http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-18 10:48 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
初中
1.【參考答案】
思想內(nèi)容:這是一首懷古傷今之作,詞人通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌,表達(dá)了自己渴望金戈鐵馬,收拾山河,為國(guó)效力的壯烈情懷。全詞飽含愛(ài)國(guó)情懷,但也流露出詞人報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的無(wú)限感慨。
藝術(shù)手法:本詩(shī)善用設(shè)問(wèn),三問(wèn)三答,互相呼應(yīng),語(yǔ)言含蓄,暗含諷刺。上片以問(wèn)句開(kāi)篇,“望神州”而不見(jiàn),暗示山河破碎,故土不再。詞人對(duì)“千古興亡”的發(fā)問(wèn),借千百年來(lái)國(guó)家興衰,朝代更替之事,抒發(fā)自己對(duì)中原故土的深切眷戀,把難以言表的復(fù)雜心情表現(xiàn)得淋漓盡致。
同時(shí),詩(shī)作善于使用用典、化用、借古諷今等手法。如上片結(jié)尾化用杜甫“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”一句,寫(xiě)盡空間感和歷史感。下片詞人借用孫權(quán)征戰(zhàn)和曹操評(píng)價(jià)天下英雄的典故,熱情贊頌孫權(quán)不畏強(qiáng)敵,借古諷今,鞭撻了茍且偷安的南宋朝廷。結(jié)尾融設(shè)問(wèn)、用典等手法,表現(xiàn)了自己懷才不遇、身不由己的郁憤心情。
2.【參考答案】
思想內(nèi)容:
《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的上片描寫(xiě)了軍容的威武雄壯。詞的下片描寫(xiě)了壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)和勝利的結(jié)局。詞的最后,詞人發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆,表明那壯闊的軍容、激烈的戰(zhàn)斗以及勝利全是夢(mèng)境。全詞生動(dòng)地描繪了一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍形象,表達(dá)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù),抒發(fā)了詞人想要?dú)硤?bào)國(guó)、建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的思想情感。
藝術(shù)手法:
這首詞“夢(mèng)回”是對(duì)夢(mèng)境的描寫(xiě),屬于虛寫(xiě),“挑燈看劍”是實(shí)寫(xiě),運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法。同時(shí),這首詞就“醉里挑燈看劍”一句,突然發(fā)端,接踵而來(lái)的是聞角夢(mèng)回、連營(yíng)分炙、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、克敵制勝的意氣風(fēng)發(fā),然而卻陡然下落,發(fā)出“可憐白發(fā)生”的感嘆。這種陡然下落、戛然而止的寫(xiě)法,出人意外而扣人心弦,產(chǎn)生強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
3.【參考答案】
思想內(nèi)容:
《野望》是唐代詩(shī)人王績(jī)描寫(xiě)秋天山野景致的一首五言律詩(shī)。全詩(shī)于蕭瑟怡靜的景色描寫(xiě)中流露出孤獨(dú)抑郁的心情,抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。首尾兩聯(lián)抒情言事,中間兩聯(lián)寫(xiě)景,經(jīng)過(guò)情——景——情的反復(fù),詩(shī)意更深化了一層。
藝術(shù)手法:
本詩(shī)首聯(lián)景中含情,景中有人;頷聯(lián)和頸聯(lián)動(dòng)靜結(jié)合,正反映襯;尾聯(lián)直抒胸臆。
首聯(lián)交代了作者的心緒,奠定了全詩(shī)的基調(diào)。頷聯(lián)寫(xiě)秋天山林之靜景,勾勒了一幅秋之晚景圖,從正面渲染了作者孤寂苦悶的心緒。頸聯(lián)寫(xiě)傍晚時(shí)分人的活動(dòng),描繪了一幅鄉(xiāng)野之人放牧歸來(lái)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景。但這些熱鬧是他們的,詩(shī)人什么也沒(méi)有,從反面襯托出詩(shī)人郁悶孤單的心境。尾聯(lián)詩(shī)人從美好而熱鬧的場(chǎng)景中回過(guò)神,又回到了起始的心境之中,更平添了一種茫然若失、孤獨(dú)無(wú)依、苦悶惆悵的心緒。詩(shī)人身邊無(wú)人分擔(dān)這份寂寥,于是唱著《采薇》,抒發(fā)自己隱逸山林之志。
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責(zé)任編輯:欣欣
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