http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 11:51 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
(五)閱讀下面的文字,完成下面1-3小題。
1.C【解析】
第一個空,神來之筆:指絕妙的文思或詞句;點睛之筆:指文章傳神絕妙之處。此處強調(diào)“飄來”一詞絕妙。結(jié)合題意,第一個空應(yīng)填“神來之筆”。
第二個空,無法比擬:沒有可以相比的;無與倫比:指事物非常完美,沒有能夠與它相比的同類的東西。此處將“飄來”與“閃來”“掠過”放在一起比較。結(jié)合題意,第二個空應(yīng)填“無法比擬”。
第三個空,頤養(yǎng)天年:指保養(yǎng)年壽;延年益壽:增加歲數(shù),延長壽命。此處語境為保養(yǎng)身體、保持健康、不宜勞累。結(jié)合題意,第三個空應(yīng)填“頤養(yǎng)天年”。
第四個空,身體力行:親身體驗,努力實行;事必躬親:事事都要親自去做。此處強調(diào)努力實踐。結(jié)合題意,第四個空應(yīng)填“身體力行”。
故本題選C。
2.B【解析】
原句語病有三:①語序不當(dāng),定語和中心語的位置顛倒。“細(xì)致到每個字”應(yīng)修飾“推敲精神”排除A、C兩項;“臧克家”應(yīng)放到“日后的詩文”前。②搭配不當(dāng),定語和中心語搭配不當(dāng)。“充足”不能與“體現(xiàn)”搭配,將“充足”改為“充分”排除D項。③結(jié)構(gòu)混亂,句式雜糅。“有著充分的體現(xiàn)”與“體現(xiàn)出來”雜糅。
故本題選B。
3.B【解析】
A項,有的句子里雖含有疑問詞(誰、什么、怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達(dá)一個陳述語氣,不能用問號。甲處該句沒有疑問語氣,應(yīng)將問號改為句號。
C項,并列詞語作謂語時不用頓號,而用逗號。丙處的“有評論、有感悟”是并列的謂語成分,“有評論”后的頓號應(yīng)為逗號。
D項,如果引文是完整的,而且前后都有停頓,即相對獨立,則引文末尾的點號應(yīng)標(biāo)在引號內(nèi)。丁處的引文完整而且獨立,句末句號應(yīng)放到后引號前面。
故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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