您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

江西教師招聘美術(shù)課程論—普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題4

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-16 11:38 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

簡答題

1.簡述《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》基本理念。

2.基本的美術(shù)素養(yǎng)指的是什么?

3.簡述培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的主要途徑。

1.【參考答案】

(1)培養(yǎng)美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),促進(jìn)全面發(fā)展

以美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)統(tǒng)整課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、評(píng)價(jià)方式、教科書編寫和教學(xué)資源開發(fā)等。幫助學(xué)生更好地全面發(fā)展。

(2)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性和選擇性,滿足個(gè)性需求

精選能充分發(fā)揮美術(shù)學(xué)科育人功能的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,構(gòu)建具有時(shí)代特征的高中美術(shù)課程。滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展需求。

(3)創(chuàng)設(shè)問題情境,倡導(dǎo)探究式美術(shù)學(xué)習(xí)

創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生開展確定主題、觀察感受、搜集素材、學(xué)習(xí)借鑒、構(gòu)思創(chuàng)意、選擇材料和技法、探索表現(xiàn)方法、創(chuàng)作作品、展示交流以及描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)等美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(4)運(yùn)用質(zhì)性評(píng)價(jià),著眼美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)

運(yùn)用表現(xiàn)性評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)和展示交流等適應(yīng)美術(shù)學(xué)科教學(xué)特征的評(píng)價(jià)方式,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法與成果,逐漸養(yǎng)成不斷自我反思和評(píng)價(jià)的習(xí)慣和能力,并在教師的指導(dǎo)下,合理確定自己的發(fā)展方向。

2.【參考答案】

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn),是學(xué)生通過學(xué)科學(xué)習(xí)而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解。

(1)圖像識(shí)讀:指對(duì)美術(shù)作品、圖形、影像及其他視覺符號(hào)的觀看、識(shí)別和解讀。

(2)美術(shù)表現(xiàn):指運(yùn)用傳統(tǒng)與現(xiàn)代媒材、技術(shù)和美術(shù)語言創(chuàng)造視覺形象。

(3)審美判斷:指對(duì)美術(shù)作品和現(xiàn)實(shí)中的審美對(duì)象進(jìn)行感知、評(píng)價(jià)、判斷與表達(dá)。

(4)創(chuàng)意實(shí)踐:指在美術(shù)活動(dòng)中形成創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用創(chuàng)意思維和創(chuàng)造方法。

(5)文化理解:指從文化的角度觀察和理解美術(shù)作品、美術(shù)現(xiàn)象和觀念。

3.【參考答案】

美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng),主要包括圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解。培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)科的核心素養(yǎng)途徑可從以下幾個(gè)方面入手:

(1)從素質(zhì)教育的高度更新美術(shù)教育觀念;

(2)創(chuàng)造教學(xué)情境,提高識(shí)圖能力;

(3)在具體教學(xué)中注重激發(fā)學(xué)生的美感,多給學(xué)生實(shí)踐表現(xiàn)作品的機(jī)會(huì);

(4)適當(dāng)鼓勵(lì),培養(yǎng)學(xué)生良好的、正確的審美觀;

(5)利用問題教學(xué),培育學(xué)生創(chuàng)新思維;

(6)重視學(xué)習(xí)美術(shù)理論知識(shí),從文化角度進(jìn)行觀察理解作品。

關(guān)注公眾號(hào)

推薦閱讀:

教師招聘體檢公告

教師招聘體檢名單

教師招聘體檢時(shí)間

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多江西相關(guān)信息/資料查看

江西教師招聘美術(shù)課程論—普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題5江西教師招聘美術(shù)課程論—普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題3江西教師招聘美術(shù)課程論—普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題2江西教師招聘美術(shù)課程論—普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題1江西教師招聘美術(shù)課程論—義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題匯江西教師招聘美術(shù)課程論—義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題8

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師招聘考試匯總

在線客服×