江西教師招聘中學(xué)歷史筆試試題12

http://jiangxi.hteacher.net 2024-09-26 17:04 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

56.【答案】D

【解析】本題考查三國兩晉南北朝的更替。根據(jù)所學(xué)知識可知：漢武帝時期將全國劃分為十三個州，每州設(shè)刺史一人負(fù)責(zé)監(jiān)察，所以州是監(jiān)察區(qū)域。到了東漢時期，州演變成地方行政區(qū)劃，州的長官成為最高行政長官，因此帶來了材料中的變化，體現(xiàn)了國家治理方式的變化，D正確;A錯誤，州的設(shè)置最初是為了監(jiān)察地方，也是為了加強中央集權(quán);B錯誤，材料不能看出疆域擴大;C錯誤，州起初是地方監(jiān)察區(qū)域，后來變成了行政區(qū)劃。故本題選D。

57.【答案】D

【解析】本題考查北魏孝文帝改革。結(jié)合所學(xué)知識可知，趙武靈王的胡服騎射和孝文帝的漢化改革，都是為了促進(jìn)本民族的發(fā)展，也體現(xiàn)了民族融合的特征，因此D正確;A只符合孝文帝改革，排除;B只符合趙武靈王改革，排除;C不屬于目的，屬于改革的原因之一，排除。故本題選D。

58.【答案】D

【解析】本題考查北魏孝文帝改革。均田制的實施打擊了土地兼并，保證了國家的田賦力役，有助于增加國家財政收入，D正確;“均田制的實質(zhì)，乃是在保證鮮卑貴族和漢族官僚地主利益的前提下”意味著并未觸動原有的土地私有制，排除A;商周的井田制是土地公有，集體勞作，土地并不歸農(nóng)民所有，但是均田制的在土地私有的前提下將國家土地分配給農(nóng)民，其中部分土地可以世襲繼承，排除B;均田制維護(hù)了鮮卑貴族和漢族官僚地主的利益，因此并未打擊官僚地主勢力，排除C。故本題選D。

59.【答案】C

【解析】本題考查北魏孝文帝改革。均田制是土地國有制，部分土地在農(nóng)民死后需還給官府，便于國家繼續(xù)授田，而“到了唐朝中期，土地兼并日益嚴(yán)重”，國家無地可分，才導(dǎo)致“至唐天寶年間，根本無法實行土地還授”，故C項正確;出現(xiàn)大量無主荒地是均田制實行的前提，但體現(xiàn)不出均田制授予農(nóng)民后需歸還國家的特征，與材料不符，故A項錯誤;均田制是針對土地兼并嚴(yán)重，帶來國家財政收入減少等問題，而采取的土地國有制度，故B項錯誤;人口較少不是均田制能否實施的重要前提，故D性錯誤。故本題選C。

60.【答案】A

【解析】本題考查三國兩晉南北朝的更替。根據(jù)材料分析可知，唐朝放松了對土地買賣的限制，導(dǎo)致土地兼并嚴(yán)重，加速了大土地所有制的發(fā)展，A正確;B錯誤，土地兼并的加劇不利于自耕農(nóng)經(jīng)濟的發(fā)展;C錯誤，土地兼并加劇，自耕農(nóng)破產(chǎn)不利于增加政府財政收入;D錯誤，土地兼并加劇，農(nóng)民負(fù)擔(dān)會加重。故本題選A。

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責(zé)任編輯：欣欣