北京市房山區(qū)張坊中學(xué)

北京市房山區(qū)張坊中學(xué)簡介

張坊中學(xué)主要特色：“優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)五育發(fā)展” 十年來，該校不斷加強(qiáng)環(huán)境硬件建設(shè)，校園文化做到了知識化、系列化、動態(tài)化，班班教室前有草坪、花壇，林 蔭小道遍布校園，三季有花，四季常青，文化氛圍日益濃厚，對鎮(zhèn)域環(huán)境起到輻射作用。該校不斷挖掘環(huán)境育人功能，通過學(xué)生實(shí)踐深入內(nèi)心，自覺感化促進(jìn)了五育的發(fā)展，推動學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。   學(xué)校簡介　　一、 簡明校史 　?。薄⒔ㄐr間：1970年2月 　?。?、學(xué)校規(guī)模、服務(wù)范圍 　　（１）現(xiàn)有教學(xué)班２1個，教職工96人，學(xué)生770名。 　?。ǎ玻┓?wù)范圍：張坊鎮(zhèn)１５個自然村. 　　３、發(fā)展歷程、重大事件 　　1972.2-1982.7年學(xué)校設(shè)有高中班; 　　1984年8月南白岱中學(xué),張坊中學(xué)合并為張坊中學(xué); 　　1991年8月張坊中學(xué)分為張坊一中,張坊二中; 　　1991年 學(xué)校通過摘帽驗(yàn)收; 　　1998年學(xué)校在校園北部拆除舊有平房開始修建2992平方米四層教學(xué)樓，于1999年9月投入使用并實(shí)現(xiàn)了平房、樓房集中供暖； 　　1999年9月張坊一中,張坊二中合并為張坊中學(xué),實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué); 　　2000年11月成為北京市普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校; 　　2001年6月為提高校園環(huán)境檔次，將校園西北角垃圾場改建為靜心園； 　　2001年11月被評為市級中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校； 　　2002年10月建364平方米食堂，可容納300名師生同時就餐； 　　2003年10月將校園西南角改建為怡心園，園內(nèi)有亭、廊、池、橋等； 　　2004年6月將操場拆墻透綠建鐵藝150米，在操場北側(cè)建70平方米主席臺一座，觀禮臺52米；辦學(xué)文化　　三、學(xué)校辦學(xué)思想、主要特色和簡明成績 　?。?、辦學(xué)思想 　　堅(jiān)持依法執(zhí)教，認(rèn)真貫徹市區(qū)教育工作會議精神，全面落實(shí)區(qū)教委“１１２３”工作思路，按照區(qū)教委“四個二”的工作要求，發(fā)揚(yáng)該校“艱苦奮斗、自信自強(qiáng)、不甘示弱”的進(jìn)取精神，努力在全區(qū)同類校中爭創(chuàng)“一流質(zhì)量、一流校風(fēng)、一流環(huán)境”。 　　堅(jiān)持一個理念：以人為本、全面育人。 　　堅(jiān)持一個中心：以提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心。 　　堅(jiān)持兩手抓：一手抓德育，一手抓教學(xué)，德育教學(xué)并舉。 　　落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大幅度提高教師素質(zhì)，教育教學(xué)水平和教科研能力；深化教科研工作，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革；努力改善辦學(xué)條件，不斷提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，大力加強(qiáng)信息化建設(shè)。辦學(xué)成果　　3、簡明成績 　　1997年6月獲得北京市愛衛(wèi)會無煙學(xué)校; 　　2000年11月獲得市級普通中學(xué)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校； 　　2001年11月獲得市級中小學(xué)校園環(huán)境示范學(xué)校； 　　2005年2月獲得市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位； 　　2005年9月獲得市級文明禮儀示范校； 　　2003年5月獲得區(qū)級人民滿意標(biāo)兵學(xué)校； 　　2004年５月房山區(qū)綠化美化花園式單位; 　　2005年９月房山區(qū)平安學(xué)校; 　　1999－2005年，６次獲房山區(qū)教育質(zhì)量綜合評價一等獎.

北京市房山區(qū)張坊中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：北京市房山區(qū)張坊鎮(zhèn)張坊村

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車