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海淀區(qū)外語(yǔ)電子職業(yè)高中
私立普通
北京市海淀區(qū)外語(yǔ)電子職業(yè)高中是一所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中，于1981年創(chuàng)辦職業(yè)教育。學(xué)校堅(jiān)持“立足海淀，面向首都，服務(wù)于高科技”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持培養(yǎng)“一專(zhuān)多能”復(fù)合型人才的辦學(xué)原則，堅(jiān)持改革創(chuàng)新適應(yīng)形勢(shì)的辦學(xué)理念，辦出了成績(jī)，辦出了特色。被評(píng)為教育現(xiàn)代化試點(diǎn)學(xué)校，北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位,是首都師范大學(xué)教育實(shí)習(xí)基地，北京市英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)考試點(diǎn)。商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為北京市骨干特色專(zhuān)業(yè)?！ W(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本的理念，為適應(yīng)培養(yǎng)多層次、多規(guī)格人才的需求，我校積極探索多元化的辦學(xué)模式，于1999年開(kāi)辦課程改革實(shí)驗(yàn)班（使用普高教材，可參加會(huì)考、高考），滿足了學(xué)生的不同需求，職普融通，學(xué)生考普通大學(xué)有望，升高職有門(mén)，就業(yè)有路。由于成績(jī)突出，改革成果顯著，所以教委批準(zhǔn)我校成立普高部，納入普高系列?！ W(xué)校位于海淀區(qū)清河鎮(zhèn)東，地處中關(guān)村科技園區(qū)，毗鄰京昌高速公路，交通便利。學(xué)校一校兩址，永泰校址將建成一所現(xiàn)代化、高標(biāo)準(zhǔn)的校區(qū)。 學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，辦有特色。采用“寬基礎(chǔ)、活模塊”的集群式教學(xué)理念和“雙語(yǔ)教學(xué)”實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用必修課、選修課、活動(dòng)課的課型結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)學(xué)生的選擇性，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。試行“學(xué)分制”管理。學(xué)校注重對(duì)學(xué)生知識(shí)能力的培養(yǎng)，堅(jiān)持文化課與專(zhuān)業(yè)課并重，專(zhuān)業(yè)理論課與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課并重，突出創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)質(zhì)量。連續(xù)幾年在高考、高職考試中取得了優(yōu)異成績(jī)；學(xué)校還突出專(zhuān)業(yè)能力的綜合培養(yǎng)，為學(xué)生提供多渠道的實(shí)習(xí)實(shí)踐場(chǎng)地，受到用人單位好評(píng)?！ W(xué)生學(xué)習(xí)期滿考試合格，獲得北京市職業(yè)高中畢業(yè)證書(shū)。并可考取相應(yīng)的職業(yè)技能證書(shū)，如英語(yǔ)口語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、導(dǎo)游、文秘、客房、餐飲服務(wù)等證書(shū)。即“雙證書(shū)”。畢業(yè)前，學(xué)校組織供需見(jiàn)面會(huì)，學(xué)校擇優(yōu)推薦，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)到底的原則，組織學(xué)生與用人單位雙向選擇，多次推薦，直到學(xué)生就業(yè)滿意為止。
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北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖街道中心幼兒園
公立普通
北京市朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖街道中心幼兒園位于北京朝陽(yáng)區(qū)團(tuán)結(jié)湖街道。
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北京市將臺(tái)路中學(xué)
私立普通
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
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蘋(píng)果園二小 北京市石景山區(qū)蘋(píng)果園第二小學(xué)
公立普通
蘋(píng)果園二小 北京市石景山區(qū)蘋(píng)果園第二小學(xué)位于北京石景山區(qū)蘋(píng)果園街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-68872198。
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北京市翔宇中學(xué)
私立市重點(diǎn)
為一所走過(guò)14年崢嶸歲月的民辦高中校，作為北京市首批創(chuàng)辦的民辦中學(xué)，翔宇中學(xué)一直在不斷探索中前進(jìn)，在創(chuàng)新中求發(fā)展。2007年9月，為了增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力、整合資源，學(xué)校從安定門(mén)遷址到二環(huán)內(nèi)東直門(mén)清水苑小區(qū)，并且投入近400萬(wàn)元資金改造學(xué)校教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件；翔宇中學(xué)的老師們懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)人民教育事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)教育理想的追求，毅然投身于民辦教育，一直堅(jiān)守人民教師的神圣職責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，默默的奉獻(xiàn)自己的青春和熱血；從艱難的學(xué)校創(chuàng)辦之初到物價(jià)高漲的今天，翔宇中學(xué)一直堅(jiān)持教育的公益性，至今沒(méi)漲過(guò)一分學(xué)費(fèi)，也沒(méi)向?qū)W生亂收、多收一分錢(qián)。踏踏實(shí)實(shí)辦教育，堅(jiān)守教育的使命和社會(huì)責(zé)任，為高等院校培養(yǎng)更多優(yōu)秀的畢業(yè)生，為社會(huì)培養(yǎng)合格的建設(shè)者，這就是學(xué)校的辦學(xué)理念。翔宇中學(xué)從建校之日起就將“成才先成人，成人促成才”確定為自己的育人目標(biāo)，也是翔宇中學(xué)的核心辦學(xué)思想。21世紀(jì)要求學(xué)校培育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，新課改要求教育要實(shí)現(xiàn)“學(xué)生有個(gè)性而又全面成長(zhǎng)的目標(biāo)”，成才、成人二者互為過(guò)程，相互促進(jìn)，不可偏廢，這是翔宇中學(xué)始終不變的探索和追求的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，由于受到主客觀因素的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有較大差距，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的正?，F(xiàn)象，造成差異的原因千差萬(wàn)別，解決問(wèn)題的方法就不能是單一的。因此，翔宇中學(xué)始終堅(jiān)持自己的教育觀念：“讓受教育者享受教育，重學(xué)習(xí)結(jié)果，更重視學(xué)習(xí)過(guò)程，夯實(shí)基礎(chǔ)是關(guān)鍵”。由接受教育變享受教育，是學(xué)生由不自覺(jué)到自覺(jué)地轉(zhuǎn)變，涵蓋了品德修養(yǎng)和知識(shí)學(xué)習(xí)兩大方面，按照學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生有個(gè)性又全面的成長(zhǎng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，自覺(jué)地享受學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣，把握知識(shí)的精髓，把前人的東西變?yōu)樽约旱呢?cái)富，在學(xué)習(xí)中，在實(shí)踐活動(dòng)中夯實(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“有層次無(wú)淘汰教育”這是翔宇中學(xué)師生共同的課題，共同的目標(biāo)。在知識(shí)高速發(fā)展的信息時(shí)代，教育如何才能跟上時(shí)代的步伐是大家關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，翔宇中學(xué)在十幾年的辦學(xué)過(guò)程中思考和實(shí)踐著自己的教育觀念，學(xué)校成就了一批批畢業(yè)生，使他們步入新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的辦學(xué)理念。我想對(duì)全體考生說(shuō)：“當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)，當(dāng)你有愛(ài)好的時(shí)候就不要放棄愛(ài)好，當(dāng)你有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí)就不要放走機(jī)會(huì)……”歡迎廣大學(xué)生家長(zhǎng)和同學(xué)們與我們一起實(shí)踐和享受教育給大家?guī)?lái)的享受。
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金頂街四小 北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)
公立普通
金頂街四小 北京市石景山區(qū)金頂街第四小學(xué)位于北京石景山區(qū)金頂街街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-88722510。
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金頂街二小 北京市石景山區(qū)金頂街第二小學(xué)
公立普通
金頂街二小 北京市石景山區(qū)金頂街第二小學(xué)位于北京石景山區(qū)金頂街街道。學(xué)校聯(lián)系電話：010-88717111。
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豐臺(tái)區(qū)人民政府機(jī)關(guān)幼兒園
公立普通
豐臺(tái)區(qū)人民政府機(jī)關(guān)幼兒園，建于1957年，為寄宿制幼兒園。設(shè)12個(gè)教學(xué)班，接收350余名幼兒。1991年被認(rèn)定為北京市一級(jí)一類(lèi)幼兒園。“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是該園的辦園宗旨，為了爭(zhēng)創(chuàng)“環(huán)境一流，服務(wù)質(zhì)量一流”，多方籌集資金200余萬(wàn)元進(jìn)行環(huán)境改造，在教育目標(biāo)的指導(dǎo)下，針對(duì)幼兒特點(diǎn)，將各種條件加以?xún)?yōu)化，合理組合，精心創(chuàng)設(shè)，“讓幼兒園的每一個(gè)平方都發(fā)揮教育功能”。園內(nèi)設(shè)有珍禽動(dòng)物角、音體室和游樂(lè)宮，小精靈隧道、魔幻大汽車(chē)、變形鏡子等玩具強(qiáng)烈地吸引著孩子們。該園重視讓幼兒做環(huán)境的主人，從幼兒的角度、用幼兒的眼光來(lái)創(chuàng)設(shè)與幼兒相適應(yīng)的教育環(huán)境、游戲環(huán)境、生活環(huán)境，并注意培養(yǎng)孩子們參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與保護(hù)，還十分重視為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。每天，老師用微笑熱情接待每一位幼兒，用愛(ài)心滋潤(rùn)幼兒的心田，尊重幼兒的人格，合理地安排孩子們的一日生活，與他們做知心朋友，平等相處。平等的師生關(guān)系和同伴間自由的交往促進(jìn)了幼兒身心和諧發(fā)展，使他們擁有一個(gè)幸福的童年。
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