍發(fā)揚(yáng)老一輩人初創(chuàng)的良好傳統(tǒng)，總結(jié)經(jīng)歷經(jīng)驗，建立“連合、朝長進(jìn)步、貢獻(xiàn)、創(chuàng)新”的精力，建立“依法治校、本質(zhì)立校、科研強(qiáng)校、特性興校”的辦學(xué)理念，創(chuàng)建了一套標(biāo)準(zhǔn)化、迷信化、特性化的辦理形式，建立起一支適應(yīng)當(dāng)代教誨講授生長的高本質(zhì)師資步隊。良好的校風(fēng)、松散的教風(fēng)、勤奮的學(xué)風(fēng)，使教誨質(zhì)量逐年穩(wěn)步晉升。初中中考持續(xù)三年綜合比率位居全區(qū)前五名，復(fù)辦后的兩屆高中畢業(yè)班高考成績 位居同類黌舍前茅，高中會考優(yōu)良率、合格率…… 同時，黌舍主動推動本質(zhì)教誨，為門生全面生長供應(yīng)實際平臺，面向全部門生的校園活動：小制作、小發(fā)明、播送臺、校址、校報、興趣小組等活動效果明顯，插手各級各種比賽屢獲佳績，尤以體育事情最為凸起，黌舍運動員已有三十多人獲市級以上名譽(yù)。 近幾年來，黌舍前后獲得省級《天下體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)實施體例》先進(jìn)單位、市級全民健身“十佳黌舍”、市學(xué)籍教誨先進(jìn)單位、區(qū)文明黌舍等名譽(yù)稱呼。 泉港五中完成省三級達(dá)標(biāo)是全區(qū)群眾共同的目標(biāo)和尋求，也是泉港五中建立黌舍品牌，完成新生長的一次有益契機(jī)，黌舍將借本次變動校名的東風(fēng)，不竭發(fā)掘本身潛力，重新定位黌舍生長坐標(biāo)，凝集全校全部師生，鞭策黌舍教誨奇跡更上一個新臺階。
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泉州第八中學(xué)
公立普通
泉州第八中學(xué)，坐落于汗青文明名城泉州市鯉城區(qū)金山南區(qū)，又稱泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專黌舍，是八十年代末由泉州市群眾當(dāng)局在泉州郊區(qū)直接投資創(chuàng)辦的一所整日制公辦中學(xué)。黌舍毗鄰風(fēng)景娟秀的江濱公園，環(huán)境美好，交通便利。黌舍由泉州市教誨局直屬主管，采取矯捷多樣的辦學(xué)形式，一校兩牌。前后獲得泉州市“綠色黌舍”、 “文明黌舍”、“實施本質(zhì)教誨先進(jìn)校”等名譽(yù)稱呼?！∽?989年建校辦學(xué)以來，泉州八中（泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)中專黌舍）在各級帶領(lǐng)部分的指導(dǎo)體貼下，在社會各界的大力支撐下，全校教職工的共同盡力，辦學(xué)范圍日趨擴(kuò)展，現(xiàn)有在校生近2000人，教職工140余人，此中具有中、初級職稱資格的有90多人。黌舍一直果斷不移地貫徹黨和國度的教誨目標(biāo)，主動推動本質(zhì)教誨。秉承“高貴、勤奮、嚴(yán)實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，推行根本教誨、職業(yè)教誨、技術(shù)培訓(xùn)偏重的辦學(xué)思路，凸顯特性辦學(xué)的理念。近幾年來，面對郊區(qū)初招新格式的嚴(yán)峻實際，初中部設(shè)立雙語講授嘗試班、藝術(shù)教誨嘗試班等，已獲得優(yōu)良的辦學(xué)效果，在各種學(xué)科比賽中成績名列公辦黌舍前茅。職專部按照社會需求對所設(shè)的專業(yè)停止重新調(diào)劑。在穩(wěn)固和生長“帆海輪機(jī)”、“財會電算”、“信息技術(shù)”、“裝潢美術(shù)”等傳統(tǒng)專業(yè)的同時，于2000年開端招收“綜合高中”，2004年創(chuàng)辦了“模具設(shè)想與創(chuàng)作發(fā)明”、“數(shù)控技術(shù)與利用”等專業(yè)，當(dāng)年招生即告爆滿。本年又創(chuàng)辦市場急需的“市場營銷”專業(yè)，且與泉州師院藝術(shù)院聯(lián)辦“2+2大專”聯(lián)讀“美術(shù)教誨專業(yè)”。黌舍滿足分歧門生的欲望和要求，對報考高職單招測驗的同窗分類停止強(qiáng)化指導(dǎo)，使他們能如愿以償?shù)剡M(jìn)入高檔黌舍學(xué)習(xí)。黌舍重視進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，多方根究合作辦學(xué)的路子。前后與中泉個人公司、集美帆海學(xué)、集美輕工黌舍、泉州高新技術(shù)孵化基地——泉州市出產(chǎn)力促進(jìn)中間、泉州師院等結(jié)合辦學(xué)。開辟各種渠道，走出講堂、走出校門，加大講授予實際連絡(luò)的力度，確保門生具有踏實的實際根本和較強(qiáng)的實際操縱才氣才氣縱橫，把握多種實際技術(shù)。
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晉江市三民中學(xué)
公立普通
三民中學(xué)位于泉州市革命老區(qū)晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)白安村，是由三個鄉(xiāng)的群眾一起定名的。黌舍間隔南安官橋約莫1千米，間隔晉江火車站約莫1.5千米。三民中學(xué)是晉江市西大門的窗口黌舍。黌舍最早建立于1993年8月，是由愛國華裔捐助，當(dāng)局公辦的一所獨立淺顯初中校。 三民中學(xué)全校校園的總面積約莫80畝，現(xiàn)在具有教職工約60人，門生約有600多人，是晉江市首家誠信教誨基地。黌舍校園環(huán)境美好，綠樹成蔭，各服從樓室齊備。教誨講授質(zhì)量優(yōu)良，是門生肄業(yè)的抱負(fù)黌舍。
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安溪俊民中學(xué)
公立普通
俊民中學(xué)位于汗青文明古鎮(zhèn)——安溪湖頭鎮(zhèn)，坐落于風(fēng)景娟秀的五閬山下。湖頭鎮(zhèn)向來有小泉州之稱，物產(chǎn)豐富，名流輩出，是清朝名相李光地的故里。黌舍創(chuàng)辦于1944年，辦學(xué)汗青比較悠長。經(jīng)歷了六十多年風(fēng)雨的浸禮，黌舍多次易名，直至1996年10月，經(jīng)市當(dāng)局批準(zhǔn)，恢答復(fù)復(fù)興校名——安溪俊民中學(xué)。2002年8月被省教誨廳確以為“福建省淺顯中學(xué)三級達(dá)標(biāo)黌舍”。黌舍訂峙以“分身、五會”（即：全面貫徹教誨目標(biāo)，全面進(jìn)步教誨講授質(zhì)量。學(xué)會做人、學(xué)會糊口、學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新）為辦學(xué)指導(dǎo)思惟。建立“以報酬本”的辦學(xué)理念。強(qiáng)化包含通例辦理和人文辦理的黌舍迷信辦理軌制，凝成了“勤奮和睦、務(wù)虛創(chuàng)新”的校訓(xùn)，為國度培養(yǎng)了多量的優(yōu)良人才，校友遍及國表里，我縣獨一一名中國迷信院院士陳火旺傳授就是該校杰出的校友。近幾年來，黌舍出現(xiàn)出一多量優(yōu)良西席，此中受國度級表揚(yáng)5人，省級表揚(yáng)10人，市級表揚(yáng)26人，縣級表揚(yáng)59人。顏古城校長2001年獲“天下榜樣西席”名譽(yù)稱呼，他的事跡在全縣各州里作出巡回演講，是我縣教誨的一面旗號。 黌舍辦學(xué)范圍不竭擴(kuò)展，現(xiàn)有在校門生2709人， 45個講授班；教職工159人，此中兼任西席136人，中學(xué)初級西席18人，中學(xué)一級西席68人。黌舍辦理迷信，辦學(xué)成績結(jié)碩果，前后獲很多項表揚(yáng)。幾年來，黌舍獲得“省清算校園治安次序先進(jìn)單位”、“市學(xué)籍辦理先進(jìn)單位”、“市第九屆文明黌舍”、“市體育事情先進(jìn)單位”、市心機(jī)安康教誨嘗試黌舍、“縣先進(jìn)黨支部”、“縣鼓吹思惟事情先進(jìn)單位”、“縣創(chuàng)安合格校”等名譽(yù)稱呼、首批縣級“安然校園”稱呼。 黌舍占空中積69142平方米，生均校園占空中積25.5平方米，校園修建面積23152多平方米。比來幾年來，黌舍多方籌集資金，加大投入，愛國華裔李陸大師長西席捐資500多萬元，黌舍自籌300多萬元，興建了振羽迷信樓，門生宿舍樓和師生食堂。黌舍又征地28畝地盤，籌建400米跑道活動場?，F(xiàn)在，黌舍有多媒體課堂、電腦室、語音室，理化生嘗試室、勞技、美術(shù)、音樂課堂等，設(shè)備日臻完美。語、數(shù)、外、政、史、地、理、化、生等學(xué)科講授器具或東西根基滿足講授需求。黌舍圖書室藏書37980萬冊，生均圖書14冊。黌舍設(shè)備有當(dāng)代長途教誨形式，具有電腦120臺，門生微機(jī)課堂2間，多媒體課堂6間，并守舊了校園局域網(wǎng)。黌舍按當(dāng)局文件收取學(xué)雜費，例行節(jié)儉，保持黌舍訂常運轉(zhuǎn)。本年黌舍將對校門口的危房停止改革事情。 現(xiàn)在，校園里綠樹成蔭，樓房林立，犬牙交錯，講授區(qū)、糊口區(qū)、活動區(qū)各區(qū)相對獨立，布局公道，校園的一角，另有富有民族修建氣勢，環(huán)境幽雅的省級文物庇護(hù)單位——賢能祠。賢能祠的前身為“榕村書屋”，是李光地于康熙二十四年（1685）命其宗子李鐘倫制作的，李光地曾在此“講授性理之學(xué)，朗讀圣賢之書”，留下一段學(xué)林嘉話。雍正十一年，天子為表揚(yáng)光地冰霜之節(jié)操、輔政之忠勤、學(xué)問之博洽，追祀賢能祠而改成今名。賢能祠為四合院、三學(xué)習(xí)建。中豎有一方雍正帝頒下的《諭祭文》石碑，祭文追恤光地平生之風(fēng)概節(jié)操，崇譽(yù)為“卓然一代之完人”。碑后連接著臨水軒，憑欄而望，廊橋迂回，曲水池在輕風(fēng)的吹拂下，水波泛動，垂柳搖擺，令人流連。賢能祠風(fēng)景秀美，環(huán)境清雅清幽。更烘托出該校汗青悠長和稠密的文明秘聞。 比來幾年來，該校生長朝氣盎然，奇跡如日方升。我們停止外部的深化鼎新，實施“人才興校、人才強(qiáng)校”計謀，加大西席步隊扶植力度，同時加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)辦理，主動摸索德育事情新思路，加強(qiáng)講授科研，狠抓講堂講授質(zhì)量不抓緊，在后勤辦理上持續(xù)實施邃密化辦理，充分闡揚(yáng)該校教職工的聰明與潛能，不竭開辟創(chuàng)新。 1．高考、中考、會考成績穩(wěn)步進(jìn)步。2003年該校高考上本科耳目數(shù)沖破百人大關(guān)達(dá)到148人。 2005年上本科人數(shù)超越兩百人達(dá)到221人，更加可喜的是文史類李華博同窗數(shù)學(xué)單科滿分，創(chuàng)作發(fā)明了鄉(xiāng)村中學(xué)門生奪得全省單科第一名的古跡，也彌補(bǔ)規(guī)復(fù)高考后安溪縣高考考生單科滿分的空缺。2006年度該校高考再創(chuàng)佳績，上本科耳目數(shù)革新積年之最，創(chuàng)記錄達(dá)到281人（不包含體美音）。 2、展開豐富多彩的教誨活動，構(gòu)成多方面教誨、塑造新人的氛圍。 操縱“國旗下發(fā)言”、播送站、鼓吹欄、板報等陣地鼓吹貫徹黨的十六大精力。展開德育事情“個人備課”軌制，采納新老班主任結(jié)對子的體例，加強(qiáng)班主任步隊培訓(xùn)事情；搞好校園文明活動，停止 “中門生藝術(shù)節(jié)”系列活動；西席節(jié)系列活動；停止中學(xué)天生人節(jié)活動。這些活動進(jìn)步了該校德育事情的體系性和文明層次，活潑校園文明的氛圍，鞭策黌舍的本質(zhì)教誨。同時黌舍持續(xù)把“心機(jī)咨詢”作黌舍又一特性事情常抓不懈，對門生在生長過程中的心機(jī)焦炙等題目適時加以疏浚相同，培養(yǎng)門生自傲、自強(qiáng)、自律、寬大、合群等安康心機(jī)品格，促進(jìn)門生品德健全生長。持續(xù)創(chuàng)辦《德育求索》，斥地德育科研新陣地，強(qiáng)化向科研要思路，向科研要質(zhì)量，向科研要效益的認(rèn)識。 3、對峙質(zhì)量立校，狠抓講授辦理。比來幾年來黌舍一直環(huán)繞教誨講授這一中間展開事情，強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識，教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。（1）嚴(yán)格履行《俊民中學(xué)教職工量化評化辦理細(xì)則》在西席的備、教、批、輔、聽、考、評等事情的落實環(huán)節(jié)高低工夫。當(dāng)真做好通例查抄，定時不定時抽查西席教案和門生功課，展開聽課和創(chuàng)優(yōu)良課活動，采取問卷查詢拜訪，開座談會等情勢，體味西席的講授過程和結(jié)果，促進(jìn)教與學(xué)的無機(jī)同一和講授質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。（2）闡揚(yáng)骨干教員的感化，進(jìn)步師資程度。骨干西席在教誨科研中真正做到了樹模和帶頭感化。（3）黌舍以集合和分離學(xué)習(xí)的體例展開校本培訓(xùn)，創(chuàng)作發(fā)明前提，主動支撐西席外出聽課、講課和學(xué)習(xí)，晉升西席停業(yè)程度。 4、主動展開教研教改，落實教研興校。該校主動展開教誨科研事情，構(gòu)造展開了一系列校本教研活動。構(gòu)造西席到兄弟黌舍的取經(jīng)學(xué)習(xí)，引進(jìn)縣學(xué)科帶頭人到該校指導(dǎo)講課，聘請專家，傳授來該校作學(xué)術(shù)陳述等。落實教研活動，各教研組經(jīng)由過程以老帶新、結(jié)對幫教、弱科整改和講堂改革等活動，如許經(jīng)由過程以老帶新，使一批西席敏捷成為學(xué)科骨干。 5、實施研討性學(xué)習(xí)，開設(shè)選修課進(jìn)步門生綜合才氣才氣縱橫。嚴(yán)格按省公布課程打算要求開設(shè)課程，高1、二年開設(shè)研討性學(xué)習(xí)課程，門生全員參與，重視研討過程的追蹤，停止階段性的總結(jié)，培養(yǎng)門生的迷信精力和迷信態(tài)度，把握根基的迷信體例，進(jìn)步綜合應(yīng)用所學(xué)知識，處理實際題目的才氣才氣縱橫。正視選修課的開設(shè)，擴(kuò)展門生知識面。黌舍訂現(xiàn)有圖書、設(shè)備停止清算，同一分配，迷信安排嘗試室、微機(jī)房、多媒體課堂的利用，包管門生有較好的學(xué)習(xí)環(huán)境和研討前提。門生在比賽中多次獲大獎，顏軼航同窗獲2007年天下初中數(shù)學(xué)比賽（福建省賽區(qū)）一等獎，許桂燦、李國榮兩位同窗獲2007年天下初中物理比賽（福建省賽區(qū)）三等獎，李錦路同窗獲2006年天下初中數(shù)學(xué)比賽（福建省賽區(qū)）二等獎，2006年縣初中門生器樂獨奏比賽中，楊彤、廖萬書同窗別離獲得二等獎，其他一多量同窗也在一系列比賽中獲獎。 6、加強(qiáng)體衛(wèi)藝事情，全面進(jìn)步門生本質(zhì)。 黌舍正視體衛(wèi)藝事情，當(dāng)真履行《黌舍體育事情條例》，上好“兩課兩操”，展開常常性小型多樣的課外體育比賽，讓門生每天起碼插手一小時以上的體育活動。每一年停止 田徑活動會，使門生獲得全面生長。 總之，該校在下級主管部分的直接帶領(lǐng)下，全校師生共同盡力和社會各界的大力支撐下，黌舍辦學(xué)前提已經(jīng)獲得不竭優(yōu)化，教誨質(zhì)量不竭進(jìn)步，辦學(xué)程度邁上新的臺階。該校將不竭充分和采取當(dāng)代化講授設(shè)施和手腕，進(jìn)步該校的辦學(xué)質(zhì)量，鞭策該校朝“辦理迷信化，前提當(dāng)代化，育人全面化，質(zhì)量優(yōu)良化”的標(biāo)的目標(biāo)邁進(jìn)。
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福建惠安廣海中學(xué)
私立區(qū)重點
惠安廣海中學(xué)是一所民辦初級中學(xué)。2005年8月，學(xué)校成立了心理健康輔導(dǎo)中心，同年成為了市心理健康教育實驗學(xué)校，承辦了泉州市心理健康教育實驗學(xué)校經(jīng)驗交流會，并被確認(rèn)為教育部“十五”全國重點課題“團(tuán)體心理輔導(dǎo)理論的應(yīng)用與推廣”的實驗基地，承擔(dān)子課題“團(tuán)體心理輔導(dǎo)在中學(xué)家校聯(lián)系中的應(yīng)用研究”的研究?！ ⌒６聲群笸度?.3億元，按生活、教學(xué)、運動等三個功能區(qū)布局總體規(guī)劃，建設(shè)具有閩南僑鄉(xiāng)建筑特色的校舍和怡人樂學(xué)的校園。其中教學(xué)樓5幢107間多媒體教室、辦公綜合樓1幢、能容納5000多人學(xué)生住讀和用膳的公寓8幢、學(xué)生膳廳4個，教師公寓2幢、科技實驗樓1幢、電教藝術(shù)樓、心理輔導(dǎo)中心1幢、圖書館1幢和室內(nèi)體育館1座。室外籃、排球場15個，簡易乒乓桌20臺，400m標(biāo)準(zhǔn)環(huán)型跑道的人造草田徑運動場，并配套相應(yīng)的運動器械等。短短九年，學(xué)校從創(chuàng)辦時的161名學(xué)生發(fā)展成為擁有300多名教職工、5000多名學(xué)生，占地150畝、各類設(shè)施按一級達(dá)標(biāo)中學(xué)配置，教育教學(xué)質(zhì)量居全縣乃至全市一流的完全中學(xué)，以超常規(guī)發(fā)展、高質(zhì)量且富有特色地創(chuàng)造了教育界的“廣海速度”和“廣海效應(yīng)”。
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安溪恒興中學(xué)
私立普通
恒興中學(xué)是由廈門恒興集團(tuán)柯希平先生倡領(lǐng)，黃建國、謝淵淵、謝文堅、謝文金、劉奕峰、洪麗玉知名企業(yè)家共同籌資人民幣七千多萬元于2001年8月籌建，2002年8月落成。校園占地面積120畝，校舍建筑7萬多平方米。學(xué)校座落于龍湖之畔，前瞻筆架，山川秀麗，人杰地靈。是一所環(huán)境幽雅，布局合理，建筑宏偉，設(shè)施一流，師資雄厚，管理嚴(yán)格的現(xiàn)代化民辦全日制完全中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有57個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)3363人，教職工227人，其中，高級教師12人，一級教師54人，二級教師96人。三年來，學(xué)校先后榮獲泉州市“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)校”等12項縣、市級集體榮譽(yù)。學(xué)生榮獲各級各類學(xué)科競賽獎勵的有：縣級247人次，市級86人次，省級14人次，國家級8人次。其中：原高三年林泗海同學(xué)榮獲泉州市全國奧林匹克英語競賽“一等獎”；王文英、李培淵等三位同學(xué)榮獲泉州市作文現(xiàn)場競賽“二等獎”；陳波凌榮獲全國語文報杯征文競賽“特等獎”；學(xué)生習(xí)作在各類正式刊物發(fā)表43篇，178人通過國家計算機(jī)一級證書。“三年磨礪出霜刃，一朝出鞘驚云天”。三年征途、三年坎坷、三年追求、三年的奮斗鑄就了恒興中學(xué)首屆高考、中考的輝煌成績。高考上本科線202人，名列全縣十三所完中校應(yīng)屆畢業(yè)生上線人數(shù)第四位，理科考生黃金謙同學(xué)以148分獲全縣數(shù)學(xué)科第一名；文史類考生陳波凌同學(xué)以122分獲全縣語文科第二名；美術(shù)類考生肖志藝同學(xué)以投檔總分獲全縣第一名；體育類上本科線人數(shù)居全縣第三位。中考上一級達(dá)標(biāo)統(tǒng)招錄取線111人，上二級達(dá)標(biāo)統(tǒng)招錄取線112人。令人矚目的可喜成績，不僅為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也贏得了四面八方莘莘學(xué)子的青睞。這是一所教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，質(zhì)量可信，管理嚴(yán)格的學(xué)校。展望未來，它必將逐步成為安溪教育陣地上的一顆璀璨明珠，千千萬萬的莘莘學(xué)子將在這里起航，跨越大龍湖，飛越筆架山，實現(xiàn)他們心中的理想，成為國家的棟梁。
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