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北京市溫泉第二中學
公立普通
北京市溫泉第二中學建于1971年，是海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)北部新區(qū)唯一公立、完全中學。依山傍水的溫泉二中，環(huán)境優(yōu)美，風景迷人，學校地處三零四研究所和北京航空材料研究院內(nèi)，四千多位高層次研究人員形成良好的文化氛圍。學校校風純正、管理到位、和諧有序，擁有得天獨厚的學習條件。學校教學設(shè)備完善，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良，多次獲“質(zhì)量優(yōu)秀獎”和“質(zhì)量縱深戰(zhàn)成績顯著校”稱號，2003年被北京市教委評為“電化教育優(yōu)類校”，被海淀區(qū)政府評為海淀區(qū)“教育先進體”。2006年被北京市奧組委授予“奧林匹克教育示范?！?，2007年被北京市教委授予“北京市高中新課程改革樣本校”，2007年被國家教育部授予“信息技術(shù)應(yīng)用先進單位”。 溫泉二中有一支治學嚴謹、經(jīng)驗豐富、師德高尚的教師隊伍。學校教師中高級教師50余人，碩士研究生、雙學歷5人，25人參加北師大、首師大碩士研究生課程班學習并結(jié)業(yè)，任課教師100%為本科以上學歷。有13位校級骨干教師，7位區(qū)級骨干教師，20位區(qū)級優(yōu)秀班主任。近年來，先后有29人次參加海淀區(qū)課堂教學比賽獲得一、二、三等獎。每學年師生獲得國家及市區(qū)級獎勵40余項。全校堅持以“學校、教師、學生共同和諧發(fā)展為本” 的理念，努力建造精品學校，讓更多學生享受優(yōu)質(zhì)教育。我們相信：沒有不進步的學生，只有不當?shù)慕逃椒?。我們在實踐和理論學習中不斷提高教師的素質(zhì)，全心全意為學生服務(wù)，不讓一個學生掉隊。 近幾年我校中考取得了優(yōu)異的成績，2006年和2007年我校各項成績?nèi)缙骄?、?yōu)秀率、及格率等均為北部新區(qū)第一名，每年北部新區(qū)的學生總分狀元均出自我校，并有許多學生考入北京四中、人大附中、北大附中等學校。 高考成績連年提升，重點、本科每年都有新的突破，2006年和2007年均有90%以上的學生升入?？埔陨显盒＃渲忻磕甓加?0多名學生考入本科以上學校，超額完成高考任務(wù)，得到上級部門的首肯。經(jīng)過10多年的錘煉，學校培養(yǎng)了一支講奉獻、肯鉆研、業(yè)務(wù)強、得到學生和家長信任的高中教師隊伍。 學校堅持“照顧全體，辦有特色”的方針，先后成立田徑隊、合唱隊、足球隊、射箭隊、機器人、單片機科技小組、武術(shù)隊、舞蹈隊等文體和科技小組。近三年來，學校合唱隊獲得北京市合唱比賽的一、二等獎，2005年學校女足球隊參加挪威比賽，獲“挪威杯”冠軍，2007年學校男足獲得北京市中學生聯(lián)賽第一名和阿迪達斯四強之一。2007年8月全國中學生射箭錦標賽在我校成功舉辦，來自全國各地的代表隊對我校出色的工作和優(yōu)異的環(huán)境給予高度評價。由于學校重視特色，取得了成績，學校先后被海淀區(qū)教委授予“體育傳統(tǒng)校”和“藝術(shù)傳統(tǒng)?！狈Q號。 學校擁有北部新區(qū)公立校一流的硬件設(shè)施：基本設(shè)施完備，特殊設(shè)施超前。有教學樓、實驗樓、住宿樓、北京市A級師生餐廳、400米塑膠跑道田徑場及體育看臺。專業(yè)教室齊全，理化生實驗室7個，探究性學習實驗室一個、勞技教室2個、金工教室一個、電子黑板教室一個、學生計算機房3個，具備先進的校園網(wǎng)、遠程教室、雙向閉路電視和廣播系統(tǒng)、所有教室都配備多媒體設(shè)施，教師人手一臺筆記本電腦，現(xiàn)代化的教學設(shè)施為教育教學提供了可靠保障。 “十五”期間我校實現(xiàn)建成“標志?！钡哪繕?， “十一五”期間我校將抓住課程改革的機遇，做好“高中課改樣本校”，目前我校與北京市第一零一中學確立“手拉手”關(guān)系，我們將引進先進的教育和管理理念，利用一零一中學優(yōu)越的教育資源進一步提升學校的辦學水平。在新的形勢下，全校教職員工將精誠團結(jié)，開拓進取，加大依法辦學和以德治校的力度，把溫泉二中建成高水平、有特色、能滿足人民需要的精品學校。
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北京市西城區(qū)回民小學
公立普通
宣武區(qū)回民小學是北京市一所歷史悠久的民族小學，地處全國文明的少數(shù)民族穆斯林居集地——牛街。學?，F(xiàn)建筑面積9990多平方米，在建校七十多年的歷史長河中培養(yǎng)了回、漢、滿、蒙、維吾爾多個民族的14700多名學生，堪稱牛街地區(qū)民族教育的搖籃?！ ≡谵k學實踐中，繼承我國傳統(tǒng)教育的精華，實現(xiàn)辦學思想現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化、教學環(huán)境的現(xiàn)代化，走出一條教科研興校之路，是回民小學在新世紀最大的變化。
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北京市西城區(qū)阜成門外第一小學(阜外一小)
公立區(qū)重點
北京市西城區(qū)阜成門外第一小學（簡稱阜外一?。?，始建于一九五零年，直到一九六四年，正式改名為阜成門外第一小學。學校以“四優(yōu)一特”目標辦學——即學校環(huán)境優(yōu)美，育人優(yōu)秀，管理優(yōu)質(zhì)，隊伍優(yōu)良，彰顯科藝特色?！ ”本┦形鞒菂^(qū)阜外一小始建于1950年，時稱圓廣寺小學。1955年遷現(xiàn)址，改為阜成門外小學。1964年，改名為阜成門外第一小學?！ ∪Ｕ嫉丶s8242平方米，校舍建筑面積約5691平方米，操場面積約3125平方米。學?，F(xiàn)有一幢教學樓，普通教室25間，標準的2000米人造草皮操場，學校綠化面積合計1962平方米，校園內(nèi)處處洋溢著溫馨、和諧的氛圍?！ W校擁有2個機房，配有科技、音樂、美術(shù)、手工、勞動等專用教室9個，教師閱覽室1間，24個教學班實現(xiàn)“班班通”，為發(fā)展學生的個性特長提供了基本的物質(zhì)條件。為了適應(yīng)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，一九八九年起擴建校舍，一座4700平方米的新教學大樓于一九九零年九月落成，胡喬木同志為學校題寫新校名：阜成門外第一小學。 2001年操場東側(cè)的舊樓拆除，取而代之的是一片廣闊的人工草皮操場，嶄新的操場透著綠色的生機，給學生們提供了更寬廣的活動場所。新操場面積為70×42M;操場北側(cè)是百米橡膠跑道。越來越寬松而現(xiàn)代的活動空間，給孩子的課余生活增添了不少情趣。這也正應(yīng)了該校所追求的境界：一切為了孩子;為了孩子的一切;為了一切孩子。育人思想：一切源于愛。學校力求給孩子最廣闊的空間求學、探索;該校力求給孩子更寬松的環(huán)境學習、求知;該校力求給孩子更優(yōu)越的設(shè)施嬉戲;歡娛。在這里，每個人的為了孩子們的成長都甘當人梯，樂于做鋪路石。
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北京醫(yī)學院附屬中學
公立區(qū)重點
一、學?；厩闆r 北醫(yī)附中建校于 1960 年，占地 31.7 畝，地處海淀東部人文氣氛濃厚的學院路地區(qū)，是海淀區(qū)的一所教育、教學質(zhì)量較高、社會聲譽良好的完全中學。 學校有高中、初中教學樓、綜合樓、行政樓、各種教學實驗室及十余個專用教室。校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、課堂演示系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、校園閉路電視系統(tǒng)及攝錄系統(tǒng)一應(yīng)俱全。目前學校有教學班 31 個，其中高中 18 個，初中 13 個，初、高中在校學生 1350 多人，教職工 140 多人。為提高學校師資整體水平，從 2004 年開始，學校正式推出了《北醫(yī)附中名師工程》，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀市、區(qū)、校骨干教師。迄今為止，學校有特級教師 1 名，市級骨干教師 3 名，區(qū)學科帶頭人、班主任帶頭人 7 名，區(qū)骨干教師 18 名，校學科帶頭人 17 名，除此之外學校還有一批相當干練和穩(wěn)定的中青年骨干教師隊伍。 學校在 40 多年的辦學中，始終秉承“ 以德為本，開拓發(fā)展 ”的辦學宗旨，培育出了一批又一批的棟梁之材。尤其近幾年，學校在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。在“自強、自律、求知、求實”校訓的激勵感召下，教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，在海淀區(qū)非市級示范校中處于領(lǐng)先位置。目前，北醫(yī)附中是北京市綠化、美化花園式學校、北京市先進少年軍校、北京市敬老先進校、海淀區(qū)國防教育先進學校、海淀區(qū)藝術(shù)傳統(tǒng)特色校、海淀區(qū)文明單位、海淀區(qū) EPD 實驗校、海淀區(qū)課堂德育先進校。 二、辦學思想、辦學目標 北醫(yī)附中在 45 年的辦學中，積淀了豐富的教育底蘊，形成了“以德為本，開拓發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建了立足現(xiàn)實、著眼未來的育人理念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的可持續(xù)發(fā)展的合格人才打下了堅實基礎(chǔ)。自 2003 年 7 月以來，學校由校長杜茂芝同志主持全面工作。上任伊始，杜校長帶領(lǐng)班子成員認真分析了北醫(yī)附中目前狀況和未來發(fā)展的趨勢，深入調(diào)研，共同制定了《北醫(yī)附中 2004-2007 年學校三年發(fā)展規(guī)劃》和《北醫(yī)附中特色辦學發(fā)展規(guī)劃》，進一步明確了學校今后發(fā)展的“一個思想、兩個和諧統(tǒng)一” 的辦學指導思想。“一個思想”——樹立“創(chuàng)造適于學生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育”思想，“兩個統(tǒng)一”——教師的個人發(fā)展與學校發(fā)展和諧統(tǒng)一；學生的個性發(fā)展與社會需求的和諧統(tǒng)一。教師、學生的發(fā)展和學校、社會的發(fā)展是緊密結(jié)合互相滲透，北醫(yī)附中發(fā)展體現(xiàn)四個方面，即：“全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”。 ? 辦學目標： 成為在海淀區(qū)具有鮮明的英語實驗和藝美教育辦學特色的知名學校。在特色辦學方面積極探索、勇于實踐，成為被社會認可有良好辦學聲譽的優(yōu)質(zhì)校。爭取一年有佳績，兩年創(chuàng)信譽，三年得成果，辦出品牌。概括為：興特色教育，育時代人才，創(chuàng)知名學校。 ? 校 訓： 自強、自律、求知、求實 ? 培養(yǎng)目標： 學會做人、學會做事、學會學習、學會生活 三、階段性績效 在正確的辦學方針指引下，學生課內(nèi)外課堂豐富多彩，教育教學突顯成效。 2004 年學校高考重點本科加工率為 400% ， 2005 年為 550% ，高、中考成績在海淀區(qū)非市級示范校中處于領(lǐng)先位置。學校涌現(xiàn)出了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，他們勤奮創(chuàng)新、銳意進取、不畏艱難，熱愛教育事業(yè)、熱愛學生，立足“人的培養(yǎng)”，培養(yǎng)學生健全的人格。在老師們的努力下，培養(yǎng)出了一批學有特長、全面發(fā)展的學生。尤其在英語、書法、繪畫、工藝美術(shù)等方面，培養(yǎng)出了近百名學生，分別獲得了全國和市、區(qū)相應(yīng)比賽的大獎。他們表現(xiàn)了共同的特質(zhì)：樂觀、進取、獨立、敏捷，富于創(chuàng)新、富于表現(xiàn)，體現(xiàn)了團結(jié)向上、不畏艱難、勇于進取的團隊精神。 2005 年 9 月，我校成功地在海淀區(qū)政府辦公區(qū)舉辦了“北醫(yī)附中藝美特色辦學成果展”，良好的特色辦學成果受到了海淀區(qū)副區(qū)長、教委主任和到會市、區(qū)專家的一致好評和肯定，極大的鼓舞了北醫(yī)附中師生“揚長教育、特色發(fā)展” 的辦學信心。此外，我校初中的英語、藝術(shù)實驗教學，經(jīng)過近三年的實踐探索，良好的教育教學水平和突出的成績得到了社會和家長的公認及好評。三年前我校初三英語實驗班的同學入校時《公共英語一級》沒有一人通過，目前不僅全班同學都通過了《公共英語一級》，而且班級 45 人還都通過了《公共英語二級》（相當于高中畢業(yè)水平），《倫敦三一口語》全部通過了 5 級，有近一半的同學還通過了口語 7 級（海淀區(qū)中學英語專業(yè)教師口語要求達到 8 級以上）。初中英語實驗班的同學在《全國中學生英語全能比賽》中有 3 人分別獲得二、三等獎。此外，在海淀區(qū)舉辦的各項中學生英語比賽中，我校有近 40 余人分別獲得比賽的一、二等獎。英語實驗班同學的各科成績在海淀區(qū)歷次階段性統(tǒng)考中甚至優(yōu)于市級示范校同學的水平，突出的外語實驗教學曾在《 2005 年海淀區(qū)外語實驗教學研討會》中做專項介紹和展示。 2005 年我校初中英語教研組獲得《海淀區(qū)國家基礎(chǔ)教育課程改革先進教研組》。每年報考我校英語實驗班的同學都達到 350 多人，去年報考我校英語實驗班的同學突破 550 多人。目前，北醫(yī)附中是海淀區(qū)英語和藝術(shù)實驗教學辦學質(zhì)量較好的學校之一，吸引了周邊眾多所學校的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生前來求學。在學院路地區(qū)，北醫(yī)附中以自己樸素、獨特、扎實的辦學贏得了良好的辦學聲譽。 在這支隊伍中有市、區(qū)級學科帶頭人，有在各類教師技能大賽中獲得優(yōu)勝的優(yōu)秀教師，有獲得“紫禁杯”榮譽稱號的優(yōu)秀班主任，有市區(qū)級的教育教學先進個人 。正是依靠這支高素質(zhì)的教師隊伍，北醫(yī)附中的教育教學質(zhì)量才在激烈的競爭中能夠穩(wěn)步向前，歷年的高考、會考、中考才取得了良好成績，得到了社會的公認和好評，讓北醫(yī)附中的未來充滿了希望。 2003 年，我校成功的申辦了英語實驗班 。 招收了 45 名優(yōu)秀學生。學校聘請外籍教師為實驗班上課，同時帶動其它年級的英語教學活動。這是我校更新辦學觀念的一個體現(xiàn)。今后，我校將為更好的辦出自己的特色而努力拼搏。 近幾年來，為進一步提高辦學效益和適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，學校在海淀區(qū)教委的支持下加大了資金投入，新建成了校園網(wǎng)，計算機房、教師電子備課室以及多媒體教學設(shè)備。這些現(xiàn)代化的教學設(shè)備和手段正在課堂教學中發(fā)揮著積極的作用。 我校授有“首都綠化美化花園式單位”、“首都文明單位”、“敬老先進校”、“首都先進少年軍校” 海淀區(qū)“教育質(zhì)量縱深戰(zhàn)成績顯著校” 等榮譽稱號，并 連續(xù)九年保持在海淀區(qū)先進校的行列。
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首都師范大學第二附屬中學
公立區(qū)重點
首都師范大學第二附屬中學（原北京市花園村中學）始建于1964年，是一所具有四十余年歷史的完全中學。本著“學生成長樂園、教師發(fā)展基地”的辦學目標，形成了名師薈萃的教師群體，勤勉扎實的教風學風，入情入理的德育管理，受到了社會的廣泛贊譽。學校的發(fā)展和進步得到了黨和國家及各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導，成為全國現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗校，海淀區(qū)教育教學管理先進校，海淀區(qū)教學軟件開發(fā)基地，國家十五課題“數(shù)學與現(xiàn)代信息整合”的實驗校，北京市語言文字工作先進集體，海淀區(qū)中英學校發(fā)展計劃合作項目實驗學校，北京市奧林匹克英語學校，北京市金帆書畫院分院，北京市藝術(shù)教育傳統(tǒng)校，北京市精神文明先進單位等。一流的硬件設(shè)施、先進的的教育教學理念培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀畢業(yè)生，尤其是每年的高考錄取率均在99%以上，2006年高考有14名學生取得600分以上的優(yōu)異成績；中考成績一直位于海淀區(qū)前十名。學生在區(qū)、市、全國乃至國際學科、體育、藝術(shù)、科技競賽中多次獲獎。其中潘煒同學獲第19屆世界中學生奧林匹克化學競賽銀獎，這是海淀區(qū)第一塊奧林匹克獎牌的獲得者；學校合唱團連續(xù)六屆獲得北京市合唱節(jié)一等獎；民樂隊多次參加市、區(qū)比賽和演出并多次獲獎；科技小組在全國機器人大賽中多次獲得好成績。
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北京市鋼鐵學院附屬中學
公立普通
北京鋼鐵學院附屬中學建于1960年，地處海淀區(qū)學院路地區(qū)，毗鄰諸多高等學府和科研院所。學?，F(xiàn)有38個教學班，學生1460余人。是一所有著優(yōu)良傳統(tǒng)的完全中學。 多年來，學校堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，在“百煉成鋼 鑄就夢想”的學校文化引領(lǐng)下，倡導“人本、和諧、務(wù)實、創(chuàng)新”的辦學理念，弘揚“敬業(yè)奉獻、博學善導、自主發(fā)展、開放合作”的精神，以“社會稱心，家長放心，教師舒心，學生開心”為宗旨，艱苦奮斗、彰顯特色，各項工作取得了較大成就。有力的干部隊伍，為學校發(fā)展引領(lǐng)方向。學?，F(xiàn)在的領(lǐng)導班子結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)奉獻、各司其職、銳意改革，既具有強烈的服務(wù)意識又具有較強的管理能力。尤其是在紀世銘校長和孫玲書記領(lǐng)導下，班子團結(jié)協(xié)作，真抓實干，學校煥發(fā)出前所未有的勃勃生機。雄厚的師資力量，為學生成才奠定基礎(chǔ)。 學?，F(xiàn)有教職工128人，其中有一批區(qū)級學科帶頭人、骨干教師、紫禁杯優(yōu)秀班主任及先進工作者；申報了多個市區(qū)級研究課題，多名教師參加了市區(qū)級論文競賽、海淀區(qū)青年教師基本功教學設(shè)計大賽、區(qū)級公開課、研究課展示活動，成績優(yōu)異。學校還聘請了特級教師組成了“教學專家組”。一批教師以精湛的業(yè)務(wù)、淵博的學識和博大的胸襟贏得了學生的尊敬和喜愛。特色的課程教育，為學生發(fā)展提供保障。 “高效閱讀”課題實驗是我校語文“以科研促課改”的新舉措，學校每周一節(jié)的高效閱讀課，是提升學生綜合素養(yǎng)的有效途徑。 ESD（可持續(xù)發(fā)展教育）是學校重點研究課題。1998年參與以來，研究成果豐碩。學校被授予國家級“可持續(xù)發(fā)展教育示范學?！焙汀肮?jié)能減排示范學校”， 編寫了8本相關(guān)校本教材，有多篇優(yōu)秀論文和教學案例獲獎。節(jié)能環(huán)保已成為師生的自覺行動。 學校是北京市首批科技示范校、全國無線電測向重點單位。多年來，學校開設(shè)了極具特色的無線電測向和定向越野課程，培養(yǎng)了大批無線電測向人才，學生在全國、市區(qū)級各項競賽中取得了優(yōu)異的成績。豐富的課余活動，為學生才華展現(xiàn)舞臺學校根據(jù)學生的興趣要求及個性特長成立了魔術(shù)社、話劇社、街舞社、動漫社、文學社等多個社團凸顯學生的主體性、體驗性、創(chuàng)新性。同時配合各種節(jié)日及重大活動開展了形成多樣的教育活動：“一方有難，八方支援”---- 為災區(qū)人民捐助“愛心卡”活動；“奧運講壇”宣傳、演講、爭當優(yōu)秀志愿者活動；開辦科技講座、法制報告、體育節(jié)、文明禮儀大講堂等，同時班級的歌詠比賽、個人的才藝表演也為同學們提供了展示風采的舞臺。在活動中學生逐步實現(xiàn)由接受教育向自主教育轉(zhuǎn)變。先進的教學設(shè)施，為學生學習創(chuàng)設(shè)條件。 學校占地面積51.8畝，環(huán)境幽雅，文化氛圍濃郁。時尚的美術(shù)教室、畫廊；專業(yè)的科技教室、走廊；生物分子組培實驗室和溫室花房；超前的新概念互動教室；完善的教育教學資源庫；數(shù)字化圖書館；面積達748平方米學校食堂，都為學生們的全面發(fā)展提供了強有力的保障。 近年來，學校積極擴大對外交流活動，先后與法國、德國、比利時、日本、馬來西亞和美國等國的學校進行交流，與德國、馬來西亞和韓國的學校建立了友好校關(guān)系，為學生的全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺。 目前，全校師生將繼續(xù)發(fā)揚“百煉成鋼”的精神，再創(chuàng)鋼院附中“鑄就夢想”的輝煌，進而實現(xiàn)“辦人民滿意學?！钡脑妇?。
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北京市花園村第二小學(花園村二小)
公立區(qū)重點
北京市海淀區(qū)花園村第二小學建校于1967年，是一所全日制公辦六年制小學?！ ”本┦泻５韰^(qū)花園村第二小學現(xiàn)分為南北校區(qū)，北校區(qū)坐落在環(huán)境優(yōu)雅的潘莊小區(qū)，與理工附屬中學分校一墻之隔；南校區(qū)坐落在一片綠樹掩映的花園村4號居民樓中，自建校至今已有近40年的歷史。學校近七十名教育工作者在這片美麗的育人花園里默默耕耘，無私奉獻。 新的世紀，學生們在豐富多采的活動中，聰明和才智得以充分地展示；在嚴謹又活躍的課堂上，是學習的主人；操場上，又是學生們開展豐富多彩體育活動的樂園?！ W校倡導“為了學生利益”，奉行“尊重教育”的現(xiàn)代教育理念；推崇“培植學生的主體性，增強學生的主體意識，發(fā)展學生的主體能力，塑造學生的主體人格”——四個主體的教育教學理念；有效的促進了教師與學生共同成長和發(fā)展，建設(shè)以“人文、優(yōu)雅、和諧”為特征的學習型校園文化。以夯實基礎(chǔ)、廣泛涉獵、張揚個性為理念、通過民主和諧的學校管理，自主探究的課堂教學、豐富多彩的課外活動、開發(fā)學生潛能，豐富學生情感世界，培養(yǎng)秉承傳統(tǒng)美德、知行統(tǒng)一的現(xiàn)代中國人?！ W校走向行政管理標準化，校園文化優(yōu)雅化，教學資源網(wǎng)絡(luò)化，教學視野國際化，建立以平等、寬容、理解和激勵為根本特征的學校教育文化。
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