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天津市寧河縣蘆臺(tái)第四中學(xué)
公立普通
蘆臺(tái)四中是一所新建高中校，自2003年7月建校以來(lái)，蘆臺(tái)第四中學(xué)經(jīng)歷了短短七年的風(fēng)雨磨練，勵(lì)精圖治，拼搏進(jìn)取，已逐步走向成熟。在全體師生的齊心努力之下，年輕的蘆臺(tái)四中取得了驕人的成績(jī)。先后被評(píng)為天津市文明學(xué)校、天津市師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、天津市學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)學(xué)校后勤服務(wù)先進(jìn)單位、天津市節(jié)水型先進(jìn)單位、天津市綠色學(xué)校、天津市行為規(guī)范示范校、天津市思想政治工作先進(jìn)校等，這些榮譽(yù)記錄的是學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教職工對(duì)學(xué)校教育的拳拳至誠(chéng)，也記錄了全體師生頑強(qiáng)拼搏的歷程。 這里雖沒(méi)有高大的校門和豪華的現(xiàn)代化樓宇，卻聚集著天津市市級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，師德先進(jìn)個(gè)人，“十一五”立功獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人，“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)孪冗M(jìn)個(gè)人，以及縣級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任和甘于默默奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，他們以“家長(zhǎng)是上帝，學(xué)生是合作者，教師是服務(wù)者”為宗旨，在蘆臺(tái)四中這片沃土上揮灑汗水，辛勤耕耘。堅(jiān)持德育為先、育人為本；四中人的觀念 形象觀——一個(gè)人就是一所學(xué)校 育人觀——學(xué)生的錯(cuò)誤就是我們工作的失誤 業(yè)績(jī)觀——學(xué)生的成績(jī)就是我們工作的業(yè)績(jī) 職業(yè)觀——業(yè)粗術(shù)乏誤人子弟是最大的缺德 管理觀——學(xué)校工作的失誤都是管理的失誤 發(fā)展觀——只有學(xué)生的發(fā)展才有事業(yè)的發(fā)展 家長(zhǎng)是上帝、學(xué)生是合作者、教師是服務(wù)者；為提升學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度的每一個(gè)百分點(diǎn)而不懈努力。學(xué)生現(xiàn)有人數(shù)1437人，學(xué)校占地36畝，建筑面積11338平方米，具有一流教學(xué)設(shè)備。在校任課教師121人， 其中高級(jí)教師50人，教師中95%為大學(xué)本科畢業(yè)。
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天津市西青區(qū)中北小學(xué)
公立市重點(diǎn)
中北小學(xué)是一所公立學(xué)校，于2008年成立，正式命名為天津市西青區(qū)中北小學(xué)。校址坐落在中北鎮(zhèn)大地12城北側(cè)?！ ∪，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1000名。學(xué)校教職工115人，其中具有大學(xué)本科學(xué)歷教師32人，大專學(xué)歷31人，小學(xué)高級(jí)教師91人，45歲以 下中青年教師64人。學(xué)校以“和諧共建，家校一體”為辦學(xué)特色，積極探討學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)、互促的一體教育模式，努力構(gòu)建適合學(xué)生 成長(zhǎng)發(fā)展的和諧育人環(huán)境。 中北小學(xué)以“為學(xué)生一生奠基，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)”作為辦學(xué)宗旨;以“有利于學(xué)生發(fā)展，有利于教師發(fā)展，有利于學(xué)校在社會(huì)形成良好聲譽(yù) ”作為辦學(xué)指導(dǎo)思想。堅(jiān)持“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象;求真務(wù)實(shí)，追求卓越;全面發(fā)展，辦有特色”的總體工作思路，把服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、 服務(wù)教師作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作全面、健康、快速發(fā)展。 推進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化，提升學(xué)校形象和聲譽(yù)。我校堅(jiān)持“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的整體思路，從管理要質(zhì)量，從管理要聲譽(yù)，充分 調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。建立科學(xué)有效的管理和評(píng)價(jià)機(jī)制，完善各種工作管理制度，實(shí)行全員德育，營(yíng)造“人人是形象，處處是教育”良好的學(xué)校環(huán)境和氛圍。
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天津市武清區(qū)河西務(wù)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
河西務(wù)中學(xué)始建于1939年，現(xiàn)為區(qū)級(jí)重點(diǎn)高中。學(xué)校占地面積60余畝，建筑面積18000多平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)備完善，配有多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、標(biāo)準(zhǔn)理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教學(xué)總控室，電視、微機(jī)進(jìn)入每個(gè)班級(jí)，班級(jí)之間資源共享，為學(xué)生的健康發(fā)展?fàn)I造了良好的環(huán)境?！ W(xué)?，F(xiàn)有30個(gè)教學(xué)班，1400余名學(xué)生，教職工109人，具有中級(jí)職稱教師28人，具有高級(jí)職稱教師26人，95%的任課教師都具備了大學(xué)本科學(xué)歷?！ 啄陙?lái)學(xué)校以“團(tuán)結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”為校訓(xùn),本著外樹(shù)形象,內(nèi)抓管理,堅(jiān)持素質(zhì)教育的方針,逐漸形成了自己的辦學(xué)特色。學(xué)校已形成了“團(tuán)結(jié)勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)”的良好校風(fēng)，“教書(shū)育人、誨人不倦、因人施教、為人師表”的教風(fēng)，“勤學(xué)好問(wèn)、善思苦練”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，近年來(lái)不斷涌現(xiàn)出市級(jí)、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”“學(xué)科帶頭人”“師德標(biāo)兵”等先進(jìn)典型，在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表論文200余篇，參加編寫各類教材論著41本，并有10多項(xiàng)教學(xué)成果獲得認(rèn)定和推廣，同時(shí)與其他幾所市、區(qū)級(jí)重點(diǎn)名校建立了合作關(guān)系，廣泛開(kāi)展了校際間的學(xué)術(shù)交流?！ W(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，為包括清華、復(fù)旦、人大、天大在內(nèi)的許多高校輸送了大批合格人才,高考成績(jī)始終在全區(qū)前列。學(xué)校也先后獲得市級(jí)文明學(xué)校、區(qū)級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。嚴(yán)格的管理，良好的條件,文明的環(huán)境，穩(wěn)步提升的辦學(xué)質(zhì)量，為河西務(wù)中學(xué)樹(shù)立了良好的形象，贏得了家長(zhǎng)的信賴、社會(huì)的贊譽(yù)，也為學(xué)校創(chuàng)建區(qū)級(jí)示范性中學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
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天津音樂(lè)小學(xué)
公立普通
天津音樂(lè)（雙語(yǔ)）小學(xué)是經(jīng)國(guó)家教育部門批準(zhǔn)籌建的全日制音樂(lè)小學(xué)，系全球唯一的“全施坦威”小學(xué)。學(xué)校有效地融合了東西方教育理念的精髓，配置了一流的教育教學(xué)設(shè)施和師資隊(duì)伍，致力于中國(guó)未來(lái)音樂(lè)菁英與國(guó)際人才的基礎(chǔ)教育。 全球唯一的“全施坦威”小學(xué) 天津音樂(lè)小學(xué)是德國(guó)施坦威總部授牌的“全施坦威小學(xué)”。“全施坦威小學(xué)”是世界音樂(lè)類學(xué)校的最高榮譽(yù)之一。此前，作為音樂(lè)類學(xué)校的極高榮譽(yù)和品牌象征，只有耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院等為數(shù)不多的國(guó)際頂級(jí)音樂(lè)學(xué)府被授予“全施坦威學(xué)校”稱號(hào)。天津音樂(lè)小學(xué)是唯一獲此殊榮的小學(xué)。
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天津市咸水沽第二中學(xué)
公立普通
咸水沽二中，始建于1963年，占地面積28406.25平米,現(xiàn)有學(xué)生1533人。建校40余年來(lái)，咸二中積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。2004年被市教委命名為區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。 學(xué)校有高配置的教學(xué)機(jī)房?jī)蓚€(gè)、電子閱覽室一個(gè)；建有校園網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)外網(wǎng)互通互聯(lián)；每個(gè)教室都配有先進(jìn)的多媒體設(shè)備；教師均配有電腦，從事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和辦公。學(xué)校有寬敞明亮的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、舒適的餐廳和學(xué)生宿舍等先進(jìn)的硬件設(shè)施。學(xué)校為學(xué)子營(yíng)造了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的生態(tài)式優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工 134 人，其中高級(jí)老師54 人，一級(jí)教師36人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)90%，研究生學(xué)歷21人。學(xué)校大力實(shí)施名師工程、青藍(lán)工程，多年以來(lái)，學(xué)校培養(yǎng)了一批區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教壇新秀和教學(xué)能手，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)等學(xué)科教師在區(qū)內(nèi)擁有較高的知名度。近幾年來(lái)，受到區(qū)市級(jí)以上表彰的有110多人次，在區(qū)、市、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐挠?03篇。 目前，全校師生精神振奮，銳意拼搏，正在滿懷信心地為創(chuàng)建“服務(wù)一流、設(shè)施一流、師資一流、質(zhì)量一流”的高效益 的精品特色學(xué)校而努力奮斗。
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天津市北倉(cāng)第二中學(xué)(北倉(cāng)二中)
公立普通
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，依法治校，注重學(xué)生全面發(fā)展，注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立和落實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色。目前，學(xué)校正在努力創(chuàng)建心理健康教育特色，力爭(zhēng)發(fā)展學(xué)生健全人格，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，為國(guó)家培養(yǎng)更多的建設(shè)型合格人才。
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天津市寶坻區(qū)第五中學(xué)
公立普通
寶坻區(qū)第五中學(xué)，位于天津市寶坻區(qū)進(jìn)京路31號(hào) ，原名西關(guān)中學(xué)，始創(chuàng)于1982年，是一所鄉(xiāng)辦中學(xué)。現(xiàn)有西席51人，此中初級(jí)西席23人，本迷信歷45人。共設(shè)16個(gè)講授班，在校門生700余人。黌舍占空中積26000平米，修建面積4500平米。裝備有計(jì)算機(jī)房、多媒體課堂、各種嘗試室、各種活動(dòng)室等講授幫助課堂，各種講授設(shè)備齊備。2007年被天津市教委定名為科技活動(dòng)展開(kāi)先進(jìn)校，天津市十5、十一五教科研基地。天津市安然校園。 黌舍教科研方面成績(jī)明顯，均勻每一年都有大量論文獲獎(jiǎng)、頒發(fā)。因?yàn)槌煽?jī)凸起，被天津市認(rèn)定為十5、十一五教科研基地，多名西席參與市、區(qū)級(jí)教研課題研討。目前有國(guó)度級(jí)課題2個(gè)，市級(jí)課題1個(gè)，區(qū)級(jí)課題4個(gè)。有30多名西席主講過(guò)區(qū)級(jí)揭示課，安春燕教員是市級(jí)講授骨干西席。本質(zhì)教誨也是我校的一大特性，每一年黌舍都構(gòu)造門生插手科技大賽，共獲各級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)130多個(gè)，2007年被評(píng)為天津市科技教誨特性校，2008年有3為同窗獲得國(guó)度專利。
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天津五馬路小學(xué)
公立普通
天津市南開(kāi)區(qū)五馬路小學(xué)將勞動(dòng)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)全面育人的主要途徑，形成“以勞輔德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞益美”的勞動(dòng)教育特色，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，德育工作取得顯著成效，先后被國(guó)家教委命名為全國(guó)德育先進(jìn)校，被市教育局命名為首批“天津市義務(wù)教育示范校”、“市級(jí)三A學(xué)校”。 五馬路小學(xué)以勞動(dòng)教育作為加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的新途徑，以勞技課為小學(xué)生勞動(dòng)教育的主渠道，專門開(kāi)設(shè)勞技課教室，為勞動(dòng)技術(shù)教育的實(shí)施創(chuàng)造有利條件，并堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行勞技課教學(xué)研究。該校在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上，編制《學(xué)生勞動(dòng)考核評(píng)定手冊(cè)》，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的勞動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新思維、主動(dòng)動(dòng)手的積極性。為每個(gè)班級(jí)確立校園勞動(dòng)基地和社會(huì)實(shí)踐基地，做到每個(gè)同學(xué)都有自己的勞動(dòng)崗，使勞動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。此外，該校把“磨難教育”納入到勞動(dòng)教育當(dāng)中，組織學(xué)生徒步到農(nóng)村野營(yíng)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品格。從1996年起，把每年五月份的第一周定為校園勞動(dòng)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)人民的教育，聘請(qǐng)勞動(dòng)模范作報(bào)告，召開(kāi)各種形式的主題班隊(duì)會(huì)，評(píng)選表彰勞動(dòng)小能手和勞動(dòng)教育好家長(zhǎng)，開(kāi)展全校勞動(dòng)技能比賽。學(xué)生們?cè)谪S富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐中獲得知識(shí)與技能，使自己的興趣特長(zhǎng)得到發(fā)揮，該校在市、區(qū)科技活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，有的作品還獲得專利權(quán)，學(xué)校被命名為“全國(guó)青少年電子培訓(xùn)中心”、“天津市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)校”，
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