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南安市柳城中學(xué)
私立普通
南安市柳城中學(xué)始創(chuàng)于1988年,是愛國華裔黃仲咸師長西席獨(dú)資興建的一所市屆重點(diǎn)初中校。2000年,黌舍遷建并升格為完整中學(xué)。新址位于郊區(qū)新華南路片區(qū)的中間,占地66515m~2,修建面積39600m~2;校園環(huán)境幽雅,交通便利;按“高出發(fā)點(diǎn)、高層次、當(dāng)代化、有特性”的思路和省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)停止打算,布局公道,服從齊備,修建氣勢美好伸展,是莘莘學(xué)子肄業(yè)成才的抱負(fù)場合。黌舍現(xiàn)有教職工158人,兼任西席130人,此中高、中級職稱41人;在校生2800多人。
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南安市國光中學(xué)
私立省重點(diǎn)
1943 年陳嘉庚女婿李光前獨(dú)資創(chuàng)辦，原名國專中學(xué)。1944年改現(xiàn)名。中華人民共和國成立后，李光前又捐建南僑、星洲、梅山、芙蓉四座教學(xué)樓以及師生宿舍、禮堂、食堂、電廠、自來水廠等。1952年增辦高中，1961年由國家接辦。至“文革”前，先后接受僑生千余名來校就讀。1981 年，泰國德美行職工捐資 64 萬元建泰華樓作為教學(xué)實驗大樓。 1982年定為省重點(diǎn)僑校。 1984年評為全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位。 國光中學(xué)系由著名僑領(lǐng)李光前先生獨(dú)資創(chuàng)辦于1943年。學(xué)校位于閩南著名僑鄉(xiāng)南安市梅山鎮(zhèn)。1956年被福建省教育廳確定為省重點(diǎn)中學(xué)。1961年元旦，尊重校主的意愿，學(xué)校由國家接辦，當(dāng)時任中央僑委主任的廖承志指示：國光中學(xué)接辦后要辦得比原來更好。1982年重新定為省重點(diǎn)中學(xué)、省重點(diǎn)僑校，1996年初晉升為福建省普通中學(xué)一級達(dá)標(biāo)學(xué)校。是全省第一所一級達(dá)標(biāo)的農(nóng)村中學(xué)，被《福建日報》譽(yù)為“僑鄉(xiāng)第一校”。李鵬委員長親筆題詞鼓勵師生“繼往開來，振興教育”。 國光中學(xué)現(xiàn)為獨(dú)立高中，有三個年級24個班，在校學(xué)生1108名，有教職工107名，其中專任教師77名，有高級教師23名，一級教師30名，學(xué)校占地約120畝。90年代以來，校主哲嗣李成義先生昆仲繼續(xù)關(guān)心支持學(xué)校的建設(shè)，通過芙蓉基金會慷慨捐輸2千萬元改建校舍，先后興建綜合樓一座，教學(xué)大樓二座，圖書館一座，藝術(shù)館一座，教師住宅樓六座，學(xué)生宿舍樓二座，食堂一座，雨蓋跑道一座，同時修建花園景點(diǎn)和水泥校路。目前校舍總建筑面積35萬平方米，校園景色優(yōu)美怡人，是一所花園式學(xué)校?！ 庵袑W(xué)歷來以學(xué)生發(fā)展為本，注重學(xué)生全面素質(zhì)的提高。堅持“育人為本，教學(xué)為主，強(qiáng)化管理，深化改革，五育和諧發(fā)展，全面提高質(zhì)量”的辦學(xué)思想。不僅聚精會神抓教學(xué)，而且始終把德育放在重要地位，同時注意加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。先后榮獲共青團(tuán)中央授予的“活躍的中學(xué)生活”先進(jìn)小組、省教委授予的“五無”學(xué)校，泉州市中學(xué)生日常行為規(guī)范評比先進(jìn)單位、省學(xué)籍管理先進(jìn)單位、省電教工作先進(jìn)單位、全國體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、省學(xué)校體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、泉州市美術(shù)教育先進(jìn)單位、省勞技教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，辦出“五育和諧發(fā)展”的特色。
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南安南星中學(xué)
私立普通
南星中學(xué)創(chuàng)辦于1927年。當(dāng)時，南安教育界先驅(qū)、水頭觀海小學(xué)校長呂梓材先生邀請地方賢達(dá)商議，倡議假水頭朱祠為校舍創(chuàng)辦中學(xué)。此舉得到諸先賢贊許，并推舉鄭明新、呂尚直、吳敬忠、高長耀諸先生協(xié)助籌辦。于是，南安第一所中學(xué)誕生了，定名為“南星中學(xué)”，呂梓材先生任校長。1928年，呂梓材校長親趕菲律賓籌集建校資金兩萬元，并成立“旅菲南星中學(xué)校董會”，名譽(yù)董事長為吳記藿，董事長為呂珠生，董事柯孝爻、蔡長椎、蘇必輝、柯貽以、高墀圓、高銘炮、陳照火、陳照聘、王載偉、王宣化、王新秀等。1930年首屆學(xué)生畢業(yè)，升學(xué)、就業(yè)均得到社會好評。1934年學(xué)校副董事長鄭明新、校董呂達(dá)民、陳苑植等多方籌款備材，計劃構(gòu)筑校舍，地方賢士呂尚盒、陳堅恩、陳堅摺、陳光焦、陳照叟、高標(biāo)慈、陳光耀等捐獻(xiàn)土地，新建校舍一座（原同字殼靠西部分），成為有獨(dú)立校舍的中學(xué)。1938年抗戰(zhàn)期間，海內(nèi)外失去聯(lián)系，經(jīng)費(fèi)告缺，眾鄉(xiāng)賢推舉呂達(dá)民先生代理董事長，承擔(dān)經(jīng)費(fèi)，聘請名師，學(xué)校得以繼續(xù)。生源來自溪美、洪瀨、豐州、安海、東石、內(nèi)坑、石獅、鯉城、惠安、同安、金門、漳浦，以及廣東的潮州、汕頭等地。這期間為防避敵機(jī)轟炸，學(xué)校曾遷至官橋漳里，1943年秋，學(xué)校遷回水頭原址，此時，校舍面積已擴(kuò)建一倍。官橋漳里、豐州歧山各設(shè)南星分校（官橋漳里分校于1951年獨(dú)立建校，改名為五星中學(xué)；豐州歧山分校于1946年停辦）。1949年新中國成立后，學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)費(fèi)、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件均得到明顯的改善。1958年秋，學(xué)校增辦高中，成為完全中學(xué)。“文革”期間，學(xué)校一度改名為“前衛(wèi)中學(xué)”。1973年恢復(fù)“南星中學(xué)”校名。1976年粉碎“四人幫”之后，學(xué)校步入正軌，日見發(fā)展。1979年，學(xué)校校董會恢復(fù)，長期擔(dān)任過董事長的愛國華僑、校友呂達(dá)民、呂超民、呂振河先生昆仲膺任名譽(yù)董事長，其弟愛國華僑、校友呂振萬先生任董事長。自此，呂振萬昆仲家族，投入巨資，全面規(guī)劃南星中學(xué)的改建工程。南星中學(xué)進(jìn)入第二次建校時期。1981年三十四間教室的四層教學(xué)樓“毓忠樓”落成，南星中學(xué)呈現(xiàn)出嶄新的面貌。其后，“建南科學(xué)樓”、“達(dá)民樓”、“校董樓”、教師宿舍樓、學(xué)生宿舍樓、食堂綜合樓相繼落成，形成了具有閩南特色的南星校舍高樓建筑群。呂振萬昆仲家族在南星校園共建筑新校舍25468平方米，此外還設(shè)置獎教金及增添了教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施，學(xué)校物理、化學(xué)、生物儀器、音樂、美術(shù)、體育器材、圖書和電腦等設(shè)備達(dá)到和超過二級達(dá)標(biāo)中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。海內(nèi)外校友反哺情切，蔚然成風(fēng)。菲律賓、香港、福州、廈門、漳州、泉州、三明、柳城等地的校友也為母校的教學(xué)設(shè)施、校舍建設(shè)等做出貢獻(xiàn)。呂振萬先生為發(fā)展南星中學(xué)教育事業(yè)嘔心瀝血，1993年他親自寫了關(guān)于《辦好南星中學(xué)意見》萬言書，從辦學(xué)方向，學(xué)校規(guī)劃，教學(xué)設(shè)施，師資培養(yǎng)，生源質(zhì)量，學(xué)生管理，校園綠化等方面提出指導(dǎo)性意見。為培養(yǎng)家鄉(xiāng)子女，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，呂振萬董事長倡議南星與南益集團(tuán)、蟠龍開發(fā)區(qū)聯(lián)合辦學(xué)，于1992年創(chuàng)辦“南星職業(yè)中專學(xué)校”，在南星校園內(nèi)有實驗教學(xué)大樓，學(xué)生宿舍樓及各種教學(xué)儀器設(shè)備。1997年省、市、縣、鎮(zhèn)各級政府為表彰呂振萬先生對本省市教育事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)，特倡議并籌集大部分資金在南星校園內(nèi)建設(shè)四千余平方米的六層實驗綜合大樓——呂振萬樓，以資紀(jì)念。在呂振萬董事長加強(qiáng)對南星中學(xué)指導(dǎo)的同時，黨政各級領(lǐng)導(dǎo)也十分關(guān)心南星中學(xué)，先后有陳丕顯、葉飛、王漢斌、陳明義、賀國強(qiáng)、胡平、伍洪祥、黃明、許集美、蘇昌培等領(lǐng)導(dǎo)同志為學(xué)校題詞。香港中國銀行董事長黃滌巖，原中國人民大學(xué)校長黃達(dá)，原廈門大學(xué)校長林祖庚，福建師大校長曾民勇，省教委原主任郭榮輝、副主任馬長冰、王豫生等教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)先后蒞校視察、指導(dǎo)工作。福建師大教授，省普教室及泉州教育學(xué)院教師也來校授課，或指導(dǎo)教學(xué)工作。 南星中學(xué)現(xiàn)占地面積75418.1平方米，建筑面積33351平方米。學(xué)?，F(xiàn)有47個教學(xué)班，在校學(xué)生2452人，其中初中12班，700人，普通高中34班，1752人。全校教職員工180人，其中行政人員15人。在扎實推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的過程中，我校堅持“依法治校，以德治教”的方針，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加大改革力度，面向二十一世紀(jì)，開創(chuàng)了新局面。南星中學(xué)的發(fā)展與社會同步，已成為一所適應(yīng)新時代要求的嶄新中學(xué)。由于辦學(xué)效益高，成績突出，1992年12月，被福建省教委確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)三級達(dá)標(biāo)學(xué)校”；1996年9月，又被福建省教委確認(rèn)為“福建省普通中學(xué)二級達(dá)標(biāo)學(xué)校”。在推進(jìn)學(xué)校改革，發(fā)展素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的宏偉工程里，學(xué)校以《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》為施工藍(lán)圖，以創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)學(xué)校、省級文明學(xué)校為目標(biāo)，提出了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面素質(zhì)及個性特長的合格人才的口號，制定了南星中學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略，實行整改、創(chuàng)新、跨躍三步走的方案，提出了五年發(fā)展規(guī)劃，確定了南星建設(shè)的九大工作項目，發(fā)展了綠色教育和文體特色。一階段以來，我們堅持“注意優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)，注意著眼于長遠(yuǎn)的發(fā)展與特色的弘揚(yáng)”的創(chuàng)新原則，從整體改革入手，構(gòu)建學(xué)校的創(chuàng)新教育體系，以達(dá)到全面提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目標(biāo)，取得了較好的成績。近兩年來，學(xué)校先后被評為“福建省先進(jìn)教工之家”、“福建省愛心單位”、“泉州市文明學(xué)校”、“泉州市綠色學(xué)校”、“泉州市實施全民健身計劃綱要先進(jìn)單位”、“泉州市實施素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、“泉州市學(xué)校學(xué)生會工作先進(jìn)單位”、“南安市五好黨支部”、“南安市五四紅旗團(tuán)委”、“校園綠化先進(jìn)單位”、“水頭鎮(zhèn)先進(jìn)教育單位”等。學(xué)校體育工作較為突出。我校是福建省田徑傳統(tǒng)校之一，學(xué)生參加國家級、省級、地市級、縣市級中學(xué)生運(yùn)動會均獲得優(yōu)異成績。1987年以來，多次被福建省評為施行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)單位。學(xué)校開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，取得了優(yōu)異的成績，集體個人多次多人參加各級各類賽事，頻頻獲獎。如王勝杰獲全國青少年田徑賽400米欄冠軍，陳華強(qiáng)獲全國“崇尚科學(xué)，傳播文明”讀書征文一等獎。兩年來我校高考、中考都獲得豐收。2001年中、高考成績優(yōu)異，高考錄取總數(shù)達(dá)260人，本科錄取104人，理科居南安市第四名，文科第三名。2002年?？凭€上218人，其中本科91人，吳嘉嘉以全市總分第二名考取清華大學(xué)。2004年本科達(dá)線175人,其中鄭友江以總分668分奪取南安市理科狀元。多年來學(xué)校整體成績保持位居同類學(xué)校首位。我校是省田徑傳統(tǒng)項目重點(diǎn)校，體育和藝術(shù)教育是我校辦學(xué)特色，每年向高校輸送眾多的體育藝術(shù)人才。歷年來參加各級各類比賽成績顯著，校男子籃球隊獲南安市四連冠，女子籃球隊獲市二連冠，2001年中學(xué)生田徑運(yùn)動會第一名，2002年中學(xué)生田徑運(yùn)動第二名，省田徑傳統(tǒng)校甲組第三名、乙組第四名……。學(xué)校常年都舉行全校性的體育、藝術(shù)活動，如一年一度的"校園科技體育文化藝術(shù)節(jié)"已成功舉辦了五屆，辦得有聲有色，異彩紛呈，既開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了各自的興趣，又發(fā)揮了各自的特長，增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，充分展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果，推進(jìn)我校兩個文明建設(shè)再上新的臺階。南星建校七十八年來，在歷任校董、校領(lǐng)導(dǎo)和幾十年辛勤耕耘的園丁的努力下，在廣大海內(nèi)外校友、社會賢達(dá)的關(guān)心支持下，為社會培養(yǎng)了近三萬名人才，他們中有專家、教授、研究生導(dǎo)師、科研人員；有實業(yè)家、教育家、慈善家；有體育健將，更有一大批活躍在海內(nèi)外各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，可謂“桃李滿天下，英才遍四海”。南星中學(xué)全校師生正滿懷信心，喜瞻未來，沿著“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的方向，努力踐行“三個代表”重要思想和全面貫徹“黨的十六大”的精神指示，群策群力，向著一級達(dá)標(biāo)學(xué)校的目標(biāo)奮進(jìn)。
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泉州市永春美嶺中學(xué)(高中)
公立區(qū)重點(diǎn)
美嶺中學(xué)是泉州市唯一的村辦中學(xué)。她地處永春西部邊陲，座落于風(fēng)景秀麗的蓮花山麓，她是業(yè)已脫貧致富的美嶺人致富思源，回報社會的又一重大舉措和壯舉。中學(xué)創(chuàng)辦于2000年，先后投資1.2億元，2003年，又由初中校升格為完中校，她占地面積150多畝，綠化面積31108m2，建筑面積15537m2，其中辦公大樓、初中部教學(xué)樓 各一座、高中部教學(xué)樓2座，教師宿舍樓5座，學(xué)生宿舍樓5座，教職工、學(xué)生食堂4個，各樓均為框架結(jié)構(gòu)，布局合理，既牢固又美觀。中學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班20個，其中初中部14個班，高中部（高一）6個班;學(xué)生1056名，其中初中部777名，高中部279名;教師58人，其中中高級教師15人，縣級以上骨干教師7人，高中部教師19人，第一學(xué)歷均為本科。中學(xué)教學(xué)設(shè)備齊全，現(xiàn)配有電腦室、語音室、多媒體電教室，電子備課室、閱覽室、資料室、音樂室、美術(shù)室、各類多功能實驗室、勞技室等。每間教室均配有29寸彩電，圖書館于2001年3月通過驗收，被授予省達(dá)標(biāo)圖書館，現(xiàn)已建起校園網(wǎng)，實現(xiàn)校校通工程。同時，學(xué)校擁有運(yùn)動場1個，排球、籃球場各2個，健身房1間，各類器材均達(dá)省標(biāo)配備。學(xué)校實行半封閉半軍事化管理模式?！ ∶缼X村隸屬一都鎮(zhèn)，地處永春西部山區(qū)。一都北毗大田縣，西接漳平市，南連安溪縣，是一個地廣人稀、交通不便的地方，這里的農(nóng)民生活較為貧因，孩子們的上學(xué)讀書成了一個大問題，很多孩子因家貧而失學(xué)、輟學(xué)，失去了受教育的機(jī)會。從而導(dǎo)致一系列的不良影響。作為美嶺村，美嶺集團(tuán)的當(dāng)家人，蘇新添看在眼里，疼在心里。為了不讓孩子們身受上一代人缺乏知識的苦，解決包括美嶺村在內(nèi)的附近幾個縣邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的就學(xué)問題，營造良好的讀書育人的環(huán)境，讓孩子們能享有同城里孩子一樣良好的教育為國家培養(yǎng)更多的人才。于是便萌發(fā)了投資辦中學(xué)的想法，但是，要辦一所中學(xué)需要投入大量資金，以用于土地的平整，教舍及其他備配設(shè)施的建設(shè)，校園的的綠地，教師的引進(jìn)等甚至包括以后的不間斷投資，將是一筆十分巨大的資金，對于蘇新添的這種大膽而富有挑戰(zhàn)的想法，引來不少的不解和疑惑，有人懷疑過，有人勸過，有人甚至阻撓過，有的說：“老蘇，你現(xiàn)在已是功成名就，該是坐享清福的時候，為什么還要如此操心，圖個啥呀?辦中學(xué)，不值的。”有的說：“現(xiàn)在生意難過，賺錢難。集團(tuán)現(xiàn)在是賺錢，但創(chuàng)辦中學(xué)，每年幾百萬乃至幾千萬的投入，是金子彈子打麻雀——得不償失，還得給集團(tuán)帶來一筆巨額的負(fù)擔(dān)，不劃算。”有的甚至斷定辦中學(xué)是一種失誤的決策，但是，對于各種的不理解甚至是指責(zé)，蘇新添是十分坦然的，他用他所特有的樸質(zhì)和堅強(qiáng)說服所有人，沒有豪言壯語，只有滿腔的熱情和希望，他說：“辦中學(xué)是為了能讓邊區(qū)農(nóng)村的孩子，特別是貧困家庭的孩子能上學(xué)，讓他們能有書念，多學(xué)點(diǎn)知識，將來有出路。”后來在一次接受來訪時，面對記者的提問，他補(bǔ)充地說：“辦中學(xué)是我給自己壓力。企業(yè)賺來的錢，就是要回報社會，培養(yǎng)人才，輸送給國家，我辦中學(xué)不是為了掙錢?，F(xiàn)在，中學(xué)每年的開支，硬件投入不算，要幾百乃至上千萬，但是我認(rèn)為為了孩子的明天值得。”于是一場移山填谷的戰(zhàn)斗拉開了序幕，用不到半年的時間，溝壑縱橫變成了一片平坦寬廣的校園，座座高樓比肩而立，此中的艱辛和操勞是常人無法用語言所能描述的，但蘇新添對此總是避而不談，他笑對著美麗寬廣又壯觀的校園，胸中有一幅畫，那是：一群貧困山區(qū)的孩子背著書包而來，滿懷希望沐浴著春色陽光，天真燦爛地笑著和著悅耳鈴聲，而后帶著一張張的紅色大學(xué)錄取通知書，充滿面憧憬地奔去，奔去，奔向更高的學(xué)府。來的來的，去的去的，來來往往，年復(fù)一年，多熱鬧，多愜意! 于是便有了今天的美嶺中學(xué)?！ ∶缼X中學(xué)2000年秋季招收第一屆初一新生，2003年第一屆中考成績喜人，對于原來生源素質(zhì)不是很好的學(xué)校，在中考中能有學(xué)生考入全縣第八名，第十五名，而且優(yōu)秀率、及格率、綜合比率均居全縣第一，實在令人歡欣和鼓舞，這離不開蘇新添的關(guān)心愛護(hù)和指導(dǎo)。今年，美嶺中學(xué)又由初中校升格為完中校，并招收第一屆高一新生270名，最低入學(xué)成績?yōu)?02分，居全縣第二，僅次于永春一中。 學(xué)校有了好生源，便需要有好教師，于是集團(tuán)面向全省乃至全國招聘優(yōu)秀教師，并給予豐厚的待遇，其中初中部教師，每人每月在其財政工資的基礎(chǔ)上，補(bǔ)貼800—1500元，套房一套;高中部教師，每人安家費(fèi)3—10萬元，每月在其財政工資基礎(chǔ)上，補(bǔ)貼2500—4000元，每人100多平方套房一套，這在全省乃至全國是少有的?，F(xiàn)在已簽約的高中部教師30多人（第一學(xué)歷均為本科），他們來自全省十幾個縣的優(yōu)秀教師，他們富有教學(xué)教育經(jīng)驗和觀念，是一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的隊伍。今后，還將大量引入人才和競爭機(jī)制。同時，為進(jìn)一步激勵學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)，美嶺集團(tuán)不斷擴(kuò)大獎學(xué)范圍：中考成績名列全縣600名以內(nèi)者，每年分別給予1000—5000元獎勵;高考成績名列學(xué)校100名以內(nèi)者，每年分別給予4000—10000元獎勵。為了不讓周邊山區(qū)的貧困兒童失學(xué)、輟學(xué)，美嶺集團(tuán)采取了一系列減免學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)的措施，今年9月一開學(xué)，集團(tuán)就給每位高一新生減去學(xué)費(fèi)300元，并送價值200多元的棉被等生活用品一套，而后又對部份特殊因難的學(xué)生再次給予補(bǔ)助，對個別家庭極其貧困的學(xué)生還免去他們所有的學(xué)雜費(fèi)，從而確保貧困生能夠安心讀書。據(jù)統(tǒng)計，今年集團(tuán)的扶貧助學(xué)金高達(dá)30多萬元。蘇新添也時常私下拿錢資助那些貧困學(xué)生?！ 【C上累計，除財政工資外，中學(xué)硬件投資不算，集團(tuán)每年補(bǔ)貼千萬元，將來隨著中學(xué)的發(fā)展投入的還會更多。對于這筆帳，蘇新添心里有數(shù)，也認(rèn)為花得值，花得有意義。閩南有句話：“有量便有福。”祝愿美嶺的未來更加輝煌，中學(xué)蓬勃發(fā)展。
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南安市實驗中學(xué)
公立市重點(diǎn)
南安市實驗中學(xué)（Nanan Experimental Middle School），創(chuàng)辦于1999年9月，是一所由南安一中高、初中分離而創(chuàng)辦的市直初中校。學(xué)校坐落于市區(qū)西北角，占地面積66700平方米，建筑面積21700平方米，綠地面積26680平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)400米運(yùn)動場，功能分區(qū)科學(xué)合理，建筑布局層次有致，構(gòu)建了“藍(lán)天·白云·紅墻·綠地·富有現(xiàn)代氣息”的獨(dú)特校園風(fēng)格；自然景觀和人文景觀和諧統(tǒng)一。學(xué)?，F(xiàn)有38個教學(xué)班，學(xué)生2300多人?！W(xué)?，F(xiàn)有正式教職工132人，專任教師117人，其中中學(xué)高級教師30人，中學(xué)一級教師61人，中共黨員42人，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷98人，專業(yè)合格率達(dá)100%?，F(xiàn)有省級表彰的優(yōu)秀教師4人，省級學(xué)科帶頭人1人，省級骨干教師2人，泉州市學(xué)科帶頭人8人，泉州市骨干教師38人，泉州市教壇新秀3人，南安市學(xué)科帶頭人8人，南安市骨干教師11人，南安市教壇新秀12人，有22人次獲得福建省、泉州市的表彰，教師發(fā)表于CN刊物的論文300多篇，各級各類業(yè)務(wù)技能競賽獲獎500多人次。教師隊伍結(jié)構(gòu)層次合理，文化素質(zhì)與職業(yè)道德高、教育管理與教學(xué)科研能力強(qiáng)。
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南安第一中學(xué)(南安一中)
公立縣重點(diǎn)
福建省南安第一中學(xué)簡稱南安一中，創(chuàng)辦于1939年秋，校園面積145畝。目前教職工235人，2006年時有特級教師3人，高級教師45人，設(shè)有54個教學(xué)班（高一年18班、高二年18班、高三年20班），學(xué)生3000多人。 南安第一中學(xué)地處閩南金三角。學(xué)校自1939年創(chuàng)辦以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)、愛國僑胞、廣大校友和社會各界的關(guān)心支持下，逐漸發(fā)展，日趨壯大。學(xué)校于1955年被確定為福建省重點(diǎn)中學(xué)，1997年晉升為福建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)，1999年由完全中學(xué)改為高級中學(xué)，2003年被確認(rèn)為福建省首批“示范性高級中學(xué)”。學(xué)校占地145畝，設(shè)有54個教學(xué)班，學(xué)生近3000人，教職工242人（2013年）。現(xiàn)為 “全國綠色學(xué)校”“全國中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”“全國群眾性體育先進(jìn)單位”“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“福建省模范職工之家”“福建省首屆文明學(xué)校標(biāo)兵”“福建省實施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”“福建省青少年科技教育示范校”。
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