江西教師招聘美術(shù)課程論—義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)試題2

http://jiangxi.hteacher.net 2024-10-16 10:57 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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6.【答案】B

【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程基本理念指出：“(1)面向全體學(xué)生;(2)激發(fā)學(xué)生興趣;(3)關(guān)注文化生活;(4)注重創(chuàng)新精神。”故本題選B。

7.【答案】C

【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》課程設(shè)計(jì)思路中指出：綜合性學(xué)習(xí)是當(dāng)代教育發(fā)展的一個(gè)新特點(diǎn)，美術(shù)課程特別設(shè)置了“綜合·探索”這一新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供了上述美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域之間、美術(shù)與其他學(xué)科、美術(shù)與社會(huì)等方面相綜合的活動(dòng)，旨在發(fā)展學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和探究發(fā)現(xiàn)能力。故本題選C。

8.【答案】B

【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》“課程性質(zhì)”中指出：美術(shù)課程具有實(shí)踐性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中運(yùn)用傳統(tǒng)媒介或新媒體來(lái)創(chuàng)造作品，發(fā)展想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。故本題選B。

9.【答案】A

【解析】《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》中“課程性質(zhì)”原文：(1)美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力、形象思維能力、表達(dá)和交流能力。(2)美術(shù)課程具有實(shí)踐性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中運(yùn)用傳統(tǒng)媒介或新媒體創(chuàng)造作品，發(fā)展想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。(3)美術(shù)課程追求人文性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)欣賞和尊重不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品，關(guān)注生活中的美術(shù)現(xiàn)象，培養(yǎng)人文精神。(4)美術(shù)課程強(qiáng)調(diào)愉悅性。學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中自由抒發(fā)情感，表達(dá)個(gè)性和創(chuàng)意，增強(qiáng)自信心，養(yǎng)成健康人格。故本題選A。

10.【答案】A

【解析】美術(shù)課程以對(duì)視覺(jué)形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征。美術(shù)課程凸顯視覺(jué)性，學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中積累視覺(jué)、觸覺(jué)和其他感官的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展感知能力、形象思維能力、表達(dá)和交流能力。因此視覺(jué)性特征是美術(shù)的首要特征。故本題選A。