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福州市錢塘文博小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
福州錢塘文博小學(xué)由金帝集團(tuán)•仁文建設(shè)有限公司捐資1600萬建成，占地21畝，建筑面積12000平方米，辦學(xué)規(guī)模共計(jì)36個(gè)班級(jí)，可容納學(xué)生兩千人左右，仁文公司除投入1200多萬建造錢塘文博小學(xué)以外，另出資300萬保質(zhì)保量購齊所有教學(xué)設(shè)備，并捐獻(xiàn)100萬元作為教育獎(jiǎng)勵(lì)基金以吸引優(yōu)秀師資。因此，錢塘文博小學(xué)不僅各項(xiàng)常規(guī)的教學(xué)功能齊全，還引入了校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體進(jìn)入每間教室和實(shí)驗(yàn)室，在硬件設(shè)施方面是福州市配備最齊全的小學(xué)之一。同時(shí)，在軟件上，鼓樓區(qū)教育局引進(jìn)錢塘小學(xué)的品牌和優(yōu)質(zhì)的教育資源，指定名校錢塘小學(xué)主管該校的教學(xué)和管理，選派品學(xué)兼優(yōu)、年富力強(qiáng)的校長和領(lǐng)導(dǎo)班子，在鼓樓區(qū)全區(qū)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀教師，按中心校標(biāo)準(zhǔn)組建一支師資實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，以省級(jí)師范校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，計(jì)劃三年后創(chuàng)辦成為福州知名小學(xué)?！ ⌒Ｓ?xùn)：博學(xué)于文，約之以禮 語出《論語》顏淵第十二：子曰：“博學(xué)于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫!”——孔子說：“廣泛的學(xué)習(xí)古代的文化知識(shí)，再用禮儀、禮節(jié)等行為規(guī)范來約束自己，就不會(huì)違背君子之道了。” 培養(yǎng)君子或仁人是孔子教育的培養(yǎng)目標(biāo)，而要成為君子，孔子認(rèn)為，不但要廣泛地學(xué)習(xí)古代的文化知識(shí)，而且要以“禮”來約束自己的行為，不使自己的行為越軌，這樣才不會(huì)違背君子之道。博學(xué)，就是要廣博地學(xué)習(xí);“于”，是“對(duì)”的意思;“文”，指的是古代的文化知識(shí);“博學(xué)于文”即對(duì)古代優(yōu)秀的文化知識(shí)進(jìn)行廣博的學(xué)習(xí)。“約”，即約束;“之”，指個(gè)人自身的行為;“以”，即“用、拿”;“禮”，指人們的社會(huì)道德行為規(guī)范?？鬃影讯Y作為修身的最高境界，同時(shí)也把它作為做人的起碼要求。認(rèn)為人們必須知禮、守禮，以禮為立身標(biāo)準(zhǔn)，才能修養(yǎng)成為仁人、君子。“約之以禮”，即用“禮”的道德行為規(guī)范來約束自己的行為，不使之越軌。“博學(xué)于文，約之以禮”是孔子的一個(gè)重要的教育思想。對(duì)此，孔子的學(xué)生顏淵這樣評(píng)述：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”——“老師善于用古代的文獻(xiàn)來豐富我的知識(shí)，用禮儀、禮節(jié)來約束我的行為，使我想停止前進(jìn)都不可能。”按照孔子的教育思想，要成為具有很高的道德規(guī)范的有道之人——君子，不僅要有知識(shí)，有文化，而且要講禮貌，懂禮節(jié)。因此，“博學(xué)于文，約之以禮”這一古訓(xùn)，可以是對(duì)教師、學(xué)生的總體要求，也可以是我們教育的培養(yǎng)目標(biāo)，即我們培養(yǎng)的學(xué)生，要德才兼?zhèn)?。我校領(lǐng)導(dǎo)基本上已達(dá)成這樣的共識(shí)：在抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)該花大力氣抓學(xué)生的行為規(guī)范的培養(yǎng)。這里的“禮”可理解為包括“禮儀、禮節(jié)、禮貌”等方面的道德行為規(guī)范。
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福州市臺(tái)江區(qū)第六中心小學(xué)
公立普通
每4年舉辦一次的中國國際發(fā)明展覽會(huì)，于10月19日在蘇州閉幕。13歲的鄭鑫發(fā)明的“靈便兩用花生摘莢機(jī)”，在來自40多個(gè)國家、地區(qū)的3000多項(xiàng)發(fā)明成果中脫穎而出，被評(píng)價(jià)為“方便使用，極具推廣價(jià)值”。 鄭鑫所在的福州市臺(tái)江區(qū)第六中心小學(xué)，還有林鈴、劉升兩位同學(xué)也在此次大賽中分獲銀、銅獎(jiǎng)。 這是福州市青少年第一次在國際展覽會(huì)上獲獎(jiǎng)。福州市臺(tái)江區(qū)第六中心小學(xué)也因此備受關(guān)注。校長鄭強(qiáng)說，得獎(jiǎng)也是情理之中的事。據(jù)介紹，臺(tái)江六小堅(jiān)持“科技辦學(xué)”已逾30年，獲獎(jiǎng)近千項(xiàng)。其中國際獎(jiǎng)項(xiàng)14項(xiàng)，國家級(jí)120項(xiàng),獲得37項(xiàng)國家級(jí)專利。 孩子們的“異想天開” 鄭鑫的發(fā)明，緣于今年暑假一次偶然的勞動(dòng)體驗(yàn)。“我去外婆家?guī)兔φㄉ?，花生果長在根部，只能一莢一莢地摘，摘久了手很痛。”即使全家總動(dòng)員，把手都摘破了，還是不能完成任務(wù)。小鄭鑫暗暗尋思，要?jiǎng)?chuàng)造出一種簡便的摘莢機(jī)。 在一次科學(xué)課上，鄭鑫說出了自己的想法?？茖W(xué)輔導(dǎo)員葉宏亮鼓勵(lì)她：“也許你可以借鑒打谷機(jī)的工作原理。”下鄉(xiāng)“考察”幾回，鄭鑫設(shè)計(jì)出有著密密麻麻“凹”型倒夾鉤的滾筒。通過轉(zhuǎn)動(dòng)，齒狀結(jié)構(gòu)的夾鉤可將花生果輕易剝落。摘莢機(jī)可通電使用，也可通過腳踏板使用。 “孩子的見識(shí)少，動(dòng)手能力也有限，我們要給予引導(dǎo)、幫助，而不是質(zhì)疑。畢竟，創(chuàng)意是最寶貴的。”葉宏亮說，學(xué)生在制作過程中往往會(huì)遇到很多困難，如果老師沒有及時(shí)伸出援手，孩子的積極性就會(huì)大大受挫。臺(tái)江六小從小學(xué)三年級(jí)起就設(shè)立科學(xué)課，每周2-3節(jié)，并設(shè)有3位專門的科學(xué)輔導(dǎo)員。 “每個(gè)孩子都是小發(fā)明家”，在這所鼓勵(lì)創(chuàng)新的學(xué)校，孩子們的創(chuàng)意“井噴”般源源不斷。林鈴的“漢語拼音游戲卡”，使學(xué)拼音變成了愉快的游戲；劉升發(fā)明的“防塵鞋”，解決了同學(xué)們上電腦課需要脫鞋或加上鞋套的問題。用廢棄啤酒瓶蓋制作的刮鱗刀、用舊式火鉗改造的新式三腳火鉗、兒童音樂電動(dòng)牙刷、三人行折傘、多輸導(dǎo)管永久澆花器……或簡易或精巧的作品，無不透露出孩子天馬行空的奇思妙想。 “還有些很‘超前’的創(chuàng)意呢。”葉宏亮老師笑呵呵地說，譬如長了翅膀的教室，遇到地震可以像“神七”般飛入太空。對(duì)于這樣的“異想天開”，臺(tái)江六小的老師們不會(huì)斷然否定，而是鼓勵(lì)學(xué)生用其他方式如畫畫體現(xiàn)出來。 科技在生活中 記者剛步入臺(tái)江六小校園，就聽到一陣“撲啦啦”的振翅聲。抬頭看，校園上空盤旋著十來只灰白色的鴿子。“這也是我們學(xué)校的特色。”鄭強(qiáng)饒有興致地指向校園一隅的“紅領(lǐng)巾生物園”。約80平方米的園內(nèi)，水池、假山、花草樹木一應(yīng)俱全。幾只白鷺正閑庭信步，羽毛華麗的環(huán)頸雉低頭啄食蟲子，虎皮鸚鵡則趴在鐵絲網(wǎng)上好奇地向外張望。 “學(xué)生能觀察生物在自然環(huán)境中的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)生態(tài)平衡的重要意義。”鄭強(qiáng)說，學(xué)生在飼養(yǎng)動(dòng)物的過程中，也須定期觀察、寫出報(bào)告。這也是在開展科技活動(dòng)。學(xué)校認(rèn)為，學(xué)生科技素質(zhì)的培養(yǎng)不能僅靠科技課程，而應(yīng)滲透到日常生活之中。各個(gè)學(xué)科的教師，在教學(xué)里也要注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維?，F(xiàn)在，就連每天的早會(huì)課，都成了孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的好時(shí)光。 據(jù)記者了解，學(xué)校以往更重視對(duì)科技頂尖人才的培養(yǎng)，為此集中了最優(yōu)勢的財(cái)力、物力、人力，也取得了不俗的成績。“少年科技館”里陳列的近千件榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)牌就是最好的證明。2004年，臺(tái)江六小被中國少年科學(xué)院定為科技教育實(shí)驗(yàn)基地，同時(shí)也是“宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地”。 盡管短期之內(nèi)很難被超越，學(xué)校卻日益意識(shí)到，僅僅培養(yǎng)科技尖子生是不夠的，只有讓絕大多數(shù)的學(xué)生都知曉科技、參與科技，學(xué)校才能保持科技教育的領(lǐng)先地位。“所謂底邊寬，才能頂點(diǎn)高，否則將后繼乏力?？萍季驮趯W(xué)習(xí)中，就在生活中，就在我們身邊！” 為此，學(xué)校加強(qiáng)了以班級(jí)為主的科技活動(dòng)，各班均建立了科技角。有條件的班級(jí)，甚至成立了科技愛好者協(xié)會(huì)。學(xué)校聘請(qǐng)了數(shù)十名省內(nèi)科技專家擔(dān)任指導(dǎo)老師，定期來校舉辦科技講座。 值得一提的是，臺(tái)江六小還把知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育引進(jìn)課堂。但是，在如何保護(hù)孩子們的專利，老師們頗顯無奈。“孩子們的創(chuàng)意往往很簡單，都是生活里的小發(fā)明，所以即使被剽竊，也很難去維權(quán)。”然而，對(duì)于那些小發(fā)明家來說，他們心中更多的是成功的喜悅和探索的快樂。“靈便兩用花生摘莢機(jī)”的誕生，證明了孩子們的眼光已不再局限于城市。眼界更加寬廣的他們，讓我們看到了希望.
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福州市洪山小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
洪山小學(xué)始建于1949年，前身是協(xié)和附小。學(xué)校歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)雨磨練，歷代洪山人的艱苦奮斗，而今的洪山小學(xué)以其正確的辦學(xué)思想、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍、鮮明的辦學(xué)特色和一流的教學(xué)設(shè)備而名譽(yù)鼓樓。 學(xué)校占地面積6370平方米，校舍面積4146平方米，每班均配備了多媒體教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校還擁有多功能禮堂，學(xué)生電腦室、教師電子備課室及各種專用室一應(yīng)齊全。現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生640名，在職教職工31人。教師學(xué)歷合格率100%，本科學(xué)歷13人，大專學(xué)歷15人，中專學(xué)歷 1人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人，小學(xué)一級(jí)教師18人。 學(xué)校堅(jiān)持走抓科研，促進(jìn)教師專業(yè)成長;以愛育人，打照德育工作品牌特色;均衡教育，關(guān)注農(nóng)民工子女教育的路子，其中學(xué)科課題國家級(jí)1項(xiàng)、省級(jí)2項(xiàng)，“愛心教育”、“藝術(shù)圈操”、“寫字教育”作為校本開發(fā)課程已成為學(xué)校特色項(xiàng)目，辦學(xué)質(zhì)量受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和家長的充分肯定。學(xué)校先后被授予：全國少年兒童“雙有”主題活動(dòng)優(yōu)秀集體、省級(jí)達(dá)標(biāo)示范圖書館、市文明校、市少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)三八紅旗單位、區(qū)先進(jìn)單位、區(qū)先進(jìn)集體、區(qū)文明單位、區(qū)文明校、區(qū)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)、區(qū)少先隊(duì)先進(jìn)大隊(duì)、區(qū)青年文明號(hào)、區(qū)“巾幗建功”先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)教工之家稱號(hào)。教師獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)26人次，獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)25人次，獲市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)24人次，獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)202人次。近三年，學(xué)生獲國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 21項(xiàng)，市級(jí)3項(xiàng)，區(qū)級(jí)216項(xiàng)。 “洪山人”將繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)愛生、務(wù)實(shí)求真、團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新開拓”的洪山精神，繼續(xù)秉承“德高為師，身正為范，尊重每一位學(xué)生家長，用愛心、公平呵護(hù)每一位學(xué)生”的師德理念，奮力創(chuàng)建一所不一般的一般校! 人和校美的洪山小學(xué)歡迎各級(jí)教育同仁的光臨和指導(dǎo)!
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福州市岳峰中心小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
福州市岳峰中心小學(xué)，始建于清末，歷經(jīng)滄桑，發(fā)展至今。成為福建省首批農(nóng)村示范校，市文明學(xué)校，市綠色學(xué)校，全國寫字實(shí)驗(yàn)校，清華大學(xué)英語教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)點(diǎn)。獲福州市"園丁杯"獎(jiǎng)，全國紅旗大隊(duì)，福建省少先隊(duì)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)。 學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，53位教師。教師敬業(yè)、愛生、樂教，改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，整體素質(zhì)高。教師中大專以上文化程度占19%。中學(xué)高級(jí)教師職稱1人，小學(xué)高級(jí)教師職稱16人。全國優(yōu)秀教師2 人，省勞模1人，市勞模1人，省優(yōu)秀教師4人，省教學(xué)新秀1 人，市十佳教師1 人，市先進(jìn)教育工作者4人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師5人，教師基本功比賽獲省、市集體隊(duì)第一名和個(gè)人七項(xiàng)全能第一名。 學(xué)校師資力量雄厚，1997年代表福州地區(qū)參賽，獲福建省教師基本功比賽團(tuán)體總分第一名。教師業(yè)務(wù)精湛，至今先后有8位教師被評(píng)為小中高，一位省學(xué)科帶頭人，一位全國優(yōu)秀教師，兩位福州市勞模，40%以上教師參加過區(qū)級(jí)以上骨干培訓(xùn)。具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)占50%。大專以上學(xué)歷占98.5%，本科學(xué)歷已達(dá)72%以上?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班成員懂業(yè)務(wù)通管理，銳意改革，務(wù)實(shí)求精，以美術(shù)教學(xué)為突破，創(chuàng)藝術(shù)教育特色，推動(dòng)全面素質(zhì)教育，取得可喜成果。近十多年來，美術(shù)獲獎(jiǎng)作品已達(dá)1000多件，其中近200件作品先后在世界18個(gè)國家展出。三位同學(xué)應(yīng)邀晉京參加全國性頒獎(jiǎng)活動(dòng)。音樂學(xué)科器樂進(jìn)課堂教改實(shí)驗(yàn)已成為福州市教研示范?！ W(xué)校硬件設(shè)施水平也隨現(xiàn)代教育的發(fā)展不斷提高。建有多媒體電腦室，多媒體教室，全開架微機(jī)管理圖書館，美術(shù)、音樂專用教室，實(shí)驗(yàn)室，健身房等。學(xué)校以鄧小平同志"三個(gè)面向"為辦學(xué)指導(dǎo)，從三年級(jí)開設(shè)英語課程，低年級(jí)就可學(xué)習(xí)電腦知識(shí)。讓學(xué)生健康、全國地發(fā)展。邁入新世紀(jì)，學(xué)校將百尺杠頭，努力獎(jiǎng)我校辦成該區(qū)的窗口學(xué)校。
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石獅市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地
公立普通
石獅市中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地位于福建泉州市石獅市。學(xué)校聯(lián)系電話：0595-88910160。
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福州錢塘文博小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
錢塘文博小學(xué)座落于文化底蘊(yùn)豐厚的閩江河畔，前身為洪光小學(xué)。學(xué)?？偼顿Y1500萬，占地面積21畝，校舍建筑面積11100平方米，學(xué)校教學(xué)設(shè)施以省級(jí)示范校達(dá)標(biāo)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，設(shè)立了微機(jī)教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室；引入了校園網(wǎng)絡(luò)，多媒體進(jìn)入每間教室和實(shí)驗(yàn)室，增設(shè)階梯教室、電子備課室，獨(dú)立的美術(shù)室、音樂室、舞蹈室；外部設(shè)計(jì)了風(fēng)雨操場、室內(nèi)體育館，同時(shí)錢塘文博小學(xué)延續(xù)了洪光小學(xué)在書法方面的優(yōu)勢，專門設(shè)立一間書法室供師生練字，所有的設(shè)置都為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)做足了準(zhǔn)備。2007年，區(qū)教育局在師資方面對(duì)我校進(jìn)行了大力支持，指定區(qū)屬省重點(diǎn)學(xué)校錢塘小學(xué)作為我校的教學(xué)、管理等工作主管，錢塘小學(xué)校長廖秀梅兼任我校校長，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生646人，在編教師26人，全部達(dá)到大專以上學(xué)歷，其中本科學(xué)歷9人，小學(xué)高級(jí)教師10人，小學(xué)一級(jí)教師14人。 我校隸屬鼓樓區(qū)教育局，學(xué)校遵循區(qū)教育局工作思路，以"辦一流教育"為目標(biāo)，全面貫徹教育方針，更新教育觀念，推行“一線一化”的管理體制，在課程多元化、辦學(xué)特色化、管理科學(xué)化上下功夫。學(xué)校以“博學(xué)于文、約之以禮”作為校訓(xùn)，從“仁、禮、智、信”四個(gè)方面努力打造以“傳承儒家文化”為內(nèi)涵的校園文化特色，通過開展形式多樣的德育活動(dòng)和讀書活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)，營造了濃厚的孔學(xué)校園文化氛圍，取得了顯著的教育成果。班會(huì)課《禮說》、師生禮儀風(fēng)情表演《儒之韻——禮說》等一系列蘊(yùn)含深刻儒學(xué)內(nèi)涵的德育活動(dòng)在國家、省、市、區(qū)級(jí)比賽中獲金獎(jiǎng)，并多次被福建日?qǐng)?bào)、東南快報(bào)、福建教育頻道等媒體報(bào)道，在社會(huì)上反響強(qiáng)烈，塑造了學(xué)校優(yōu)秀的品牌口碑。 近兩年來，我校先后獲得福建省信息技術(shù)示范校”、“福建省優(yōu)質(zhì)示范圖書館” 、“福建省防震減災(zāi)示范校” 、“福州市優(yōu)質(zhì)家長學(xué)校”、“鼓樓區(qū)綠色學(xué)校”、“學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制優(yōu)秀集體”、“第十屆‘海峽.冰心’杯全國青少年作文大賽征文活動(dòng)組織獎(jiǎng)” 等榮譽(yù)稱號(hào)。我校踐行孔子“禮、樂、射、御、書、數(shù)”六藝教學(xué)傳統(tǒng)，通過開展“書吧”、校園書法大賽、誠信進(jìn)校園演講比賽等豐富多彩的活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，在短短一年時(shí)間里，我校特色校園文建設(shè)成果顯著，獲得了福州市集體舞比賽二等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)集體舞比賽一等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)首屆詩詞吟誦比賽一等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)B組一等獎(jiǎng)、鼓樓區(qū)禮儀規(guī)范大賽二等獎(jiǎng)。在鼓樓區(qū)舉辦地“幸福童年，快樂成長”鼓樓區(qū)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我校選送的“織夢”繩操表演和“儒之韻——禮說”等節(jié)目均獲得一等獎(jiǎng)。許多學(xué)生在演講、書法、朗誦、作文、數(shù)學(xué)、體育、等各方面競賽中取得名次。在我校打造孔學(xué)特色校園文化的努力下，我校學(xué)生素質(zhì)有了全面的提高。
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廈門市何厝小學(xué)
公立普通
廈門何厝小學(xué)位于廈門島東南海濱何厝社區(qū)，背依虎仔山，面臨美麗的環(huán)島路，與金門島一衣帶水，近在咫尺。 學(xué)校歷史悠久，原名崇本小學(xué)，于一九一八年由何厝村華僑集資創(chuàng)辦，解放后改名為廈門禾山區(qū)第四中心小學(xué)，五八年炮戰(zhàn)期間，與后坑、前埔等小學(xué)成立前沿聯(lián)校，六八年恢復(fù)原名，被樹為省教育戰(zhàn)線十面紅旗之一，七八年定為省首批重點(diǎn)小學(xué)。 在五八年“八?二三”炮戰(zhàn)期間，學(xué)校的一群少先隊(duì)員，自發(fā)地成立“前線少年支前活動(dòng)大隊(duì)”，以大無畏的英雄主義精神，一面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一面穿梭在炮火中堅(jiān)持擁軍支前。他們的英雄事跡震撼了全國，其中何明全、何佳汝等13名隊(duì)員被譽(yù)為“英雄小八路”，其事跡被拍成電影《英雄小八路》，電影的主題歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》于1978年被定為“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”。因此，何厝小學(xué)被稱為“英雄小八路的母校”、“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的發(fā)祥地”。 幾十年來，何厝小學(xué)在星星火炬的照耀下，堅(jiān)定不渝地高舉“英雄小八路”的旗幟，堅(jiān)持不懈地開展愛國主義教育，用隊(duì)歌精神激勵(lì)一代又一代人。學(xué)校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，先后評(píng)為省“文明學(xué)校”省“農(nóng)村示范校”、省“農(nóng)村體育工作先進(jìn)單位”南京軍區(qū)“軍民共建先進(jìn)集體市“精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”全國“少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”區(qū)“基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”等。 學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，703名學(xué)生，45位教職員工，校園占地面積10348平方米，建筑面積5075平方米，教育教學(xué)設(shè)施達(dá)省廳規(guī)定配備標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校擁有一支業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊(duì)伍，學(xué)歷大專以上達(dá)94.7%。學(xué)校以“質(zhì)量求生存，特色求發(fā)展，管理求效益”的理念，貫穿于各項(xiàng)工作中，正以基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)為重點(diǎn)，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以革命傳統(tǒng)教育、國防教育為特色，以整體推進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，努力提高辦學(xué)效益，朝著省示范小學(xué)的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
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廈門市湖明小學(xué)
公立普通
在高樓林立之間，在綠樹掩映之下，坐落著一所美麗的學(xué)校，一所充滿生機(jī)與活力的學(xué)校，她就是廈門市湖明小學(xué)。這是一所校風(fēng)好、質(zhì)量高的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校創(chuàng)辦于2000年，現(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，1237名學(xué)生，70名教師。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全，師資力量雄厚，擁有一批市區(qū)優(yōu)秀教師、十佳教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師。依據(jù)現(xiàn)代教育思想和新的課改理念，學(xué)校把建成一所“校風(fēng)好、質(zhì)量高、環(huán)境美、有品位、有特色、有影響”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校作為辦學(xué)目標(biāo)。幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，成績顯著，連續(xù)兩屆榮獲思明區(qū)教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)，被評(píng)為廈門市文明學(xué)校，福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)。優(yōu)良的校風(fēng)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)贏得社會(huì)和家長的廣泛認(rèn)可。這是一所充滿愛心與智慧的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。“用愛心、責(zé)任與智慧為孩子的終身發(fā)展奠基”是學(xué)校的辦學(xué)理念。以心靈去感受心靈，以責(zé)任去培養(yǎng)責(zé)任，以智慧去發(fā)展智慧。我們追求的教育理想是：讓教育充滿智慧，讓智慧伴隨人生。幾年來，一系列激發(fā)個(gè)性、充滿靈性的教育教學(xué)活動(dòng)精致、精彩、有創(chuàng)意。這是一所飄溢書香、初具特色的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！稌阈@建設(shè)的實(shí)踐與研究》作為學(xué)校的辦學(xué)特色被立為市級(jí)課題。讀書，讓學(xué)生走向自主發(fā)展，讓教師走向持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)校走向特色發(fā)展?！吨袊?qǐng)?bào)》等多家媒體近20篇文章就此做了報(bào)道。校蹦床隊(duì)在省賽中奪得近20枚金牌，并應(yīng)邀出訪新加坡。學(xué)校被授予廈門市蹦床傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，廈門市競技體育后備培養(yǎng)輸送先進(jìn)單位，并奪得區(qū)體育總錦標(biāo)第一名。琴聲伴你進(jìn)校園、才藝展示廣場、社團(tuán)組織活動(dòng)深受學(xué)生歡迎，多彩的校園生活為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展時(shí)空。這是一所崇尚一流、追求卓越的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校精心打造的自主教育品牌、優(yōu)質(zhì)教學(xué)品牌、書香校園品牌、才藝特長品牌、校園文化品牌等五大學(xué)校品牌已初步展現(xiàn)在大家面前。我們堅(jiān)信，湖明小學(xué)的明天將更加美好！
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福州茶園山中心小學(xué)
公立普通
福州市茶園山中心小學(xué)位于福州市楊橋中路，毗鄰著美麗的福州大學(xué)，地處福州市西郊鳳凰池，學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，校園占地面積9280平方米，建筑面積6264.85 平方米。學(xué)校是福 州市級(jí)文明校、福州市巾幗文明示范崗、福州市校園示范文社、福州市教育科研先進(jìn)單位、中國教育學(xué)會(huì)書法教育專業(yè)委員會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、全國義務(wù)教育語文教學(xué)研究 中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《現(xiàn)代教學(xué)藝術(shù)研究》實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、全國教育科學(xué)“十一五”重點(diǎn)課題《新課程背景下“指導(dǎo)——自主學(xué) 習(xí)”教改實(shí)驗(yàn)的深化研究》實(shí)驗(yàn)校?！ 啄陙恚瑢W(xué)校本著“強(qiáng)素質(zhì)，以人為本;樹形象，以發(fā)展為本;贏滿意，以服務(wù)為本”的辦學(xué)宗旨，在教育和管理實(shí)踐中努力做到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，精心打造“四園”，倡導(dǎo)“四風(fēng)”—— “四園”： 學(xué)習(xí)的校園 活動(dòng)的樂園 生活的花園 溫馨的家園 “四風(fēng)”： 校風(fēng)——和諧、文明、求實(shí)、奮進(jìn) 教風(fēng)——敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教 學(xué)風(fēng)——樂學(xué)、勤思、善問、踐行 作風(fēng)——團(tuán)結(jié)、勤奮、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新 學(xué)校在“四園”“四風(fēng)”目標(biāo)引領(lǐng)下，堅(jiān)持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、藝術(shù)活校”的辦學(xué)理念，秉著“求真、求實(shí)、求精、求新”的辦學(xué)思想，積 極營造校園文化與藝術(shù)教育相結(jié)合的辦學(xué)特色，努力打造藝術(shù)教育品牌。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)，廣大教師敬業(yè)敏思，銳意進(jìn)取，形成了人人想干事，愿干事，能干 事，干好事的良好局面，建立了一支敢于創(chuàng)新、勇于探索、吃苦耐勞、精誠協(xié)作的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍。學(xué)校承擔(dān)了多項(xiàng)國家、省、區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題的研究，多次受到 區(qū)、市、省等有關(guān)部門的表彰，辦學(xué)成績迥然,贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)。
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福州市法海小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
福州市法海小學(xué)位于于山腳下，創(chuàng)辦于40年代，是鼓樓區(qū)所屬的一所一般校。學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí)11班，學(xué)生407人。教師24人。中級(jí)8人，初級(jí)12人，未定級(jí)4人。大專以上23人，占96 %。市級(jí)骨干教師7人。行政5人。校長1人、副校長1人、教導(dǎo)主任2人、總務(wù)主任1人?！ W(xué)校整潔美觀，并設(shè)有各具特色的專用教室，設(shè)備齊全先進(jìn)，如：多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室（達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）、圖書館（達(dá)省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）、音樂室，各教學(xué)班設(shè)有多媒體現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備?！ 橛?1世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校在辦學(xué)過程中，始終遵循鄧小平同志的教育思想，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”。由于我們有堅(jiān)定正確的政治方向，并能遵循辦學(xué)指導(dǎo)思想來加強(qiáng)學(xué)校全面管理，在實(shí)施素質(zhì)教育中取得了一個(gè)又一個(gè)可喜成績，師生精神面貌發(fā)生深刻變化，教師們團(tuán)結(jié)精成、愛崗樂業(yè)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。目前法海小學(xué)在濃濃的政治氣氛，勃勃的正氣中大踏步前進(jìn)?！ 〗鼛啄陙恚瑢W(xué)校連續(xù)被評(píng)為市、區(qū)文明學(xué)校、全國隊(duì)報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校、區(qū)巾幗建功先進(jìn)集體、區(qū)“三八”紅旗單位，區(qū)德育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。
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