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“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！蹦軌蛴行Ы忉屵@一現(xiàn)象的

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-19 09:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”能夠有效解釋這一現(xiàn)象的學(xué)習(xí)理論是( )。

A.認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

B.社會學(xué)習(xí)理論

C.人本主義理論

D.建構(gòu)主義理論

【答案】B 【解析】“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”是指教師的示范性作用，只有教師以身作則，學(xué)生才能通過觀察學(xué)習(xí)、榜樣作用更好的規(guī)范自我。而社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)的正是觀察學(xué)習(xí)的作用。故本題選B。

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