子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何聞斯行之?”冉有問

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子路問：“聞斯行諸?”子曰：“有父兄在，如之何聞斯行之?”冉有問：“聞斯行諸?”子曰：“聞斯行之。”公西華曰：“由也問：‘聞斯行諸’，子曰‘有父兄在。’求也問：‘聞斯行諸’，子曰‘聞斯行之。’赤也惑，敢問。”子曰：“求也退，故進之。由也兼人，故退之。”此段材料給教師的啟示是( )。

A.根據(jù)學(xué)生情感差異，因材施教

B.根據(jù)學(xué)生智力差異，因材施教

C.根據(jù)學(xué)生認知差異，因材施教

D.根據(jù)學(xué)生性格差異，因材施教

【答案】D 【解析】本題考查因材施教的教學(xué)原則。這段話是著名的“聞斯行諸”的故事，故事說明，孔子善于根據(jù)學(xué)生的不同性格特點，有針對性地進行教育，以發(fā)揮他們的各自專長。宋代朱熹把孔子這一經(jīng)驗概括為“夫子教人，各因其材”。故本題選D。

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